资源简介

(共63张PPT)
主题四　植物的生活
1　绿色开花植物的生命周期
——种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段
命题引导教学——大单元教学设计
　　2025兰州第8～12题以“中央一号文件”为主题情境，将重要概念串
联在同一情境中，围绕大概念4设题，即用大概念、大主题统整试题内
容；结合加快推进乡村全面振兴分设子情境，子情境包含不同任务，任
务以植物的生活为主线层级递进，解决生产生活中的实际问题。第8题围
绕重要概念3.1设题，第9题围绕重要概念4.2、4.3设题，第10题围绕重
要概念4.1设题，第11、12题围绕重要概念4.2设题。引导老师备考过程
中打破单元壁垒，以典型情境为主线进行大单元教学，培养学生概念体
系的形成。
思维导图
绿色开花植物的生命周期——种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段
探究种子萌发的条件和过程
描述根的生长和芽的发育过程
说明开花和结果的过程及无性生殖的方式
大情境大任务创设
主题情境
研究解决航天员未来在月球上长期生存的问题，我国科学家建立了空间基地生命保障人工闭合生态系统装置“月宫一号”。该装置由综合舱与植物舱两部分构成。在2018年，志愿者在“月宫一号”内完成了为期370天的封闭实验。那么在该封闭空间内，志愿者是如何获取食物和氧气的呢？
　　情境1：由于舱内植物不是再生的，志愿者在植物舱内根据植物的类型和生长习性分批次种植了大豆、玉米等多种粮食作物，实现了自给自足。
种植这些作物前，首先要提前选种、测定发芽率，有助于合理规划种植数量和种植布局，并为后续的种子选择和优化种植条件提供参考依据，确保有良好的收成。
实验：观察种子
的结构
种子的结构和功能
(省卷5考；兰州4考)
具体操作 实验步骤 观察结果
取 剥(剖) 观察 大豆 种子 取一粒浸软的大豆 种子 剥去种子的种皮，分开合拢的两片子叶 用________观察子叶、胚根、胚芽和胚轴
探究种子萌发的条件和过程
任务
1
1. 深入剖析种子结构与功能，有助于我们了解种子萌发的过程，请观察大豆及玉米
种子的结构，描述其功能。
放大镜
胚轴
胚芽
胚根
子叶
实验：观察种子
的结构
种子的结构和功能
(省卷5考；兰州4考)
具体操作 实验步骤 观察结果
取 剥(剖) 观察 玉米 种子 取一粒浸软的玉米 种子 用刀片将玉米种子从中央 　　向 剖开 在剖面上滴一滴碘液，再用________观察被碘液染成蓝色的　　　以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶
纵
放大镜
胚乳
胚乳
种子的
结构与
功能
种皮：起保护作用，保护种子里面幼嫩的胚
　　　：新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成
胚乳：单子叶植物种子贮存营养物质的结构
易错点拨
(1)不要误将胚乳归为胚的组成结构之一；
(2)区分单子叶植物和双子叶植物的依据是种子中子叶的数量，
并不是胚乳的有无
种子的结构和功能
(省卷5考；兰州4考)
胚
2. 志愿者种植时应该选择什么样的种子？
种子萌发的自身条件：结构完整、有活力的　 　；种子成熟且不处于休眠期；
有供胚发育的营养物质
3. 志愿者种上种子后，设置了特定的环境条件来保证这些种子正常发芽，这些特定
的环境条件是什么？
种子萌发的环境条件：　　　　的温度、适量的水和充足的空气
实验：探究种子萌发的环境条件 详见纵横实验素养练
4. 志愿者如何测定种子的发芽率？
实验方法：利用　　　　　的方法进行测定，做到　　　取样
结果计算：发芽率=———————×100％
发芽的种子数
供检测的种子数
胚
适宜
抽样检测
随机
5. 种植的大豆和玉米种子萌发的具体过程是怎样的？
吸水 转运 发育
种子萌发时，会吸水膨胀，种皮变软 子叶或胚乳中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、　　　、胚轴 胚根 发育成______
胚轴 发育成连接根和茎的部分
胚芽 发育成芽 发育成_________
子叶或胚乳不断变小并逐渐消失
最先突破种皮
进一步
胚芽　
根
茎和叶
描述根的生长和芽的发育过程
任务
2
　　情境2：日常管理期间，志愿者随时观察作物幼苗的生长状况，大豆幼苗是如何发育为成熟的植株的？大豆是如何结出种子的呢？
6. 观察根尖，认识根尖各部分的结构特点以及幼根的生长主要由哪些部位的细胞起
作用？
根尖的结构及
功能(省卷2考)
　　　　：表皮细胞一部分向外突出，形成　　　，是根吸
收　 　　　　的主要部位
伸长区：下部细胞较小，越往上细胞越大
　　　　：细胞很小，排列紧密，能通过分裂产生新细胞
根冠：位于根尖顶端，具有保护作用
成熟区
根毛
水和无机盐
分生区
幼根的生长：幼根的生长一方面靠　　　　区细胞的分裂增加细胞的数
量，另一方面主要靠　　　　区细胞的伸长增加细胞的体积
发达的根系对植株生活的意义：固定植物、增强植株吸收水和无机盐的
能力
根尖的结构及
功能(省卷2考)
分生
伸长
7. 叶芽是怎样发育成枝条的？
叶芽的
发育(省
卷2考)
叶芽的结构及其发育示意图
茎的加粗生长：是茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果(苏
教版：植物生长到一定阶段，采取适当的方法，可以促进或抑制茎
的生长发育。例如栽培棉花时，通过摘除顶端的芽，可以促使侧枝
展开，有利于多结棉铃)
芽的分类：按照着生位置，植物的芽可分为顶芽和侧芽，顶芽是指着生在主干顶端
或侧枝顶端的芽，侧芽是指着生在主干侧面或侧枝侧面的芽
幼叶
芽轴
芽原基
　　情境3：大豆在花朵未开放时已完成传粉。然而，对于部分植物(如玉米和草莓)，在其开花期间，志愿者会在舱内安置风扇以产生气流，模拟自然环境中的风，同时辅以软毛笔进行人工授粉。
说明开花和结果的过程及无性生殖的方式
任务
3
8. 大豆花是怎样变成果实呢？要弄清这个问题，首先要研究花的结构，请根据桃花
结构，观察并识别大豆花的结构。
花的
(主要)
结构
(2021
兰州
6题)
雄蕊：由花药和花丝组成，花药里面有________
雌蕊：由柱头、花柱和子房组成，子房里面有_______　　
不是所有的花都具有雌蕊和雄蕊。两性花既有雌蕊又有雄蕊，如桃花；单性花只有雌蕊或雄蕊，如黄瓜、南瓜的花
易错点拨
花粉
胚珠
雌蕊
柱头
子房　
花药
花丝　
9. 志愿者会在舱内放置风扇产生气流，用来模拟自然风，目的是什么？同时志愿者
如何用软毛笔刷进行人工授粉？
传粉和受精
(省卷2考;
兰州2考)
传粉
概念：雄蕊中的花粉从花药中散放而落到雌蕊　　　上的过程
方式：一般有　 　传粉和　　 　　传粉两种方式
人工授粉：为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常给植物进
行人工授粉
受精：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的　　　　结合，形成
　　　　的过程
柱头
自花
异花(与前一空可互换)
精子
受精卵
10. 大豆的果实和种子是如何发育而来的？请根据桃花到果实的发育过程，描述大豆
花发育成果实的过程。
从花到形成果实的过程示意图
大豆花到形成果实的过程示意图
果实和种子的形成
(省卷3考;
兰州4考)
子房
发育成
_________
果皮
珠被
受精卵
_______
种皮
_______
发育成
发育成
种子
果实
子房壁
胚珠
胚　
果皮
种子
果实
11. 请分析舱内大豆的生殖方式是什么？有什么意义？
有性
生殖
概念：由两性生殖细胞结合形成　 　　　，再由受精卵发育成新个体的生
殖方式。如植物的种子繁殖
特点：后代继承了双亲的遗传物质，具有　　　的遗传特性
12. 通过大豆种子的形成过程了解了植物的有性生殖，关于植物的无性生殖你了解吗？
它在生产实践中有哪些应用？有哪些优点呢？
无性生殖
(省卷2考；
兰州5考)
概念：不经过两性生殖细胞的结合，由　　　 (亲代)直接产生新个体
的生殖方式
受精卵
双亲
母体
无性生殖
(省卷2考；
兰州5考)
分类：枝接和芽接
嫁接成功的关键：使接穗与砧木的　　　　(分生组织)紧
密结合
后代性状：通过嫁接获得的新品种与　　　的性状相同
应用：柿、苹果等果树可以利用嫁接来繁育优良品种
应用
嫁接
形成层
接穗
无性生殖
(省卷2考；
兰州5考)
应用
扦插的应用：用扦插枝条的方法来繁育番薯、葡萄、月季花(俗称
月季)等容易生根的植物
其他应用：压条、植物组织培养等
特点：后代只具有　　　　的遗传特性
优点：可以迅速扩大优良品种的数量，并保持遗传特性的一致性。嫁
接还能使植株提早开花结果
母体
真实情境学考点
教材新增素材
1. 国家作物种质库中储存着很多作物种子，在入库前
会提供适宜的温度、 和 等条件，以促进种子萌发进而筛选优质种子，其中一部分种子没有萌发的原因可能是
。
适量的水　
充足的空气　
胚不完整
(或胚没有活力、种子处于休眠期等)　
2. 落花生具有地上开花、入地结荚的特点，之所以叫
落花生，是因为花中的 要落在土壤中才会发育为果实。收获后，花生硬壳内带“红皮”的花生仁由 发育而来。
3. 花牛苹果是天水特产，为中国国家地理标志产品。果农常利用嫁
接的方法在自家果树上嫁接花牛苹果枝条，这种繁殖方式属于
生殖。
子房　
胚珠　
无性　
教材新增素材
一题串讲
(2025定西三模改编)党的二十大报告中提到，全方位夯实粮食安全根基，
牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。小
麦是我国主要粮食作物之一，如图是小麦的种子结构图、根尖结构示意
图和小麦生长发育过程简图，请据图回答问题。
一题串讲一
种子的结构
(1)手工馒头是由小麦种子加工而成。小麦种子的胚是新植物的幼体，由
图1中 (填序号)和胚轴组成。
种子萌发的条件
(2)在甘肃地区小麦播种时间为3月下旬到4月上旬，过早或过晚播种都会
影响其发芽率，由此推断，小麦种子的萌发需要适宜的 。
②③④　
温度　
种子萌发的过程
(3)在图3中a～b的过程中，小麦种子萌发过程中所需的营养物质由图1小
麦种子中的[①] 提供。
(4)小麦种子萌发时，最先突破图1种皮的结构是[④] ，胚中的
[③] 发育成图3中b的茎和叶。
①
胚乳　
④
胚根　
③
胚芽　
幼根的生长
(5)图2中小麦根吸收水和无机盐的主要部位是[⑤] ，再通过茎
中的 (填“导管”或“筛管”)运输到叶。小麦根吸收的水主要用
于 作用。
⑤
成熟区　
导管　
蒸腾　
传粉和受精
(6)在农民伯伯的精心照料下，小麦开花了，花的主要结构是
。其中能产生花粉的结构是 (填“花药”或“花丝”)。
(7)图3的c显示小麦正在开花，若此阶段遇到连日阴雨天气，常会造成减
产，这是因为小麦的 过程受到影响。
雌蕊和雄
蕊　
花药　
传粉　
果实和种子的形成
(8)图3中c～d的过程表示果实和种子的形成过程，经过传粉和受精后，
c中花的子房将发育成 。
植物的生殖
(9)小麦从一粒种子长成成熟的小麦植株，这属于 (填“有性”或
“无性”)生殖，该生殖方式所具有的优点是 。
果实　
有性　
后代具有双亲的遗传特性
纵横实验素养练
实验2　探究种子萌发的环境条件(省卷2考)
纵向实验逐个过
一题多设问
例1　 同学们了解到，天寒地冻的环境不适于播种。在播种
前，如果土壤过于干燥，往往要在地里浇一些水；如果刚下过一场小
雨，不用浇水就可以播种了。但是，土壤过于潮湿又容易使种子霉烂。
播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。那么种子萌发究竟需要什
么样的环境条件呢？为此同学们设计了如下实验。
步骤1：准备绿豆种子40粒，4个培养皿，滤纸，记号笔等。
步骤2：给4个培养皿编号，在培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸，分别
向4个培养皿中均匀地撒入10粒种子。实验装置图如下。
步骤3：重复该实验3次，并对实验结果取平均值。
科学探究的一般步骤
(1)【提出问题】1号培养皿和2号培养皿作对照，提出的问题是 是
否会影响种子的萌发？
水　
(2)【制订并实施计划】若要探究温度对绿豆种子萌发的影响，需选择的
是 号培养皿和 号培养皿。
(3)【得出结论】分析实验结果可以得出：种子的萌发需要适宜的
、适量的 和充足的 。
2　
3(可与前一空答案互换)　
温
度　
水　
空气　
科学探究的三原则
(4)该小组的实验设计中，共有 组对照实验。
(5)1号培养皿和3号培养皿 (填“能”或“不能”)形成一组对照实
验，原因是 。
(6)每个瓶中放置10粒绿豆种子而不是1粒，目的是
。
3(或三)　
不能　
变量不唯一，存在温度和水两个变量　
排除偶然因素的影
响，减小实验误差　
全国视野·新考法
(7)[实验结果异常的原因分析]实验结束后，2号培养皿中仍有部分种子未
萌发，请你从种子萌发的自身条件分析，原因可能是
。
种子的胚不完
整、胚死亡(或种子处于休眠期等)　
(8)[变量拓展]生活中乱丢过期药品的现象时有发生，感冒清热颗粒是生活
中常见的感冒药，于是同学们继续探究了“过期感冒清热颗粒溶液对绿
豆种子萌发的影响”，结果如图所示。根据实验结果，可以得出的结论
是
。
在一定范围内，随着过期感冒清热颗粒溶液浓度的升高，绿豆种子
的发芽率逐渐降低　
横向实验科学方法
实验组和对照组
例2　在农业生产中，常在播种前将种子进行浸泡处理。用发酵后的尿液
浸种是否有利于种子的萌发呢？康康同学选择玉米种子和黄瓜种子各20
粒进行探究，所用装置如图所示，请据此分析回答问题。
(1)实验中 是对照组， 是实验组。
(2)实验中设置清水浸种，其目的是 。
甲组　
乙组　
形成对照(或作对照)　
(3)为保证实验结果的准确性，除变量外，其余条件均应 。
相同且适宜　
甘肃真题分点练
高频命题点
1
种子结构及萌发过程(省卷6考；兰州6考)
1. (2024兰州7题)小麦种子可加工成面粉，其贮藏营养的结构是(　C　)
A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子叶
2. (2025省卷)豆瓣酱是用蚕豆、食盐、辣椒等制成的调味品，其中的豆瓣
是蚕豆种子结构中的 。
3. (2024省卷)在玉米种子中，能够发育成根系的结构是(　C　)
A. 胚芽 B. 胚乳 C. 胚根 D. 子叶
C
子叶　
C
4. (2021省卷)小王同学在测定小麦种子发芽率时，测了三次，数据结果各
不相同：第一次96％，第二次91％，第三次95％。那么这批小麦种子的
发芽率是多少(　B　)
A. 91％ B. 94％ C. 95％ D. 96％
B
5. (2025兰州10题)2025年中央一号文件指出，实现中国式现代化，必须加
快推进乡村全面振兴。将种子放在适宜的环境中，一段时间后长成幼
苗。下列说法正确的是(　B　)
A. 种子中的胚根发育成幼苗
B. 种皮能保护种子的胚
C. 幼苗的叶是由胚轴发育而来
D. 种子萌发时需要阳光
B
种子萌发的环境条件(省卷4考)
命题点
2
6. (2025省卷)“以盆盎别贮，浸之三日，漉出，纳草篅(注：盛谷物的圆
形容器)中。……浥(注：湿润)以水，日三数。遇阴寒则浥以温汤。候芽
白齐透，然后下种。”(摘编于《农桑通诀》)是我国古代劳动人民对水稻
催芽的记载，下列分析中错误的是(　D　)
A. “漉出，纳草篅中”说明水稻种子萌发需要空气
B. “浥以水，日三数”说明水稻种子萌发需要水
C. “遇阴寒，则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度
D. “候芽白齐透，然后下种”过程中，胚芽首先突破种皮
D
7. (2023省卷)小王和同学们一起发豆芽，同学们发出的豆芽是黄色的，而
他发出的豆芽是绿色的，最可能的原因是(　C　)
A. 萌发期间水过多
B. 没有提供营养物质
C. 萌发期间没有遮光
D. 没有提供充足的空气
C
芽的发育、幼根的生长(省卷2考)
命题点
3
8. (2020省卷)植物根尖分生区最主要的生理特点是(　B　)
A. 具有保护作用
B. 具有很强的分裂能力
C. 能够迅速伸长
D. 具有很强的吸收能力
B
高频命题点
4
植株的开花和结果(省卷3考；兰州4考)
9. (2024兰州8题改编)“桃之夭夭，灼灼其华”，第41届兰州桃花会于
2024年4月16日启动。下方桃花的结构模式图中，传粉、受精后发育成种
子的是(　D　)
A. ① B. ② C. ③ D. ④
第9题图
D
拓展
9.1　结合果实纵切图
猕猴桃的果实结构如图所示，请你推测其子房内的结构为下列选项中的
(　B　)
第9.1题图
B
2025省卷新变化
跨学科实践
9.2　　
(2025 )康康利用常见材料制作了如图所示火龙果花的模型，下列分
析错误的是(　A　)
第9.2题图
A
A. 花生米模拟的是花丝
B. 花瓶模拟的是子房
C. 绿豆模拟的是卵细胞
D. 火龙果花是两性花
10. (2025省卷)陆游诗云：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”一朵
杏花中能够发育成果实的结构是(　A　)
A. 子房 B. 胚珠 C. 柱头 D. 花药
A
11. (2020兰州3题)通过生命周期的循环，绿
色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的开花和结果”后，
某同学在笔记本上绘出了如下知识体系图，你认为图中①②③分别表
示(　B　)
A. 子房、柱头、胚 B. 子房、胚珠、果皮
C. 子房、花柱、果皮 D. 胚珠、子房、胚
第11题图
B
新考法
概念梳理
植物生殖方式的理解及判断(省卷2考；兰州5考)
命题点
5
12. (2024兰州17题)天水大樱桃以其果大、色鲜、味美等特点吸引了众多
游客前去采摘。有游客发现同一株樱桃树上结着不同品种的果实，这里
采用的技术是(　C　)
A. 扦插 B. 压条
C. 嫁接 D. 植物组织培养
C
13. (2023兰州14题)利用马铃薯块茎繁育新植株，这种生殖方式属于(　D　)
A. 出芽生殖 B. 分裂生殖
C. 有性生殖 D. 营养生殖
D
被子植物一生的综合考查(省卷3考；2021兰州28题)
命题点
6
14. (2025省卷改编)天水以其独特的地域优势和气候资源孕育了品质优异
的花牛苹果。花牛苹果色泽艳丽、肉质细嫩、香气浓郁，深受大众喜
爱。请据此分析回答问题。
(1)苹果种子萌发时最先突破种皮的结构是 ，发育为苹果幼苗叶
的结构是种子中的 。
胚根　
胚芽　
(2)在一棵苹果树上要结出多个品种，生产实践中常采用的方法是
。
(3)苹果树开花后，需经过传粉和 过程，才能结出香甜的苹果；
在一朵苹果花中，将会发育成种子的结构是 ；请给出一种能提
高果树结果率的方法： 。
嫁
接　
受精　
胚珠　
人工授粉(或在果园内养殖蜜蜂等，合理即可)　
15. (2022省卷改编)下图是大豆种子与幼苗的结构示意图，请根据图分析
回答下列问题。
第15题图
(1)图一中a、b、c、d合称为 。
(2)大豆种子播种前一般需要先进行犁地松土，说明种子的萌发需要
。
胚　
充
足的空气　
(3)图二中f是由图一中的 发育而成的。
(4)图二中的g是由图一中的 发育而成的，该区域分布着大量的
，增大了根系的吸收面积。
(5)从图一生长为图二的过程中，大豆种子内的有机物含量将会 。
a　
c　
根
毛　
降低
拓展
(5.1)　[绘图]
尝试在下图中补全从大豆种子萌发到长出新叶一段时间后有机物质量变
化的大致曲线。
第15题图三
(6)图二中大豆幼苗能够挺立的原因是茎内有起支撑作用的
组织。
机械　
全国新题巩固练
1. (2025广西)“临种沃之，坎(每窝)三升水”是我国古代农学巨著《齐民
要术》对大豆播种的描述。“坎三升水”的目的是给种子提供(　B　)
A. 适宜的温度 B. 适量的水
C. 充足的空气 D. 充足的肥料
2. (2025云南)云南咖啡产量约占全国咖啡产量的98％以上，咖啡种子萌发
时最先突破种皮和发育成茎的结构分别是(　A　)
A. 胚根　胚芽 B. 子叶　胚轴
C. 胚根　胚轴 D. 子叶　胚芽
B
A
3. (2025山西)中药黄芪为山西道地药材，被《神农本草经》列为上品，以
根入药。黄芪幼根生长主要依靠的部位是图中的(　B　)
A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅱ和Ⅲ
C. Ⅲ和Ⅳ D. Ⅰ和Ⅳ
第3题图
B
4. (2025 )《歙(shè)县志》云：“毛峰，芽茶也，南则陔(gāi)源，东
则跳岭，北则黄山，皆地产，以黄山为最著，色香味非他山所及。”如
图为毛峰茶芽和枝条的结构示意图，下列选项中相关叙述错误的是(　C　)
A. 毛峰茶树的枝条是由叶芽发育来的
B. 芽按着生位置可以分为顶芽和侧芽
C. 图中结构B是由①发育而来的
D. 图中结构C是由③发育而来的
第4题图
C
5. (2025商丘)每年春季，宁陵万亩梨园的梨花竞相开放。梨花结构如图甲
所示，果实结构如图乙所示。下列叙述错误的是(　C　)
A. 图甲中的①和②组成雄蕊
B. 图甲中的③表示自花传粉
C. 种子是由受精卵发育而来
D. 图乙由花的子房发育而成
第5题图
C
6. (2025福建)某校开展主题为“用微型盆景
装饰我的生活”项目式学习。以下为部分活动任务。
第6题图
(1)任务一：微型盆景植物的扦插
①裁去叶片的一部分，主要目的是 。
②扦插前对插条进行消毒，目的是 。
减少蒸腾作用　
杀死插条表面的微生物　
新考法
项目式学习
③植物扦插繁殖后代的方式属于 。
无性生殖　
(2)任务二：探究空气湿度对插条生根的影响
将插条分别置于不同空气湿度的环境中进行扦插，其他条件相同且适
宜。
组别 指标 空气湿度/％ 插条数量/枝 生根的插条数量/枝
第1组 50
第2组 70
第3组 90
①小福设计以上实验记录表，一段时间后，需观察并记录的指标是
。
②影响插条生根的非生物因素还有 。(写出一
种即可)
生
根的插条数量　
温度(或其他合理答案)　
组别 指标 空气湿度/％ 插条数量/枝 生根的插条数量/枝
第1组 50
第2组 70
第3组 90
(3)任务三：微型盆景的展示与评价
评价维度 评价水平 小福的得分
植株长势 □旺盛(4分)　□较旺盛(3分)　□稀疏(2分) 4分
配盆 □协调(3分)　□较协调(2分)　□杂乱(1分) 2分
造型 □美观(3分)　□较美观(2分)　□普通(1分) 3分
注：8～10分为优秀；6～7分为良好；其余为合格。 从评价维度与评价水平分析，小福的作品被评为优秀的依据是
。
植株长
势旺盛、配盆较协调、造型美观　

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