3.6运动和能量（课件）(共20张PPT+视频)-教科版（2024）三年级科学上册3

资源简介

(共20张PPT)
运动和能量
聚焦
聚焦
为什么运动的小车上不了斜坡？
我们如何实现让小车过圆环？
想一想
运动的物体是有能量的，那运动和能量有什么关系吗？
聚焦
尝试设计实验
小球
不同高度滚下来的球能量一样吗？
证据是什么？
聚焦
坡度小
坡度中等
坡度大
实验过程需要注意什么？
实验注意事项：
1.斜面的长度、释放小球和手的位置要相同；
2.让小球自然滚落，不能用力推；
3.由同一位同学感受。
探索：小球撞击手掌
公平
探索：小球撞击手掌
探索：小球撞击手掌
如何明显的体现能量的大小呢？
实验结果分享
提示：
1.小球和木块的起点要一致；
2.测量木块被撞击前后的最前点，来确定移动距离。
小球从不同坡度的斜面滚下，撞击木块的能量一样吗？
探索：小球撞击木块
实验过程需要注意什么？
探索：小球撞击木块
可以多次测量，选择操作最规范的一次进行记录。
探索：小球撞击木块
小球从不同坡度的斜面滚落，斜面的坡度越大，小球速度越大，撞击后木块移动的距离越远，说明小球具有的能量越大。
小结：
拓展：小球“过山车”
哪些证据说明小球有能量？
研讨
手掌感受痛痒，木块移动，小球过拱桥
能量大小与什么有关？
能量大小与运动速度有关
其他运动的物体有能量吗？我们的证据是什么？
研讨
运动员跳远
下雨
子弹击穿苹果
车辆被撞
大风天
水车在转动
研讨
高空抛物危害大
聚焦
聚焦
为什么运动的足球会把球网顶起来？
哪个足球是运动的？

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3.6运动和能量（课件）(共20张PPT+视频)-教科版（2024）三年级科学上册3

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