资源简介

(共17张PPT)
分数的简单计算
一、情境导入
小明、小亮俩兄弟足球训练很辛苦，妈妈给他俩买了一个大西瓜，小明吃了它的 ，小亮吃了它的 。
他们两个谁吃的西瓜多呢？
你能提出其他数学问题吗？
（1）两人一共吃了这个西瓜的几分之几？
＋
＝
( )个
( )个
( )个
二、探究新知
算
理
小结
＋
＝
1个 加2个 是3个 ，就是 。
小试牛刀1
＋
＝
＋
＝
＋
＝
＋
＝
同分母分数相加，分母不变，分子相加。
你能提出其他数学问题吗？
（2）小亮比小明多吃了这个西瓜的几分之几？
－
＝
小亮
小明
算
理
小结
－
＝
2个 减1个 是1个 ，就是 。
小试牛刀1
－
＝
－
＝
－
＝
－
＝
同分母分数相减，分母不变，分子相减。
小结
－
＝
2个 减1个 是1个 ，就是 。
同分母分数加、减法与整数加、减法一样，
本质上都是相同计数单位的数相加减。
1个 加2个 是3个 ，就是 。
＋
＝
1.看图计算
三、巩固练习
＋
（ ）
（ ）＝( )
（ ）
（ ）＝( )
2.先涂后算
＋
＝
－
＝
3.画一画，设计黑板报
三、巩固练习
(1)黑板的二分之一为光荣榜区， (2)四分之一为手抄报区，
(3)八分之一为作业展示区， (4)剩余区域为课表区
光荣榜
课表
手抄报
作业展示
*作业展示区和课表区共占黑板的几分之几？
三、拓展练习
光荣榜
课表
手抄报
作业展示
*手抄报区和光荣榜区共占黑板的几分之几？
＋
＝
＋
＝
还可以变成几分之几？
三、拓展练习
＋
（ ）
（ ）＝( )
＋
四、小结
同分母分数相加，分母不变，分子相加。
同分母分数相减，分母不变，分子相减。
下课
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