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(共22张PPT)
7 两件宝
人的两件宝贝是什么呢？
一棵小树五个杈，
不长叶，不开花。
劳动学习要靠它，
人人都离不开它。
能思考、会创造，
人体当中最重要。
活到老，用到老，
小朋友们要用好。
（双手）
（大脑）
听课文朗读，听清字音，认清字形。
两件宝
人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也办不到。
用手又用脑，才能有创造。
件 有 和 做 也 办 到 又 才 能
一件
有用
和气
做工
也好
办法
到达
又大
天才
能干
我会写
演一演这些动作，体会手的重要性。
扔 推 拍 摘
摇 拿 挂 打
两件
jiàn
有的
yǒu
和好
hé
做 工
zuò
也有
yě
办到
bàn
又是
yòu
才 能
cái
gōng
néng
dào
读
词
语
读一读，读出节奏。
人有两件宝，
双手和大脑。
双手会做工，
大脑会思考。
你知道什么是做工吗？
建筑工人用双手 。
农民伯伯用双手 。
护士用双手 。
建起一栋栋楼房
种植粮食
为病人打针
大脑的表面像什么？
核桃
说话、阅读
说话
嗅、听
视
大脑最重要的用途是什么？
思考
动脑筋，想办法。
想一想：什么时候需要思考呢？
做题
搭模型
......
用手不用脑，
事情做不好。
用脑不用手，
啥也办不到。
用手又用脑，
才能有创造。
读出节奏。
用手不用脑，事情做不好。
小猴子捞月亮，只用手捞却不思考月亮在哪里，最后只能空手而归。
用脑不用手，啥也办不到。
故事《小马过河》中的小马，听了老牛和松鼠的建议，他用脑了，并没实践，不知水的深浅，所以没有过河。可见，实践出真知。可见，用脑不用手，啥也办不到。
快乐动物村里住着一些小动物,大家开开心心地生活在一起。有一天，隔壁林子里的一头大灰狼要到村里来抓小动物。小猫听说后很生气,冲出村子想去迎战大灰狼。小猪想到一个办法:“大家一起赶紧在村子周围修建一堵厚厚高高的围墙吧。”说完,小猪自己睡大觉去了。小狗想了想,认为修建围墙人手和时间都不够，办不到,但是可以在村口挖一口陷阱。于是,他带领大伙儿抓紧挖好了陷阱，并在上面用土和树叶伪装好。大灰狼真的来了，它得意扬扬地想进村抓小动物,不料,扑通掉进了陷阱,爬不出来了……
听老师讲故事。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也办不到。
用手又用脑，才能有创造。
这3个句子分别指的是故事中的谁呢？
小猫
小猪
小狗
手和脑和起来可以帮我们更好地处理问题。
说说课文中的两件宝能做什么，为什么要“用手又用脑”？
双手：做工
大脑：思考
两件宝
双手
做工
大脑
创造
思考
板书设计
两件宝
人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也办不到。
用手又用脑，才能有创造。
背一背

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