第20课《狼》课件(共60张PPT) 统编版语文七年级上册

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第20课《狼》课件(共60张PPT) 统编版语文七年级上册

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(共60张PPT)
适用2024部编本

1.形容大声哭叫,声音凄厉。 
鬼哭狼嚎 
先请同学们观看图片及解释,猜出成语。
2.比喻把坏人或敌人引入内部。
引狼入室
3.四处都是报警的烟火,指边疆不平静。
狼烟四起
4.形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒。
狼心狗肺 
5.像狼那样奔跑,像猪那样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞,到处搔扰。
狼奔豕突 
今天我们要学习的内容就和这几个成语的主角有关。
一说起狼,人们就把它和贪婪凶狠联系在一起,“东郭先生与狼”“狼来了”等故事更是家喻户晓。如果狼与人斗争,结果又会怎么样呢?清代小说家蒲松龄在他的名著《聊斋志异》中为我们做了一个精彩的描述,让我们共同欣赏。
1.积累文言词语,理解文章内容。
2.揣摩动作描写和心理描写的好处,把握屠户与狼的形象。
3.认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。
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学习目标
【原文呈现】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀(zhuì)行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘(jiǒnɡ),恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫(shàn)蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈(dān)眈相向。
少(shǎo)时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑(mínɡ),意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻(kāo)尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠(xiá)矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
必备文学知识 走进作者
蒲松龄(1640-1715),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏。淄川(今属山东省淄博市)人。清代杰出文学家,优秀短篇小说家。代表作文言短篇小说集《聊斋志异》。
蒲松龄
创作背景
本文选自《聊斋志异》卷六。此题下共有三则故事,这里选的是第二则。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩,第三则着重表现屠夫杀狼的智慧。三则故事中的狼最终都被杀,作者借此赞扬了屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略,也寄寓了鞭挞贪官污吏的思想。
必备文学知识
《聊斋志异》
《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高,具有现实意义,故事曲折离奇,人物形象鲜明生动。
必记字词
缀行( ) 大窘( ) 苫蔽 ( ) 眈眈( ) 少时( ) 目似瞑( ) 尻尾( ) 假寐( ) 黠( )
顷刻( ) 积薪(xīn) 径去
zhuì
jiǒng
shàn
dān
shǎo
míng
kāo
mèi
xiá
qǐng
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀(zhuì)行甚远。
有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。
屠户。
仅,只。
连接、紧跟。
【原文解析】
(核心知识:首段作用)
一屠晚归 ,担中肉尽 ,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
译文:一个屠户傍晚回家,担子里的肉卖完了,只有剩下的骨头。路上(遇到)两只狼,紧跟着(屠户)走了很远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠户害怕了,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟从。
跟从。
一起。
追随、追赶。
跟原来一样。
状语后置
(核心知识:人物形象)
屠户又拿起一块骨头扔过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了,而两只狼像原来一样一起追赶。
停止,停留。
停止,停留。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至 。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:屠户害怕了,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着。(屠户)又投骨头给它,后得到骨头的狼停下了,可是先得到骨头的狼又跟了上来。骨头已经没有了,但是两只狼(仍)像原来一样一起追赶(屠户)。
屠大窘(jiǒnɡ),恐前后受其敌。顾野有麦场,
屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈(dān)眈相向。
屠户处境困迫,恐怕前后一起遭受它们的攻击。看见野地里有一个打麦场,
攻击。
看,视。
堆积柴草。积,堆积。
覆盖、遮盖。
解除,卸下。
凶狠注视的样子。
屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,卸下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。
场主人在打麦场里堆积柴草,覆盖成小山一样。
场主积薪其中,苫(shàn)蔽成丘。
(核心知识:人物形象)
前进,上前。
处境困迫,为难。
译文:屠户的处境很困迫,担心前后都遭受它们的攻击。看见田野中有个麦场,场主在麦场中堆积了柴草,覆盖成小山一样。屠户就跑过去靠在柴草堆下面,卸下担子拿起刀。狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少(shǎo)时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑(mínɡ),意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
时间长了,那只狼似乎闭上眼睛,神情很悠闲。
一会儿。
径直离开。径,径直。去,离开。
时间长了。
闭上眼睛。
这里指神情、态度。
突然。
状语后置
一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。
(核心知识:人物形象)
从容、悠闲。
(核心知识:斗智斗勇)
像狗似的。
译文:一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,(那只狼)似乎闭上眼睛了,神情很悠闲。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍几刀杀死了它。
少时,一狼径去,其一犬坐于前 。久之,目似瞑,意 暇甚 。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻(kāo)尾。屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
屠户正要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼正在积薪中挖洞,想要从通道进入从背后对屠户进行攻击。
洞穴,这里用作动词,指挖洞。
从通道进入。隧,通道,这里用作状语,“从通道”的意思。
屁股。
表示推测,大概,原来是。
这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。
(狼的)身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿,也把狼杀死。
(核心知识:人物形象)
假装睡觉。寐,睡觉。
仅,只。
意图。
译文:(屠户)正想走,转身看柴草堆的后面,另一只狼(正)在柴草堆中打洞,想要从通道进入来攻击他的背后。(狼的)身子已经进入一半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿,也杀死了它。(屠户)这才明白前面那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也 。身已半入,止露尻尾,屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌 。
狼亦黠(xiá)矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,禽兽的巧变诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。
狡猾。
一会儿。
巧变诡诈。
多少,意思是能有多少。
(核心知识:文章寓意、尾段议论的作用)
只是。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
译文:狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。

叙事
第1段:遇狼(开端)
——第5段:议狼(点明主题)——
议论
点明时间(晚上)、地点(回家途中)和矛盾双方(屠户、两狼)
第2段:惧狼(发展)
两次投骨不能止住狼的追踪
屠户:迁就退让
狼:贪婪凶恶
第3段:御狼(进一步发展)
屠户转被动为主动,与狼僵持
第4段:杀狼(高潮和结局)
劈狼首,断其股
屠户:勇敢警觉
狼:狡诈阴险
寓意:人类富有智慧与力量,恶势力终将自取灭亡
敢于斗争
善于斗争
课堂小结
本文写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量,狡诈的狼想吃掉屠户,却最终双双毙命于屠户的刀下。生动地表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性(核心知识:狼的形象)以及屠户心理、行动的变化。说明了狼无论多么狡诈,终归会被人的勇敢智慧所战胜。
【成语积累】
贪得无厌
【全文主旨】
屠暴起
刀劈狼首 又数刀毙之
意将隧入以攻其后也
狼亦黠矣 而顷刻两毙 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳
一、理解性默写
(1)《狼》中,最能表现屠户当机立断的性格的语句是:________,_________,___________。
(2)表明“一狼洞其中”的目的的句子是:___________________。
(3)《狼》中,点明全文主旨的句子是:
_________,___________,________________?_________。
【课堂小测】
二、古今异义
弛担持刀(古义:解除,卸下。今义:放松)
一狼径去【古义:离开。今义:从所在地到别的地方(跟“来”相对)】
禽兽之变诈几何哉(古义:多少,意思是能有多少。今义:几何学)
意暇甚 (名词,这里指神情、态度)
意将隧入以攻其后也 (动词,想要)



三、一词多义
恐前后受其敌 (动词,攻击)
盖以诱敌 (名词,敌人)
止有剩骨 (副词,仅,只)
一狼得骨止 (动词,停止,停留)
场主积薪其中 (代词,指麦场)
屠乃奔倚其下 (代词,指柴草堆)
意将隧入以攻其后也 (代词,指屠户)



意将隧入以攻其后也 (连词,来)
以刀劈狼首 (介词,拿,用)
恐前后受其敌(表示方位,与“后”相对)
狼不敢前 (前进,上前)
复投之 (第三人称代词,它,指狼)
久之,目似瞑 (助词,补充音节,无实义)
禽兽之变诈几何哉 (助词,的)
而两狼之并驱如故 (助词,用于主语和谓
语之间,取消句子的独立性)

四、词类活用
狼不敢前 (名词作动词,上前,前进)
恐前后受其敌 (名词作动词,攻击)
一狼洞其中 (名词作动词,挖洞)
其一犬坐于前 (名词作状语,像狗似的)
意将隧入以攻其后也 ( 名词作状语,从通道)
第二课时
同学们,上一节课我们学习了《狼》这篇课文,疏通了文意。今天这节课,我们进一步探讨屠户和狼的形象,领悟小说中蕴含的深刻哲理。
①时间:晚;
②地点:归途中;
③矛盾双方:一屠、两狼;
④事件:一屠晚归 ,两狼缀行。
1.文章开篇向我们交代了哪些信息?
精读课文
分析讨论
开头一段渲染了人与狼狭路相逢、必有一搏的惊险气氛。“止有剩骨”为下文做铺垫。“缀行甚远”既暗示着狼的本性——贪婪,又表现出狼试探屠户虚实、伺机下手的狡猾。
2.第1段在文中有什么作用?
凶恶贪婪。体现在“缀行甚远”“一狼得骨止,一狼仍从”“后狼止而前狼又至”“而两狼之并驱如故”。
3.第1、2段表现了狼的什么特点?体现在哪里?
屠户表现得迁就退让。体现在屠户“投以骨”“复投之”。表现了屠户害怕、侥幸的心理。
4.第1、2段中屠户表现得怎么样?体现在哪里?表现了屠户怎样的心理?
5.第3段屠户的动作描写和狼的神态描写妙在何处?
【动作猫写】“奔”“倚”“弛”等动词,写出了屠户丢掉侥幸心理、准备反击的决心和行动。
【神态描写】写出了两狼的凶狠和狡诈。“ 狼不敢前”是屠户与狼斗争的初步效果;“眈眈相向”写出了两狼既凶狠又狡诈,也准备变换策略,寻机 残害屠户,这预示着一场殊死搏斗即将爆发。
杀前狼:屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
杀后狼:转视积薪后;屠自后断其股,亦毙之。
屠户:勇敢且果断、机智且细心。
6.请结合第4段说出屠户杀狼的经过,并思考从中可以看出屠户的什么特点。
屠户
____狼
____狼
____狼
____狼
7.在下面的横线上填上一个动词,概括1-4段故事情节。




开端
进一步发展
高潮和结局
发展
这段议论起画龙点睛、揭示故事主题的作用。讽喻像狼一样的恶势力,不管多么狡诈,终究是要失败的。
8.结尾的议论有什么作用?
9.课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。说说其间经历了哪几次交锋。
课文第2、3、4段写了屠户与狼的三次交锋。
第一次:屠户惧怕狼并且“投以骨”,但这种方法不管用,狼仍跟随屠户。
第二次:屠户背倚柴草堆,“弛担持刀”与狼对峙。
第三次:屠户奋起,杀死两狼。
10.在与狼的较量中,屠户的心理和行为发生了怎样的变化?请结合文章内容具体分析。
①屠户很害怕,“惧”“投以骨”“复投之”表明
屠户存有侥幸心理,对狼采取了妥协态度。
②陷入绝境屠户开始改变妥协态度,“顾”“奔倚”“弛”“持”等表现了他丢掉幻想准备抵抗的
决心和行动。
③屠户坚定决心,勇敢斗争,“起”“劈”“毙”
“断”等表现了他的奋勇反抗。
11.文章是如何展示狼的本性特点的?(结合例句分析)
贪婪凶恶
缀行甚远
一狼得骨止,一狼仍从。
后狼止而前狼又至
而两狼之并驱如故
一狼径去,其一犬坐于前
目似瞑,意暇甚
意将隧入以攻其后也
狡诈阴险
12.“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。
这个故事告诉我们,对待像狼一样的恶势力,不能心存幻想,应该像屠户一样敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
课文主旨
文章叙述了一个屠户晚归途中遇狼、惧狼、御狼,最后杀狼的故事,揭示了狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会为人的勇敢、智慧所战胜的道理。
1.结构紧凑,卒章显志
文章第一部分叙述故事,紧紧围绕着屠户晚归途中“遇狼—惧狼—御狼—杀狼”的叙述线索来刻画其勇敢机智的形象。第二部分通过作者的议论揭示文章的主旨。结构非常紧凑,中心十分突出。
课堂小结
写作特色
2.语言生动,描写逼真
写狼的“贪婪”,以“狼不敢前,眈眈相向”8字,把狼的不甘罢休的神态刻画得活灵活现;写狼的“假寐”,以“目似瞑, 意暇甚”6字,把狼的狡猾神态刻画得生动逼真;写屠户与狼的斗争,贴切地运用了一系列动词,生动表现了屠户的坚决果断、敢于斗争。
积累拓展
蒲松龄
有屠人货肉归,日已暮。欻①一狼来,瞰②担上肉,似甚垂涎③,随屠尾行数里。屠惧,示以刃,少却;及走,又从之。屠思狼所欲者肉,不如悬诸④树而早取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠归。昧爽⑤往取内,遥望树上悬巨物,似人缢死状。大骇。逡
巡⑥近视,则死狼也。仰首细审,见口中含肉,钩刺
《狼》二则
狼腭,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。
缘木求鱼,狼则罹⑦之,是可笑也……
【注】①欻(xū):忽然。②瞰(kàn):窥探。③垂涎:流口水,这里形容狼馋肉的样子。④诸:之于。 ⑤昧爽:天将明,黎明。 ⑥逡(qūn)巡:迟疑徘徊、欲行又止或后退的样子。⑦罹(lí):遭受。
蒲松龄写《聊斋志异》
据说,蒲松龄曾为了搜集素材,在家门口开了一家茶馆,来喝茶的人可以用一个故事代替茶钱。借助这个方法,蒲松龄搜集了
量离奇的故事,经过整理、加工后,他都将其收录到了《聊斋志异》中。
康熙元年(1662),蒲松龄22岁时开始撰写狐鬼故事。康熙十八年春,40岁的蒲松龄初次将手稿集结成书,名为《聊斋志异》。此后屡有增补。直至康熙三十九年前后和康熙四十六年,该书还有少量补作。《聊斋志异》的写作历时四十余年,倾注了蒲松龄大半生精力。
蒲松龄自勉联:
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
郭沫若对蒲松龄及《聊斋志异》的评价:
写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。
二、找出能够概括文章中心的语句,说说这个故事告诉我们什么道理。
中心句:“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”
这个故事告诉我们人类富有智慧,一定能战胜任何狡猾凶残的动物。
四、解释下列加点的词。
1.途中两狼,缀行甚远。?
2.屠乃奔倚其下,弛担持刀。?
3.久之,目似瞑,意暇甚。?
1.缀:连接、紧跟。
2.弛:解除,卸下。
3.瞑:闭上眼睛。暇:从容、悠闲。
五、下面是一些与狼有关的成语,你能再列举出几个来吗?从这些成语来看,在中国传统文化中,狼的形象是怎样的?你如何看待狼的这种传统形象?
狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽
狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室
示例:狼狈不堪、杯盘狼藉、狼烟四起、虎狼之心等。这些成语多是贬义词,表现了狼的阴险较诈,体现了中国传统文化对狼的排斥。
在看待“狼的这种传统形象”的问题上,可分析狼的邪恶形象,也可反向立意,展现“狼”的形象的另一面——注重团结,勇敢无畏。注意结合事例自圆其说。
【本课核心点清单】
斗争智慧:①屠户和狼进行了三次交锋。第一次屠户怕狼并且“投以骨”,狼仍跟随;第二次屠户背倚柴草垛,“弛担持刀”,与两狼对峙;第三次屠户奋起杀死两狼。②人类富有智慧与力量,一定能战胜任何狡猾凶残的动物

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