资源简介 第五单元综合素养评价时间:60分钟 满分:100分题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分得 分一、下列加点字读音有误的一项是( )。(5分)①谢谢(xiè) 刮风(guā) ②哀号(āi) 寻找(xún)③弄错(cuò) 无际(jì) ④赛过(shài) 并且(qiě)二、根据语境,看拼音,写字词。(15分)i1.青蛙不相xìn小鸟的huà,huí dá道:“我一tá头就néng看见天,不会弄错的。”2.天liàng了,寒号鸟却dòng死在了寒lěng的崖缝里。3.男子zhòng了一kē葫芦,叶子上生了蚜虫,lín jū劝他治一治,他感到qí guài,觉得不用管。结果没过多久,葫芦一个个都落了。三、照样子,补充短语。(8分)例:①冷得(像冰窖) ②热得( ) ③笑得( )④冻得(直打哆嗦) ⑤急得( ) ⑥累得( )四、把下列词语补充完整,再完成练习。(9分)①坐( )观天 ②无边无( ) ③豪言( )语④千言( )语 ⑤三言( )语 ⑥( )言寡语1.写出与词语②结构相同的词语: 、 。2. 也表达不尽我们对祖国的热爱之情。(填序号)五、按要求完成句子练习。(14分)1.照样子,改写句子。(4分)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。天不过井口那么大,还用飞那么远吗?2.用加点字写句子。(4分)我天天坐在井里,一抬头就能看见天。一 , 就 。3.看图,发挥想象把句子写具体。(6分)( )沙滩上散落着( )贝壳,旁边还挺立着一棵棵( )椰子树。六、读一读,连一连。(8分)《坐井观天》 要用发展的眼光看待变化的事物《寒号鸟》 看待问题,站得高才能看得全面《我要的是葫芦》 美好的生活要靠劳动来创造《刻舟求剑》 做事情要注意事物之间的联系七、根据语境,填一填。(6分)1.“一日读书一日功, ”,这句名言告诉我们读书学习要坚持,中断就会生疏。(3分)2.当我们劝诫少年要珍惜时光勤奋学习时,可以引用“ ,老来方知读书迟”。(3分)八、口语交际。(6分)乐乐最爱看的动画片就要开始了,但是爸爸正在看新闻。乐乐该怎么和爸爸商量呢 请把他们的对话补充完整。乐乐:爸爸:什么事 你说吧。乐乐:爸爸:那好吧,我陪你一起看动画片。乐乐:九、阅读短文,完成练习。(14分)猴子和眼镜有一只猴子,年纪很大了,目力已经衰退。他听到人们说,这种不幸并没有什么了不起,只消配副眼镜就得了。后来他弄到了一副眼镜,自言自语地说:“眼镜这东西要怎样用呢 ”他翻来弄去,一会儿把它戴在头顶上,一会儿把它套在尾巴上,一会儿 。一下嗅(xiù)嗅它,一下舔(tiǎn)舔它,无论怎么摆弄,眼镜都起不到作用。“呸,上当啦!”猴子嚷道,“傻瓜才会相信人们的那套鬼话。什么眼镜不眼镜,完全是在捉弄我,其实一点儿用处也没有。”猴子又气又难受,抓起眼镜就向石头摔去,只见玻璃碎片四处飞溅。(选自《克雷洛夫寓言》,有改动)1.我会读出这两句话的语气。(填序号)(4分)(1)眼镜这东西要怎样用呢 ( )(2)呸,上当啦! ( )①大声地,气愤地 ②小声地,生气地 ③小声嘀咕,疑惑地2.展开想象,猴子还会怎么摆弄眼镜?填在文中横线上。(3分)3.猴子说眼镜没用,是因为( )。(填序号)(3分)①人们捉弄猴子,骗猴子②猴子把眼镜戴错位置了4.读了这个故事,我们明白了( )。(填序号)(4分)①无论东西怎么有用,遇到无知的人也会被丢弃②猴子就算看不清了,也不该戴眼镜洋洋根据《坐井观天》创编寓言故事,她想象了后面的故事走向,并画了出来。请根据图片和提示想一想:青蛙看到了什么?他会对小鸟说些什么?他后来又去了哪里?续写故事。①听到小鸟说“天无边无际,大得很”,青蛙决定从井里跳出来看一看是不是这样。第五单元综合素养评价一、④二、1.信话 回答 抬 能2.亮冻 冷3.种棵 邻居 奇怪三、示例:②像蒸笼 ③像朵花 ⑤直跺脚⑥直不起腰四、①井 ②际 ③壮 ④万 ⑤两 ⑥少1.示例:无法无天 无声无息2.④五、1.天不过井口那么大,不用飞那么远。2.示例:闹钟 响 我 起床了3.示例:金色的五颜六色的 高大的六、七、1.一日不读十日空2.少年不知勤学苦八、示例:爸爸,我想跟您商量一件事。我最爱看的动画片要开始了,您能让我先看一会儿吗 谢谢爸爸!九、1.(1)③ (2)①2.示例:把它架在脖子上3.②4.①十、示例:青蛙跳出井后,看到了草地上鲜艳的花儿、茂盛的大树,还有一望无际的天空。他激(jī)动地对小鸟说:“现在我相信你的话了,天真的无边无际,大得很哪!”小鸟笑着说:“我带你去欣赏一下这个美丽的世界吧!”于是,小鸟背着青蛙来到了池塘边。青蛙跳到圆圆的荷叶上,看到荷花随风摆动,鱼儿欢快地跃出水面,他赞叹道:“这里的景色真美呀!我决定以后就住在这里啦!” 展开更多...... 收起↑ 资源预览