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2025-2026学年九年级上学期12月月考
化学试题
单选题（每小题2分，共34分）
1.中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是
A．骨笛打孔 B．玉柄雕琢 C．白土烧瓷 D．楠木造船
2.氧气的性质比氮气活泼，下列事实不能说明氧气比氮气性质活泼的是
A．氧气和氮气都是无色无味的气体
B．氧气可用于炼钢，氮气常用作保护气
C．红磷在氧气中可以燃烧，在氮气中不能燃烧
D．包装食品时，为防腐充入氮气而不充入氧气
3.磷酸亚铁锂(LiFePO4)作为汽车锂电池的重要材料，已知 Fe 和 P 的化合价分别为+2 和+5 价，则锂元素的化合价为
A．-1 B．＋1 C．＋2 D．＋3
下列实验操作中，错误的是
5.同学们经常喝加“钙”牛奶，这里的“钙”是指
A．原子 B．单质 C．分子 D．元素
6.在反应中，C、D的相对分子质量之比为9:22。若5.2gA与B完全反应后，生成17.6gD。则在此反应中，B与D的质量比为
A．4:9 B．8:11 C．31:44 D．10:11
7.漂白粉可以用来杀菌消毒，也可为衣服洗涤增白。工业制漂白粉的化学方程式为：2Ca(OH)2+2Cl2=X+CaCl2+2H2O，下列说法正确的是
A．X的化学式为CaClO
B．该反应基本类型是置换反应
C．反应前后氯元素化合价不变
D．石灰乳或石灰浆的主要成分是氢氧化钙
8.“只需一滴，清水就能变高汤”。 “一滴香”是一种食品添加剂，营养价值不高，长期过量食用将危害人体健康，其成分之一为乙基麦芽酚(化学式为C7H8O3)。下列关于乙基麦芽酚说法中正确的是
A．含1个臭氧分子
B．乙基麦芽酚的相对分子质量为140
C．该物质为氧化物
D．C、H、O的元素质量比为7：8：3
9.对下列日常生活中的现象解释不合理的是
生活中的现象 解释
A 墙内开花墙外香 分子在不断运动
B 乙醇、油漆需要密闭保存 分子质量很小，故液体均易挥发
C 湿衣服在阳光下比阴凉处干得快 温度升高，分子运动速度加快
D 石油气加压可贮存在钢瓶中 分子间有间隔，加压使得间隔缩小
A B．B C．C D．D
10.下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是
A．CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成
B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
C. 中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
D．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷
11.小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中（如下图所示）。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析不正确的是
A．一段时间后，蜡烛熄灭
B．一段时间后，玻璃杯内水面上升
C．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化
D．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气
12.“双碳”即碳达峰与碳中和。落实“双碳”行动，共建美丽家园。下列做法符合该理念的是
A．为了避免疾病传播，使用一次性木筷子
B．为方便翻阅，A4纸使用单面打印
C．为满足社会使用，大力发展火力发电
D．为出行方面，尽量使用共享自行车
13.下列反应的化学方程式书写正确的是
A．用一氧化碳还原氧化铜：
B．铁丝燃烧：
C．二氧化碳通入水中：
D．碳酸钙和稀盐酸反应：
14.增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。下列说法正确的是
A．油锅着火，用水浇灭
B．水能灭火，是因为降低了可燃物的着火点
C．天然气泄露，立即关闭阀门，再通风
D．室内着火迅速打开所有门窗
15. 下列有关金刚石、石墨、C60的说法中，正确的是
A．构成它们的原子大小不同
B．金刚石是硬度最大的物质
C．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成
D．C60具有独特性质是因为它有独特的结构
16.某同学参加实验操作考试，为验证镁、锌、铜三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的的是
A．将镁片、锌片分别放入Cu(NO3)2 溶液中
B．将锌片、铜片分别放入Mg(NO3)2溶液中
C．将镁片分别放入Zn(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液中
D．将镁片、锌片、铜片分别放入稀盐酸中
17.质量相等的镁和铝分别和等浓度、等质量的稀盐酸反应，反应情况如图所示。则下列叙述中正确的是
A．金属均反应完，盐酸一定有剩余
B．反应结束后，参加反应的镁和铝的质量比为4：3
C．盐酸均反应完，镁一定有剩余
D．图中a、b分别表示铝镁的反应情况
二、多选题（每小题3分，共9分）
18.所谓“碘盐”，就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为KlO3）。下表为某盐业公司专营的精制碘盐包装袋上的部分说明，以下说法中正确的是
A．该精制碘盐属于混合物
B．碘酸钾中碘元素的化合价是-1价
C．根据表格信息推测，碘酸钾受热可能会分解
D．1kg该碘盐中含有碘酸钾的质量为20mg~40mg
19.下列实验方案设计合理的是
选项 实验内容 操作方法
A 除去铜粉中的铁粉 加入足量稀盐酸，过滤
B 除去FeCl2溶液中混有的CuCl2 加足量铁粉，过滤
C 鉴别Fe3O4粉末和MnO2 观察颜色
D 除去CO2气体中混有的CO 点燃
A．A B．B C．C D．D
20. 区别下列物质所用试剂或方法错误的是
A．空气与氧气——带火星的木条 B．氧气与氢气——闻气味
C．氮气与二氧化碳——燃着的木条 D．二氧化碳与氮气——石灰水
三、填空题（每空1分，共32分）
21.用化学用语填空。
(1)氢元素______。
(2)2个硫原子______。
(3)3个氨气分子______。
(4)甲烷______。
(5)标出氧化铝中铝元素的化合价______。
22.共享单车作为代步工具，既轻便灵活又环保。如图是一款自行车的图片，所标材料中，车架主要含有的金属元素是_____，为防止车架生锈，可以采取的防锈措施是_____，铝合金与纯铝相比，其硬度更_____（填“大”或“小”）。
23.化学与生活息息相关。请运用化学知识回答下列问题。
(1)空气中可用于医疗急救的是___________。
(2)西安大唐不夜城以其浓厚的唐风古韵成为外地游客在西安旅游必到的打卡地。夜晚霓虹灯色彩斑斓，霓虹灯内充入的气体是___________。
(3)茶叶含氟，对预防龋齿有一定效果。这里的“氟”是指___________(填“原子”“分子”或“元素”)。
(4)甲骨文“”(灾)的字形像是房屋着火，灾难降临。发现或遭遇火灾，可采取的措施有___________(写一条)。
24.水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下图：
回答下列问题：
(1)吸附池内常用______吸附色素和异味。
(2)某同学取自来水于试管中，加入适量______，振荡，发现有较多浮渣产生，说明该自来水属于硬水，硬水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。
(3)在日常生活中，常采用____的方法降低水的硬度。
25.如图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：
(1)粒子①在化学反应中易________（“得到”或“失去”）电子。
(2)在①、②、④、⑤中，表示的是原子的是________（填序号）。
(3)若粒子③带有2个单位的正电荷，则该粒子可表示为________（填离子符号）。
(4)上述五种粒子中具有稳定结构的粒子是________（填序号）。
26.A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。

回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：A________________，D________________。
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式________________。
(3)写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式________________。
27.水是生命之源，请回答下列问题：
Ⅰ．载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应生成其中一种物质是甲烷(CH4)，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。
(1)在此变化前后，分子种类________，化学性质改变。
(2)请写出该反应中的氧化物是___________。
Ⅱ．如图是电解水的实验装置图，请回答下列问题。
通电后，两个电极表面均有气泡产生，通电一段时间后，正、负极产生气体的体积比约为___________。据此可知X为电源的___________极
(4)检验两个玻璃管中气体的方法是：打开活塞，用燃着的木条分别靠近a、b 玻璃管尖嘴处，a玻璃管尖嘴处产生的现象是___________。
(5)写出电解水的文字表达式为___________。
四、实验题（8分）
28.下图是实验室制取气体常用的装置，请根据提问回答有关问题
(1)写出标号仪器的名称：①_______。
(2)实验室要用B装置制取氧气，该反应的化学方程式为_______，属于_______(填基本反应类型)。要用E装置收集氧气，气体由_______管入。
(3)实验室制取CO2的装置是_______(填装置代号)。检验二氧化碳收集满的方法是_______。
(4)若用C、F组合成装置来制取气体，应满足下列条件中的_______。
①反应物是块状固体和液体；②反应不需要加热；③制得的气体密度比空气小；④制得的气体不易溶于水
A．①② B．①②④ C．②④ D．①②③④
(5)某微型实验装置如图，该装置与上图中_______(填序号)作用相似。
五、科学探究题（7分）
29.化学兴趣小组同学通过对小区内居民的走访调查，了解不同时代的家用燃料，分析家庭燃料迭代升级之后给生活、环境带来的变化。
活动一：认识燃料
家用燃料经历了图1所示的变迁过程，并将逐步向理想燃料发展。
(1)煤、石油和天然气都属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。写出甲烷完全燃烧的化学方程式：___________。
活动二：探究如何合理使用燃料
【任务1】认识如何使燃烧更加充分
(2)燃烧柴草时，通常要架空柴草，使其燃烧得更旺，其中的原理是___________。
(3)请再举出一例利用此原理促进燃料充分燃烧的例子：___________。
【任务2】理解燃料变化的意义
【查阅资料】充分燃烧1kg煤或天然气释放的热量和产生SO2的质量如图2所示。
(4)SO2排放到空气中溶于雨水可能会形成___________。
(5)请结合生活常识和图2信息，总结家庭燃料从煤升级成天然气之后的优点有___________(写一条)。
活动三：了解新能源
我国科学家正在利用和开发其他新能源，在一定程度上可减少对环境的影响，有助于实现“双碳”目标。氢气被认为是理想的能源，当前，我国氢能按图3规划发展迅速：
(6)利用这一反应制得的氢气属于___________(填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”)。
六、计算题（12分）
30.（6分）葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体，化学式是C6H12O6 ， 葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水并释放出热量．试回答：
（1）每个葡萄糖分子共有多少个原子________．
（2）葡萄糖中C、H、O元素的质量比________．
（3）计算葡萄糖中碳元素的质量分数________．
31.氢气作为燃料具有热值高无污染的优点，但制备成本高，可用废旧黄铜(铜锌合金)和100g稀硫酸反应制取氢气，如图1，恰好完全反应。天平的示数随反应时间变化如图2(仪器质量不计算在内)，请计算：
(1)生成氢气的质量为______g。
(2)该废旧黄铜中锌的质量是多少？(写出计算过程)
(3)所用稀硫酸的溶质质量分数______(填“大于”或“小于”或“等于”)9.8%。
化学参考答案
单选题
1.C 2.A 3.B 4.（无选项，无法作答） 5.D 6.C 7.D 8.B 9.B 10.A 11.D 12.D 13.（无具体方程式，无法作答） 14.C 15.D 16.D 17.C
二、多选题
18.AC 19.AB 20.BC
三、填空题
22. 铁（Fe） 刷漆（或涂油等合理答案） 大
23.(1) 氧气（O ） (2) 稀有气体 (3) 元素 (4) 拨打 119 火警电话（或用湿毛巾捂住口鼻撤离等合理答案）
24.(1) 活性炭 (2) 肥皂水 混合物 (3) 煮沸
四、实验题
28.(1) 长颈漏斗(2) 2H O 2H O+O ↑ 分解反应 b(3) AC（或 BC） 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已满(4) B(5) B
五、科学探究题
计算题
(1) 24 (2) 6:1:8 (3) 40.0%
32.(1) 0.2 (2) 6.5g (3) 等于

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