高考数学二轮复习专题增分练课时教学课件(12课时)

资源下载
  1. 二一教育资源

高考数学二轮复习专题增分练课时教学课件(12课时)

资源简介

(共16张PPT)
增分练(十一) 3填空题+解析几何解答题
3
4
1
2
3
4
1
2
2
1
3
4
2
1
3
4
2
3
1
4
3.(5分)甲、乙、丙、丁四人玩踢毽子游戏,第一次由甲踢出,每次踢出时,踢出者都等可能地将毽子踢给另外三个人中的任何一人.若第二次踢出后恰好踢给乙,则此毽子是由丙踢出的概率为__________,第n次踢出后,毽子恰好踢给乙的概率为__________________.
2
3
1
4
2
3
1
4
2
3
4
1
2
3
4
1
(1)已知点A(2,2),P(3,1),若A,B关于点P“f-共轭”,求点B的坐标;
(2)对椭圆外任意点P,证明:点P的“Ef-共轭点对”必存在;
(3)若点P在直线x=4上运动,M(2,0),且A,B为点P的“Ef-共轭点对”,求△MAB面积的最大值.
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
(建议用时:45分钟满分:30分)
填空题(每小题5分,共15分)
1.(5分)(2025山东潍坊三模)已知函数x)=
x2+x,x≤0,
是奇函数,
ax2+bx,x>0
则函数gx)=x)一的零点个数为
解析:
答案:
2.(5分)2025·河北邢台二模)某数学兴趣小组成员为测量A,B两地(视为
质点)之间的距离,在A的正北方向和西偏北15°方向上分别选取C,D两
点,已知A,C两地相距5V6千米,B,D两地相距10v3千米,且D在C的
西南方向上,B在A的西南方向上,则A,B两地之间的距离是
米.
解析:如图,在△ACD中,∠ACD=45,∠CA
=90°-15°=75°,则∠ADC=60
由正弦定理,得
AD
sim60,解得AD=5Y
5V6
sin45°
10,在△ABD中,∠DAB=15°十45°=60°

AB=x,
由余弦定理,得BD2=AD2十AB2-2 ADAB cos
∠DAB,即(10V3)2=100+x2-2×10xcos60°,解
得x=20(负值舍去).
C
45y
5W6
D
A
10W3
B
解析:由已知条件可知,前两次踢出的毽子被接到的情况有(乙,甲),
(乙,丙),(乙,丁),(丙,甲),(丙,乙),(丙,丁)
(丁,甲),(丁
乙),(丁
丙)
共9种,设事件A=“第二次踢出后恰好踢给乙”,事件B
=“第二次的键子由丙踢出,乙接到”,则事件A包含(丙,乙),(丁
乙)两种情况,事件AB包含(丙,乙)一种情况,则P(4)=,PAB)
,则P(BA)
P(AB)
=2=2;
设第次踢出后,键子恰好踢给乙的概率为
P(A)
易知若第n次踢出后,毽子恰好踢给乙,则第n-1次踢出后,毽子恰
好不踢给乙,再由其踢给乙,则Pn-1-P,-),n≥2,且P-,
则P一(共14张PPT)
增分练(十) 3填空题+立体几何解答题
3
4
1
2
2
1
3
4
2
1
3
4
2
3
1
4
3.(5分)(2025·山东泰安三模)若函数f(x)满足:存在整数a,实数b∈(0,1),使得f(a)=f(a+b),则称f(x)是“滞后的”.已知函数g(x)=x-sin ωx(ω>0)不是“滞后的”,则ω的取值范围是______________.
2
3
1
4
2
3
4
1
2
3
4
1
解:(1)证明:因为四边形ABB′A′为矩形,
则AB∥A′B′,AB=A′B′,
由题意得,O′、O分别为A′B′和AB的中点,所以,O′B′∥OB,O′B′=OB,
所以,四边形OO′B′B为平行四边形,
因为BB′⊥AB,则OO′⊥AB,同理可证,OO′⊥CD,
因为AB∩CD=O,AB,CD 平面ADBC,故OO′⊥平面ADBC.
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
解析:
答案:
2.(6分2025江西鸡速二模)已知双由线E:名-号-1(a0.b0的左、
右焦点分别为F,F,,点M在E的左支上,过点M作E的一条渐近线的垂
线,垂足为N,则当MF2+MW取最小值12时,△F,NF面积的最大值为
解析:由题意,得MF2-MF|=2a,故MF2=MF1+2a,如图所示,
而F(-c,0)到渐近线bx十ay=0的距离F,N=c=
则MF2+MNM=|MFl+2a+IMWM≥F,W+2a=b+2a,当且仅当M,F,
N三点共线时等号成立,所以MF+MW的最小值为b+2a=12,所以
12≥2V2ab,即ab≤18,当且仅当b=6,a=3时,等号成立,又OF1=
c,故|OW=-Vc2-b2=a,所以aR,N2=2Sar,N0=2x;×INF|×INO
=ab≤18,即△FNF,面积的最大值为18.
答案:18
M
F
F2
X
解析:由“滞后的”的定义,知单调函数必不是“滞后的”,当0<0≤1
时,g(x)=1一ωcos wx≥0,函数g(x)在R上单调递增,符合题意;依题
意,g(0)=0-sin0=0,若gx)在(0,1)上存在零点,则g(x)符合“滞后
的”定义,有g1)=1-simo≥0,当且仅当0-+2kπ,k∈Z时取等号,
当w>1且wr+2m,k∈Z时,g0)
1-w<0,g(1)>0,因此函数g(x)在
区间0,1)上-定存在零点,不符合题意;当0+2x,k∈乙,k>1
时,
函数g,)在区间(0,1)上至少存在1个零点,不符合题意;当0=
g(a)=a-sin wa,a∈Z,则sin wa∈Z,g(a)∈Z,而g(a+b)=a+b-sin
(a+b)不为整数,符合题意,所以w的取值范围为(0,1]U)
答案:(0,1]U)(共16张PPT)
增分练(五) 3多项选择题+立体几何解答题
3
4
1
2
AB
3
4
1
2
3
4
1
2
2
1
3
4
ACD
2
1
3
4
2
1
3
4
2
3
1
4
ABD
2
3
1
4
2
3
1
4
2
3
1
4
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
解析:AB对于A,当-时,AD=AB+BD=
AB+(AC-AB)-AC+子AB,故A正确;
对于B,由MA+MB+MC=0,知此时M为△ABC的
重心,所以D,E分别是BC和AC的中点,所以2=2,故B正确;
对于C,当入=子时,AD=AE+BD-AC+AB,BE=A正-A
0=
AC-AB,则D·BE-号AC2-号AE.AC-AB2=-号、故C错误;
A
E
M
C
B
D
2.(2025-安徽合肥三校)已知双曲线C:总-品=1(a>0,h0)的南近线方
程为y=士x,左、右焦点分别为F,F2,过点F2的直线与双曲线C的右支
交于P,2两点,则(
A.双曲线C的离心率为2
B.若P2⊥F1F2,则P2=V2F1F2
C.若P2=|PFl,则tan∠QPF,=-3V7
D.若a=V2,直线的倾斜角为60°,则IPQ1=4V2
解析:
Y来
P
F2
X
Q
不妨设a=1,因为P2=PFl=PF2+F2Q1,则PFl-PF2=F2Q=2,
则2F=4,而FF2=2V2,则在△QFF2中,由余弦定理得
cos
∠FQn,-1O1+lQ-ES4
21QFQF2
1-3-cos∠PF1,则cos∠QPF=cos(
2∠P9F)=1-2cos2∠PQF1
=-g则tan∠QPF=-3V7,故C正确;
x2-y2=2,
联=V32).6+7-0,所以
xr+xo=6,xpxo=7,kp-xol=2v2,PQI
1+k2xp-xg=4V2,故D正确.故选
ACD
据析:AD户径80,404,到安定义浅0,R为当
且仅当1K3时,导函数)0成立,则f)--是+a==4-40
x(4-x)
的解集为(1,3),即ax2-4ax+4<0的解集为(1,3),则a>0,
4a
=1+3,音1×3,则a-,故A正确
4x2+4×5x-4
f(x)=
3
3
.x2-4x+3
4×(x-1)x-
一X
x(4-x)
x(4-x)
3
x(4-x)
2,令gx)=x)=
4
(x-1)(x-3)
,则
2x-4)x(4-x)-(-2x+4)(x-1)(x-3)
3
x(4-x)
g'(x)
x
[x(4-x)]2
8(x-2)
[x(4-x2,
由g'(x)>0得0调递增,在(2,4)上单调递减,f)mx=f2)=,则fe-1)
(2V2)2/2)-号,故B正确,C错误;(共24张PPT)
增分练(二) 8单项选择题+导数解答题
3
4
5
6
7
8
9
1
2
D
2
1
3
4
5
6
7
8
9
B
2
1
3
4
5
6
7
8
9
2
1
3
4
5
6
7
8
9
2
3
1
4
5
6
7
8
9
B
2
3
1
4
5
6
7
8
9
2
3
4
1
5
6
7
8
9
A
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
1
6
7
8
9
A
2
3
4
5
1
6
7
8
9
2
3
4
5
6
1
7
8
9
D
2
3
4
5
6
1
7
8
9
7
8
9
1
3
4
5
6
2
D
7
8
9
1
3
4
5
6
2
8
9
1
3
4
5
6
7
2
B
8
9
1
3
4
5
6
7
2
8
9
1
3
4
5
6
7
2
8
9
1
3
4
5
6
7
2
9
1
3
4
5
6
7
8
2
9
1
3
4
5
6
7
8
2
9
1
3
4
5
6
7
8
2
9
1
3
4
5
6
7
8
2
9
1
3
4
5
6
7
8
2
故当x∈(0,x0)时,F′(x)=G(x)故对任意x∈(0,x0),F(x)即sh(x)综上所述,实数a的取值范围为(-∞,1].(共19张PPT)
增分练(七) 3多项选择题+独立性检验、回归分析解答题
3
4
1
2
(建议用时:45分钟 满分:33分)
一、多项选择题(每小题6分,共18分)
1.(2025·河北石家庄三模)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,f(x+1)是定义在R上的奇函数,则(  )
A.f(x)的图象关于点(1,0)中心对称
B.f(x)是周期为2的函数
C.f(2027)=0
D.
AC 
3
4
1
2
解析:AC 对于A,因为y=f(x+1)是R上的奇函数,其图象关于原点对称,又y=f(x+1)可看成是函数y=f(x)向左平移1个单位得到,所以f(x)的图象关于点(1,0)中心对称,故A正确;
对于B,当f(x)不是常数函数时,由y=f(x+1)是R上的奇函数,可得f(-x+1)=-f(x+1),即 f(-x)=-f(x+2),又f(-x)=f(x),则f(x+2)=-f(x),所以f(x+4)=-f(x+2)=f(x),故f(x)是周期为4的函数,故B错误;
对于C,由f(-x)=-f(x+2),令x=-1,得f(1)=-f(1),则f(1)=0,所以f(2027)=f(506×4+3)=f(3)=f(-1)=f(1)=0,故C正确;
3
4
1
2
对于D,由选项B可知,f(x)是周期为4的函数,且f(1)+f(3)=f(2)+f(4)=0,则 =4[f(1)+f(2)+f(3)+f(4)]+f(1)+f(2)+f(3)=f(2),而f(2)的值无法确定,故D错误.故选AC.
2
1
3
4
ABD
2
1
3
4
2
3
1
4
ABD
2
3
1
4
2
3
1
4
2
3
4
1
二、解答题
4.(15分)(2025·河南新乡三模)PM2.5是指环境空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.它能较长时间悬浮于空气中,其在空气中含量越高,说明空气污染越严重.城市中的PM2.5成分除扬尘等自然因素外,燃料的燃烧也是一个重要来源.某市环境检测部门为检测燃油车流量对空气质量的影响,在一个检测点统计每日过往的燃油车流量x(单位:辆)和空气中的PM2.5的平均浓度y(单位:μg/m3).检测人员采集了50天的数据,制成2×2列联表(部分数据缺失):
2
3
4
1
燃油车日流量
x<1500 燃油车日流量
x≥1500 合计
PM2.5的平均
浓度y<100 16 24
PM2.5的平均
浓度y≥100 20
合计 22
2
3
4
1
2
3
4
1
α 0.01 0.005 0.001
xα 6.635 7.879 10.828
2
3
4
1
2
3
4
1
解:(1)2×2列联表如下:
燃油车日流量
x<1500 燃油车日流量
x≥1500 合计
PM2.5的平均
浓度y<100 16 8 24
PM2.5的平均
浓度y≥100 6 20 26
合计 22 28 50
2
3
4
1
2
3
4
1
(2)(ⅰ)由题意,得
2
3
4
1
2
3
4
1
所以该经验回归方程有价值.(共16张PPT)
增分练(六) 3多项选择题+导数解答题
3
4
1
2
(建议用时:45分钟 满分:33分)
一、多项选择题(每小题6分,共18分)
1.某中学九年级在体能测试后,为分析学生的跳绳成绩,随机抽取了120名学生的1分钟跳绳的次数,将所得数据整理后,分为6组画出如图频率分布直方图.为进一步分析学生的成绩分布情况,经计算得到这120名学生中,跳绳次数位于[140,150)的学生跳绳次数的方差为2,跳绳次数位于[150,160]的学生跳绳次数的方差为2.5,则下列说法正确的是(  )
3
4
1
2
A.a=0.005
B.估计该年级学生跳绳次数的60%分位数约为135
C.估计该年级学生跳绳次数在140次及以上的学生跳绳次数的平均数为147.5
D.估计该年级学生跳绳次数在140次及以上的学生跳绳次数的方差为26.2
3
4
1
2
解析:ABD 对于A,频率分布直方图各长方形面积和为1.已知(a+3a+5a+6a+3a+2a)×10=200a=1,解得a=0.005,A正确;
对于B,前三个矩形面积和为(a+3a+5a)×10=90a=90×0.005=0.45<0.6;
前四个矩形面积和为(a+3a+5a+6a)×10=150a=150×0.005=0.75>0.6,
说明60%分位数m在(130,140)内.根据定义0.45+(m-130)×0.03=0.6,解得m=135,故B正确;
3
4
1
2
2
1
3
4
AD
2
1
3
4
2
1
3
4
2
3
1
4
ABD
2
3
1
4
2
3
1
4
因为CC1⊥底面ABC,所以CC1⊥AB,又AB⊥AC,且AC∩CC1=C,所以AB⊥平面ACC1A1,因为A1C 平面ACC1A1,所以AB⊥A1C,因为CP=AC=2,点A1为棱PA的中点,所以A1C⊥PA,因为AA1∩AB=A,AA1,AB 平面ABB1A1,所以A1C⊥平面ABB1A1,故B正确;
取BC的中点O,则AO⊥BC,因为CC1⊥底面ABC,
2
3
1
4
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1(共20张PPT)
增分练(八) 3多项选择题+解析几何解答题
3
4
1
2
BD
3
4
1
2
2
1
3
4
BC
2
1
3
4
2
3
1
4
AC
2
3
1
4
解析:AC 因为SA⊥底面ABCD,SA=2,底面ABCD是边长为2的正方形,
以点A为坐标原点,AB,AD,AS所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,
2
3
1
4
2
3
1
4
2
3
1
4
2
3
1
4
2
3
1
4
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
解析:BD对于A,可掷出2,使得M,N同时发生,故A错误;
对于B,PMM=,PM=3,PM=Z,满足PMM=PMPM,故B正
确;
对于C,由B可知PMM=PW=3,P(NM=PM-2,
故C错误;
对于D,P(M=P(MPN-子×:-:,P(MN-PMP(N-
名所以P(W十PCM)-放D正确.改选BD
解析:BC由题意可得f(x)=(x2+2x-3)e=(x+3)x-1)e,因fO)
3,则1im
f(x)+3
lim
f)fO=f0)=-3,故A错误;
X→0
X→0
x-0
由(x)>0得x<一3或x>1,由f(x)K0得一3x<1,则x)在(一∞,一3)和(1,
+∞)上单调递增,在(一3,1)上单调递减,则x)在x=一3处取得极大值
-3)=6e3,故B、C正确;
-4)-3-2)=是,则函数)[-4,一2]上的最小值为-2),故D
错误.故选BC
3.(2025·浙江嘉兴二模)已知四棱锥S-ABCD,底面是边长为2的正方形,
SA⊥底面ABCD,SA=2,点P满足SP=λSC,元∈[0,1],下列说法正确
的是(
A.存在点P,使得BP⊥SD
B.当=时,点D到平面ABP的距离为
C.当平面BPC⊥平面APD时,2=
D.当二面角BAPC为时,=子
Z
S

I
P
D
y
B
C
X
则A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0
2,0),S0,0,2),AP=A+SP=A5+λSC=
(0,0,2)+2(2,2,-2)=(22,22,2-22),其中
2∈[0,1],故点P2元,22,2-2),对于A,SD=
(0,2,-2),BP=(22-2,22,2-2),若存在
点P,使得BP⊥SD,则SD·BP=4+42-4=82-
4=0,解得2=,符合题意,所以存在点P,使得(共13张PPT)
增分练(九) 3填空题+解三角形解答题
3
4
1
2
3
4
1
2
2
1
3
4
2
1
3
4
2
3
1
4
3.(5分)(2025·广东广州三模)已知棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1,在其内部放入两个相外切的球O1和球O2(可与正方体表面相切),半径分别为r1,r2,则r1+r2的最大值为________.
2
3
1
4
2
3
4
1
二、解答题
4.(15分)(2025·贵州铜仁模拟预测)法国数学家费马在给意大利数学家托里拆利的一封信中提到“费马点”,即平面内到三角形三个顶点距离之和最小的点,托里拆利确定费马点的方法如下:
①当△ABC的三个内角均小于120°时,满足∠AOB=∠BOC=∠COA=120°的点O为费马点;
②当△ABC有一个内角大于或等于120°时,最大内角的顶点为费马点.
请用以上知识解决下面的问题:已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,点M为△ABC的费马点,且lg (sin A+sin C)=2lg sin B-lg (sin C-sin A).
2
3
4
1
2
3
4
1
(2)由(1)知C=90°,所以△ABC的三个角都小于120°,
因为点M为△ABC的费马点,
所以∠AMB=∠BMC=∠CMA=120°,设MA=x,
在△ACM中,b2=x2+9-2×3x×cos120°=x2+9+3x,
在△BCM中,a2=9+16-2×3×4cos 120°=37,
在△ABM中,c2=x2+16-2×4x×cos 120°=x2+16+4x,
因为b2+a2=c2,
所以x2+3x+46=x2+4x+16,
解得MA=x=30,
由S△ABC=S△AMB+S△BMC+S△CMA,
2
3
4
1
2
3
4
1
(3)由(2)知∠AMB=∠BMC=∠CMA=120°.
设|MC|=x,|MA|=mx,|MB|=nx(x>0,m>0,n>0),
由|MA|+|MB|=t|MC|得m+n=t.
由余弦定理得,
在△ACM中,|AC|2=x2+m2x2-2mx2cos 120°=(m2+m+1)x2,
在△BCM中,|BC|2=x2+n2x2-2nx2cos 120°=(n2+n+1)x2,
在△ABM中,|AB|2=m2x2+n2x2-2mnx2cos 120°=(m2+n2+mn)x2,
因为|AC|2+|BC|2=|AB|2,所以(m2+m+1)x2+(n2+n+1)x2=(m2+n2+mn)x2,
整理得m+n+2=mn.
2
3
4
1(共18张PPT)
增分练(三) 8单项选择题+解三角形解答题
3
4
5
6
7
8
9
1
2
D
3
4
5
6
7
8
9
1
2
2
1
3
4
5
6
7
8
9
D
2
3
1
4
5
6
7
8
9
B
2
3
1
4
5
6
7
8
9
2
3
4
1
5
6
7
8
9
4.某校高三学生的模考数学成绩X服从正态分布N(105,102),按照16%、34%、34%、16%的比例将考试成绩划分为优秀、良好、合格和基本合格四个等级.若某同学的数学成绩为112分,则他的等级是(  )
附:P(μ-σ≤X≤μ+σ)≈0.6827,P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)≈0.9545,P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)≈0.9973.
A.优秀 B.良好
C.合格 D.基本合格
B
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
1
6
7
8
9
B
2
3
4
5
6
1
7
8
9
6.(2025·河南郑州三模)河南具有悠久的历史和丰富的文化底蕴,其美食也独具特色.现有一名游客计划在三天内品尝完以下六种河南特色美食:烩面、胡辣汤、灌汤包、道口烧鸡、焖饼、黄河鲤鱼.该游客每天从这六种美食中选择1到3种进行品尝(每天必须选择且不能重复选择已品尝过的美食).若三天后恰好品尝完所有美食,则不同的选法种数为
(  )
A.450 B.360
C.180 D.90
A
2
3
4
5
6
1
7
8
9
7
8
9
1
3
4
5
6
2
C
7
8
9
1
3
4
5
6
2
8
9
1
3
4
5
6
7
2
D
8
9
1
3
4
5
6
7
2
9
1
3
4
5
6
7
8
2
9
1
3
4
5
6
7
8
2
9
1
3
4
5
6
7
8
2(共20张PPT)
增分练(四) 8单项选择题+数列解答题
3
4
5
6
7
8
9
1
2
D
2
1
3
4
5
6
7
8
9
B
2
1
3
4
5
6
7
8
9
2
3
1
4
5
6
7
8
9
A
2
3
1
4
5
6
7
8
9
2
3
4
1
5
6
7
8
9
C
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
1
6
7
8
9
C
2
3
4
5
1
6
7
8
9
2
3
4
5
6
1
7
8
9
D
7
8
9
1
3
4
5
6
2
B
7
8
9
1
3
4
5
6
2
8
9
1
3
4
5
6
7
2
A
8
9
1
3
4
5
6
7
2
8
9
1
3
4
5
6
7
2
9
1
3
4
5
6
7
8
2
二、解答题
9.(13分)(2025·浙江温州二模节选)设数列{an}的各项均为不等的正整数,其前n项和为Sn,我们称满足条件“对任意的m,n∈N*,均有(n-m)Sn+m=(n+m)(Sn-Sm)”的数列{an}为“好”数列.
(1)试分别判断数列{an},{bn}是否为“好”数列,其中an=2n-1,bn=2n-1,n∈N*,并给出证明;
(2)已知数列{cn}为“好”数列,若c2025=2026,求数列{cn}的通项公式.
9
1
3
4
5
6
7
8
2
解:(1)an=2n-1,则Sn=n2,
所以(n-m)Sn+m=(n-m)(n+m)2,
而(n+m)(Sn-Sm)=(n+m)(n2-m2)
=(n+m)2(n-m),
所以(n-m)Sn+m=(n+m)(Sn-Sm),对任意的m,n∈N*均成立,即数列{an}是“好”数列;
bn=2n-1,取n=2,m=1,则(n-m)Sn+m=S3=7,(n+m)(Sn-Sm)=3b2=6,
此时(n-m)Sn+m≠(n+m)(Sn-Sm),
即数列{bn}不是“好”数列.
9
1
3
4
5
6
7
8
2
9
1
3
4
5
6
7
8
2(共20张PPT)
增分练(一) 8单项选择题+分布列解答题
3
4
5
6
7
8
9
1
2
B
3
4
5
6
7
8
9
1
2
2
1
3
4
5
6
7
8
9
B
2
3
1
4
5
6
7
8
9
D
2
3
1
4
5
6
7
8
9
2
3
4
1
5
6
7
8
9
B
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
1
6
7
8
9
B
2
3
4
5
1
6
7
8
9
解析:B 如图,过点A作AA1垂直于C的准线,垂足为A1,
由抛物线的定义可知,|AF|=|AA1|,
|AB|=|AB|,
所以Rt△ABA1≌Rt△ABF,
所以∠BAA1=∠BAF.
2
3
4
5
1
6
7
8
9
2
3
4
5
6
1
7
8
9
6.(2025·安徽合肥三模)已知f(x)=|ln (x-a)|,其中a>0,若f(x1)=f(x2),x1≠x2,a(x1+x2)A.(1,+∞) B.(2,+∞)
C.(1,2) D.(0,1)
D
2
3
4
5
6
1
7
8
9
则f(x)在(a+1,+∞)上单调递增,在(a,a+1)上单调递减,不妨设00,得-17
8
9
1
3
4
5
6
2
A
7
8
9
1
3
4
5
6
2
8
9
1
3
4
5
6
7
2
B
8
9
1
3
4
5
6
7
2
9
1
3
4
5
6
7
8
2
9
1
3
4
5
6
7
8
2
9
1
3
4
5
6
7
8
2
X 3 4 5
P(共16张PPT)
增分练(十二) 3填空题+数列解答题
3
4
1
2
3
4
1
2
2
1
3
4
2
3
1
4
2
3
1
4
2
3
1
4
2
3
4
1
二、解答题
4.(15分)(2025·陕西咸阳模拟预测)对于数列{an},若存在正整数k, n∈N*,都有|an-kn|<|an+1-k(n+1)|,则称数列{an}为“k倍递增数列”.
(1)在等比数列{an}中,a2=3,a5=81,判断数列{an}是否为“3倍递增数列”?并说明理由;
(2)若等差数列{an}为“2倍递增数列”,且a1=4,求数列{an}的公差d的取值范围;
(3)若数列{an}是一个5项的“1倍递增数列”,且ai∈{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}(i=1,2,3,4,5),记X表示a5的值,求X的分布列与数学期望.
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
(ⅰ)若|a3-3|=3,则a3=6,
此时|a2-2|=2或1.
当|a2-2|=2时,a2=4,
则|a1-1|=1或0,a1=2或a1=1;
当|a2-2|=1时,a2=1或a2=3,
则|a1-1|=0,a1=1;
2
3
4
1
2
3
4
1
X 1 9 10
P

展开更多......

收起↑

资源列表