资源简介 山东省实验中学2026届高三第三次诊断性考试生物试题答案2025.12一、选择题(本题15小题,每小题2分,共30分)1-5 BDACC 6-10DABBC 11-15ABDCD二、选择题(本题5小题,每小题3分,共15分,全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错的得0分)】16BC 17ABD 18BD 19C 20AD二、非选择题(共5小题,共55分)21.(10分,除特殊标注外,每空1分)(1)无水乙醇无水碳酸钠红光和蓝紫光蓝紫光(2)叶绿素bATP和NADPH中活跃的化学能(3)蔗糖(4)非气孔(5)气孔导度下降,CO2进入叶片细胞间隙量减少;同时净光合速率下降,CO2消耗的量更少(0或2分)(表述出CO2进入叶片减少,CO2消耗量减少,体现出消耗量减少的更多即可)22.(9分,每空1分)(1)(基因的)分离不是(2)含有抗病基因的雌配子不育单倍体育种明显缩短育种年限(3)杂交种为杂合子,自交后代会发生性状分离(或自交后代会出现易感病的个体)不含抗病基因的2号(4)F2的表型均为抗病F2的表型及比例为抗病:易感病=7:1(若只写出现易感病则不得分)23.(12分,除特殊标注外,每空1分)(1)BB、Bb、bb(2分)1/2(2分)》(2)体表不透明(正常蚕)体表透明(油蚕)(3)①染色体结构变异(易位)②白③aaZMnZmN、aaZMNW(2分)aaZMnZmN、aaZmNWosA(2分)24.(11分,除特殊标注外,每空1分)(1)体液(血液)血清素受体增大大脑皮层降解或回收进细胞(2)交感神经免疫防御神经体液-免疫(3)实验思路:甲组小鼠不作处理,乙组小鼠口服适量齿双歧杆菌,丙组小鼠用手术器材切断迷走神经后口服等量齿双歧杆菌。(或甲组小鼠只做手术不切断迷走神经,乙组小鼠做手术不切断迷走神经且口服适量齿双歧杆菌)(0或2分,若实验思路不对则预期实验结果不给分)预期实验结果:乙组的血清素含量多于甲、丙。(血清素含量乙>甲=丙,对甲丙含量多少比较不做要求)25.(13分,除特殊标注外,每空2分)(1)256能(2)总mRNA/RNA逆转录5端(3)卡那霉素(1分)潮霉素(1分)(4)终止密码子对应序列(转录出终止密码子的序列)(1分)秘密★启用并使用完毕前山东省实验中学2026届高三第三次诊断性考试生物试题2025.12注意事项:1.答卷前,先将自己的考生号等信息填写在试卷和答题纸上,并在答题纸规定位置贴条形码。2.本试卷满分100分。共三个大题。3.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号:4.非选择题的作答:用0.5mm黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.细胞定向迁移时会从后缘拉出收缩丝(由弹性纤维形成的管道),收缩丝的顶端能生长出一些囊泡状的迁移体,细胞借助收缩丝的收缩将胞内一些受损线粒体、某些mRNA等转运至迁移体中,迁移体随着收缩丝的断裂被释放,实现了对受损线粒体的清除。迁移体释放至细胞外空间或直接被邻近细胞摄取。而某些RNA随迁移体进入周围细胞后翻译成的蛋白质可以改变该细胞的行为。下列说法错误的是A.迁移体的形成体现了生物膜的结构特点B.迁移体清除受损线粒体的作用机理与溶酶体相同C.通过迁移体能实现细胞间的信息传递D.将迁移体中的蛋白荧光标记后可利用迁移体研究细胞的运动轨迹2.下列各项实验中所用的试剂,作用相同的是A.“体验制备细胞膜的方法”和“显微镜观察叶绿体”实验中;蒸馏水的作用B.“绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”实验中,酒精的作用C.“DNA的粗提取”和“观察根尖细胞有丝分裂”实验中,酒精的作用D.“观察根尖细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”实验中,盐酸的作用3.右图是人体胃酸分泌示意图。下列有关叙述正确的是A.同时转运Ht与K+的载体可能还具备ATP水解酶的作用壁细胞胃B.细胞无氧呼吸加强有利于胃酸的分泌CO..C.CA提供了反应的活化能,且反应前后其化学性质不变必小管D.K*与细胞膜上的载体结合导致载体构象改变而运出二通道蛋白O表示不需要消耗ATP细胞日表示需要消耗ATPCA表示碳酸酐酶生物试题第1页(共10页)4.线粒体呼吸链分为NADH氧化呼吸链和FADH氧化呼吸链,如图是这两条呼吸链相关路径,①④是线粒体膜上的相关蛋白质。质子漏是指H不通过②ATP合酶复合体而直接通过线粒体内膜回到基质,该过程中能量全部以热能的形式散失。下列说法正确的是丙酮酸线*t000t00mrmom000w0w线粒体@西命带8@道高丙酮酸膜间隙线粒中加NADADP4PiAP⑩丙酮酸A.氧化型辅酶I转化成还原型辅酶I是在线粒体基质和线粒体内膜上进行的B.无氧条件下丙酮酸不能通过④进入线粒体基质的直接原因是ATP不足C.NADH和FADH2都是电子供体,有助于建立线粒体内膜两侧的H浓度差D.人在打寒颤的过程中细胞耗氧量增加,线粒体内质子漏的过程会减弱5.某生物(2n=8)体细胞基因型为MmNnXEY,M、N位于同一条染色体上,图1表示其细胞分裂过程中有关物质相对含量变化模式图:图2表示细胞分裂过程中某时期的染色体数染色体■核DNA与核DNA分子数。下列相关说法正确的是图1图2A.若图1表示染色体含量变化,则CD段含1个染色体组B.若图1表示核DNA数量变化,则处于CD段细胞中M基因数目可能是1个或2个C.若图2刚发生完图1中BC段所示变化,则图1可表示核DNA分子/染色体数比值D.若处于图2的细胞基因型为MmnnXEX,则图2代表减数分裂Ⅱ后期,且发生过互换6.猫的性别决定方式为XY型,猫的毛色中橘色由基因A控制,黑色由基因a控制,毛色既有黑色又有橘色时则为玳瑁色,猫眼的金色和蓝色由另一对等位基因B和b控制,两对基因独立遗传,所有基因均不位于Y染色体上。亲本蓝眼橘猫和金眼黑猫交配,子一代为金眼玳瑁色和金眼橘色,子一代随机交配获得的子二代情况如下表所示。下列说法错误的是表型金眼金眼金眼蓝眼蓝眼蓝眼黑色玳瑁色橘色黑色玳瑁色橘色雌性3/163/161/161/16雄性3/163/161/161/16A.基因Bb位于常染色体上B.亲本中雄猫的基因型为BBXY,子一代中雌猫的基因型为BbX4XC.让子二代的雌猫和子二代的橘色雄猫随机交配,其子代中蓝眼玳瑁色占132D.若子二代出现玳瑁色雄猫,可能是父本减数第二次分裂过程异常生物试题第2页(共10页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山东省实验三诊生物参考答案.pdf 山东省实验中学2025—2026学年高三上学期第三次诊断性考试生物试题(1).pdf