资源简介

2025-2026学年度第一学期期中教学质量检测
八年级道德与法治试卷 满分50分 时间90分钟
一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案写在答题卡的对应位置。）
1.在道德与法治课堂上，小明同学搜集了以下名言，想用来说明“人是 社会的人，个人的生存和发展离不开社会”这一观点。请你帮他选出最 合适的一项( C )
A. B.
C. D.
2.2024年9月28日上午，甲辰年公祭孔子大典在曲阜孔庙举行，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明的行为，受到各界点赞。这启示我们要。（ ）
学会亲近社会，自觉服务社会
体验社会生活，领略现代文明
积极服务社会，获取物质回报
提高文化素养，突出个人发展
3.下列是在2024年世界互联网大会乌镇峰 会中记录下的镜头。
镜头一：参展群众排队体验AI中医把脉。 镜头二：“璇玑”艺术疗愈系统采用万向悬浮太空圈技术，配合V R场景和AI艺术内容，为使用者带来独特的艺术疗愈体验。
从镜头中我们可以感受到( B )
A. 人工智能打破了传统人际交往的限制
B. 人工智能正逐渐改变人们的生活方式
C. 人工智能技术的运用是一把“双刃剑”
D. 人工智能推动了生产方式的深刻变革
4.“雪糕刺客”引发热议，部分雪糕实际价值与售价严重不符，有的店铺也存在价签不全、张冠李戴、价格虚高等问题。在“雪糕刺客”刺痛消费者的同时，老品牌平价雪糕越来越受到消费者青睐，被网友亲切的称为雪“糕护卫”。对此，你认为( )。
①诚信是企业的无形资产，一个企业只有诚信经营才能赢得客户。
②企业讲诚信会提高社会交往和市场交易成本，难以获得持久效益。
③“雪糕刺客”等不诚信经营行为违背了民法原则，应受到法律制裁。
④诚信是社会主义核心价值观在社会层面的价值要求，对所有企业具有约束力。
A①③ B①④ C②③ D②④
5.为提升市民的文明素质，争创全国文明城市，某市交通运输局结合 实际，开展“排队上下车”行动，引导乘客自觉遵守秩序，排队候车，依次上车，乘车时不争抢座位，主动让座，逐步养成良好的文明习惯。 这一活动有利于( A )
①营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围
②提醒、监督、帮助市民遵守规则
③完善道路交通安全相关的法律
④形成良好秩序，杜绝不文明行为
①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
6.近年来，随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高，中国游客文明程度不断提高，越来越受到各国欢迎，成为行走在海外的“中国名片”。这表明（）
文明有礼是一个人出国旅行的物质保障
B文明有礼体现民族尊严，展现国家形象
C文明素质决定了一个国家的国际影响力
D文明旅游宣传引导决定了游客综合素质。
7.“送餐小哥，我没那么着急吃饭，送餐路上请注意：安全第一。如 果超时送达，可提前与我联系。谢谢你！”这张外卖订单引起网友纷纷 点赞，这是因为点餐人的做法体现了( A )
①文明有礼，尊重他人 ②换位思考，与人为善
③遵守规则，维护秩序 ④明辨是非，弃恶从善
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.新修订的《权益保障法》强调，各级人民政府和有关部门应当完善就业保障政策措施，防止和纠正就业性别歧视。为妇女创造公平的就业创业环境，为就业困难的妇女提供必要的扶持和援助，这体现（）
①不同情况差别对待
②践行平等，就需要我们反对特权
③坚持男女平等原则
④公民合法权益平等地受法律保护
①② 　B. ①④ 　C. ②③ 　D. ③④
9.下列生活场景与诉讼类型对应正确的是
序号 生活场景
① 李某因宠物狗扰民被邻居起诉至人民法院，要求停止侵害并赔偿精神损失。 行政诉讼
② 某市场监管局。对违规涨价的企业做出罚款规定，该企业不服，遂已向人民法院提起诉讼， 行政诉讼
③ 房东拒绝退给张某租房押金。张某与房东。因房屋租赁合同生产生纠纷，张某不想忍气吞声，将房东起诉至人民法院。 民事诉讼
④ 赵某因多次在公共场所儿持刀抢劫。被检察机关依法提起公诉。 刑事诉讼
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.“任何权力都不得位于法律之上。”这句话蕴含的道理有（）
①法律面前一律平等
②每一个公民的权利是相同的
③任何人都不能获得特别的关照
④不允许任何组织或个人有超越宪法和法律的特权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
道德与法治试题答题卡
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，将正确答案填在上面答题卡中，不填的视为零分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二、分析说明题（11小题6分，12小题9分，第13小题11分，14小题4分，共30分。)
11. 2025年城市开展“公共设施保护专项治理”行动，小妍在放学路上看到有人故意损坏社区里的智能健身器材，她想起道德与法治课上学的法律知识，立刻上前制止，并向社区工作人员反映情况，社区工作人员根据小严提供的线索，找到损坏器材的人。依据2025年《城市公共设施管理条例》对其进行批评教育，要求其赔偿维修费用。小妍说：“维护公共设施是每个人的责任，遇到违法行为，我们要学会用合法方式解决。”
结合材料，回答下列问题：
(1)小妍的做法体现了他具有什么观念？(1 分)
(2)结合材料，说说青少年为什么要树立这种观念？ ？(2分)
（3）我们应该怎样树立这种观念？(3分)
12.阅读材料，回答问题。
材料一：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。
（1）王某的案例警示我们应该怎样依法办事呢？（3分）
材料二：中学生小雨自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小雨并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。
（2）你认为小雨应该如何维护自己的合法权益？（3分）

（3）结合材料，请谈一谈如何做一名尚德守法的公民（最少三点）（3分）
13.阅读材料，回答问题
材料一：一只风筝在天上飞，风筝许了一个愿，祈求天空能让自己挣脱那根线，不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝趁机借风拼命挣扎，线终于断了，风筝如愿以偿，但满心欢喜的他来不及拥抱，蓝天就一头栽了下去，再也无法起飞了。
材料二: 平等是珍贵的，但绝对的平等是不可能的。当人类通过法治把“同等对待”与“差别对待”统一起来，将一份深挚的关爱给予社会中的特殊群体，闪耀的是文明的光辉。
挣脱束缚的风筝为什么再也无法起飞了？（1分）
如何正确理解自由？（3分）
我们应如何珍视自由？（3分）
（4） 谈谈我们怎样践行平等？（4分）
14.阅读材料，回答问题。
【“校园图书角”风波】
某中学八年级（1）班在教室后方设立了一个“共享图书角”，同学们自愿捐献书籍，共同阅读。一开始，大家遵守“先到先得”的规则，秩序井然。但不久后，班干部小陈利用职务之便，总是优先为自己和好朋友挑选并预留新书、好书，引起了许多同学的不满。
同学小李看到这种情况，认为这很不公平。他没有选择当面冲突，而是做了两件事：首先，他私下收集了同学们的意见，并悄悄记录了几天内图书被预留的情况；然后，他带着这些证据，找到了班主任王老师，清晰地说明了现有规则的不公以及班干部滥用“微权力”的问题。
王老师高度重视此事，在班会上组织全班讨论。同学们畅所欲言，最终共同制定了新的《图书角管理公约》，实行“借书登记、按号轮换、人人平等”的原则，并设立由普通同学轮流担任的“图书管理员”进行监督。从此，图书角恢复了和谐，成为了真正受欢迎的共享空间。
根据上述材料，请回答：
1. 结合材料，谈谈班级建立公平的《图书角管理公约》有何重要性？（2分）
2. 小李和王老师的行为是如何体现“个人守护正义”的？（2分）
道德与法治试题答题卡
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，将正确答案填在上面答题卡中，不填的视为零分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A B A A B A D D B
二、分析说明题（11小题6分，12小题9分，第13小题11分，14小题4分，共30分。)
11. 2025年城市开展“公共设施保护专项治理”行动，小妍在放学路上看到有人故意损坏社区里的智能健身器材，她想起道德与法治课上学的法律知识，立刻上前制止，并向社区工作人员反映情况，社区工作人员根据小严提供的线索，找到损坏器材的人。依据2025年《城市公共设施管理条例》对其进行批评教育，要求其赔偿维修费用。小妍说：“维护公共设施是每个人的责任，遇到违法行为，我们要学会用合法方式解决。”
结合材料，回答下列问题：
(1)小妍的做法体现了他具有什么观念？(1 分)
答：小妍的做法体现了她具有法治观念。
(2)结合材料，说说青少年为什么要树立这种观念？ (2分)
答：①法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
我们应该怎样树立这种观念？(3分)
答：①敬畏和信仰法律②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念。
12.阅读材料，回答问题。
材料一：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。
（1）王某的案例警示我们应该怎样依法办事呢？（3分）
答：①自觉守法 ②遇事找法 ③解决问题靠法 ④养成依法办事的习惯
材料二：中学生小雨自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小雨并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。
（2）你认为小雨应该如何维护自己的合法权益？（3分）
答：①学会以合法的方式表达诉求②寻求国家的法律救济（到公安机关、人民检察院、人民法院控告或检举）
③直接向人民法院提起诉讼。
（3）结合材料，请谈一谈如何做一名尚德守法的公民（最少三点）（3分）
答：①在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，
②弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，
③逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
13.阅读材料，回答问题
材料一：一只风筝在天上飞，风筝许了一个愿，祈求天空能让自己挣脱那根线，不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝趁机借风拼命挣扎，线终于断了，风筝如愿以偿，但满心欢喜的他来不及拥抱，蓝天就一头栽了下去，再也无法起飞了。
材料二: 平等是珍贵的，但绝对的平等是不可能的。当人类通过法治把“同等对待”与“差别对待”统一起来，将一份深挚的关爱给予社会中的特殊群体，闪耀的是文明的光辉。
挣脱束缚的风筝为什么再也无法起飞了？（1分）
风筝挣脱线的束缚，看似获得自由，实则失去了线的牵引和保护，失去了飞行的依靠，所以再也无法起飞。
如何正确理解自由？（3分）
答: ①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。
③我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。
我们应如何珍视自由？（3分）
答：①珍惜宪法和法律赋予的权利。②依法行使权利。③尊重他人的权利。
（4） 谈谈我们怎样践行平等？（4分）
答：①平等对待他人②敢于抵制不平等的行为。③践行平等要坚决反对特权。
④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
14.阅读材料，回答问题。
【“校园图书角”风波】
某中学八年级（1）班在教室后方设立了一个“共享图书角”，同学们自愿捐献书籍，共同阅读。一开始，大家遵守“先到先得”的规则，秩序井然。但不久后，班干部小陈利用职务之便，总是优先为自己和好朋友挑选并预留新书、好书，引起了许多同学的不满。
同学小李看到这种情况，认为这很不公平。他没有选择当面冲突，而是做了两件事：首先，他私下收集了同学们的意见，并悄悄记录了几天内图书被预留的情况；然后，他带着这些证据，找到了班主任王老师，清晰地说明了现有规则的不公以及班干部滥用“微权力”的问题。
王老师高度重视此事，在班会上组织全班讨论。同学们畅所欲言，最终共同制定了新的《图书角管理公约》，实行“借书登记、按号轮换、人人平等”的原则，并设立由普通同学轮流担任的“图书管理员”进行监督。从此，图书角恢复了和谐，成为了真正受欢迎的共享空间。
根据上述材料，请回答：
1. 结合材料，谈谈班级建立公平的《图书角管理公约》有何重要性？（2分）
答：①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。
2. 小李和王老师的行为是如何体现“个人守护正义”的？（2分）
答：①面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；
②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。

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