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2025-2026八年级下册
第一章复习
新教材 人教版
生物 八年级 下册
第一章思维导图
一、无性生殖的应用
在利用无性生殖繁殖植物时，常见的方式有　　　　、　　　　和
　　 等。
（1）扦插：剪取一段枝条，把枝条 插入湿润的土壤或水中，这就属于扦插。
扦插
嫁接
组织培养
下部
（2）嫁接：把一个植物体的枝或芽( )，接在另一个植物体（ ）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接穗
砧木
1）成功关键：
应当使接穗与砧木的 紧密结合，以确保接穗的成活。
2）嫁接成功后，嫁接植株表现出
的特征。
形成层
（分生组织）
接穗
接穗
砧木
被接的植物体
砧木
被接的植物体
砧木
枝接
芽接
接上去的枝
接穗
接穗
①嫁接的种类
②嫁接的优势
既能保持植物的优良特性，又能使植株提前开花结果
（3）组织培养：
概念：在 条件下，将植物体的茎尖、叶片、茎段等，在人工配制的 上进行培养，并诱导它们发育成“试管苗”，进而得到完整的植株。
无菌
植物组织培养过程示意图（以草莓为例）
获取草莓部分组织
形成愈伤组织
分化成丛芽
“试管苗”生根
移栽后结果
培养基
二、有性生殖
1. 概念：由两性生殖细胞结合形成 ，再由 发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。
2.特点：有性生殖的后代继承了 的遗传物质，具有双亲的遗传特性。有更大的生活力和变异性，对生物进化有重要意义。
3.植物的有性生殖：桃、梨、向日葵、玉米、水稻等植物，通过开花、传粉、受精并结出　　　　，由果实中的　　　　来繁殖后代。
受精卵
双亲
受精卵
果实
种子
花
花萼花瓣等
花蕊
柱头
花柱
花丝
花粉
受精卵
种子的胚
新一代植株
胚珠
内含
内含
内含
内含
雌蕊
雄蕊
子房
卵细胞
花药
精子
花的结构与有性生殖图解
4. 动物的有性生殖
体外受精
受精方式
a）代表动物：部分无脊椎动物、大多数鱼类、两栖动物。
b）特点：精子和卵细胞在 中完成受精。
产生的精子和卵细胞数量较 ，但受精率较 。
水
多
低
大多数鱼类
两栖动物
刺胞动物
体外受精
受精方式
昆虫
爬行动物
鸟类
哺乳动物
a）代表动物：昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物。
b）特点：精子和卵细胞在 完成受精。受精率较 。
体内受精使动物的生殖摆脱了对 环境的依赖。
雌性体内
高
水
卵生
发育方式
1）鱼： 终生生活在 中；
2）两栖动物： 大多数两栖动物的幼体在 中生活， 经过 发育，成体可在 上生活。
金鱼
蟾蜍
大鲵
水
水
陆地
变态
龟、蛇等爬行动物，以及鸟类，它们的受精卵一般在 发育成幼体。鸟卵和爬行动物的卵既可储存丰富的 供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的 来减少水分的丢失;
卵生
发育方式
陆地上
营养物质
保护
卵壳
外壳膜
内壳膜
卵白
系带
卵黄膜
气室
卵黄
胚盘
保护、气体交换
保护
保护
保护
保护、提供少量营养物质
固定卵黄
提供主要营养物质
含有细胞核，是胚胎发育的部位
为胚胎发育提供氧气
卵细胞
鸡卵的结构与功能
胎生
发育方式
小象在母体内发育
海豚在母体内发育
胎生： 哺乳动物的受精卵受到 的保护发育成胚胎，胚胎汲取母体的 ，发育成胎儿后自母体娩出。这样可以明显提高后代的 。
母体
营养
存活率
（降低产仔率）
5. 有性生殖的意义
（1）与无性生殖相比，通过有性生殖产生的后代具有更加丰富的 ，这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。
多样性
（2）就栽培植物和家养动物而言，通过有性生殖产生的多种多样的个体，为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的 ，
原材料
项目 无性生殖 有性生殖
两性生殖细胞结合
后代遗传特性
繁殖速度
新个体的生命力和变异力
举例
共同点 不需要
需要
只具有母体的遗传特性
具有双亲的遗传特性
快
慢
弱
强
营养、分裂、组织培养、克隆
种子、试管婴儿
都能产生新个体，让生命绵延不息，不断发展
三、无性生殖和有性生殖的异同点
随堂练习
1.（2025·甘肃临夏·中考真题）大接杏为甘肃三大名杏之一，以果实硕大、味甜适口而享誉西北。为了快速结果和保持大接杏的优良性状，常采取什么生殖方式（ ）
A．种子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养
2.（2025·山东济宁·中考真题）剪取一段带有2～3个芽的粉色重瓣月季枝条，将其下部插入湿润的土壤或其他基质中，一段时间后获得新植株。这种繁殖方式是（　　）
A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．种子繁殖
C
A
3.（2025·广东·中考真题）园艺师使一株三角梅长出多种颜色的“花”（花苞片），所用技术最可能是（　　）
A．扦插 B．嫁接 C．种子繁殖 D．组织培养
4.（2024·贵州贵阳·中考真题）克隆动物是不经过精子与卵细胞的受精过程，经技术辅助，直接由体细胞获得的新动物个体。下列生物的生殖方式与克隆动物类似的是（ ）
A．种子繁殖 B．植物扦插 C．青蛙抱对 D．蚕蛾交尾
B
B
5.（2025·青海西宁·中考真题）生物通过生殖和发育，使得生命世代相续，生生不息。请据图分析下列有关叙述正确的是（ ）
A．图一中，结构①能为胚胎发育提供主要的营养来源
B．图二所示生物的雌雄个体抱对时雌蛙将受精卵排入水中
C．图三所用的生殖方式产生的新植物体发育的起点是受精卵
D．图四所示昆虫的发育过程与家蝇相同，都属于完全变态发育
D
②
卵细胞
无性生殖
6.（2025·山东聊城·中考真题）奇妙的生物世界里，生殖和发育、嫁接，有性生殖特点，说法错误的是（　　）
A．图甲青蛙的生殖发育特点为体外受精、变态发育
B．图乙为保证嫁接成活，需将接穗与砧木的形成层紧贴在一起
C．图丙为有性生殖，其后代具有双亲的遗传特征
D．为让家蚕吐更多的蚕丝，可适当延长图丁的③期
D
②
7. 植物组织培养的原理是 _________________。
其优点是能在短时间内繁殖大批植株并
_______________。
植物细胞的全能性
防止植物病毒侵害
为什么将水蜜桃的枝条嫁接到毛桃树上，结出的果实是水蜜桃的味道？
嫁接后新植株的优良性状由接穗决定，水蜜桃枝条作为接穗，因此结出的果实保持水蜜桃的性状。
如果遇到问题，可轻触此处反馈给我们。

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