第24课《诗词曲五首》课件(共57张PPT) 2025—2026学年统编版语文九年级下册

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第24课《诗词曲五首》课件(共57张PPT) 2025—2026学年统编版语文九年级下册

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(共57张PPT)
24.诗词曲五首
冢( ) 累累( ) 狗窦( )雉( )
旅葵( )舂谷( )羹饭( )饴( )
zhǒnɡ
lěi
dòu
zhì
kuí
chōnɡ
ɡēnɡ

裘( ) 锦衾( ) 瀚海( )
阑干( ) 饮归客( ) 风掣( )
qiú
qīn
hàn
lán
yìn
chè
(一)预习任务答案1.疏通字音
十五从军征
——《乐府诗集》
一、文学常识
①类型:乐府
汉武帝时,设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构,叫“乐府”。后来,人们就把这一机构收集并制谱的诗歌,称为乐府诗,简称乐府。乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的《乐府诗集》中。最大的特点是: 叙事性强,语言朴素自然。《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”。后人拟乐府写的诗歌虽不入乐,也称乐府或拟乐府。
②写作背景:
汉朝时,北部边界时常受到匈奴的威胁,战乱频繁。统治阶级大量征兵,兵役沉重,有些人的一生几乎都葬送在服兵役的痛苦中,这首诗就写了一个老兵回家后见不到亲人的痛苦经历。
十五/从军征,八十/始得归。
道逢/乡里人:家中/有阿谁?
遥看/是君家,松柏冢/累累。
兔/从狗窦入,雉/从梁上飞。
中庭/生旅谷,井上/生旅葵。
舂谷/持作饭,采葵/持作羹。
羹饭/一时熟,不知/饴阿谁!
出门/东向看,泪落/沾我衣。
zhǒng
lěi
dòu
chōng
gēng

二、朗读诗歌
请结合诗歌意境,有感情地朗读诗歌。注意划分诗歌的停顿节奏。
三、【口述历史】试发挥想象,从“我”的视角出发,用生动的语言讲述古诗内容。
我刚满十五岁就出去打仗,到了八十岁才回来。
路遇一个同乡人,问:“我家里还有什人?”
“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。”
走到家门前看见野兔从狗洞里进出,野鸡在屋脊上飞来飞去;
院子里长者野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。
我舂捣院子里的野谷作饭,采摘院子里的野菜做汤。
汤和饭一会就做好了,我却不知道该送给谁吃。
我走出大门向着东方张望,老泪纵横,泪水浸透了衣衫。
四、诗情探究
1.此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇,说说其返乡经历及情感变化是怎样的。
十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:家中有阿谁?
遥看是君家,松柏冢累累
兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知饴阿谁!
出门东向看,泪落沾我衣。
从军返乡
家中所见
家中行动
途中探询
期待盼望
急切担忧
希望落空
悲伤凄凉
悲痛难抑
2.“十五从军征,八十始得归”中的“十五”、“八十”说明了什么?
3.诗歌为什么要描写“我”询问同乡人的对话?
运用夸张的手法,说明主人公从军时间之长,揭露了封建兵役制度的不合理。
“我”的询问展现了我久征在外,和家中失联已久,展现了“我”急切担忧的心情。同乡人的回答,暗示了“我”家中的变故,为下文的回乡所见的凄凉景象铺垫。
4.诗歌选取了哪些意象来展现返乡归家的景象?有何特点和作用?
远望:
近看
松柏冢累累
狗窦——兔入
梁上——雉飞
中庭——旅谷
井上——旅葵
返乡归家所见
作用:①展现了征夫亲人尽逝,家中荒芜已久的悲惨现实。②为下文写征夫的孤独生活与悲伤落泪铺垫。
荒凉寂静
了无人迹
5.你认为诗歌中对征夫家中行动的哪一处细节描写最让心酸?
“不知饴阿谁”这一细节,将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生,进一步抒发了老兵心中的悲哀。揭示了战争带给人们的灾难。
舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。
征夫之泪
6.诗歌着力呈现了年迈的征夫经历的哪些人生苦痛?诗歌借此表达了怎样的思想主旨?
主旨探究
征夫之苦 主旨探究
久经征战(生离) 《十五从军征》这首诗主要表现了久经征战的老兵还家后的凄凉处境和悲苦心情,揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难,也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。
家人尽逝(死别)
庭院荒芜(家芜)
余生孤独(独活)
《十五从军征》中揭露汉代兵役制度极不合理的句子是“______________,_________________。”
《十五从军征》借同乡人的描述从侧面表现老兵亲人都已去世的句子是:“______________,_____________。”
《十五从军征》中直接描写老翁的动作、神态,表现其凄凉的处境的句子是:“___________,______________。”
《十五从军征》中暗示老翁孤苦伶仃,表现其内心孤独悲伤的句子是:“_____________,_______________。”
十五从军征 八十始得归
出门向东看 泪落沾我衣
羹饭一时熟 不知饴阿谁
遥看是君家 松柏冢累累
*随堂检测
陇西行 【晚唐】陈陶 誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人!【注】①貂锦:这里指战士,指装备精良的精锐之师。②无定河:在陕西北部。③春闺:这里指战死者的妻子。
塞下曲 【晚唐】于濆fén 紫塞晓屯兵,黄沙披甲卧。战鼓声未齐,乌鸢已相贺。
燕然山上云,半是离乡魂。卫霍待富贵,岂能无乾坤。
征夫 【唐】杜甫
十室几人在 千山空自多!路衢qú惟见哭,城市不闻歌。漂梗无安地,衔枚有荷戈。官军未通蜀,吾道竟如何
思考:这些诗歌与《十五从军征》所表现的主题有何相似之处?
*拓展阅读
相似之处:都展现了战争残酷,战乱给征夫和普通百姓带来的苦难。
白雪歌送武判官归京
——岑参(cén shēn)
一、文学常识
①体裁:歌行体。
我国古诗的一种体裁,音节、格律比较自由,形式采用五言、七言、杂言的古体,富于变化,是古代乐府诗的一种。后从乐府发展为古诗的一体,音节、格律一般比较自由;采用五言、七言、杂言,形式也多变化。
②题解:
“白雪歌”即“白雪之歌”,“歌”表明体裁为“歌行体”。“送武判官归京”点明本诗是雪中送别诗。
③作者介绍:
岑参(约715—770),荆州江陵(今属湖北)人。唐代边塞诗人。官至嘉州刺史,世称岑嘉州。作品善于描写塞上风光和战争景象,气势豪迈,情辞慷慨,与高适并称“高岑”。著有《岑嘉州诗集》等。
④题材:边塞诗。
边塞诗是唐代诗歌的重要题材,以边塞军旅生活为主要内容,描写奇异的塞外风光、反映戍边的艰辛,抒发建功立业、报效国家的豪情,基调昂扬。
北风 卷地 白草折,胡天 八月 即飞雪。
忽如 一夜 春风来,千树 万树 梨花开。
散入 珠帘 湿罗幕,狐裘 不暖 锦衾薄。
将军 角弓 不得控,都护 铁衣 冷难着。
瀚海 阑干 百丈冰,愁云 惨淡 万里凝。
中军 置酒 饮归客,胡琴 琵琶 与羌笛。
纷纷 暮雪 下辕门,风掣 红旗 冻不翻。
轮台 东门 送军去,去时 雪满 天山路。
山回 路转 不见君,雪上 空留 马行处。
朗读提示:①注意语速的快慢 ②注意语调的高低 ③注意语气的轻重
shé
sàn

zhuó
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二、【朗读诗歌】请结合诗歌意境,有感情地朗读诗歌。注意划分诗歌的停顿节奏。
三、【口述历史】试发挥想象,从“我”的视角出发,用生动的语言讲述古诗内容。
北风席卷大地吹折白草,仲秋八月胡地飘降大雪。
仿佛一夜之间春风吹来,树上有如梨花竞相开放。
雪花飘入帘笼沾湿帐幕,就是穿狐狸的皮袍也不暖和。
将军兽角弓冻得拉不开,都护的铠甲冷得难以穿上。
无边沙漠结成百丈坚冰,忧愁的阴云凝结在长空。
我在帐中摆酒为回京人送行,助兴的是琵琶羌笛胡琴。
黄昏时辕门外大雪纷飞,冻硬的红旗风吹不飘动。
在轮台东门外送你回京,临行时茫茫白雪布满山。
山路曲折不见你的身影,雪地上空留马蹄的印迹。
四、诗情探究
1.结合前面对诗句的理解,说说从诗歌的内容上可以分为哪几部分,每一部分主要讲了什么。
画面 内容梳理
八月飞雪图 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
咏雪
(1—10句)
送别
(11—18句)
军营奇寒图
军营饯别图
雪地惜别图
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
2.请各小组自选一幅图画进行品鉴,自选角度赏析诗词佳句。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
示例:好像是一夜之间春风突然吹来,千树万树的梨花同时盛开(解释含义)。此句运用了比喻,以梨花喻冬雪,比喻新奇贴切(点明手法)。既表现了边塞特有的奇异壮丽风光,又写出诗人的惊喜之情。(表达效果与抒发情感)
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
将军兽角弓冻得拉不开,都护的铠甲冷得难以穿上。
无边沙漠结成百丈坚冰,忧愁的阴云凝结在长空。运用了夸张的手法,突出天气寒冷,但将士却毫无怨言。表面写寒冷,实际是用冷来反衬将士内心的热,更表现出将士们乐观的战斗情绪。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
傍晚时分,辕门外,大雪纷纷飘落,红旗被冰雪冻硬,尽管风刮得挺猛,红旗却一动也不动。这两句动静结合,红白相衬,使画面生动,色彩鲜明。这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒;旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈的形象是将士的象征。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
运用留白手法,写得含蓄,引发读者无尽的思考。表达了诗人对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情,字字传神,含蓄隽永。
3.这是一首送别诗,却用了大量笔墨写雪景,写雪景有何作用?
送别前咏雪营造送别的氛围;饯别时咏雪进一步渲染送别的气氛;送别时写雪,表现出诗人对友人的担忧之情;送别后写雪表现出诗人对友人的依恋之情。
通过对塞外冰天雪地的描绘,烘托出边塞将士和诗人自己的爱国热情和豪迈气概。
主旨探究
对比研究
4.同样是写远征的征夫将士,本诗和《十五从军征》的思想情感有何不同?
十五从军征 白雪歌送武判官归京
描写久经征战的老兵还家后的凄凉处境和悲苦心情,揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难,也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。
描绘了祖国西北边塞的壮丽景色,以及边塞军营送别归京使臣的热烈场面,表现了诗人和边防将士的爱国热情与豪迈气概,也抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京离去而产生的惆怅之感。
从军行【其四】 王昌龄(唐)
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
从军行【其五】 王昌龄(唐)
大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北,已报生擒吐谷(yù)浑。
塞上曲【其二】 戴叔伦(唐)
汉家旌帜满阴山,不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国,何须生入玉门关。
注:1吐谷(yù)浑:亦称吐浑,中国古代西北民族及其所建国名。 2胡瓶:唐代西域地区制作的一种工艺品,可用来储水。3烽:指烽火台。
拓展阅读
送李侍御赴安西 高适(唐)
行子对飞蓬,金鞭指铁骢。
功名万里外,心事一杯中。
虏障燕支北,秦城太白东。
离魂莫惆怅,看取宝刀雄!
注:1“侍御”,专管纠察非法,有时也出使州郡执行任务。
2安西:安西都护府,治所在今新疆维吾尔自治区库车县。
3骢(cōng):指黑色的骏马。4虏(lǔ)障:指防御工事。
5燕支:山名,这里代指安西。6太白东:具体指秦岭太白峰以东的长安。 7离魂:指离别时的心情。8惆怅:失意、难过。
9宝刀雄:指在边地作战建立军功的雄心壮志。
译文:作为行客面对着飞蓬,手持金鞭指挥着骏马。远行万里之外求取功名,万千心事全寄托在一杯别酒中。 安西在燕支之北,长安在秦岭太白峰以东。 离别时不要难过,就让宝刀来实现你的雄心壮志吧。
怀古诗读法探究
——《南乡子·登京口北固亭有怀》《过零丁洋》《山坡羊·潼关怀古》群文阅读
南乡子·登京口北固亭有怀
词牌名
题目
有所感慨。
晋蔡谟筑楼北固山上,称北固亭,原址位于今江苏镇江北固山上。
【南宋】辛弃疾
一、读标题
辛弃疾(1140-1207),南宋爱国词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。辛弃疾存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家。与苏轼并称“苏辛”。作品有《稼轩长短句》。
二、读作者
作者在公元1203年六月被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后不久,即第二年的阳春三月,改派到镇江去做知府。镇江,在历史上曾是英雄用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。当他登临京口(即镇江)北固亭时,触景生情,不胜感慨系之。这首词就是在这一背景下写成的。
写作背景
三、【朗读诗歌】请结合诗歌意境,有感情地朗读诗歌。注意划分诗歌的停顿节奏。
四、【口述历史】试发挥想象,从“我”的视角出发,用生动的语言讲述古诗内容。
我从哪里可以眺望故土中原呢 眼前却只见北固楼一带的壮丽江山,千百年的盛衰兴亡,不知经历了多少变幻,真是说不清,也道不完,有如这浩渺江水无穷无尽,奔流不回。
遥想当年,那孙权多么英武威严,青年时期就统率着千军万马。他能占据东南,坚持抗战,没有向敌人低头和屈服过。天下的英雄谁配做他的对手?唯有曹操和刘备可以和他鼎足成三。这样也就难怪曹操说: “生下的儿子就应当如孙权一般就好了。”
五、诗情探究
1.思考:作者登亭远望,看到了怎样的景象?生发了怎样的感慨?
登亭远望
借景抒情
希望所见
现实所见
神州(中原地区)
满眼风光北固楼
不尽长江滚滚流
抒发了作者对国土沦丧的悲痛;
表达了作者对历史兴亡的感慨。
作者登楼远望,不禁引发了千古兴亡之感。其中“何处望神州”的弦外之音是中原已非我所有了。“千古兴亡多少事”一句,纵观千古成败,意味深长。往事悠悠,英雄往矣,只有这无尽的江水依旧滚滚东流。
2.思考:下阙用了什么手法?表达了词人怎样的思想感情?
①孙权的年少有为。“年少”而敢于与雄才大略、兵多将广的曹操较量,具有非凡的胆识。孙权的盖世功绩。他“坐断东南”,不断征战,不断壮大,以弱胜强。
③讽谏南宋王朝。孙权所处的形势与南宋政权相似,但他却不畏强敌、坚决抵抗,并战而胜之,反衬了当朝文武之辈的怯懦无能,苟且偷安。
引用典故借古讽今
赞孙权
讽朝廷
年少有为 胆识过人 盖世功绩
怯懦无能 苟且偷安 失地难收
过零丁洋
【南宋】文天祥
点明地点
一、读标题
文天祥(1236-1283),字履善,又字宋瑞,号文山,吉州庐陵(今江西吉安)人。南宋政治家、文学家。宋理宗宝佑四年(1256年)考取进士第一名。历任湖南提刑、知赣州。恭帝德佑元年(1275年)元兵渡江,文天祥招勤王兵。临安危急,奉命至元营议和,因坚决抗争被扣留,后冒险脱逃,拥立益王赵罡(ɡānɡ),至福建募集将士,进兵江西,恢复州县多处。后兵败被俘至元大都,终因不屈被害。封信国公。作品有《文山先生全集》。
二、读作者
祥兴元年(1278年),文天祥兵败被俘。第二年元月,元军出珠江口,进军南宋最后据点崖山,文天祥被押解同行,过零丁洋时写下了这首诗,决心以死殉国。后来元军统帅张弘范逼他招降宋军抗战将领张世杰等人,文天祥严词拒绝:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”遂书此诗以明心志。”
写作背景
三、【朗读诗歌】请结合诗歌意境,有感情地朗读诗歌。注意划分诗歌的停顿节奏。
回想我早年由科举入仕历尽辛苦,
如今战火消歇已熬过了四个年头。
国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,
我个人的身世就像骤雨里的浮萍。
惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,
零丁洋身陷元军囹圄可叹我孤苦伶仃。
人生自古以来有谁能够长生不死呢 我要留一片爱国的丹心映照在史册上。
四、【口述历史】试发挥想象,从“我”的视角出发,用生动的语言讲述古诗内容。
导思问题:
1.首联回忆了个人和国家的哪几件大事?
2.颔联运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
3.颈联巧借地名,表达了诗人怎样的处境和心情?
4.尾联运用了怎样的抒情方式?有什么作用?
五、诗情探究
1.首联回忆了个人和国家的哪几件大事?
2.颔联运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
个人:自己20岁时,由科举走上仕途;
国家:国家危急存亡关头,起兵勤王抗元。
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
国家:山河破碎
个人:身世浮沉
比喻
风飘絮
雨打萍
运用了比喻、对偶的修辞手法,将国家危在旦夕和个人命运比喻成狂风中的柳絮和骤雨里的浮萍,写出了国家山河分裂,局势危急,个人命运也动荡不安,暗示国家命运和个人命运紧密相连。表达了诗人对国家命运的担忧,对个人身世的悲叹。
对偶
3.颈联巧借地名,表达了诗人怎样的处境和心情?
4.尾联运用了怎样的抒情方式?有什么作用?
一语双关。诗人巧妙地设计了地名和心情的双关,写出了形势的险恶和境况的危苦。上句追忆当年兵败时忧念战事的心情,下句慨叹眼前不幸被俘的孤独处境。
忆昔惶恐滩头——惶恐思今零丁洋里——零丁
诗人直抒胸臆,运用反问的修辞手法,加强语气,表明自己为国捐躯、舍生取义的意志和决心,充分体现了他的崇高气节。
【元】张养浩
曲牌名
题目
山坡羊·潼关怀古
意思是凭吊古代遗迹,追怀古人古事,抒发作者的情怀。
一、读标题
张养浩(1270-1329) ,字希孟,号云庄,济南(今属山东)人。元代文学家。所作散曲以豪放著称。张养浩是元代重要的政治、文化人物,其个人品行、政事文章皆为当代及后世称扬,是元代名臣之一。与清河元明善、汶上曹元用并称为“三俊”。代表作品有《三事忠告》,散曲《山坡羊·潼关怀古》等。
二、读作者
潼关位于东西两京(洛阳、西安)之间,历来是兵家必争之地,常常触动行经者的怀古之情。
张养浩为官清廉,爱民如子。天历二年(1329年),因关中旱灾,他被任命为陕西行台中丞以赈灾民。《元史·张养浩传》说:“天历二年(1329),关中大旱,饥民相食,特拜张养浩为陕西行台中丞。登天就道,遇饥者则赈之,死者则葬之。”他亲睹人民的沉重灾难,尽心尽力去救灾,终因过分操劳而殉职。这首元曲就是他赴陕西救灾途经潼关时所作。
写作背景
三、【朗读诗歌】请结合诗歌意境,有感情地朗读诗歌。注意划分诗歌的停顿节奏。
山峰从西面聚集到潼关来,黄河的波涛如同发怒一般吼叫着。内接着华山,外连着黄河的,就是潼关古道。远望着西边的长安,我徘徊不定,思潮起伏。令人伤心的是秦宫汉阙里那些走过的地方,昔日的千万间宫阙如今都只剩下一片黄土。国家兴起,黎民百姓要受苦受难;国家灭亡,黎民百姓更是受苦受难。
四、【口述历史】试发挥想象,从“我”的视角出发,用生动的语言讲述古诗内容。
1.从用词和修辞的角度赏析“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”一句。
“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状。山本是静止的,“如聚”化静为动,一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。一个“怒”字,写出了波涛的汹涌澎湃。“怒”字运用拟人修辞,把河水人格化,注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。为此景所动,第三句写潼关位于群山重重包围之处,黄河奔流其间,至此潼关之气势雄伟可见一斑,如此险要之地,暗示潼关的险峻,乃为历代兵家必争之地,也由此引发了作者下文的感慨。
潼关
峰峦
波涛
视觉
听觉
化静为动
拟人
如聚
如怒
地势:险峻意义:历代兵家必争之地
五、诗情探究
2.你从诗句中读出了诗人怎样的思想感情?
王朝之兴盛必大举土木,搜刮民脂民膏,百姓苦不堪言;而王朝灭亡之际,战乱频频,民不聊生,所以说“兴,百姓苦;亡,百姓苦”,这句话表达对老百姓疾苦的深切同情,对统治阶级残暴贪欲的痛恨。
怀古伤今
望:
所见景象:
意:
心生感慨:
西都
秦汉宫阙万间都做土
踌躇
兴,百姓苦;亡,百姓苦。
【对比阅读】同样是历史名臣的思旧伤今之作,试比较《南乡子·登京口北固亭有怀》《过零丁洋》《山坡羊·潼关怀古》的异同之处。
篇目 标题相似之处 所见的景象 产生的联想 背景 主要手法 主旨句 主旨
南乡子·登京口北固亭有怀
过零丁洋
山坡羊·潼关怀古
【对比阅读】同样是历史名臣的思旧伤今之作,试比较《南乡子·登京口北固亭有怀》《过零丁洋》《山坡羊·潼关怀古》的异同之处。
篇目 标题相似之处 所见的景象 产生的联想 背景 主要手法 主旨句 主旨
南乡子·登京口北固亭有怀
过零丁洋
山坡羊·潼关怀古
1.怀古诗中涉及的地点往往是前代的都城,或发生过重大事件的地点、历史名人故居、历史遗迹等。
2.《登京口北固亭有怀》《潼关怀古》标题中都有体现“怀”思。
满眼风光北固楼,不尽长江滚滚流。(北固亭的美景)
想到沦丧的中原故土,又想到不畏强暴、坚决抵抗,并战而胜之的孙权。
任镇江知府时期,镇江成为与金人对垒的第二道防线。中原大地已沦落今人之手。
天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
感慨历史兴亡,讽刺当朝文武之辈的庸禄无能、怯懦苟安,委婉地暗示了对于朝廷偏安江南的不满,同时也表达了自己忧国忧民的情怀。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁
(看到惶恐滩、零丁洋的景象)
兵败被俘,元军张弘范逼迫文天祥写信招降张世杰等人,文天祥抵死不从,以诗明志。
引用典故
借古讽今
比喻双关直抒胸臆
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
通过回忆诗人一生坎坷不平的遭遇,抒发了诗人忧世之痛和舍生取义、为国家捐躯的豪情壮志。
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。宫阙万间都做了土。(看到潼关的险要地势和昔日的万间宫殿都已化作了土)
从王朝的兴衰更替想到人民的苦难。
关中旱灾赈灾途中,亲眼目睹人民灾难深重。
化静为动怀古伤今
兴,百姓苦。亡,百姓苦。
对统治阶级残暴贪欲的痛恨对劳动人民所受苦难的同情
联想到自身的坎坷遭遇与国家的危难处境。
【对比阅读】同样是历史名臣的思旧伤今之作,试比较《南乡子·登京口北固亭有怀》《过零丁洋》《山坡羊·潼关怀古》的异同之处。
学法归纳
怀古者,见古迹,思古人。其事无他,兴亡贤愚而已。
写作思路:临 ——忆 ——抒

感情基调:苍劲、悲凉、沉重。(伤时、悲己)

常用手法: 、对比等。

鉴赏方法:(1) (2) (3) 。

怀古诗
古地
古事(人)
己怀
用典
弄清史实
体悟感情
分析写法
(一)十五从军征1.《十五从军征》通过动物的活动写出家院荒凉凄清之景,反映了乱世百姓的深重苦难的句子是:免从狗窦入 雉从梁上飞。2.《十五从军征》中通过征夫年龄揭露汉代兵役不合理的诗句是:十五从军征,八十始得归。3.《十五从军征》中写杂草丛生,展现家中荒芜的诗句是:中庭生旅谷,井上生旅葵。4.《十五从军征》通过写家中活动深刻的表现出老翁孤独凄凉、茫然无措的处境的句子是:羹饭一时熟,不知贻阿谁。
(二)白雪歌送武判官归京(岑参)1.岑参的雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。2.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。3.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。4.岑参的《白雪歌送武判官归京》中运用夸张手法写沙漠冰封,愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。5.岑参的《白雪歌送武判官归京》中通过对弓箭铠甲的描写从侧面反映天气异常寒冷,战争非常残酷的诗句是:将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。6.岑参的《白雪歌送武判官归京》中通过对风雪天气,军营将士的主观感受的描写,反映战地生活的凄苦的句子是:散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 7.岑参《白雪歌送武判官归京》中描写具有浓郁的军营特点和边塞特色的饯行场面的句子是:中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
(三)南乡子·登京口北固亭有怀(辛弃疾)1. 辛弃疾在《南乡子》中,点明词人登临地点的句子是:何处望神州?满眼风光北固楼。2. 辛弃疾在《南乡子》中,借江水展现历史沧桑变化,兴亡更替的句子是:千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。3. 辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中,用孙权不畏强敌,敢于作战的史实,流露出诗人对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情,这两句诗是:年少万兜鍪,坐断东南战未休。4.《南乡子·登京口北固亭有怀》中,词人以曹操之口称赞孙权的年少有为的句子是:生子当如孙仲谋。5.《南乡子》中,将曹操与刘备并称,说明只有励精图治,方可治理好国家的句子是:天下英雄谁敌手?曹刘。
(四)过零丁洋(文天祥)1.文天祥《过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。2.《过零丁洋》中表达大好河山被分裂和诗人自身的悲惨遭遇的句子是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。3.文天祥的《过零丁洋》中概括地写出被捕前的全部经历,以示自己艰难遭遇的句子是:辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。4.文天祥的《过零丁洋》中巧借地名写出了形势险恶和境况孤苦的句子是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
(五)山坡羊·潼关怀古(张养浩)1.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中,对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是:兴,百姓苦。亡,百姓苦。 2.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。3.《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地的诗句是:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

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