3.7 设计和制作“过山车”(课件)(共21张PPT+视频)教科版(2024)三年级科学上册3

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3.7 设计和制作“过山车”(课件)(共21张PPT+视频)教科版(2024)三年级科学上册3

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(共21张PPT)
设计和制作“过山车”
7
聚焦:游乐园中的过山车
你见过或玩过游乐园中的过山车吗?
过山车真好玩!
聚焦:游乐园中的过山车
过山车由哪几部分组成?
聚焦:游乐园中的过山车
轨道
车厢
支架
过山车由哪几部分组成?
这节课我们利用现有的材料,
让我们来设计并搭建一座自己的“过山车”吧。
设计并制作一座“过山车”
(一):明确任务
(二):制订方案
(三):实施方案
(四):交流评估
(五):改进完善
设计制作“过山车”要经历以下几个步骤
工程设计一般经历以下几个步骤:
今天这节课我们将完成前面三个步骤哦
探索(一):明确任务
坡度轨道
直线轨道
曲线轨道
小球
支架
起点/终点轨道
观察塑料积木套件,不同部件有什么作用?
探索(一):明确任务
具体要求:
1.轨道总长在2米以上;
2.有直线轨道和曲线轨道;
3.小球能滚完全部轨道,不能脱轨;
4.与同学合作完成。
用现有的材料,设计并制作一座“过山车”。
轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。
探索(二):制订方案
方法一:用绳子摆出“过山车”的轨道路线。
方法二:在纸上设计“过山车”的轨道路线。
探索(二):制订方案
也可以用双面胶把棉绳贴在设计图纸上哦!
任选一种设计方法。
方法1:用绳子摆出“过山车”的轨道路线
方法2:在纸上设计“过山车”的轨道路线。
探索(二):制订方案
根据设计图,制作我们的“过山车”。
探索(三):实施方案
探索(三):实施方案
搭建要求:
1.按照设计图进行搭建;
2.完成搭建后,领取小球进行测试;
3.搭建总用时15分钟。
建议:
1.从低往高搭,以节省时间;
2.如果设计无法实现,可对设计进行适当调整。
保留好“过山车”,下节课进行测试!
课堂达标
参考资料

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