资源简介

绪言
化学使世界变得更加绚丽多彩
【学习目标】知道化学研究的对象，对生活中的化学有大致印象。
【学习方法】自主学习
实验探究
【学习重点、难点】知道什么是化学及化学与人类的关系。
【学习过程】
模块一
预习反馈
一、认真阅读教材，完成填空。
【学点1】什么是化学、化学研究的对象
化学是在
、
层次上研究物质的
、

、
以及
的科学。化学既研究自然界已存在的
及其

，还根据需要研究和创造自然界中不存在的
。
【学点2】了解化学发展史
1、中国古代四大发明中与化学有关的是：

、
。
2、1869年俄国的化学家 发现了
并编制出
。
3、创立奠定近代化学基础的是（
）

A．会制造劳动工具 B．发现和利用了火
C．原子论和分子论的创立
D．元素周期律和元素周期表的发现
【学点3】化学与人类的关系
人类的
、
、
、
等都离不开化学
模块二
合作探究
实验探究（课堂兴趣实验，激发学习兴趣）
1.白纸显字：向用酚酞试液书写的白纸上喷洒稀氨水
2.反复无常：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，记录现象，再滴入稀盐酸，记录现象，再次滴入氢氧化钠溶液，记录现象，反复几次
3.清水牛奶：向装有少量澄清石灰水的试管中吹气，再向试管中继续吹气，观察记录现象
4.烧不坏的手帕：将95%的酒精和水以2
( http: / / www.21cnjy.com )：1
体积比混和后，用一手帕在该混合液中浸透，用镊子钳住一角挑起点燃，边点燃边摇动，燃烧片刻后，熄灭火焰，观察手帕是否烧坏。
模块三
形成提升
1．通过学习，你认为下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是（
　）
A．物质的组成与结构
B．物质的变化与性质
C．物体的运动状态

D．物质的用途与制取
2．下列选项中不属于化学研究的是（

）
A．研发氢能源
B．合成新材料
C．编写电脑程序
D．用石油生产化工原料
3.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2015年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。下列做法属于“绿色销毁”的是（
）
Ａ．泼上汽油焚烧　
Ｂ．倾倒入海里
Ｃ．深埋入泥土
Ｄ．碾压粉碎后回收再利用
模块四
小结评价
【本课知识】：
化学是在
、
层次上研究物质的
、

、
以及
的科学。
【我的困惑】：

展开更多......

收起↑