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浙江省金华市义乌市苏溪镇初级中学2025-2026年第一学期七年级期中检测 科学试题（1-3章）
1．（2025七上·义乌期中）2024年巴黎奥运会，8月11日在法国巴黎完美收官，中国代表团共获得40金27银24铜的好成绩位居第二，刷新了记录。为了维护公平公正的比赛规则，检测人员会对运动员进行尿检、血检等方式来判断运动员是否服用“兴奋剂”。检测人员采取这些行动的直接目的是为（　　）
A．提出问题 B．合作与交流
C．建立假说 D．获取事实与证据
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的基本环节：科学探究的基本环节包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。其中进行实验与收集证据是获取事实和数据的关键步骤，通过实验操作和数据收集来验证假设或得出结论。
【解答】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。其中，进行实验与收集证据、分析与论证是不可缺少的，检测人员会对运动员进行尿检、血检等方式来判断运动员是否服用“兴奋剂”直接目的是为了获取事实与证据。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
2．（2025七上·义乌期中）三星堆遗址是人类历史上最伟大的考古发现之一，从三星堆中出土的铜鸡、石蟾蜍、陶猪和铜蛇中，其原型属于哺乳动物的是（　　）
A． 铜鸡 B．石蟾蜍
C．陶猪 D．铜蛇
【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）鸟类特征：体表被覆羽毛，前肢特化为翼，卵生等，如铜鸡属于鸟类 。
（2）两栖类特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，像石蟾蜍属于两栖动物 。
（3）哺乳类特征：体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，陶猪符合哺乳动物特征。
（4）爬行类特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，铜蛇属于爬行动物 。
【解答】ABD、铜鸡属于鸟类，石蟾蜍属于两栖动物，铜蛇属于爬行动物，ABD不符合题意。
C、陶猪属于哺乳动物，C符合题意。
故答案为：C。
3．（2025七上·义乌期中）科学家在云南的蝴蝶谷做了一个实验：在两棵树之间挂四根长度、粗细、材质均相同的草绳，四根草绳分别在白酒、糖水、盐水和清水中浸泡过，几个小时后，观察到白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多。这个实验可以研究的问题是(　　)
A．蝴蝶喜欢什么颜色的光 B．蝴蝶喜欢什么种类的食物
C．蝴蝶喜欢什么样的温度环境 D．蝴蝶喜欢什么材质的草绳
【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】四根长度、粗细、材质均相同的草绳，四根草绳分別在白酒、糖水、盐水和淸水中浸泡过，几个小时后，观察到白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，说明蝴蝶喜欢白酒的气味，与颜色、温度及草绳的材质都无关。
【解答】A、蝴蝶在白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，与蝴蝶喜欢颜色无关，A不符合题意。
B、蝴蝶在白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，说明蝴蝶喜欢白酒的气味，所以这个实验可以硏究蝴蝶喜欢什么种美的食物，B符合题意。
C、蝴蝶在白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，说明蝴蝶喜欢白酒的气味，与蝴蝶喜欢什么样的温度环境无关，C不符合题意
D、蝴蝶在白酒中浸泡过的草绳上停留的蜩蝶最多，说明蜩蝶喜欢白酒的气味，与蝴蝶喜欢什么材质的草绳无关，D不符合题意。
故答案为：B
4．（2025七上·义乌期中）将人的一个口腔上皮细胞和南瓜叶片的一层叶肉细胞做成水装片，分别置于光学显微镜下观察，口腔上皮细胞可以被看见的而叶肉细胞不能被看见的结构是（　　）
A．一层细胞膜 B．许多叶绿体 C．一个大液泡 D．细胞核
【答案】A
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
【解答】 植物细胞基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体．动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质。植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．植物细胞最外层透明的薄壁是细胞壁，细胞膜紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，因此，将人的口腔上皮细胞和南瓜叶片的一层叶肉细胞做成临时装片，置于光学显微镜下观察，口腔上皮细胞可以被看见的而叶肉细胞不能被看见的结构是细胞膜。
故答案为：A。
5．（2025七上·义乌期中）关于实验室安全问题，下列说法错误的是 (　　)
A．进入实验室先查看实验室灭火器、急救箱等位置，并牢记于心
B．实验时直接试嗅或直接接触任何化学试剂
C．实验中不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔
D．实验完成后，不能将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽
【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】根据在实验室中的操作规范及常出现的安全问题进行解答。
【解答】A.进入实验室先查看实验室灭火器、急救箱等位置，并牢记于心，以防发生危险时能及时处理，故A正确，但不符合题意；
B.在实验室中，不能直接试嗅，以防中毒；也不能直接接触任何化学试剂，以防发生危险，故B错误，但符合题意；
C.实验中不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以防发生触电，故C正确，但不符合题意；
D.实验完成后，不能将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽，以防造成水体污染，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
6．（2025七上·义乌期中）用显微镜观察时，如果在载玻片上写一个字如甲图所示，怎样使图像变成图乙？（　　）
A．将载玻片顺时针转动90° B．将载玻片逆时针转动90°
C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动
【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。
【解答】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。所以载玻片上的物体和看到的像是左右颠倒，上下颠倒的。在载玻片上写好字母“上”，则显微镜下看到的像是“”。显微镜下将“”逆时针转动90°变成“”，实际的物体的旋转方向也是逆时针，所以如果在载玻片上写一个字“上”，使图像变成图乙，应将载玻片逆时针转动90°。
故答案为：B。
7．（2025七上·义乌期中） 下列符合生物学意义的食物链是 (　　)
A．鸡蛋→鼠→蛇→人 B．阳光→青草→鼠→蛇→人
C．青草→鼠→蛇→鹰 D．营养物质→鼠→蛇→鹰
【答案】C
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】有关食物链的书写要点：
①数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链；
②在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；
③在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系；
④肉食动物（属于第三环节），终点是营养级最高的肉食动物。
【解答】A：鸡蛋→鼠→蛇→人。此选项中，鸡蛋并非生产者，而是消费者（鸡）的产物，因此不符合食物链的构成原则，A错误。
B：阳光→青草→鼠→蛇→人。此选项中，阳光是非生物因素，不属于食物链的组成部分，B错误。
C：青草→鼠→蛇→鹰。此选项中，青草作为生产者，鼠、蛇、鹰依次作为消费者，且它们之间存在直接的捕食关系，符合食物链的构成原则，C正确。
D：营养物质→鼠→蛇→鹰。此选项中，营养物质并非生产者，而是指生物体从外界获取的物质，因此不符合食物链的构成原则，D错误。
故选：C。
8．（2025七上·义乌期中） 某学习合作小组在讨论生物的基本特征时，出现以下四种说法，其中正确的是（　　）
A．生物都需要从外界获取食物
B．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳
C．同种的生物都是完全一样的
D．生物对外界刺激能作出一定的反应
【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征：（1）生物生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物都能排出体内产生的废物。
（4）生物能对外界刺激作出一定的反应。（5）生物能够生长和繁殖。（6）除了病毒以外，生物都是由 细胞构成的。（7）生物都能遗传和变异的特征。
【解答】植物通过光合作用制造出自身所需要的淀粉等营养物质，并不需要从外界获取食物。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，但进行无氧呼吸的生物并不需要吸入氧气。 生物性状的变异是普遍存在的，可以说完全一样的生物并不存在。生物能对外界刺激作出反应，属于生物的基本特征。
9．（2025七上·义乌期中）水稻和小麦是粮食作物，大豆是油料作物，它们的分类关系如下表，相关分析正确的是
等级 水稻、小麦和大豆的分类关系
种 水稻 小麦 大豆
属 稻属 小麦属 大豆属
科 禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科)
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
门 被子植物门
A．表中所列的最大分类等级是种 B．水稻和大豆属于同科不同属
C．亲缘关系较近的是小麦和大豆 D．共同特征较多的是水稻和小麦
【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
（2）分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【解答】 A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。从表格中可以看出，所列的最大分类等级是门（被子植物门），而不是种，种是最基本的分类单位，该选项错误。
B、从表格可知，水稻属于禾本科（禾亚科），大豆属于豆科（蝶形花亚科），它们既不同科也不同属，该选项错误。
C、分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。小麦属于单子叶植物纲、禾本科，大豆属于双子叶植物纲、豆科，它们在分类上相差较大，亲缘关系较远，该选项错误。
D、水稻和小麦都属于被子植物门、单子叶植物纲、禾本科，它们所处的分类单位较小，所以共同特征较多，亲缘关系较近，该选项正确。
故答案为： D。
10．（2025七上·义乌期中）延安路学校天文社要求绘制天体系统的层次结构，请你帮助小延选择对应的正确标注（　　）
A．a为太阳系，b为银河系，c为总星系
B．a为银河系，b为河外星系，c为太阳系
C．a为银河系，b为太阳系，c为地月系
D．a为总星系，b为河外星系，c为太阳系
【答案】C
【知识点】银河系和宇宙
【解析】【分析】天体间相互吸引和绕转构成天体系统；天体系统按照从低级到高级的顺序依次是：地月系、太阳系、银河系、总星系，总星系是人类目前所认识的宇宙。
【解答】读图可知，a为银河系，b为太阳系，c为地月系。
故答案为：C。
11．（2025七上·义乌期中）临时装片的制作主要包括以下几步，下列有关说法不正确的是（　　）
A．在 a中用洁净的吸水纸擦拭载玻片
B．在制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片时，b中应当滴加清水
C．c步骤中，应当撕下一块较薄的洋葱内表皮细胞
D．为了观察更加明显，在e步骤之后应当用碘液进行染色
【答案】A
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】图中临时装片的制作步骤有：a擦、b滴、c撕、d展、e盖
【解答】A、a是使用洁净的纱布擦拭载玻片，A错误。
B、人口腔上皮细胞没有细胞壁，浸没在清水中会因为过度吸水而涨破，故在制作人口腔上皮细胞临时装片时，b 中应当滴加生理盐水，B错误。
C、观察洋葱鳞片内表皮细胞时，使用的显微镜是光学显微镜，要求材料薄而透明，因此c步骤中，应当撕下一块较薄的洋葱鳞片内表皮，C错误。
D、e盖盖玻片之后需用碘液进行染色使细胞核的颜色变深，方便观察，D正确。
故答案为：A。
12．（2025七上·义乌期中）自然界有很多“鱼”，从科学的角度分析，娃娃鱼、鲸、鲫鱼、章鱼分别属于(　　)。
A．鱼类、鱼类、鱼类、鱼类
B．两栖类、哺乳类、鱼类、爬行类
C．两栖类、鱼类、鱼类、软体动物
D．两栖类、哺乳类、鱼类、软体动物
【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
（2）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
（3）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（4）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【解答】娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖类。鲸用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳类。鲫鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类。章鱼身体柔软，有外套膜，因此属于软体动物。因此，娃娃鱼、鲸、鲫鱼、章鱼分别属于两栖类、哺乳类、鱼类、软体动物，D符合题意。
故答案为：D。
13．（2025七上·义乌期中）石蜡密度比水小，所以不会沉入水中。为了测量石蜡的体积，小科采用了如图所示的测量方法，下列关于该实验过程叙述错误的是（　　）
A．测得石蜡的体积是5cm3
B．测得铁块的体积是4cm3
C．测得石蜡和铁块的总体积是7cm3
D．只需要乙、丁两步就可以测得石蜡的体积
【答案】C
【知识点】体积的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】对于不溶于水、密度小于水的物体，利用量筒、采用排水法测固体的体积时，可以利用“助沉”法。
【解答】根据排水法测量固体体积的原理可知，固体放入水中后，量筒读数的变化量等于该固体的体积。题图乙中只有铁块浸入水中，而题图丁中是石蜡和铁块同时浸入等量的水中，故两者的量筒读数之差就是石蜡的体积，则石蜡的体积为 54 mL=5 mL=5 cm3，故A、D正确；由题图甲、题图乙可以求得铁块的体积为 54mL-50 mL=4mL=4cm3，i故B 正确；由题图甲、题图丁可以求得石蜡和铁块的总体积是V总=59 mL-50 mL=9 mL=9 cm3，故 C错误。
14．（2025七上·义乌期中） 下列有关太阳大气层的说法，正确的是(　　)
A．肉眼可见的太阳大气层为光球层，因此它是太阳外部各层中唯一能发出可见光的一层
B．由于耀斑和日珥都可能导致色球层增温，所以色球层是温度最高的一层
C．因为极光是太阳大气中带电粒子流高速碰撞地球高层大气所产生的，所以只有太阳活动极大年时，地球两极地区才能看见极光
D．太阳黑子是太阳光球层上温度较低的斑块，有时人们用肉眼就可以看到出现在太阳光球层上的黑子
【答案】D
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】太阳大气层从内向外分为光球层、色球层和日冕层；太阳活动主要有黑子、耀斑、太阳风，其中黑子分布在光球层，耀斑分布在色球层，太阳风分布在日冕层。黑子的大小和多少是太阳活动的主要标志，耀斑是太阳活动最激烈的显示，太阳活动的平均周期约是11年。太阳活动时，黑子和耀斑发射的电磁波会扰乱地球电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至会出现短暂的中断；太阳大气抛出的高能带电粒子扰动地球磁场，产生“磁暴”现象，使磁针剧烈颤动，不能正确指示方向；当高能带电粒子流高速冲进两极地区的高空大气层时，会产生极光现象；许多自然灾害的发生与太阳活动有关。
【解答】A、平时肉眼可见的太阳大气层为光球层，太阳外部层次中能发出可见光的层次还有色球层和日冕层，不符合题意。
B、根据课本内容可知，太阳大气层温度最高的是日冕层，不符合题意。
C、极光是太阳大气中带电粒子流高速碰撞地球高层大气所产生的，所以只要太阳活动时，地球两极地区就有可能看见极光，不符合题意。
D、黑子是太阳光球层上温度较低的斑块，有时人们用肉眼就可以看到出现在太阳光球层上的黑子，故符合题意。
故答案为：D。
15．（2025七上·义乌期中）下列关于太阳的叙述，正确的是（　　）
A．日珥是太阳活动强弱的主要标志
B．太阳是一颗能自行发光、发热的气体星球
C．太阳大气从内到外依次为日冕、色球层和光球层
D．太阳黑子是太阳表面显得较亮的斑块
【答案】B
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】太阳是恒星，能自己发光发热。太阳活动是太阳大气层里一切活动现象的总称。太阳大气层从内向外分为光球层、色球层和日冕层；太阳活动主要有黑子、耀斑、太阳风，其中黑子分布在光球层，耀斑分布在色球层，太阳风分布在日冕层。黑子的大小和多少是太阳活动的主要标志，耀斑是太阳活动最激烈的显示，太阳活动的平均周期约是11年。
【解答】A、根据课本内容可知，太阳黑子是太阳活动强弱的主要标志，A错误。
B、太阳是恒星，是自己能发光发热的气体星球，B正确。
C、太阳大气层由内到外依次为光球层、色球层和日冕层，C错误。
D、太阳黑子是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块，D错误。
故答案为：B。
16．（2025七上·义乌期中）在20℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20﹣100”之间的某一刻度时（　　）
A．房间里空气的温度 B．沸水的温度
C．温度计中水银的温度 D．什么也不表示
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，也就是说，外界的温度会先作用于温度计液泡内的液体，使液体的温度改变，从而发生热胀或冷缩的变化。
【解答】】A.房间内空气的温度只有20℃，并不能高于这一温度，故A不合题意；
B.这一刻度还没有达到沸水的温度，故B不合题意；
C.温度计示数的变化是先使温度计内的液体温度变化，从而发生热胀冷缩，进而指示出不同示数的，故C符合题意；
D.这一刻度表示一定的温度，故D不合题意。
故答案为：C。
17．（2025七上·义乌期中）用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在15 ℃时测得的长度为L1，在30℃时测得的长度为L2。如果两次的测量方法都正确，且L1>L2，那么下列说法中，正确的是 (　　)
A．甲、乙两种材料受温度影响的膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大
B．若15℃时取长度均为1m 的甲、乙两种材料，则降低相同温度后甲的长度大于乙的长度
C．若15℃时取长度均为1m 的甲、乙两种材料，则升高相同温度后甲的长度大于乙的长度
D．以上三种说法都不对
【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】温度变化在自然界中是普遍存在的，刻度尺会受热膨胀，被测物体同样存在这样的现象，物体一旦受热体积就会发生变化，据以上分析解答。
【解答】由题意可知，在15℃时测得的长度为L1，在30℃时测得的长度为L2，且L1＞L2，如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1米，那么在30℃时，只有甲的材料膨胀程度要大于乙的，甲在30℃时测量乙的长度才会小于其在15℃时测量的乙的长度，故A错误，C正确；由于题目中没有给出降低温度后甲、乙两种材料的变化情况，所以无法判断B选项是否正确。
故答案为：C。
18．（2025七上·义乌期中） 下列实验设计中，可以帮助我们理解宇宙膨胀的是 (　　)
①将掺有一些葡萄干的面包坯在烤箱中烘烤 ②将一只表面画着一些小圆点的气球吹起 ③将一滴红墨水滴入水中 ④放飞氢气球的情景
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
【答案】C
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】（1）（2）面包在烤箱中烘烤后，葡萄干之间的距离因为面包的膨胀而增大；吹起画着一些黑点的气球，小黑点之间的距离也因为气球的膨胀而增大，这两个实验设计可以帮我们直观的理解宇宙膨胀；
（3）红墨水滴入一杯水中说明了分子的扩散现象；
（4）放飞氢气球说明浮力大于重力。
【解答】①掺有葡萄干的面包在烤箱中烘烤后，葡萄干之间的距离因为面包的膨胀而增大，故①符合题意；
②吹起画着一些黑点的气球，小黑点之间的距离也因为气球的膨胀而增大，故②符合题意；
③将一滴红墨水滴入一杯水中说明了分子的扩散现象，故③不符合题意；
④放飞氢气球的情景只能说明浮力大于重力的事实，故④不符合题意；
故①②符合题意，
故答案为：C。
19．（2025七上·义乌期中）小附把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中(如图)，量筒示数和液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确的（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】排水法：用水间接测量固体体积的方法，就是排水法。即用体积相等的液体去代替固体，从而测量出该固体的体积。
【解答】把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中（如图），物体浸入的体积相同时，量筒示数相同，但甲的横截面积小，上升的多，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
20．（2025七上·义乌期中）小丽想测量一杯水的温度，她得到的是一支没有刻度的温度计，于是她想了一个办法：先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，在对应的液柱上端处做了一个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后，也在对应的液柱上端做好记号B，用刻度尺测得两标记间的距离是40cm。然后她用此温度计来测量一杯水的温度，发现液柱所处的位置距离B点10cm，则这杯水的温度是（　　）
A．75℃ B．55℃ C．35℃ D．25℃
【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准大气压下沸水温度是100℃；求出1cm表示的温度是多少，然后求出液柱所处位置距B点10cm时的温度。
【解答】 冰水混合物的温度为0℃，液柱的长度为A，1个标准大气压下的沸水的温度是100℃，液柱的长度为B，AB间的距离是40cm，则1cm液柱表示的温度；
此温度计来测量一杯水的温度时，发现液柱所处的位置距离B点10cm，则液柱距离A点30cm，则水的温度为30cm×2.5℃/cm=75℃，故A正确。
故选：A。
21．（2025七上·义乌期中）请回答下列有关实验操作规范和实验室安全的有关问题。
（1）要保证实验安全，必须清楚各类仪器的名称与用途。
在图所示仪器中， ①的名称是　 　，现在小安需要量取10mL水，要用到的仪器有　 　(选填序号)。
（2）小路在实验过程中不慎打翻酒精灯，引起桌面着火，以下最合适的做法是____。
A．立即撤离，并且对老师保密以免受到责罚
B．立刻用湿布盖灭，并立即报告老师
C．接一盆水扑灭大火，并立即报告老师
D．立刻用嘴把火吹灭，并立即报告老师
【答案】（1）试管；④⑤
（2）B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法；常见实验操作
【解析】【分析】（1）实验仪器的名称与用途：试管是常用的反应容器；量筒用于量取一定体积的液体，胶头滴管用于准确滴加液体。
（2）酒精灯失火的处理方法：酒精失火不能用水扑灭，也不能用嘴吹灭，应用湿布盖灭，隔绝氧气灭火。
【解答】（1）①的名称是试管；量取 10mL 水需要用到量筒（④）和胶头滴管（⑤），故填④⑤。
（2）酒精失火应立刻用湿布盖灭，并立即报告老师，故选B。
22．（2025七上·义乌期中）西溪湿地湿地生态环境越来越好，近年来越来越多生物到这里“安家”。图甲所示为从广东引进的砂糖橘。
（1）切开砂糖橘（如图乙），流出很多汁水，这些汁水存在于细胞的　 　中。小明认为砂糖橘属于被子植物，其判断依据是　 　
（2）国家一级保护动物黑脸琵鹭（如图丙），也来漩门湾湿地公园安家繁殖，为保护生物多样性我们应该____
A．收集珍稀动物做标本 B．消灭珍稀动物天敌
C．保护生物的栖息环境 D．尽可能多地引入外来物种
【答案】（1）液泡；有果实或种子有果皮包被
（2）C
【知识点】细胞的结构；种子植物；生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。细胞是生物体结构和功能的基本单位；而组织是形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群；器官指的是有不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构。根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。
【解答】（1）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以切开砂糖橘，流出很多汁水，这些汁水是砂糖橘的细胞液，来自细胞中的液泡。橘有果实且种子外有果皮包被，因此属于被子植物。
（2）A、一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大量收集珍稀物种做标本，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，A错误。
B、一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大灭绝珍稀动物天敌，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，B错误。
C、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，C正确。
D、外来物种入侵不仅对当地生物构成威胁，同时对经济和人体健康带来不可估量的损失，不能尽可能多地引入外来物种，D错误。
故答案为：（1）液泡；有果实或种子有果皮包被；（2）C。
23．（2025七上·义乌期中）被称为城市的肾的杭州湾湿地景观带，湿地内土地肥沃、潮湿，是野生动植物的天然场所，湿地内有几百种动物和植物。常见的有白鹭、螃蟹、蛇、芦苇、青蛙，有同学为它们编了一个检索表，请帮助他继续完成。
1 a 有叶绿体，能进行光合作用························ P
1 b 无叶绿体，不能进行光合作用······················· 2
2 a 无脊椎骨······························· Q
2 b 有脊椎骨······························· 3
3 a 体温恒定，外被羽毛························· R
3 b 体温不恒定，体表裸露························ S
请选择上述五种生物中的两种填在后面两个空格：P　 　S　 　
【答案】芦苇；青蛙
【知识点】生物的分类方法和分类单位；常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】白鹭属于鸟类、螃蟹属于节肢动物、蛇属于爬行动物、芦苇属绿色开花植物、青蛙属于两栖动物。
【解答】当遇到一种不知名的植物或动物时，应当根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一寻找该动植物所处的分类地位。首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物，然后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表．在运用动植物检索表时，应该详细观察或解剖动植物标本，了解各种器官按检索表一项一项的仔细查对，对于完全符合的项目，继续往下查找，直至检索到终点为止，通过检索可知：
题干中的芦苇属于绿色开花植物，有叶绿体，能进行光合作用，可见P表示芦苇。螃蟹体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，可见Q表示螃蟹。白鹭是鸟类，体温恒定，体表被覆羽毛，可见R是白鹭。青蛙体温不恒定，体表裸露，能辅助呼吸，可见S表示青蛙。
故答案为：芦苇；青蛙。
24．（2025七上·义乌期中）如图为某镇稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。
（1）写出图中含鸭的一条食物链　 　。
（2）除温度、空气外，影响水稻产量的非生物因素还有　 　(写出一个即可)
（3）该生态系统中，青蛙和鸭的种间关系是　 　。
【答案】（1）水稻→昆虫→鸭 或 杂草→鸭
（2）光照、水份、土壤等
（3）竞争
【知识点】环境对生物的影响；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】食物链的起始环节通常是生产者（主要是绿色植物）；终止环节是最高级消费者。箭头指向捕食者。
【解答】（1）图中的食物链有：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭；含鸭的食物链有：水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。
（2）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。则影响水稻产量的非生物因素除温度、水、空气、无机盐外，还有 光照 、土壤等重要因素。
（3）青蛙和鸭都以昆虫为食，因此它们之间存在竞争关系。
故答案为：
（1）杂草→鸭（或水稻→昆虫→鸭）
（2）光照、水份、土壤等
（3）竞争。
25．（2025七上·义乌期中）十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计：一麦秆粗细的玻璃管，一端与玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，整个装置不漏气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。
（1）该温度计的工作原理是 　 　(选填“瓶内水”或“玻璃泡中空气”)热胀冷缩的规律制成的。
（2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处 　 　B处(选填“<”“=”或“>”)。
（3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，请写出其中一种：　 　。
【答案】（1）玻璃泡中空气
（2）<
（3）增大玻璃泡的体积/更细的玻璃管
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）伽利略温度计是利用气体热胀冷缩的规律制成的，据此分析；
（2）温度越高，气体膨胀越大，玻璃管中的水柱高度越低；
（3）增大玻璃泡的体积可以在温度变化相同时，玻璃泡内空气体积变化大，便于精确读数。
【解答】（1）伽利略温度计是利用气体热胀冷缩的规律制成的，其工作物质是玻璃泡中空气，故可推测出相同情况下空气热胀冷缩效果比水明显。
（2）温度越高，气体膨胀越大，玻璃管中的水柱高度越低，故A处温度小于B处温度。
（3）增大玻璃泡的体积可以在温度变化相同时，玻璃泡内空气体积变化大，便于精确读数。
26．（2025七上·义乌期中）太阳黑子的多少和大小，往往作为太阳活动强弱的标志。某研究人员以当地每年相同区域内的野生山菇为例，对太阳黑子与农作物的关系进行研究，数据处理结果如图所示。
请回答下列问题：
（1）图甲表示每年的平均太阳黑子数的变化曲线，太阳黑子发生在　 　层，读图可以发现：太阳黑子数从最小值至最大值增加的速度，比从最大值至最小值减少的速度　 　；（选填“快，慢，或不变”）
（2）图乙为当地的野生山菇产量的直方图，对照两图，可以发现随着太阳活动的加强，香菇产量总体呈现　 　趋势（选填“上升，下降或不变”）。
【答案】（1）光球；快
（2）上升
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】（1）太阳结构与太阳黑子：太阳大气层从里到外分为光球层、色球层和日冕层，太阳黑子发生在光球层 。通过分析太阳黑子数变化曲线的斜率等，可判断其数量增减的速度。
（2）太阳活动对生物的影响：太阳活动的强弱会对地球生物等产生影响，本题通过对比太阳黑子数（反映太阳活动强弱 ）和野生山菇产量的数据，探究两者之间的关联。
【解答】（1）太阳外部大气，从里向外为光球层，色球层和日冕层。太阳黑子发生在光球层，读图可以发现太阳黑子数从最小值至最大值增加的速度，比从最大值至最小值减少的速度快，太阳黑子变化周期约11年。
（2）图二为当地的野生山菇产量的直方图，随着太阳活动的加强， 香菇产量总体呈现上升趋势。
（1）太阳外部大气，从里向外为光球层，色球层和日冕层。太阳黑子发生在光球层，读图可以发现太阳黑子数从最小值至最大值增加的速度，比从最大值至最小值减少的速度快，太阳黑子变化周期约11年。
（2）图二为当地的野生山菇产量的直方图，随着太阳活动的加强， 香菇产量总体呈现上升趋势。
27．（2025七上·义乌期中） 我们已经学习了太阳系的相关知识，请据图回答下列问题。
（1）近年来探测火星形成一个热潮，图乙为太阳系局部示意图，火星是图乙中的　 　(填字母)。
（2）太阳的一生经历诞生　 　→主序星→红巨星→　 　，最终熄灭形成看不见的黑矮星。
【答案】（1）C
（2）行星状星云；白矮星
【知识点】太阳系的组成
【解析】【分析】（1）太阳系八大行星自内向外依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系中的小行星带位于火星和木星之间，其中火星位于小行星带的内侧；
（2）太阳系的起源可以追溯到约46亿年前。研究表明，在宇宙大爆炸之后，宇宙开始以高温、高密度、高能量的状态存在。随着宇宙的不断扩张，这种状态逐渐稳定下来，而一部分物质开始向中心聚集。最终在太阳系的核心区域，巨大的云团开始形成。这个云团由气体和尘埃组成，被称作原始星云。其中含有大量的氢、氦和其他元素。在这个原始星云中，由于引力的作用，云团开始缩小；同时由于旋转的角动量守恒，星云也开始旋转。在这个过程中，云团的中央逐渐变得越来越热、越来越密集，最终形成了太阳。
【解答】（1）太阳系中的小行星带位于火星和木星之间，其中火星位于小行星带的内侧，对应图乙中的c行星。
（2）太阳的演化历程如下：最初由原始星云在自身引力作用下收缩凝聚形成主序星，这是太阳目前所处的阶段，在这个阶段太阳通过核聚变反应产生能量，处于相对稳定的状态。当太阳核心的氢燃料逐渐耗尽后，太阳会进入红巨星阶段。此时太阳的体积会急剧膨胀，表面温度降低，颜色变红。红巨星阶段结束后，太阳会抛掉外层物质，核心逐渐收缩，最终形成白矮星；而中子星和黑洞通常是大质量恒星（质量远大于太阳）在演化末期的产物。红超巨星也是大质量恒星演化过程中的一个阶段，太阳质量较小，不会经历红超巨星阶段。综上，太阳的演化过程是原始星云→主序星→红巨星→白矮星。
故答案为：（1）C；（2）行星状星云；白矮星。
28．（2025七上·义乌期中）由于分子直径很小，无法直接测量。如果将很少的油酸，滴在足够大的水面上，油酸就能平铺成薄薄的单分子排列层。请完成如下粗测油酸分子直径的实验。
（1）用量筒测出100滴油酸的体积，记为V。
将一滴油酸滴入水中，待水面稳定后形成单层分子油膜。
找一块玻璃板画上边长为L 的正方形作标准格，盖在水面上，视线垂直，描出油面的轮廓，如图2，记下格数n，就可算出面积为　 　。(用上述步骤中的字母表示，下同)
（2）估算出油酸分子的直径为　 　。
【答案】（1）nL2
（2）
【知识点】估测；面积的测量；特殊测量方法；误差分析；单位换算
【解析】【分析】测量是指讲一个待测的量和公认的标准进行比较的过程；
【解答】（1） 找一块玻璃板画上边长为L 的正方形作标准格，盖在水面上，视线垂直，描出油面的轮廓，如图2，记下格数n，就可算出面积为nL2；
（2） 估算出油酸分子的直径=体积/底面积==
故答案为：（1） nL2 （2）
29．（2025七上·义乌期中）科学课上同学们开展“制作细胞模型”的项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
〔观察细胞结构〕
（1）人体血液中红细胞的数量约是白细胞的500～1000倍，个体比白细胞小。若在低倍物镜下的视野中能清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞，如图甲所示，则为了能观察到白细胞，应进行的操作是　 　（填字母），需要这样操作的理由是　 　。
A．换用大光圈 B．移动装片 C．调节反光镜 D．换上放大倍数更大的物镜
（2）〔制作细胞模型〕
小明用绿豆、橡皮泥、细棉线等材料制作了如图乙所示的动物细胞模型，请指出该模型存在的一处错误：　 　。
（3）〔评价模型作品〕
如表所示为某小组制订的评价表。
动物细胞模型评价表（部分）
评价指标 优秀 良好 待改进
结构完整性 结构完整，无缺失 结构不够完整，有1处缺失或错误 结构不够完整，有2处及以上缺失或错误
材料匹配度 选择的材料与其功能相匹配 选择的材料与其功能匹配度一般 选择的材料与其功能不匹配
环保与成本 材料环保，成本低 材料环保，成本较高 材料不环保，成本较高
小丽根据评价指标中的材料匹配度，建议小明制作细胞膜时，应选择细纱网（带有很小的网眼）来代替细棉线。小丽的建议是否合理？并说明理由。　 　。
【答案】（1）B；白细胞比红细胞大，但数量要少
（2）多了叶绿体
（3）合理，细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出细胞的功能
【知识点】细胞模型
【解析】【分析】1．显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。
2．动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、细胞质。
细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；
细胞质：进行生命活动的重要场所，细胞质中有线粒体，是进行呼吸作用的主要场所；
细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息。
【解答】（1）在三种血细胞中，白细胞体积最大，红细胞数量最多。因此用显微镜观察人的血涂片，在视野中观察到数量最多的是红细胞，如果这时候看不到体积最大的白细胞，说明白细胞没有在视野内，只需要移动装片就可能观察到白细胞。
（2）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核，动物细胞没有叶绿体，图中多了叶绿体。
（3）细胞膜是一层透明且极薄的膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，用网眼很小的细纱网代表细胞膜可以更好的展示出细胞膜能够控制物质进出细胞的功能。
故答案为：（1）B；
（2）多了叶绿体；
（3）细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出细胞的功能。
30．（2025七上·义乌期中）某科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。
【项目任务】自制温度计，并将其用于温度测量。
【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔、硬卡纸。优化材料：自选。
【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，下表中为部分评价指标。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：装置结构 结构完整，能较为直观地显示温度变化 结构完整 结构密闭性较差，无法显示温度变化
指标二：最小刻度 达到1℃ 达到5℃ 达到10℃
【项目制作】小组同学使用水作为温度计的测温物质。将组装好的自制温度计与标准温度计一起放入水中，根据温度变化，标记好刻度。
【小组研讨】小科认为，用红墨水作测温物质效果会更好，你是否同意他的观点？请作出判断并说明理由。　 　。
【组间研讨】小组展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱的高度都不同（如图所示，液柱高度：甲＜乙＜丙），试分析造成这种现象的原因：　 　。
【项目评价】根据评价量规，甲温度计的“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”。为使该温度计的“指标二”达到“优秀”水平，请你对该温度计提出合理的改进建议：　 　。
【答案】同意，红墨水能使现象更明显；空气的受热膨胀程度比红墨水大，丙中空气最多；换用内径更小的吸管
【知识点】温度及温度的测量；工程的测试与改进
【解析】【分析】（1）用红墨水来制作效果会更好，因为红墨水能使现象更明显；
（2）空气的受热膨胀比水明显，据此分析；
（3）换用直径更细的吸管或换用更大的塑料瓶，可使液柱变化明显。
【解答】（1）小科认为，用红墨水来制作效果会更好，这个观点正确，因为红墨水能使现象更明显；
（2）用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同，液柱高度：甲＜乙＜丙，造成此现象的原因是：空气的受热膨胀比水明显，丙中空气多，故液柱上升最高；
（3）为使该温度计的“指标二”达到“优秀”水平，改进建议：换用直径更细的吸管或换用更大的塑料瓶。
故答案为：（1）同意，红墨水能使现象更明显；（2）空气的受热膨胀比水明显，丙中空气多，故液柱上升最高；（3）换用内径更小的吸管。
31．（2025七上·义乌期中）有一种可以漂浮在水面上的石头，它疏漏多孔，可用于植物栽培，放在花盆底部，便于排水透气，叫做火山石，小武和同学准备测量一块火山石的体积。以下是他们的实验步骤。
（1）如图小武先往量筒中加入一定量的水，读出量筒中水的体积为。他又往烧杯中加入适量的水，他往烧杯加适量水时主要需考虑的是 　 　 。
（2）他将火山石放入烧杯中，发现火山石漂浮，无法测量。于是用一根细铁丝将火山石压入水中，用记号笔标记水面处为B。然后他取出火山石，将量筒中的水倒入烧杯中，直到水面回到B处，记录量筒的读数为V1，则火山石的体积为V0﹣V1。小安认为他取出火山石时会带出部分水导致结果有偏差。小康则认为实验还有个不能忽略的地方：　 　 会导致结果偏小很多。
（3）小武和同学讨论后改进了方法：他先往量筒中加水回到V0再将火山石用蜡封住外壳（蜡的体积可忽略，而且蜡不易沾水），用细铁丝将火山石压入烧杯的水中，用记号笔标记水面处为C，取出火山石，将量筒中的水倒入烧杯中 　 　 ，记录量筒的读数为V2，则火山石的体积为 　 　 。
（4）三位同学发现用以上数据还可以计算火山石中孔隙部分的体积为 　 　 。
【答案】（1）火山石能浸没水中，同时火山石浸没水中不能有水溢出
（2）火山石吸水
（3）使水面到达C处；V0﹣V2
（4）V1﹣V2
【知识点】体积的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）本实验采用排水法测火山石的体积，向烧杯内加水时，水要适量，火山石能浸没水中，同时火山石浸没水中不能有水溢出。
（2）火山石具有吸水性。
（3）用细铁丝将火山石压入烧杯的水中，用记号笔标记水面处为C，取出火山石，将量筒中的水倒入烧杯中使水面到达C处，记录量筒的读数为V2，火山石的体积等于倒入水的体积（等效替代法）。
（4）火山石中孔隙部分的体积等于两种方法测量的体积之差。
【解答】（1）本实验采用排水法测火山石的体积，往烧杯中加入水时，需考虑水不能太少，也不能太多，要考虑火山石能浸没水中，同时火山石浸没水中不能有水溢出。
（2）火山石吸水会导致结果偏小很多。
（3）用细铁丝将火山石压入烧杯的水中，用记号笔标记水面处为C，取出火山石，将量筒中的水倒入烧杯中使水面到达C处，记录量筒的读数为V2，则火山石的体积等于倒入水的体积：V=V0-V2。
（4）火山石中孔隙部分的体积：V空隙=（V0-V2）-（V0-V1）=V1-V2。
故答案为：（1）火山石能浸没水中，同时火山石浸没水中不能有水溢出；（2）火山石吸水；（3）使水面到达C处；V0-V2；（4）V1-V2。
32．（2025七上·义乌期中）小明在用铜丝制作科学仪器时，发现器材室有两卷规格不同的细铜丝，一卷的标签上标注了细铜丝直径d1＝0.6毫米，另一卷上的标签已脱落，小明身边没有刻度尺。若想知道另一卷铜丝的直径。
（1）小明进行了以下操作。
①将两卷细铜丝分别缠绕在两支相同的圆木棒上，缠绕相同的长度L1。
②数出d1＝0.6毫米的细铜丝缠绕的圈数为n1，另一种细铜丝缠绕的圈数为n2。
③另一种细铜丝的直径为d2＝ 　 　 （用上述已知量表示）。
（2）在缠绕另一种细铜丝时不是很紧密，则此操作会使直径的测量结果 　 　 （选填“偏大”“不变”或“偏小”）。
（3）如图是小明的测量记录表，你认为根据该表得出的实验结果是否合理，并说明理由 　 　 。
序号 细铜丝直径d1 细铜丝缠绕圈数n1 待测铜丝缠绕圈数n2 待测铜丝直径d2
1 0.6毫米 20 24 　
【答案】（1）0.6mm
（2）偏大
（3）不合理，没有多次实验取平均值，减小误差
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）根据两种方法缠绕的长度相同、缠绕圈数不同进行分析作答；
（2）测量结果准确与否，取决于线圈长度的测量结果是否准确、线圈圈数是否准确、线圈缠绕得是否紧密；
（3）做一次实验具有偶然性，实验时应多次实验，减小误差。
【解答】③将两卷细铜线分别缠绕在两支相同的圆铅笔上，缠绕相同的长度L，数出d1=0.8毫米缠绕的圈数为n1，另一种铜线缠绕的圈数为n2，则没有标签的细铜丝的直径为：×0.6mm；
（2）如果线圈缠绕时没有紧密靠在一起，会导致缠绕线圈长度测量结果偏大，所以计算的直径偏大；
（3）只进行了一次实验，具有偶然性，故不合理，没有多次实验，减小误差。
故答案为：×0.6mm；（2）偏大；（3）不合理，没有多次实验取平均值，减小误差。
33．（2025七上·义乌期中）小科想探究蜗牛运动快慢是否与温度有关。小科用如图甲所示的方格纸，以及培养皿、棉线、记号笔、刻度尺获取蜗牛运动的距离。方案设计如下：在三张大小相同的方格纸上标注中心位置O，取其中一张纸置于培养皿下方，在培养皿内倒入温度为13℃、深为1厘米的水。将同一只蜗牛置于中心点O处水中，待蜗牛开始爬行时，计时观察3分钟。根据蜗牛在每隔30秒的位置，在标有13℃的方格纸上描点，并用光滑的曲线连接。重复测量3次，计算平均值。重复操作记录22℃和31℃条件下蜗牛的运动路径并计算结果。
组别 温度 3分钟内蜗牛运动的平均距离/厘米
1 13℃ a
2 22℃ b
3 31℃ c
（1）图甲是小科观察记录的一组数据，小科依据图甲获取蜗牛运动距离的操作是 　 　 。
（2）小丽认为小科的设计中用同一只蜗牛在不同温度下进行几次实验，前一次温度对蜗牛下一次温度下的运动会产生影响。为避免这种影响，应如何改进？　 　 。
（3）小科修改方案之后，重新实验，收集并处理数据。如果温度越高，蜗牛爬的越快。则a、b、c之间的大小的关系是 　 　 。
【答案】（1）用一根细棉线与曲线重合，记下起点和终点的位置，然后把棉线拉直，用刻度尺测出两点之间的距离，就是蜗牛运动的距离
（2）取生理状态相似，生长状况良好的蜗牛分别在三个温度不同的水中进行实验
（3）c＞b＞a
【知识点】特殊测量方法；观察结果的记录与分析；实验方案设计与评价；实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】本实验探究蜗牛运动快慢是否与温度有关，所以设置对照实验时，除了水温高低不同外，其他条件都应相同。为了避免其他因素对实验的干扰，对所选的蜗牛的要求是大小，运动能力，生理情况等都相同。
【解答】（1）可以采用化曲为直的方法测举例，操作就是用一根细棉线与曲线重合，记下起点和终点的位置，然后把棉线拉直，用刻度尺测出两点之间的距离，就是蜗牛运动的距离。
（2）为了避免这种影响，可以取生理状态相似，生长状况良好的蜗牛分别在三个温度不同的水中进行实验。
（3）如果温度越高，蜗牛爬的越快，在相同时间内，运用的距离越大，故c＞b＞a。
故答案为：
（1）用一根细棉线与曲线重合，记下起点和终点的位置，然后把棉线拉直，用刻度尺测出两点之间的距离，就是蜗牛运动的距离。
（2）取生理状态相似，生长状况良好的蜗牛分别在三个温度不同的水中进行实验。
（3）c＞b＞a
34．（2025七上·义乌期中）在疫情高发期间，需要每天用体温计测量体温。
（1）小青用如图所示体温计测体温，消毒后，用手指捏紧体温计上部用力甩几下，使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后示数如图所示，则小金同学的体温为 　 　 。体温计离开人体后水银柱不会回落的主要原因是 　 　 。
（2）小青同学对如何标注温度计的刻度产生了兴趣，他另取一支未刻刻度的普通水银温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，水银柱的长度为4cm，当玻璃泡放在1个杯准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24cm。请通过计算说明该温度计中水银柱的长度为16cm处应该标注多少摄氏度？
【答案】（1）36.6℃；玻璃管中有一段细管，水银遇冷收缩较快，在细管处断开，上段水银柱不回落
（2）水银柱的长度为16cm处应该标注60℃
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）使用体温计读数时要确定量程和分度值；体温计有缩口，水银只能在温度高的时候升高，在温度降低时不能下降，要想使水银柱下降，只能甩几下；
（2）已知在冰水混合物中水银柱的长度和在标准大气压下水银柱的长度，两者之差表示100℃，据此得到1cm代表的实际温度，然后得到水银柱长度与实际温度的对应关系。
【解答】（1）体温计的测量范围是35～42℃，分度值是0.1℃；此体温计的示数为36.6℃；
体温计使用之前要用力甩几下，将已上升的水银柱甩回玻璃泡中；体温计存储水银的玻璃泡上方有一段缩口，测量体温时，水银膨胀通过该处上升，当体温计离开人体后，水银因温度降低而收缩，水银柱便在该处断开，使上面的水银柱不能退回玻璃泡中；
（2）当冰水混合物中，即温度为0℃时，水银柱的长度是4cm；在标准大气压下的沸水中，即温度是100℃时，水银柱的长度是24cm，两者之间的水银柱长度为L=24cm-4cm=20cm，所以外界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银伸长是=0.2cm；
发现水银柱的长度为16cm，相对于0℃上升了16cm-4cm=12cm，所以被测液体的温度为=60℃。
故答案为：（1）36.6℃；玻璃管中有一段细管，水银遇冷收缩较快，在细管处断开，上段水银柱不回落；（2）水银柱的长度为16cm处应该标注60℃。
35．（2025七上·义乌期中）对于生活中一些难以用常规仪器直接测量的物体，我们可以采用一些特殊的方法，如累积法、转换法等。如图是小科所做的一些相关测量：
（1）如图1所示，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为 　 　 厘米，铜丝的直径是 　 　 毫米。
（2）为了测量出一只鸡蛋的体积，按如下的步骤进行了实验，如图2所示：
①在一个底面直径是8厘米的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是5厘米。
②将鸡蛋放入水中，再次测量水面的高度是6厘米。
如果玻璃的厚度忽略不计，这只鸡蛋的体积大约是多少厘米3。（列式计算，答案保留整数）
【答案】（1）1.80；1.1
（2）这只鸡蛋的体积大约是50cm3
【知识点】体积的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）测量细铜丝的直径用到微小量的累积法，先测出一定圈数的绕在圆柱体上的铜丝长度，再用铜丝长度除以铜丝的圈度得到铜丝的直径；
（2）圆柱的底面是圆形，又知道底面直径是8厘米，则可以根据圆的面积公式算出这个圆柱的底面积；进而利用圆柱的体积公式算出水的体积和放入鸡蛋后水的体积，再根据“鸡蛋的体积=放入鸡蛋后水的体积-水的体积”这个等量关系算出鸡蛋的体积。
【解答】（1）由图知：刻度尺上1cm之间有5个小格，所以一个小格代表的长度是0.2cm=2mm，即此刻度尺的分度值为2mm；线圈左侧与9.00cm对齐，右侧与10.80cm对齐，所以17圈的长度为L=10.80cm-9.00cm=1.80cm；细铜丝的直径为：d=≈0.11cm=1.1mm；
（2）玻璃杯底面积：3.14×（）2=50.24cm2，
水的体积：V=50.24cm2×5cm=251.2cm3，
放入鸡蛋后水的体积：V'=50.24cm2×6cm=301.44cm3，
鸡蛋的体积：V″=V'-V=301.44cm3-251.2cm3=50.24cm3≈50cm3。
答：（1）1.80；1.1；
（2）这只鸡蛋的体积大约是50cm3。
1 / 1浙江省金华市义乌市苏溪镇初级中学2025-2026年第一学期七年级期中检测 科学试题（1-3章）
1．（2025七上·义乌期中）2024年巴黎奥运会，8月11日在法国巴黎完美收官，中国代表团共获得40金27银24铜的好成绩位居第二，刷新了记录。为了维护公平公正的比赛规则，检测人员会对运动员进行尿检、血检等方式来判断运动员是否服用“兴奋剂”。检测人员采取这些行动的直接目的是为（　　）
A．提出问题 B．合作与交流
C．建立假说 D．获取事实与证据
2．（2025七上·义乌期中）三星堆遗址是人类历史上最伟大的考古发现之一，从三星堆中出土的铜鸡、石蟾蜍、陶猪和铜蛇中，其原型属于哺乳动物的是（　　）
A． 铜鸡 B．石蟾蜍
C．陶猪 D．铜蛇
3．（2025七上·义乌期中）科学家在云南的蝴蝶谷做了一个实验：在两棵树之间挂四根长度、粗细、材质均相同的草绳，四根草绳分别在白酒、糖水、盐水和清水中浸泡过，几个小时后，观察到白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多。这个实验可以研究的问题是(　　)
A．蝴蝶喜欢什么颜色的光 B．蝴蝶喜欢什么种类的食物
C．蝴蝶喜欢什么样的温度环境 D．蝴蝶喜欢什么材质的草绳
4．（2025七上·义乌期中）将人的一个口腔上皮细胞和南瓜叶片的一层叶肉细胞做成水装片，分别置于光学显微镜下观察，口腔上皮细胞可以被看见的而叶肉细胞不能被看见的结构是（　　）
A．一层细胞膜 B．许多叶绿体 C．一个大液泡 D．细胞核
5．（2025七上·义乌期中）关于实验室安全问题，下列说法错误的是 (　　)
A．进入实验室先查看实验室灭火器、急救箱等位置，并牢记于心
B．实验时直接试嗅或直接接触任何化学试剂
C．实验中不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔
D．实验完成后，不能将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽
6．（2025七上·义乌期中）用显微镜观察时，如果在载玻片上写一个字如甲图所示，怎样使图像变成图乙？（　　）
A．将载玻片顺时针转动90° B．将载玻片逆时针转动90°
C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动
7．（2025七上·义乌期中） 下列符合生物学意义的食物链是 (　　)
A．鸡蛋→鼠→蛇→人 B．阳光→青草→鼠→蛇→人
C．青草→鼠→蛇→鹰 D．营养物质→鼠→蛇→鹰
8．（2025七上·义乌期中） 某学习合作小组在讨论生物的基本特征时，出现以下四种说法，其中正确的是（　　）
A．生物都需要从外界获取食物
B．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳
C．同种的生物都是完全一样的
D．生物对外界刺激能作出一定的反应
9．（2025七上·义乌期中）水稻和小麦是粮食作物，大豆是油料作物，它们的分类关系如下表，相关分析正确的是
等级 水稻、小麦和大豆的分类关系
种 水稻 小麦 大豆
属 稻属 小麦属 大豆属
科 禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科)
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
门 被子植物门
A．表中所列的最大分类等级是种 B．水稻和大豆属于同科不同属
C．亲缘关系较近的是小麦和大豆 D．共同特征较多的是水稻和小麦
10．（2025七上·义乌期中）延安路学校天文社要求绘制天体系统的层次结构，请你帮助小延选择对应的正确标注（　　）
A．a为太阳系，b为银河系，c为总星系
B．a为银河系，b为河外星系，c为太阳系
C．a为银河系，b为太阳系，c为地月系
D．a为总星系，b为河外星系，c为太阳系
11．（2025七上·义乌期中）临时装片的制作主要包括以下几步，下列有关说法不正确的是（　　）
A．在 a中用洁净的吸水纸擦拭载玻片
B．在制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片时，b中应当滴加清水
C．c步骤中，应当撕下一块较薄的洋葱内表皮细胞
D．为了观察更加明显，在e步骤之后应当用碘液进行染色
12．（2025七上·义乌期中）自然界有很多“鱼”，从科学的角度分析，娃娃鱼、鲸、鲫鱼、章鱼分别属于(　　)。
A．鱼类、鱼类、鱼类、鱼类
B．两栖类、哺乳类、鱼类、爬行类
C．两栖类、鱼类、鱼类、软体动物
D．两栖类、哺乳类、鱼类、软体动物
13．（2025七上·义乌期中）石蜡密度比水小，所以不会沉入水中。为了测量石蜡的体积，小科采用了如图所示的测量方法，下列关于该实验过程叙述错误的是（　　）
A．测得石蜡的体积是5cm3
B．测得铁块的体积是4cm3
C．测得石蜡和铁块的总体积是7cm3
D．只需要乙、丁两步就可以测得石蜡的体积
14．（2025七上·义乌期中） 下列有关太阳大气层的说法，正确的是(　　)
A．肉眼可见的太阳大气层为光球层，因此它是太阳外部各层中唯一能发出可见光的一层
B．由于耀斑和日珥都可能导致色球层增温，所以色球层是温度最高的一层
C．因为极光是太阳大气中带电粒子流高速碰撞地球高层大气所产生的，所以只有太阳活动极大年时，地球两极地区才能看见极光
D．太阳黑子是太阳光球层上温度较低的斑块，有时人们用肉眼就可以看到出现在太阳光球层上的黑子
15．（2025七上·义乌期中）下列关于太阳的叙述，正确的是（　　）
A．日珥是太阳活动强弱的主要标志
B．太阳是一颗能自行发光、发热的气体星球
C．太阳大气从内到外依次为日冕、色球层和光球层
D．太阳黑子是太阳表面显得较亮的斑块
16．（2025七上·义乌期中）在20℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20﹣100”之间的某一刻度时（　　）
A．房间里空气的温度 B．沸水的温度
C．温度计中水银的温度 D．什么也不表示
17．（2025七上·义乌期中）用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在15 ℃时测得的长度为L1，在30℃时测得的长度为L2。如果两次的测量方法都正确，且L1>L2，那么下列说法中，正确的是 (　　)
A．甲、乙两种材料受温度影响的膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大
B．若15℃时取长度均为1m 的甲、乙两种材料，则降低相同温度后甲的长度大于乙的长度
C．若15℃时取长度均为1m 的甲、乙两种材料，则升高相同温度后甲的长度大于乙的长度
D．以上三种说法都不对
18．（2025七上·义乌期中） 下列实验设计中，可以帮助我们理解宇宙膨胀的是 (　　)
①将掺有一些葡萄干的面包坯在烤箱中烘烤 ②将一只表面画着一些小圆点的气球吹起 ③将一滴红墨水滴入水中 ④放飞氢气球的情景
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
19．（2025七上·义乌期中）小附把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中(如图)，量筒示数和液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确的（　　）
A． B．
C． D．
20．（2025七上·义乌期中）小丽想测量一杯水的温度，她得到的是一支没有刻度的温度计，于是她想了一个办法：先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，在对应的液柱上端处做了一个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后，也在对应的液柱上端做好记号B，用刻度尺测得两标记间的距离是40cm。然后她用此温度计来测量一杯水的温度，发现液柱所处的位置距离B点10cm，则这杯水的温度是（　　）
A．75℃ B．55℃ C．35℃ D．25℃
21．（2025七上·义乌期中）请回答下列有关实验操作规范和实验室安全的有关问题。
（1）要保证实验安全，必须清楚各类仪器的名称与用途。
在图所示仪器中， ①的名称是　 　，现在小安需要量取10mL水，要用到的仪器有　 　(选填序号)。
（2）小路在实验过程中不慎打翻酒精灯，引起桌面着火，以下最合适的做法是____。
A．立即撤离，并且对老师保密以免受到责罚
B．立刻用湿布盖灭，并立即报告老师
C．接一盆水扑灭大火，并立即报告老师
D．立刻用嘴把火吹灭，并立即报告老师
22．（2025七上·义乌期中）西溪湿地湿地生态环境越来越好，近年来越来越多生物到这里“安家”。图甲所示为从广东引进的砂糖橘。
（1）切开砂糖橘（如图乙），流出很多汁水，这些汁水存在于细胞的　 　中。小明认为砂糖橘属于被子植物，其判断依据是　 　
（2）国家一级保护动物黑脸琵鹭（如图丙），也来漩门湾湿地公园安家繁殖，为保护生物多样性我们应该____
A．收集珍稀动物做标本 B．消灭珍稀动物天敌
C．保护生物的栖息环境 D．尽可能多地引入外来物种
23．（2025七上·义乌期中）被称为城市的肾的杭州湾湿地景观带，湿地内土地肥沃、潮湿，是野生动植物的天然场所，湿地内有几百种动物和植物。常见的有白鹭、螃蟹、蛇、芦苇、青蛙，有同学为它们编了一个检索表，请帮助他继续完成。
1 a 有叶绿体，能进行光合作用························ P
1 b 无叶绿体，不能进行光合作用······················· 2
2 a 无脊椎骨······························· Q
2 b 有脊椎骨······························· 3
3 a 体温恒定，外被羽毛························· R
3 b 体温不恒定，体表裸露························ S
请选择上述五种生物中的两种填在后面两个空格：P　 　S　 　
24．（2025七上·义乌期中）如图为某镇稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。
（1）写出图中含鸭的一条食物链　 　。
（2）除温度、空气外，影响水稻产量的非生物因素还有　 　(写出一个即可)
（3）该生态系统中，青蛙和鸭的种间关系是　 　。
25．（2025七上·义乌期中）十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计：一麦秆粗细的玻璃管，一端与玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，整个装置不漏气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。
（1）该温度计的工作原理是 　 　(选填“瓶内水”或“玻璃泡中空气”)热胀冷缩的规律制成的。
（2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处 　 　B处(选填“<”“=”或“>”)。
（3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，请写出其中一种：　 　。
26．（2025七上·义乌期中）太阳黑子的多少和大小，往往作为太阳活动强弱的标志。某研究人员以当地每年相同区域内的野生山菇为例，对太阳黑子与农作物的关系进行研究，数据处理结果如图所示。
请回答下列问题：
（1）图甲表示每年的平均太阳黑子数的变化曲线，太阳黑子发生在　 　层，读图可以发现：太阳黑子数从最小值至最大值增加的速度，比从最大值至最小值减少的速度　 　；（选填“快，慢，或不变”）
（2）图乙为当地的野生山菇产量的直方图，对照两图，可以发现随着太阳活动的加强，香菇产量总体呈现　 　趋势（选填“上升，下降或不变”）。
27．（2025七上·义乌期中） 我们已经学习了太阳系的相关知识，请据图回答下列问题。
（1）近年来探测火星形成一个热潮，图乙为太阳系局部示意图，火星是图乙中的　 　(填字母)。
（2）太阳的一生经历诞生　 　→主序星→红巨星→　 　，最终熄灭形成看不见的黑矮星。
28．（2025七上·义乌期中）由于分子直径很小，无法直接测量。如果将很少的油酸，滴在足够大的水面上，油酸就能平铺成薄薄的单分子排列层。请完成如下粗测油酸分子直径的实验。
（1）用量筒测出100滴油酸的体积，记为V。
将一滴油酸滴入水中，待水面稳定后形成单层分子油膜。
找一块玻璃板画上边长为L 的正方形作标准格，盖在水面上，视线垂直，描出油面的轮廓，如图2，记下格数n，就可算出面积为　 　。(用上述步骤中的字母表示，下同)
（2）估算出油酸分子的直径为　 　。
29．（2025七上·义乌期中）科学课上同学们开展“制作细胞模型”的项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
〔观察细胞结构〕
（1）人体血液中红细胞的数量约是白细胞的500～1000倍，个体比白细胞小。若在低倍物镜下的视野中能清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞，如图甲所示，则为了能观察到白细胞，应进行的操作是　 　（填字母），需要这样操作的理由是　 　。
A．换用大光圈 B．移动装片 C．调节反光镜 D．换上放大倍数更大的物镜
（2）〔制作细胞模型〕
小明用绿豆、橡皮泥、细棉线等材料制作了如图乙所示的动物细胞模型，请指出该模型存在的一处错误：　 　。
（3）〔评价模型作品〕
如表所示为某小组制订的评价表。
动物细胞模型评价表（部分）
评价指标 优秀 良好 待改进
结构完整性 结构完整，无缺失 结构不够完整，有1处缺失或错误 结构不够完整，有2处及以上缺失或错误
材料匹配度 选择的材料与其功能相匹配 选择的材料与其功能匹配度一般 选择的材料与其功能不匹配
环保与成本 材料环保，成本低 材料环保，成本较高 材料不环保，成本较高
小丽根据评价指标中的材料匹配度，建议小明制作细胞膜时，应选择细纱网（带有很小的网眼）来代替细棉线。小丽的建议是否合理？并说明理由。　 　。
30．（2025七上·义乌期中）某科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。
【项目任务】自制温度计，并将其用于温度测量。
【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔、硬卡纸。优化材料：自选。
【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，下表中为部分评价指标。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：装置结构 结构完整，能较为直观地显示温度变化 结构完整 结构密闭性较差，无法显示温度变化
指标二：最小刻度 达到1℃ 达到5℃ 达到10℃
【项目制作】小组同学使用水作为温度计的测温物质。将组装好的自制温度计与标准温度计一起放入水中，根据温度变化，标记好刻度。
【小组研讨】小科认为，用红墨水作测温物质效果会更好，你是否同意他的观点？请作出判断并说明理由。　 　。
【组间研讨】小组展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱的高度都不同（如图所示，液柱高度：甲＜乙＜丙），试分析造成这种现象的原因：　 　。
【项目评价】根据评价量规，甲温度计的“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”。为使该温度计的“指标二”达到“优秀”水平，请你对该温度计提出合理的改进建议：　 　。
31．（2025七上·义乌期中）有一种可以漂浮在水面上的石头，它疏漏多孔，可用于植物栽培，放在花盆底部，便于排水透气，叫做火山石，小武和同学准备测量一块火山石的体积。以下是他们的实验步骤。
（1）如图小武先往量筒中加入一定量的水，读出量筒中水的体积为。他又往烧杯中加入适量的水，他往烧杯加适量水时主要需考虑的是 　 　 。
（2）他将火山石放入烧杯中，发现火山石漂浮，无法测量。于是用一根细铁丝将火山石压入水中，用记号笔标记水面处为B。然后他取出火山石，将量筒中的水倒入烧杯中，直到水面回到B处，记录量筒的读数为V1，则火山石的体积为V0﹣V1。小安认为他取出火山石时会带出部分水导致结果有偏差。小康则认为实验还有个不能忽略的地方：　 　 会导致结果偏小很多。
（3）小武和同学讨论后改进了方法：他先往量筒中加水回到V0再将火山石用蜡封住外壳（蜡的体积可忽略，而且蜡不易沾水），用细铁丝将火山石压入烧杯的水中，用记号笔标记水面处为C，取出火山石，将量筒中的水倒入烧杯中 　 　 ，记录量筒的读数为V2，则火山石的体积为 　 　 。
（4）三位同学发现用以上数据还可以计算火山石中孔隙部分的体积为 　 　 。
32．（2025七上·义乌期中）小明在用铜丝制作科学仪器时，发现器材室有两卷规格不同的细铜丝，一卷的标签上标注了细铜丝直径d1＝0.6毫米，另一卷上的标签已脱落，小明身边没有刻度尺。若想知道另一卷铜丝的直径。
（1）小明进行了以下操作。
①将两卷细铜丝分别缠绕在两支相同的圆木棒上，缠绕相同的长度L1。
②数出d1＝0.6毫米的细铜丝缠绕的圈数为n1，另一种细铜丝缠绕的圈数为n2。
③另一种细铜丝的直径为d2＝ 　 　 （用上述已知量表示）。
（2）在缠绕另一种细铜丝时不是很紧密，则此操作会使直径的测量结果 　 　 （选填“偏大”“不变”或“偏小”）。
（3）如图是小明的测量记录表，你认为根据该表得出的实验结果是否合理，并说明理由 　 　 。
序号 细铜丝直径d1 细铜丝缠绕圈数n1 待测铜丝缠绕圈数n2 待测铜丝直径d2
1 0.6毫米 20 24 　
33．（2025七上·义乌期中）小科想探究蜗牛运动快慢是否与温度有关。小科用如图甲所示的方格纸，以及培养皿、棉线、记号笔、刻度尺获取蜗牛运动的距离。方案设计如下：在三张大小相同的方格纸上标注中心位置O，取其中一张纸置于培养皿下方，在培养皿内倒入温度为13℃、深为1厘米的水。将同一只蜗牛置于中心点O处水中，待蜗牛开始爬行时，计时观察3分钟。根据蜗牛在每隔30秒的位置，在标有13℃的方格纸上描点，并用光滑的曲线连接。重复测量3次，计算平均值。重复操作记录22℃和31℃条件下蜗牛的运动路径并计算结果。
组别 温度 3分钟内蜗牛运动的平均距离/厘米
1 13℃ a
2 22℃ b
3 31℃ c
（1）图甲是小科观察记录的一组数据，小科依据图甲获取蜗牛运动距离的操作是 　 　 。
（2）小丽认为小科的设计中用同一只蜗牛在不同温度下进行几次实验，前一次温度对蜗牛下一次温度下的运动会产生影响。为避免这种影响，应如何改进？　 　 。
（3）小科修改方案之后，重新实验，收集并处理数据。如果温度越高，蜗牛爬的越快。则a、b、c之间的大小的关系是 　 　 。
34．（2025七上·义乌期中）在疫情高发期间，需要每天用体温计测量体温。
（1）小青用如图所示体温计测体温，消毒后，用手指捏紧体温计上部用力甩几下，使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后示数如图所示，则小金同学的体温为 　 　 。体温计离开人体后水银柱不会回落的主要原因是 　 　 。
（2）小青同学对如何标注温度计的刻度产生了兴趣，他另取一支未刻刻度的普通水银温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，水银柱的长度为4cm，当玻璃泡放在1个杯准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24cm。请通过计算说明该温度计中水银柱的长度为16cm处应该标注多少摄氏度？
35．（2025七上·义乌期中）对于生活中一些难以用常规仪器直接测量的物体，我们可以采用一些特殊的方法，如累积法、转换法等。如图是小科所做的一些相关测量：
（1）如图1所示，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为 　 　 厘米，铜丝的直径是 　 　 毫米。
（2）为了测量出一只鸡蛋的体积，按如下的步骤进行了实验，如图2所示：
①在一个底面直径是8厘米的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是5厘米。
②将鸡蛋放入水中，再次测量水面的高度是6厘米。
如果玻璃的厚度忽略不计，这只鸡蛋的体积大约是多少厘米3。（列式计算，答案保留整数）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的基本环节：科学探究的基本环节包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。其中进行实验与收集证据是获取事实和数据的关键步骤，通过实验操作和数据收集来验证假设或得出结论。
【解答】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。其中，进行实验与收集证据、分析与论证是不可缺少的，检测人员会对运动员进行尿检、血检等方式来判断运动员是否服用“兴奋剂”直接目的是为了获取事实与证据。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
2．【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）鸟类特征：体表被覆羽毛，前肢特化为翼，卵生等，如铜鸡属于鸟类 。
（2）两栖类特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，像石蟾蜍属于两栖动物 。
（3）哺乳类特征：体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，陶猪符合哺乳动物特征。
（4）爬行类特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，铜蛇属于爬行动物 。
【解答】ABD、铜鸡属于鸟类，石蟾蜍属于两栖动物，铜蛇属于爬行动物，ABD不符合题意。
C、陶猪属于哺乳动物，C符合题意。
故答案为：C。
3．【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】四根长度、粗细、材质均相同的草绳，四根草绳分別在白酒、糖水、盐水和淸水中浸泡过，几个小时后，观察到白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，说明蝴蝶喜欢白酒的气味，与颜色、温度及草绳的材质都无关。
【解答】A、蝴蝶在白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，与蝴蝶喜欢颜色无关，A不符合题意。
B、蝴蝶在白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，说明蝴蝶喜欢白酒的气味，所以这个实验可以硏究蝴蝶喜欢什么种美的食物，B符合题意。
C、蝴蝶在白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，说明蝴蝶喜欢白酒的气味，与蝴蝶喜欢什么样的温度环境无关，C不符合题意
D、蝴蝶在白酒中浸泡过的草绳上停留的蜩蝶最多，说明蜩蝶喜欢白酒的气味，与蝴蝶喜欢什么材质的草绳无关，D不符合题意。
故答案为：B
4．【答案】A
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
【解答】 植物细胞基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体．动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质。植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．植物细胞最外层透明的薄壁是细胞壁，细胞膜紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，因此，将人的口腔上皮细胞和南瓜叶片的一层叶肉细胞做成临时装片，置于光学显微镜下观察，口腔上皮细胞可以被看见的而叶肉细胞不能被看见的结构是细胞膜。
故答案为：A。
5．【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】根据在实验室中的操作规范及常出现的安全问题进行解答。
【解答】A.进入实验室先查看实验室灭火器、急救箱等位置，并牢记于心，以防发生危险时能及时处理，故A正确，但不符合题意；
B.在实验室中，不能直接试嗅，以防中毒；也不能直接接触任何化学试剂，以防发生危险，故B错误，但符合题意；
C.实验中不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以防发生触电，故C正确，但不符合题意；
D.实验完成后，不能将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽，以防造成水体污染，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
6．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。
【解答】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。所以载玻片上的物体和看到的像是左右颠倒，上下颠倒的。在载玻片上写好字母“上”，则显微镜下看到的像是“”。显微镜下将“”逆时针转动90°变成“”，实际的物体的旋转方向也是逆时针，所以如果在载玻片上写一个字“上”，使图像变成图乙，应将载玻片逆时针转动90°。
故答案为：B。
7．【答案】C
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】有关食物链的书写要点：
①数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链；
②在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；
③在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系；
④肉食动物（属于第三环节），终点是营养级最高的肉食动物。
【解答】A：鸡蛋→鼠→蛇→人。此选项中，鸡蛋并非生产者，而是消费者（鸡）的产物，因此不符合食物链的构成原则，A错误。
B：阳光→青草→鼠→蛇→人。此选项中，阳光是非生物因素，不属于食物链的组成部分，B错误。
C：青草→鼠→蛇→鹰。此选项中，青草作为生产者，鼠、蛇、鹰依次作为消费者，且它们之间存在直接的捕食关系，符合食物链的构成原则，C正确。
D：营养物质→鼠→蛇→鹰。此选项中，营养物质并非生产者，而是指生物体从外界获取的物质，因此不符合食物链的构成原则，D错误。
故选：C。
8．【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征：（1）生物生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物都能排出体内产生的废物。
（4）生物能对外界刺激作出一定的反应。（5）生物能够生长和繁殖。（6）除了病毒以外，生物都是由 细胞构成的。（7）生物都能遗传和变异的特征。
【解答】植物通过光合作用制造出自身所需要的淀粉等营养物质，并不需要从外界获取食物。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，但进行无氧呼吸的生物并不需要吸入氧气。 生物性状的变异是普遍存在的，可以说完全一样的生物并不存在。生物能对外界刺激作出反应，属于生物的基本特征。
9．【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
（2）分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【解答】 A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。从表格中可以看出，所列的最大分类等级是门（被子植物门），而不是种，种是最基本的分类单位，该选项错误。
B、从表格可知，水稻属于禾本科（禾亚科），大豆属于豆科（蝶形花亚科），它们既不同科也不同属，该选项错误。
C、分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。小麦属于单子叶植物纲、禾本科，大豆属于双子叶植物纲、豆科，它们在分类上相差较大，亲缘关系较远，该选项错误。
D、水稻和小麦都属于被子植物门、单子叶植物纲、禾本科，它们所处的分类单位较小，所以共同特征较多，亲缘关系较近，该选项正确。
故答案为： D。
10．【答案】C
【知识点】银河系和宇宙
【解析】【分析】天体间相互吸引和绕转构成天体系统；天体系统按照从低级到高级的顺序依次是：地月系、太阳系、银河系、总星系，总星系是人类目前所认识的宇宙。
【解答】读图可知，a为银河系，b为太阳系，c为地月系。
故答案为：C。
11．【答案】A
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】图中临时装片的制作步骤有：a擦、b滴、c撕、d展、e盖
【解答】A、a是使用洁净的纱布擦拭载玻片，A错误。
B、人口腔上皮细胞没有细胞壁，浸没在清水中会因为过度吸水而涨破，故在制作人口腔上皮细胞临时装片时，b 中应当滴加生理盐水，B错误。
C、观察洋葱鳞片内表皮细胞时，使用的显微镜是光学显微镜，要求材料薄而透明，因此c步骤中，应当撕下一块较薄的洋葱鳞片内表皮，C错误。
D、e盖盖玻片之后需用碘液进行染色使细胞核的颜色变深，方便观察，D正确。
故答案为：A。
12．【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
（2）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
（3）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（4）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【解答】娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖类。鲸用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳类。鲫鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类。章鱼身体柔软，有外套膜，因此属于软体动物。因此，娃娃鱼、鲸、鲫鱼、章鱼分别属于两栖类、哺乳类、鱼类、软体动物，D符合题意。
故答案为：D。
13．【答案】C
【知识点】体积的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】对于不溶于水、密度小于水的物体，利用量筒、采用排水法测固体的体积时，可以利用“助沉”法。
【解答】根据排水法测量固体体积的原理可知，固体放入水中后，量筒读数的变化量等于该固体的体积。题图乙中只有铁块浸入水中，而题图丁中是石蜡和铁块同时浸入等量的水中，故两者的量筒读数之差就是石蜡的体积，则石蜡的体积为 54 mL=5 mL=5 cm3，故A、D正确；由题图甲、题图乙可以求得铁块的体积为 54mL-50 mL=4mL=4cm3，i故B 正确；由题图甲、题图丁可以求得石蜡和铁块的总体积是V总=59 mL-50 mL=9 mL=9 cm3，故 C错误。
14．【答案】D
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】太阳大气层从内向外分为光球层、色球层和日冕层；太阳活动主要有黑子、耀斑、太阳风，其中黑子分布在光球层，耀斑分布在色球层，太阳风分布在日冕层。黑子的大小和多少是太阳活动的主要标志，耀斑是太阳活动最激烈的显示，太阳活动的平均周期约是11年。太阳活动时，黑子和耀斑发射的电磁波会扰乱地球电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至会出现短暂的中断；太阳大气抛出的高能带电粒子扰动地球磁场，产生“磁暴”现象，使磁针剧烈颤动，不能正确指示方向；当高能带电粒子流高速冲进两极地区的高空大气层时，会产生极光现象；许多自然灾害的发生与太阳活动有关。
【解答】A、平时肉眼可见的太阳大气层为光球层，太阳外部层次中能发出可见光的层次还有色球层和日冕层，不符合题意。
B、根据课本内容可知，太阳大气层温度最高的是日冕层，不符合题意。
C、极光是太阳大气中带电粒子流高速碰撞地球高层大气所产生的，所以只要太阳活动时，地球两极地区就有可能看见极光，不符合题意。
D、黑子是太阳光球层上温度较低的斑块，有时人们用肉眼就可以看到出现在太阳光球层上的黑子，故符合题意。
故答案为：D。
15．【答案】B
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】太阳是恒星，能自己发光发热。太阳活动是太阳大气层里一切活动现象的总称。太阳大气层从内向外分为光球层、色球层和日冕层；太阳活动主要有黑子、耀斑、太阳风，其中黑子分布在光球层，耀斑分布在色球层，太阳风分布在日冕层。黑子的大小和多少是太阳活动的主要标志，耀斑是太阳活动最激烈的显示，太阳活动的平均周期约是11年。
【解答】A、根据课本内容可知，太阳黑子是太阳活动强弱的主要标志，A错误。
B、太阳是恒星，是自己能发光发热的气体星球，B正确。
C、太阳大气层由内到外依次为光球层、色球层和日冕层，C错误。
D、太阳黑子是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块，D错误。
故答案为：B。
16．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，也就是说，外界的温度会先作用于温度计液泡内的液体，使液体的温度改变，从而发生热胀或冷缩的变化。
【解答】】A.房间内空气的温度只有20℃，并不能高于这一温度，故A不合题意；
B.这一刻度还没有达到沸水的温度，故B不合题意；
C.温度计示数的变化是先使温度计内的液体温度变化，从而发生热胀冷缩，进而指示出不同示数的，故C符合题意；
D.这一刻度表示一定的温度，故D不合题意。
故答案为：C。
17．【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】温度变化在自然界中是普遍存在的，刻度尺会受热膨胀，被测物体同样存在这样的现象，物体一旦受热体积就会发生变化，据以上分析解答。
【解答】由题意可知，在15℃时测得的长度为L1，在30℃时测得的长度为L2，且L1＞L2，如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1米，那么在30℃时，只有甲的材料膨胀程度要大于乙的，甲在30℃时测量乙的长度才会小于其在15℃时测量的乙的长度，故A错误，C正确；由于题目中没有给出降低温度后甲、乙两种材料的变化情况，所以无法判断B选项是否正确。
故答案为：C。
18．【答案】C
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】（1）（2）面包在烤箱中烘烤后，葡萄干之间的距离因为面包的膨胀而增大；吹起画着一些黑点的气球，小黑点之间的距离也因为气球的膨胀而增大，这两个实验设计可以帮我们直观的理解宇宙膨胀；
（3）红墨水滴入一杯水中说明了分子的扩散现象；
（4）放飞氢气球说明浮力大于重力。
【解答】①掺有葡萄干的面包在烤箱中烘烤后，葡萄干之间的距离因为面包的膨胀而增大，故①符合题意；
②吹起画着一些黑点的气球，小黑点之间的距离也因为气球的膨胀而增大，故②符合题意；
③将一滴红墨水滴入一杯水中说明了分子的扩散现象，故③不符合题意；
④放飞氢气球的情景只能说明浮力大于重力的事实，故④不符合题意；
故①②符合题意，
故答案为：C。
19．【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】排水法：用水间接测量固体体积的方法，就是排水法。即用体积相等的液体去代替固体，从而测量出该固体的体积。
【解答】把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中（如图），物体浸入的体积相同时，量筒示数相同，但甲的横截面积小，上升的多，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
20．【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准大气压下沸水温度是100℃；求出1cm表示的温度是多少，然后求出液柱所处位置距B点10cm时的温度。
【解答】 冰水混合物的温度为0℃，液柱的长度为A，1个标准大气压下的沸水的温度是100℃，液柱的长度为B，AB间的距离是40cm，则1cm液柱表示的温度；
此温度计来测量一杯水的温度时，发现液柱所处的位置距离B点10cm，则液柱距离A点30cm，则水的温度为30cm×2.5℃/cm=75℃，故A正确。
故选：A。
21．【答案】（1）试管；④⑤
（2）B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法；常见实验操作
【解析】【分析】（1）实验仪器的名称与用途：试管是常用的反应容器；量筒用于量取一定体积的液体，胶头滴管用于准确滴加液体。
（2）酒精灯失火的处理方法：酒精失火不能用水扑灭，也不能用嘴吹灭，应用湿布盖灭，隔绝氧气灭火。
【解答】（1）①的名称是试管；量取 10mL 水需要用到量筒（④）和胶头滴管（⑤），故填④⑤。
（2）酒精失火应立刻用湿布盖灭，并立即报告老师，故选B。
22．【答案】（1）液泡；有果实或种子有果皮包被
（2）C
【知识点】细胞的结构；种子植物；生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。细胞是生物体结构和功能的基本单位；而组织是形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群；器官指的是有不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构。根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。
【解答】（1）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以切开砂糖橘，流出很多汁水，这些汁水是砂糖橘的细胞液，来自细胞中的液泡。橘有果实且种子外有果皮包被，因此属于被子植物。
（2）A、一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大量收集珍稀物种做标本，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，A错误。
B、一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大灭绝珍稀动物天敌，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，B错误。
C、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，C正确。
D、外来物种入侵不仅对当地生物构成威胁，同时对经济和人体健康带来不可估量的损失，不能尽可能多地引入外来物种，D错误。
故答案为：（1）液泡；有果实或种子有果皮包被；（2）C。
23．【答案】芦苇；青蛙
【知识点】生物的分类方法和分类单位；常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】白鹭属于鸟类、螃蟹属于节肢动物、蛇属于爬行动物、芦苇属绿色开花植物、青蛙属于两栖动物。
【解答】当遇到一种不知名的植物或动物时，应当根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一寻找该动植物所处的分类地位。首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物，然后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表．在运用动植物检索表时，应该详细观察或解剖动植物标本，了解各种器官按检索表一项一项的仔细查对，对于完全符合的项目，继续往下查找，直至检索到终点为止，通过检索可知：
题干中的芦苇属于绿色开花植物，有叶绿体，能进行光合作用，可见P表示芦苇。螃蟹体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，可见Q表示螃蟹。白鹭是鸟类，体温恒定，体表被覆羽毛，可见R是白鹭。青蛙体温不恒定，体表裸露，能辅助呼吸，可见S表示青蛙。
故答案为：芦苇；青蛙。
24．【答案】（1）水稻→昆虫→鸭 或 杂草→鸭
（2）光照、水份、土壤等
（3）竞争
【知识点】环境对生物的影响；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】食物链的起始环节通常是生产者（主要是绿色植物）；终止环节是最高级消费者。箭头指向捕食者。
【解答】（1）图中的食物链有：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭；含鸭的食物链有：水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。
（2）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。则影响水稻产量的非生物因素除温度、水、空气、无机盐外，还有 光照 、土壤等重要因素。
（3）青蛙和鸭都以昆虫为食，因此它们之间存在竞争关系。
故答案为：
（1）杂草→鸭（或水稻→昆虫→鸭）
（2）光照、水份、土壤等
（3）竞争。
25．【答案】（1）玻璃泡中空气
（2）<
（3）增大玻璃泡的体积/更细的玻璃管
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）伽利略温度计是利用气体热胀冷缩的规律制成的，据此分析；
（2）温度越高，气体膨胀越大，玻璃管中的水柱高度越低；
（3）增大玻璃泡的体积可以在温度变化相同时，玻璃泡内空气体积变化大，便于精确读数。
【解答】（1）伽利略温度计是利用气体热胀冷缩的规律制成的，其工作物质是玻璃泡中空气，故可推测出相同情况下空气热胀冷缩效果比水明显。
（2）温度越高，气体膨胀越大，玻璃管中的水柱高度越低，故A处温度小于B处温度。
（3）增大玻璃泡的体积可以在温度变化相同时，玻璃泡内空气体积变化大，便于精确读数。
26．【答案】（1）光球；快
（2）上升
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】（1）太阳结构与太阳黑子：太阳大气层从里到外分为光球层、色球层和日冕层，太阳黑子发生在光球层 。通过分析太阳黑子数变化曲线的斜率等，可判断其数量增减的速度。
（2）太阳活动对生物的影响：太阳活动的强弱会对地球生物等产生影响，本题通过对比太阳黑子数（反映太阳活动强弱 ）和野生山菇产量的数据，探究两者之间的关联。
【解答】（1）太阳外部大气，从里向外为光球层，色球层和日冕层。太阳黑子发生在光球层，读图可以发现太阳黑子数从最小值至最大值增加的速度，比从最大值至最小值减少的速度快，太阳黑子变化周期约11年。
（2）图二为当地的野生山菇产量的直方图，随着太阳活动的加强， 香菇产量总体呈现上升趋势。
（1）太阳外部大气，从里向外为光球层，色球层和日冕层。太阳黑子发生在光球层，读图可以发现太阳黑子数从最小值至最大值增加的速度，比从最大值至最小值减少的速度快，太阳黑子变化周期约11年。
（2）图二为当地的野生山菇产量的直方图，随着太阳活动的加强， 香菇产量总体呈现上升趋势。
27．【答案】（1）C
（2）行星状星云；白矮星
【知识点】太阳系的组成
【解析】【分析】（1）太阳系八大行星自内向外依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系中的小行星带位于火星和木星之间，其中火星位于小行星带的内侧；
（2）太阳系的起源可以追溯到约46亿年前。研究表明，在宇宙大爆炸之后，宇宙开始以高温、高密度、高能量的状态存在。随着宇宙的不断扩张，这种状态逐渐稳定下来，而一部分物质开始向中心聚集。最终在太阳系的核心区域，巨大的云团开始形成。这个云团由气体和尘埃组成，被称作原始星云。其中含有大量的氢、氦和其他元素。在这个原始星云中，由于引力的作用，云团开始缩小；同时由于旋转的角动量守恒，星云也开始旋转。在这个过程中，云团的中央逐渐变得越来越热、越来越密集，最终形成了太阳。
【解答】（1）太阳系中的小行星带位于火星和木星之间，其中火星位于小行星带的内侧，对应图乙中的c行星。
（2）太阳的演化历程如下：最初由原始星云在自身引力作用下收缩凝聚形成主序星，这是太阳目前所处的阶段，在这个阶段太阳通过核聚变反应产生能量，处于相对稳定的状态。当太阳核心的氢燃料逐渐耗尽后，太阳会进入红巨星阶段。此时太阳的体积会急剧膨胀，表面温度降低，颜色变红。红巨星阶段结束后，太阳会抛掉外层物质，核心逐渐收缩，最终形成白矮星；而中子星和黑洞通常是大质量恒星（质量远大于太阳）在演化末期的产物。红超巨星也是大质量恒星演化过程中的一个阶段，太阳质量较小，不会经历红超巨星阶段。综上，太阳的演化过程是原始星云→主序星→红巨星→白矮星。
故答案为：（1）C；（2）行星状星云；白矮星。
28．【答案】（1）nL2
（2）
【知识点】估测；面积的测量；特殊测量方法；误差分析；单位换算
【解析】【分析】测量是指讲一个待测的量和公认的标准进行比较的过程；
【解答】（1） 找一块玻璃板画上边长为L 的正方形作标准格，盖在水面上，视线垂直，描出油面的轮廓，如图2，记下格数n，就可算出面积为nL2；
（2） 估算出油酸分子的直径=体积/底面积==
故答案为：（1） nL2 （2）
29．【答案】（1）B；白细胞比红细胞大，但数量要少
（2）多了叶绿体
（3）合理，细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出细胞的功能
【知识点】细胞模型
【解析】【分析】1．显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。
2．动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、细胞质。
细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；
细胞质：进行生命活动的重要场所，细胞质中有线粒体，是进行呼吸作用的主要场所；
细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息。
【解答】（1）在三种血细胞中，白细胞体积最大，红细胞数量最多。因此用显微镜观察人的血涂片，在视野中观察到数量最多的是红细胞，如果这时候看不到体积最大的白细胞，说明白细胞没有在视野内，只需要移动装片就可能观察到白细胞。
（2）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核，动物细胞没有叶绿体，图中多了叶绿体。
（3）细胞膜是一层透明且极薄的膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，用网眼很小的细纱网代表细胞膜可以更好的展示出细胞膜能够控制物质进出细胞的功能。
故答案为：（1）B；
（2）多了叶绿体；
（3）细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出细胞的功能。
30．【答案】同意，红墨水能使现象更明显；空气的受热膨胀程度比红墨水大，丙中空气最多；换用内径更小的吸管
【知识点】温度及温度的测量；工程的测试与改进
【解析】【分析】（1）用红墨水来制作效果会更好，因为红墨水能使现象更明显；
（2）空气的受热膨胀比水明显，据此分析；
（3）换用直径更细的吸管或换用更大的塑料瓶，可使液柱变化明显。
【解答】（1）小科认为，用红墨水来制作效果会更好，这个观点正确，因为红墨水能使现象更明显；
（2）用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同，液柱高度：甲＜乙＜丙，造成此现象的原因是：空气的受热膨胀比水明显，丙中空气多，故液柱上升最高；
（3）为使该温度计的“指标二”达到“优秀”水平，改进建议：换用直径更细的吸管或换用更大的塑料瓶。
故答案为：（1）同意，红墨水能使现象更明显；（2）空气的受热膨胀比水明显，丙中空气多，故液柱上升最高；（3）换用内径更小的吸管。
31．【答案】（1）火山石能浸没水中，同时火山石浸没水中不能有水溢出
（2）火山石吸水
（3）使水面到达C处；V0﹣V2
（4）V1﹣V2
【知识点】体积的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）本实验采用排水法测火山石的体积，向烧杯内加水时，水要适量，火山石能浸没水中，同时火山石浸没水中不能有水溢出。
（2）火山石具有吸水性。
（3）用细铁丝将火山石压入烧杯的水中，用记号笔标记水面处为C，取出火山石，将量筒中的水倒入烧杯中使水面到达C处，记录量筒的读数为V2，火山石的体积等于倒入水的体积（等效替代法）。
（4）火山石中孔隙部分的体积等于两种方法测量的体积之差。
【解答】（1）本实验采用排水法测火山石的体积，往烧杯中加入水时，需考虑水不能太少，也不能太多，要考虑火山石能浸没水中，同时火山石浸没水中不能有水溢出。
（2）火山石吸水会导致结果偏小很多。
（3）用细铁丝将火山石压入烧杯的水中，用记号笔标记水面处为C，取出火山石，将量筒中的水倒入烧杯中使水面到达C处，记录量筒的读数为V2，则火山石的体积等于倒入水的体积：V=V0-V2。
（4）火山石中孔隙部分的体积：V空隙=（V0-V2）-（V0-V1）=V1-V2。
故答案为：（1）火山石能浸没水中，同时火山石浸没水中不能有水溢出；（2）火山石吸水；（3）使水面到达C处；V0-V2；（4）V1-V2。
32．【答案】（1）0.6mm
（2）偏大
（3）不合理，没有多次实验取平均值，减小误差
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）根据两种方法缠绕的长度相同、缠绕圈数不同进行分析作答；
（2）测量结果准确与否，取决于线圈长度的测量结果是否准确、线圈圈数是否准确、线圈缠绕得是否紧密；
（3）做一次实验具有偶然性，实验时应多次实验，减小误差。
【解答】③将两卷细铜线分别缠绕在两支相同的圆铅笔上，缠绕相同的长度L，数出d1=0.8毫米缠绕的圈数为n1，另一种铜线缠绕的圈数为n2，则没有标签的细铜丝的直径为：×0.6mm；
（2）如果线圈缠绕时没有紧密靠在一起，会导致缠绕线圈长度测量结果偏大，所以计算的直径偏大；
（3）只进行了一次实验，具有偶然性，故不合理，没有多次实验，减小误差。
故答案为：×0.6mm；（2）偏大；（3）不合理，没有多次实验取平均值，减小误差。
33．【答案】（1）用一根细棉线与曲线重合，记下起点和终点的位置，然后把棉线拉直，用刻度尺测出两点之间的距离，就是蜗牛运动的距离
（2）取生理状态相似，生长状况良好的蜗牛分别在三个温度不同的水中进行实验
（3）c＞b＞a
【知识点】特殊测量方法；观察结果的记录与分析；实验方案设计与评价；实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】本实验探究蜗牛运动快慢是否与温度有关，所以设置对照实验时，除了水温高低不同外，其他条件都应相同。为了避免其他因素对实验的干扰，对所选的蜗牛的要求是大小，运动能力，生理情况等都相同。
【解答】（1）可以采用化曲为直的方法测举例，操作就是用一根细棉线与曲线重合，记下起点和终点的位置，然后把棉线拉直，用刻度尺测出两点之间的距离，就是蜗牛运动的距离。
（2）为了避免这种影响，可以取生理状态相似，生长状况良好的蜗牛分别在三个温度不同的水中进行实验。
（3）如果温度越高，蜗牛爬的越快，在相同时间内，运用的距离越大，故c＞b＞a。
故答案为：
（1）用一根细棉线与曲线重合，记下起点和终点的位置，然后把棉线拉直，用刻度尺测出两点之间的距离，就是蜗牛运动的距离。
（2）取生理状态相似，生长状况良好的蜗牛分别在三个温度不同的水中进行实验。
（3）c＞b＞a
34．【答案】（1）36.6℃；玻璃管中有一段细管，水银遇冷收缩较快，在细管处断开，上段水银柱不回落
（2）水银柱的长度为16cm处应该标注60℃
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）使用体温计读数时要确定量程和分度值；体温计有缩口，水银只能在温度高的时候升高，在温度降低时不能下降，要想使水银柱下降，只能甩几下；
（2）已知在冰水混合物中水银柱的长度和在标准大气压下水银柱的长度，两者之差表示100℃，据此得到1cm代表的实际温度，然后得到水银柱长度与实际温度的对应关系。
【解答】（1）体温计的测量范围是35～42℃，分度值是0.1℃；此体温计的示数为36.6℃；
体温计使用之前要用力甩几下，将已上升的水银柱甩回玻璃泡中；体温计存储水银的玻璃泡上方有一段缩口，测量体温时，水银膨胀通过该处上升，当体温计离开人体后，水银因温度降低而收缩，水银柱便在该处断开，使上面的水银柱不能退回玻璃泡中；
（2）当冰水混合物中，即温度为0℃时，水银柱的长度是4cm；在标准大气压下的沸水中，即温度是100℃时，水银柱的长度是24cm，两者之间的水银柱长度为L=24cm-4cm=20cm，所以外界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银伸长是=0.2cm；
发现水银柱的长度为16cm，相对于0℃上升了16cm-4cm=12cm，所以被测液体的温度为=60℃。
故答案为：（1）36.6℃；玻璃管中有一段细管，水银遇冷收缩较快，在细管处断开，上段水银柱不回落；（2）水银柱的长度为16cm处应该标注60℃。
35．【答案】（1）1.80；1.1
（2）这只鸡蛋的体积大约是50cm3
【知识点】体积的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）测量细铜丝的直径用到微小量的累积法，先测出一定圈数的绕在圆柱体上的铜丝长度，再用铜丝长度除以铜丝的圈度得到铜丝的直径；
（2）圆柱的底面是圆形，又知道底面直径是8厘米，则可以根据圆的面积公式算出这个圆柱的底面积；进而利用圆柱的体积公式算出水的体积和放入鸡蛋后水的体积，再根据“鸡蛋的体积=放入鸡蛋后水的体积-水的体积”这个等量关系算出鸡蛋的体积。
【解答】（1）由图知：刻度尺上1cm之间有5个小格，所以一个小格代表的长度是0.2cm=2mm，即此刻度尺的分度值为2mm；线圈左侧与9.00cm对齐，右侧与10.80cm对齐，所以17圈的长度为L=10.80cm-9.00cm=1.80cm；细铜丝的直径为：d=≈0.11cm=1.1mm；
（2）玻璃杯底面积：3.14×（）2=50.24cm2，
水的体积：V=50.24cm2×5cm=251.2cm3，
放入鸡蛋后水的体积：V'=50.24cm2×6cm=301.44cm3，
鸡蛋的体积：V″=V'-V=301.44cm3-251.2cm3=50.24cm3≈50cm3。
答：（1）1.80；1.1；
（2）这只鸡蛋的体积大约是50cm3。
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