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第七单元
燃料及其利用
课题1
燃烧和灭火
【学习目标】
1、通过燃烧条件实验探究活动，掌握燃烧的三个条件。
2、通过自学讨论，掌握灭火的原理和具体的灭火方法。
3、了解灭火器的使用方法及易燃易爆物的安全知识。
【学习方法】自主学习
实验探究
合作讨论
【学习重难点】掌握燃烧的三个条件；掌握灭火的原理和具体的灭火方法。
【学习过程】
模块一
预习与反馈
1．
与
发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧，燃烧需要三个条件：(1)
；（2）____________；
(3)
。
2．灭火的原理：(1)_________________(2)________________(3)______________。常用的灭火器有：
、
、
。
3．防止爆炸的措施有：(1)
；（2）
。
模块二
合作探究
学点一、燃烧的概念
燃烧：
与
发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。
学点二、燃烧的条件
物质
现象
燃烧条件结论
归纳小结
红磷
燃烧需要的三个条件为：⑴
；⑵
；⑶
。
白磷
水中白磷
学点三、灭火的原理
现有火柴、蜡烛、沙土、剪刀、烧杯、水、抹布实验用品。使用这些用品你能用几种方法将蜡烛的火焰熄灭呢？
归纳小结：灭火的原理为：
(1)
；
（2）
；
(3)
。
例1、一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在火灾发生中所起的作用是(
)
A.提供可燃物
B.使可燃物的温度达到着火点
C.提供氧气
D.降低可燃物的着火点
例2：请举例，说说日常生活中常见的灭火事例和方法：
灭火事例
灭火方法
灭火原理
如，熄灭酒精灯
模块三
形成提升
1、点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（
）
A、火柴梗着火点高
B、火柴梗接触氧气少
C、火柴梗温度不易达到着火点
D、火柴梗潮湿
2、据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民生命财产造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（
）
灭火实例
灭火原理
A、住宅失火时
消防队员用水灭火
降低可燃物的着火点
B、酒精在桌上着火时
用湿抹布盖灭
隔绝空气或氧气
C、炒菜油锅着火时
用锅盖盖熄
隔绝空气或氧气
D、扑灭森林火灾时
设置隔离带
可燃物与燃烧物隔离
3、下列做法正确的是（
）
Ａ、图书馆图书着火时，立刻用液态二氧化碳灭火器灭火
Ｂ、厨房液化气泄漏引起火灾时，应开窗通风换气
Ｃ、油井着火时，应设法降低油的着火点
Ｄ、电器设备失火时，先用干粉灭火器灭火再切断电源
模块四
小结评价
【本课知识】：
燃烧的条件：
灭火的原理：
【我的困惑】：课题2
燃料的合理利用与开发
【学习目标】
1.了解生活中经常使用的三大化石燃料；
2．知道化学变化中的能量变化；
3．了解燃料燃烧对环境的影响；
4.了解新能源的种类。
【学习方法】自主学习
实验探究
合作讨论
【学习重难点】三大化石燃料；新能源的利用和开发；化学变化中的能量变化。
课时1
化学变化中的能量变化
三大化石燃料
【学习过程】
模块一
预习与反馈
1．化学变化在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，而能量的变化常表现为热量的变化，即
或
。使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是
；二是
；燃料燃烧不充分时，不仅
，而且
。
2．当今世界上最重要的三大化石燃料是
、
、
，它们属于
（填“再生”或“不可再生”）能源。
3．煤是主要含有
元素的
物，对煤进行干馏，可得到焦炭、煤焦油、煤气等，该变化属于
变化；石油是主要含有
和
元素的
物，对石油进行分馏，可得到沥青、汽油、石油气等，该变化属于
变化；天然气的主要成分是
，它是一种
色、
味的
体；具有可燃性，燃烧时的现象为：
，化学方程式为：
。
模块二
合作探究
学点一、化学变化中的能量变化
1.实验探究：
通过实验探究获知：化学变化伴随着能量的变化，有的化学反应
热，
有的化学反应
热；
2.人类生活对能量的利用
生活燃料的利用
利用燃烧产生的热量
爆炸产生的能量
食物在体内缓慢氧化放热量
做饭取暖等
学点二、三大化石燃料的利用
1、阅读相关内容，了解化石燃料。
A．煤的干馏属于
变化。
B.石油的分馏属于属于
变化。
C．天然气燃烧的产物是
和
，化学方程式是：
D．三大化石燃料都是
。（填“混合物”或“纯净物”）
2.使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是
；二是
；燃料燃烧不充分时，不仅__________，而且_________。
例1：对这三种化石燃料的叙述不正确的是(
)
A、都是混合物
B、燃烧后都会放出热量
C、都是可再生能源
D、都是重要的化工原料
例2：木柴燃烧时，常把木柴架空一些，目的是（
）
A、使热量易散失
B、使火柴着火点降低
C、使木柴变成易燃物
D、使木柴与氧气充分接触
模块三
形成提升
1．下列不属于化石燃料的是(
)
A、煤
B、石油
C、天然气
D、氢气
2．下列观点中，你不赞成的是（
）
A、石油在为人类提供能源和化工原料的同时，也埋下祸根
B、天然气让人喜欢让人忧
C、“煤气化”能提高市民的生活质量，同时也隐伏着无形杀手
D、石油是取之不尽，用之不竭的能源
3．2002年世界杯足球赛开幕式和揭幕战在汉城兰芝岛上进行，世人瞩目的足球场下面填埋着汉城人15年的垃圾，垃圾产生的沼气为足球场提供部分能源。
（1）沼气燃烧的化学方程式为：
。
（2）下列说法正确的是（填序号）
。
①把秸秆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气；②沼气的应用对解决农村燃料问题、改善环境有重要意义；③沼气的主要成分是甲烷；④点燃沼气与空气的混合气体可能发生爆炸。
4．煤气的主要成分CO燃烧的化学方程式为
，
天然气的主要成分CH4燃烧的化学方程式为
。
实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数相同。则在同温同压下，相同体积的CO和CH4分别充分燃烧，消耗氧气较多的是
；燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成。目前的管道煤气用户改用天然气，必须对燃气灶加以改造。如果进燃气管的直径不变，改造后的燃气灶与原来的相比，进空气管的直径应
（填“增大”或“减小＂）．
模块四
小结评价
【本课知识】：
天然气燃烧的化学方程式：
【我的困惑】：课时2
使用燃料对环境的影响
新能源的利用和开发
【学习目标】
1.了解化石燃料燃烧对环境的影响；
2.了解几种新能源。
【学习方法】自主学习
合作探究
【学习重难点】环境污染的原因，新能源的种类。
【学习过程】
模块一
预习与反馈
模块二
合作探究
学点一、化石燃料燃烧对环境的影响
1．化石燃料
、
、
的使用，给人们的生活带来了很多方便，但同时也对环境造成了不良影响。
2．煤的燃烧对环境的影响——有关酸雨的探究
实验操作（加入的物质）
实验现象
结论
水
SO2加水
植物叶子或果皮
叶子或果皮变
腐蚀
镁条或锌粒
有
产生
腐蚀
大理石或石灰石
有
产生
腐蚀
小结：酸雨的危害有：①
，
②
，
③
；减少酸雨危害措施有：①
，②
，③
。
3．观看书上图片，了解汽车用燃料的燃烧对环境的影响
汽车用燃料的燃烧产生的尾气污染物有
、未燃烧的碳氢化合物、
氮的氧化物、
和烟尘等，减少汽车尾气污染措施有①
，②
，③
或采用__________和___________作为燃料，以减少对空气污染。
归纳：煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有以下几个方面的原因：
（１）
；
（２）
；
（３）
。
学点二、几种新能源
名称
乙醇
氢气
俗称及化学式
来源
物理性质
化学性质(化学方程式)
用途
优点
除了上述燃料，目前在利用和开发的新能源还有
。
模块三
形成提升
1．下列叙述不正确的是（
）
A．煤和石油大量的直接燃烧会造成空气严重污染
B．化石燃料蕴藏量是有限的
C．我国的煤和石油资源很丰富，不需要大力开发新能源
D．我国的煤和石油资源有限，必须合理开发，综合利用
2．下列关于酸雨的说法中，错误的是（
）
A．酸雨会改变物质的密度
B．酸雨会随风远距离飘落，导致大范围的公害
C．酸雨腐蚀建筑物，损害农作物和林木
D．酸雨使河流、湖泊酸化，影响渔业生长
3．我国正在推广使用乙醇汽油，乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇（一般为10∶1）混合而成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是（
）
A．乙醇汽油是一种新型的化合物
B．由玉米、高梁发酵可以制得乙醇
C．由石油可以制得汽油
D．汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放
4．氢能源未能广泛应用的原因是（
）
A．氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论
B．氢气的制备耗能巨大，廉价制氢技术尚未成熟
C．氢气的贮存、运输等安全技术尚未完全解决
D．氢气燃烧的放热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳
5．要节约现有能源，还要研究开发新能源。新能源是指（
）
①氢能　②太阳能　③风能　④水能　⑤地热能　⑥潮汐能　⑦电能
A．①②④⑦
B．①②③⑤
C．③④⑤⑥
D．①②③⑤⑥
6．汽车尾气主要是含铅（Pb）污染和含有CO、SO2、NO等有害气体的污染。铅污染是由于汽油添加剂四乙基铅造成的。治理尾气中有毒气体的方法之一是在汽车的排气管上装一个叫做“催化转化剂”（用铂、钯合金作催化剂）的净化装置。它的特点是使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，并促使SO2的氧化。
（1）四乙基铅的分子由一个铅原子和四个（C2H5）原子团构成，其化学式为　　
；
（2）写出CO与NO反应的化学方程式
；
（3）写出SO2被氧化成SO3的化学方程式
。
7.乙醇（C2H5OH）是一种能溶于汽油的液体。我国推广使用乙醇汽油（含乙醇10%的汽油）为车用燃料。制取乙醇的一种方法是：先将淀粉消解生成葡萄糖（C6H12O6）。葡萄糖在酶的催化作用下再转化为乙醇和二氧化碳。回答下列问题：
（1）乙醇属于
（选填“纯净物”或“混合物”，下同），乙醇汽油属于
。
（2）在汽车发动机里，乙醇溶于汽油中促进汽油更好的完全燃烧，既提高了
的利用率又减少了尾气中
、
等有毒气体和
颗粒的排放。
（3）由葡萄糖制取乙醇是发展绿色新能源的重要方法，写出葡萄糖在酶的催化作用下转化为乙醇和二氧化碳的化学方程式：
。
（4）廉价的植物秸秆（主要成分是纤维素）用适宜的催化剂作用也能转化成葡萄糖。请你设想，当纤维素转化为葡萄糖的高效催化剂研制出来后，生产乙醇的一条重要途径是：
。
模块四
小结评价
【本课知识】：实验室制取氢气和乙醇燃烧的化学方程式：
【我的困惑】：

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