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贵州省六盘水市钟山区2024-2025学年九年级上学期期末化学试题
一、单选题
1．2024年六五环境日主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与该主题不相符的是
A．积极植树造林，防沙降尘 B．大力推广使用一次性餐具
C．垃圾分类回收，节约资源 D．工业废水处理达标后排放
2．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列图示的操作正确的是
A．点燃酒精灯 B．液体的倾倒
C．给液体加热 D．量取液体
3．下列符合可以表示2个氮分子的是
A．N2 B．2N2 C．2N D．N2O
4．我们在商场常看到“加碘食盐”“富硒大米”等字样的食品，其中“碘”“硒”是指
A．元素 B．分子 C．单质 D．原子
5．科学家对火星的大气进行分析，得到如表所示数据。
气体 二氧化碳 氮气 氩气
体积分数/% 95 2.7 1.6
与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是
A．N2 B．N2、Ar C．CO2 D．CO2、Ar
6．下列对实验现象的描述，不正确的是
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体
C．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
D．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，发现烧杯内壁有液滴
7．2024年11月9日是第33个全国消防日，主题是“全民消防，生命至上”。下列说法或做法不正确的是
A．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
B．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻蹲下靠近地面或沿墙壁迅速逃离
C．冬季燃烧含碳燃料取暖时要注意通风，防止燃烧不充分生成CO，使人中毒
D．夜间发现燃气泄漏应立即开灯查看并关闭阀门开窗通风
8．以下关于性质和对应用途说法不正确的是
A．石墨有导电性，可制作铅笔 B．干冰升华吸热，可作制冷剂
C．酒精具有可燃性，可作燃料 D．活性炭有吸附性，可作除味剂
9．青蒿琥酯(C19H28O8)是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列关于青蒿琥酯说法不正确的是
A．相对分子质量为384 B．氢元素的质量分数最小
C．氢、氧元素的质量比为7：2 D．分子由碳、氢、氧三种原子构成
10．电解水的实验装置如图所示，下列关于该实验的叙述不正确的是
A．管b中的气体是氢气
B．管a中的气体能使燃着的木条燃烧更旺
C．该实验证明，水是由氢、氧两种元素组成的
D．电解水生成的氢气与氧气的质量比是2：1
11．下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是
A． B．
C． D．
12．分析推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是
A．阳离子一定带有正电荷，则带有正电荷的粒子一定是阳离子
B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
C．催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D．两种元素组成的化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
13．下列实验操作能解决相应实际问题的是
实际问题 主要实验操作
A 探究CO2的溶解性 向收集满二氧化碳气体的集气瓶中加入体积的水
B 验证质量守恒定律 向50g水中加入30g酒精，总质量为80g
C 鉴别CO和CO2 将气体分别通入紫色石蕊溶液中，观察现象
D 降低水的硬度 向水中加入适量的活性炭，搅拌，静置
A．A B．B C．C D．D
14．下列图像能正确反映对应实验操作的是
A．用一定量的双氧水制取氧气
B．高锰酸钾制取氧气
C．红磷在体积不变的密闭容器中燃烧
D．将水通电一段时间
15．将一定质量的X和氧气置于密闭容器中点燃，一段时间后反应停止，冷却、测得反应前后各物质的质量，相关数据如表所示。下列说法不正确的是
物质 X O2 H2O CO2
反应前质量/g 4.6 11.2 0 0.2
反应后质量/g 0 a 5.4 9
A．a=1.6
B．X中一定含有氧元素
C．X中碳、氢元素的质量比为5：3
D．生成的H2O和CO2的分子个数比为3：2
二、填空题
16．化学为满足人类不断增长的物质、精神需求作出了巨大贡献。
(1)空气中能供给呼吸的气体是 。
(2)“贵州茅台酒，开坛十里香”，请从微观角度解释其原因 。
(3)自热米饭的发热包内主要物质之一是生石灰，生石灰与水发生反应将化学能转化为 ，将米饭蒸热。
(4)书法绘画是中华艺术瑰宝，用墨绘制的字画千百年都不易褪色的原因是 。
(5)氢能源被认为是具有高热值的清洁能源。氢气在空气中燃烧的化学反应方程式为 。请另列举一种新能源 。
17．建立“宏观—微观—符号”之间的联系，是化学学习的重要方法。回答问题：
(1)从微观上看，金刚石由 构成。
(2)金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，原因是 。图中石墨转化为金刚石的变化属于 变化(填“物理”或“化学”)。
(3)我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图2是钼元素在元素周期表中的相关信息：
①钼的相对原子质量为 。
②钼原子的核外电子数为 。
(4)图3是四种粒子的结构示意图。
①A~D属于同种元素的是 (填字母)；若D为原子，则X的值为 。
②B所示的粒子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子形成离子，其离子符号为 。
③由A和B两种元素组成化合物的化学式为 。
18．阅读下面科普短文，回答问题。
2024年6月4日，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。这面五星红旗用玄武岩纤维材料制作，可抵御月球表面温差大、辐射强的恶劣环境。
玄武岩纤维是由玄武岩经过特殊的工艺处理后得到的一种高性能材料。玄武岩由二氧化硅、氧化铝、氧化钾等多种物质组成，其中二氧化硅含量最高。玄武岩纤维生产过程不产生有毒物质，无废气、废水、废渣排放，被广泛认为是“21世纪绿色环保高性能基础材料”。
玄武岩纤维在很多方面性能优异，广泛应用于航空航天、汽车船舶等领域。玄武岩纤维在760℃以上的高温、-273℃的低温环境中，几乎不会形变，且能保持原有性能。
(1)玄武岩中含有多种元素，其中属于金属元素的是 (填元素符号)。
(2)组成玄武岩的二氧化硅从物质类别角度分析，属于 。其中硅元素的化合价为 。
(3)玄武岩纤维被认为是“21世纪绿色环保高性能基础材料”的理由是 。
(4)玄武岩纤维具有的性质有 (写一种)。
(5)月球玄武岩中的磷灰石分解化学方程式为。则X的化学式为 。
19．燃烧是常见的化学反应，它与我们的生产生活密切相关。
(1)用图1的实验装置探究燃烧条件，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是 。
(2)西汉青铜雁鱼灯及其工作原理如图2。使用时将煤油加入灯内，燃烧产生的烟气(含SO2等)通过雁脖子进入腹部。
①雁鱼灯的灯罩可自由开合，当看到大量黑烟产生时，可转动灯罩扩大开口，目的是 。
②将雁鱼灯的灯罩合住即可将其熄灭，其原理是 。
③雁鱼灯中盛放的清水的作用是 (填字母)。
A．主要目的是用于灭火
B．吸收烟气中一氧化碳避免中毒
C．吸收烟气中的烟尘和二氧化硫等气体以减少对室内空气的污染
(3)以下是几种调控燃烧的事例，完成表格：
调控方式 调节打火机出气阀 汽车气缸工作时柴油以雾状喷出
调控原理
(4)请列举一项燃烧在日常生活中的应用实例 。
20．新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成。它吸蓄光能后，可在阴暗环境中自行发光，如图为部分生产流程。
(1)坯料调和前需要先“过筛”，其过程相当于实验操作中的 。在练泥机中，研磨胚料的目的是 。
A．增大反应物的接触面积 B．加快反应速率 C．使反应更充分
(2)若未除去坯料中铁粉，则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是 。
(3)生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，利用稀有气体的化学性质是 。
(4)在烧制陶瓷的过程中，陶瓷中的Al(OH)3会受热生成Al2O3和水，该反应的化学方程式为 。
21．我国提出努力争取在2060年前实现碳中和，充分体现了解决气候问题的大国担当。某学习小组开展了“低碳有我”实践活动，请回答下列问题。
【项目一】调查碳循环
(1)观察图，自然界中消耗二氧化碳的途径有 (写一条即可)。
(2)基于碳循环视角，实现碳中和可以从两方面进行：①减少碳排放，② 。
【项目二】“碳”的捕集与利用
根据二氧化碳的性质，可用不同试剂“捕捉”二氧化碳。为比较捕捉效果，小组同学利用图1装置分别进行3次实验，测得瓶内压强随时间变化的曲线如图2。
【资料显示】氢氧化钠(NaOH)能与CO2发生反应。
实验1 实验2 实验3
试剂 H2O 石灰水 NaOH溶液
体积 30mL 30mL x
(3)x的数值为 。
(4)结合图2分析，实验使用的三种试剂中，对CO2吸收效果最好的是 。
(5)实验2中发生反应的化学方程式为 。
(6)图2中NaOH溶液对应曲线在100s-300s内压强变化的原因是 。
(7)将二氧化碳转化为清洁燃料甲醇(CH3OH)，是我国科学研究的又一重大突破，其反应的微观示意图如图3，该反应的化学方程式为 。
(8)实现碳中和需要国家和个人的共同努力。作为中学生，你的低碳行动是 (写一条即可)。
三、实验题
22．如图是实验室用于制取气体的部分装置，回答下列问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室制取氧气可选用的制取装置有 (填字母)。反应的化学方程式为 ，该反应属于 (填基本反应类型)。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ；可选用C和F装置制取，选C装置的优点是 。验满方法是 。
(4)实验室在常温下用块状“电石”固体与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ；选择的依据是 。
23．过碳酸钠(2Na2CO3 3H2O2)常用作洗衣粉的助剂，对衣物有很好的漂白作用，不损伤面料，不泛黄。某兴趣小组在过碳酸钠中加入稀盐酸，产生许多气泡。对此产生了浓厚的兴趣，该小组同学进行如下探究：
【资料显示】点燃条件下镁能与二氧化碳反应生成氧化镁与碳；氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，常用来吸收二氧化碳。
探究一：过碳酸钠与稀盐酸反应产生的气体成分。
【猜想假设】
该气体可能含有O2、N2、CO2。
(1)同学甲认为不可能含有N2，原因是 。
该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
【进行实验】
(2)填空：
实验编号 实验操作 实验现象 实验结论
① 将气体通入澄清的石灰水中 澄清石灰水变浑浊
② 收集气体，将带火星的木条伸入其中 木条不复燃 该气体中不含氧气
【分析质疑】
(3)同学乙认为由实验②不能确定该气体中一定不含O2，理由是 。同学们经过讨论，设计更为严谨的实验，最终证明了该气体中含有O2。
探究二：测定产生气体中的氧气的体积分数。
方法1：某同学提出可以用如图1装置测定气体中氧气含量。
(4)小组分析后一致认为不可行的原因是 (用化学方程式表示)。
方法2：用如图2所示的装置测定气体中氧气的含量。抽取150mL的气体，缓慢地从a处通入装置中。
(5)实验测得氧气的体积分数为 。
【拓展延伸】
(6)本实验中实际测量值比理论计算值大，可能的原因有 。
四、计算题
24．高纯度硅是制造芯片的基础材料，工业上常用氢气与四氯化硅反应制取，反应的化学方程式为SiCl4+2H2Si+4HCl。请计算要获得56kg的硅，至少需要氢气的质量为多少？
参考答案
1．B
2．C
3．B
4．A
5．D
6．C
7．D
8．A
9．C
10．D
11．C
12．D
13．C
14．B
15．C
16．(1)O2/氧气
(2)分子在不断运动
(3)热能
(4)常温下，碳的化学性质不活泼
(5) 太阳能(或潮汐能)
17．(1)碳原子
(2) 碳原子的排列方式不同 化学
(3) 95.96 42
(4) AC 8 失去 Na+ NaCl
18．(1)Al、K
(2) 氧化物/纯净物/化合物 +4
(3)生产过程不产生有毒物质，无废气、废水、废渣排放
(4)耐高温(或耐低温或稳定性强)
(5)H2O
19．(1)Y形管中的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧
(2) 增大空气的进入量使煤油燃烧更充分 隔绝氧气 C
(3) 调节燃料的量 增大可燃物与氧气的接触面积
(4)烧烤(或煮饭、取暖)
20．(1) 过滤 ABC
(2)烧制时铁与氧气反应生成黑色的四氧化三铁
(3)稀有气体化学性质不活泼
(4)
21．(1)光合作用、海水吸收
(2)增加二氧化碳消耗或增加二氧化碳的吸收
(3)30/30mL
(4)NaOH溶液/氢氧化钠溶液
(5)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(6)二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应，气体减少，压强减小
(7)3H2+CO2CH3OH+H2O
(8)外出乘坐公共交通工具等
22．(1)试管
(2) BD或BF或AD或AF 或 分解反应
(3) 可以控制反应的发生与停止 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则满
(4) B 反应物状态为固体和液体，反应条件为常温，且分液漏斗可以控制液体的滴加速率从而控制反应速率
23．(1)根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中不含氮元素
(2)该气体中含有CO2
(3)氧气浓度较低时，也不能使带火星木条复燃
(4)
(5)40%
(6)测得气体中存在部分氢氧化钠溶液未吸收完的二氧化碳。同时，部分氧气溶于水中，且未吸收的二氧化碳量超过了水中溶解的氧气量，因此实际测量数值大于理论值
24．解：设需氢气的质量为x。
=
x=8kg
答：至少需要氢气的质量是8kg。

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