资源简介

部编版道德与法治九年级《与世界深度互动》课时教学设计
课题 《与世界深度互动》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 核心素养政治认同: 体会中国强大的国力，在文化、经济、世界格局以及全球治理体系中的地位，树立民族自豪感。健全人格：体会文明的含义，知道如何对待各国文明，在现实生活中能够以正确的态度对待各国文明，做文明传播的使者。
重点 中国影响力体现在哪些方面
难点 如何对待各国文明
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 新课导入思考：中国举办的盛会，世界各国热烈参与，说明了什么？提示：中国对世界的影响越来越大，中国好，世界会更好。我们一起学习《与世界深度互动》，感受中国影响力！重点问题：中国影响力体现在哪些方面？（文化、经济、世界格局、全球治理）2、文明为什么需要兼收并蓄、交流互鉴？3、如何对待世界各国文明？引出本课主题：与世界深度互动 阅读课堂资料，思考：中国举办的盛会，世界各国热烈参与，说明了什么？
讲授新课 第一目：中国的影响探究一 中国影响力表现在哪些方面思考：材料内容说明了什么？提示：中国文化对世界的影响越来越大。外国人有更强的意愿认识中国文化，感受中国文化魅力。思考：中国在经济上的影响力体现在哪里？提示：中国正为世界经济增长注人新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。思考：中国对世界经济影响力具体体现在哪里？提示：①中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；②为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；③向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇。想一想：以下重要的国际会议中，国家主席习近平的稳站C位，说明了什么？提示：中国是世界格局的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。思考：我国在与其他国家的交往中，体现了怎样的观念？对世界格局产生了怎样的影响？提示：中国秉承“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系的民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平、公正、多元共治、包容有序的格局发展。思考：全球治理倡议的提出有什么意义？提示：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径 ，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界和平与发展产生深远的影响。笔记 中国影响力表现方面随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。②中国正为世界经济增长注人新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。④全球治理：中国关于构建全球治理体系的探索和实践，对世界的和平与发展产生深远的影响。第二目 兼收并蓄 交流互鉴探究二 文明为什么要兼收并蓄思考：上述两个案例启示我们文明为什么要兼收并蓄、交流互鉴？提示：中华文明在交流互鉴中发展，不仅有助于自身文明发展，而且能推动世界文明进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。思考：文明为什么要兼收并蓄、交流互鉴？提示：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流与互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。笔记 文明为什么要兼收并蓄中华文明在交流互鉴中发展，不仅有助于自身文明发展，而且能推动世界文明进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流与互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。探究三 如何对待世界各国文明思考：以上案例，启示我们应该如何对待各国文明？提示：我们对待文明的态度：学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。思考：“文明对话国际日”的设立启示我们如何对待各国文明？提示：世界各国应以文明交流超越文明隔阂，文明互鉴超越文明冲突，文明共存超越文明优越，共同应对各种全球挑战。笔记 如何对待世界各国文明我国：①态度：要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄；②行动：积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养；③精神：领略其他文明中蕴含的人文精神。世界各国：应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。 阅读课堂的三则材料。思考：材料内容说明了什么？结合素材、图片，思考：中国在经济上的影响力体现在哪里？观看视频，思考：中国对世界经济影响力具体体现在哪里？想一想：以下重要的国际会议中，国家主席习近平的稳站C位，说明了什么？思考：我国在与其他国家的交往中，体现了怎样的观念？对世界格局产生了怎样的影响？观看视频，思考：全球治理倡议的提出有什么意义？师生总结笔记 中国影响力表现方面阅读课堂的案例展示，思考：上述两个案例启示我们文明为什么要兼收并蓄、交流互鉴？观看视频，思考：文明为什么要兼收并蓄、交流互鉴？总结笔记 文明为什么要兼收并蓄课堂展示的两则案例，思考：以上案例，启示我们应该如何对待各国文明？思考：“文明对话国际日”的设立启示我们如何对待各国文明？总结并记录笔记 如何对待世界各国文明
课堂小结 中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动的与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
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