第26课《春望》课件(共21张PPT)-统编版语文八年级上册

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第26课《春望》课件(共21张PPT)-统编版语文八年级上册

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(共21张PPT)
春 望
杜甫
杜甫(712—770),字子美,自称少陵野老,世称杜工部、杜少陵等,河南巩县(今河南巩义西)人,唐代伟大的现实主义诗人。
杜甫被尊为“诗圣”,其诗歌记录了唐代由盛转衰的巨变,因而被誉为“诗史”。
简介诗人
任务一:听读古诗
春 望
杜 甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
有感情地诵读古诗,读准字音,读出节奏。
jiàn
sāo
zān
有感情地诵读古诗,读准字音,读出节奏。
春 望
杜甫
国破/山河/在,城春/草木/深。
感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心。
烽火/连/三月,家书/抵/万金。
白头/搔/更短,浑欲/不/胜簪。
【诵读指导】全诗深沉蕴藉,感情真挚,朗读时应用沉郁、伤感的语气。本诗的朗读节奏可划分为“二二一”或“二一二”式。本篇诗歌是通韵,主要压“in”韵。
韵脚字分别是“深”、“心”、“金”、“簪”。
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
国都,指长安。
译文:国都残破但山河依旧,长安城春深,草木又丛生。感伤于战败的时局,看到花开而流泪,内心惆怅怨恨,听见鸟啼便惊心。
残破,破败
指长安城,当时被叛军占领
任务二:读懂诗意
天宝十四载(755)十一月,诗人赴奉先县探家,未几,安禄山发动叛乱。次年五月,叛贼攻破潼关,诗人被迫北上避难,安家于鄜州。七月,肃宗即位于灵武,诗人闻讯后前往投奔,不料中途为贼兵所俘,被押到长安;因他官卑职小,未被囚禁。第二年四月,他乘机逃离长安,历尽千辛万苦,终于到达当时朝廷的所在地——凤翔县。这首诗是诗人逃离长安前一个月写的。
背景链接
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
古时边防报警的烟火。这里借指战事。
译文:战事接连数月,(家人的音信断绝,)一封家书抵得上万两黄金。满头白发越抓越短,简直连簪子都插不住了。
插不住簪子。胜,能够承受、禁得起。簪,一种别住发髻的长条状首饰。
简直
相当,值。
1.题目中的“望”统领了哪几句诗?这几句诗写景的角度是如何变换的?“
诗的前四句都统在“望”字中。
诗人视线由近而远,又由远而近,视野从山河到城,再由满城到花鸟。
任务三:赏诗悟情
2.你认为“国破山河在,城春草木深”中哪些字用的好?请简要赏析。
“破”字用得好。一个“破”字写出了国都沦陷、城池残破的景象,诗人触目惊心。
“深”字用得好。一个“深”字写出了乱草遍地、林木苍苍的景象,令人满目凄然。
表现了沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生的景象,与昔日的繁华形成巨大反差,突出战乱给国家和人民带来的深重灾难。
②诗人移情于物,以乐景写哀情,以花鸟拟人(把花鸟作为“感”、“恨”的主体),借花流泪、鸟惊心表达了诗人诗人忧国伤时、离别伤感之情。
①诗人触景生情,原本能愉悦心情的花鸟,但因感时恨别,诗人见了反而落泪惊心,更烘托了自己“感时”、“恨别”之悲。
3.赏析颔联:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
对偶、夸张,对比,写出了战火激烈,家人的书信难以收到;用“抵万金”来形容家书的珍贵;表达了诗人思念离散亲人,盼望得到亲人音讯的急切心情。
4.请从修辞的角度赏析颈联:烽火连三月,家书抵万金。
细节描写、动作描写;搔是挠的意思,是诗人心情烦乱的体现,描绘了 诗人苍老、愁苦的形象;写出了诗人忧愁万分、憔悴不堪的情状,含蓄而深刻地表达了诗人内心难以排遣的忧国伤时、念家悲己之情。
5.赏析“白头搔更短,浑欲不胜簪”。(炼字或描写)
6.如何理解《春望》一诗中诗人的形象?
本诗塑造了一位面对春城败象,心念国家兴衰,思家恋亲,头发花白稀疏,老泪纵横,忧心如焚的诗人形象;
7.结合全诗内容,体会诗题中的“望”字包含哪几层意思?”
①望京城长安破败之景;
②对于亲人团聚的守望和期盼;
③望自己能酬报国之志;
④望官军早日收复京城,中兴国运。
“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。
课堂小结
全诗围绕“望”字展开,融情于景,描述了诗人被困长安时的所见所感,表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。
学完这首诗,你认为后人为什么尊称杜甫为“诗圣”?
沉郁顿挫,成史为圣;
忠君爱国,大成为圣;
心系百姓,仁爱为圣;
关爱妻儿,不离不弃。
拓展阅读
思考·探究·积累四 《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作,也都作于杜甫困居长安期间。阅读、理解这两首诗,说说它们表达的思想感情有什么异同,在写作手法上各有什么独特之处。
月夜
今夜鄜fū州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟huán湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌huǎng,双照泪痕干
[注]①[闺中]女子所住的地方。这里代指作者的妻子。②[云鬟]女子乌黑浓密的头发。③[清辉]月光。④[虚幌]薄到透明的帘帷。⑤[双照]共照两人。
译文:
今夜里鄜州上空那轮圆月,只有你在闺房中独自遥看。
远在他乡怜惜幼小的儿女,还不懂得你为何思念长安。
染香的雾气打湿你的鬓发,明月的清光使你玉臂生寒。
何时能并肩坐在薄帷帐下,月光照你我尽把泪痕擦干。
①思想感情方面,两首诗都表达了对亲人的思念、牵挂,但《春望》更侧重于表达对国家衰乱、人民流离失所的悲痛,以及对自己日渐衰老的感伤。相比较而言,《春望》的感情沉郁,《月夜》的感情深挚。
②写作手法方面,两首诗在展开想象方面颇不相同。《春望》想象之词较少,主要是融情于景,将对国家败亡的悲痛融入景物描写之中,甚至让花、乌都沾染了悲伤的情绪;《月夜》全诗均用虚写,即借助想象,抒写妻子对自己的思念,实际上也写出了自己对妻儿的思念。
③从另外一个角度来看,《春望》所写意象很多,从“远景”的山河城郭,到“中景”的荒草残木,再到“近景”的春花飞鸟,一直到“自身”的稀疏白发,步步推进,“镜头”越来越小,直到尾联变成“特写镜头”,将宏大的家国之悲,渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。《月夜》则主要写月光下的妻儿,“镜头”集中而具体,以便表现人物的神与态。全诗描写比较“静”的画面,既“美”且“悲”,透露出战乱对一个原本幸福的家庭造成的巨大伤害。
(1)杜甫《春望》一诗中,“_______________,_______________”两句移情于物,因时伤怀,表达了诗人深切的爱国情怀。
(2)杜甫《春望》中表明战乱之长,家书珍贵的句子是:______________,
_______________。
(3)诗中用一个细节形容自己因忧愁而日益衰老,表现他忧国、念家的思想感情的句子是:________________,__________________。
感时花溅泪
恨别鸟惊心
烽火连三月
家书抵万金
白头搔更短
浑欲不胜簪
课堂检测
1.理解性默写。

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