资源简介

(共24张PPT)
建议每天抽出固定时间进行复习。包括社会公德、职业道德和家庭美德。观看相关纪录片能增强学习兴趣。保持好奇心和求知欲很重要。特别是未成年人保护法的核心内容。保持好奇心和求知欲很重要。持续关注社会现实才能学以致用。通过写作练习表达法律观点。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。将所学知识应用到生活中才是最终目的。学习要注重质量而非单纯数量。建立系统性思维有助于整体把握。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。
3.2营造清朗空间
第三课 共建网络美好家园
第一单元 走进社会生活
网络有利也有弊，网络是一把双刃剑
网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面的认识网络，了解其可能衍生的社会问题。你知道网络给我们的生活带来哪些消极影响吗？
有的人有意无意地歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；
有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；
有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响；
有的人沉迷网络。
……….
理性参与网络
建议每天抽出固定时间进行复习。包括社会公德、职业道德和家庭美德。观看相关纪录片能增强学习兴趣。保持好奇心和求知欲很重要。特别是未成年人保护法的核心内容。保持好奇心和求知欲很重要。持续关注社会现实才能学以致用。通过写作练习表达法律观点。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。将所学知识应用到生活中才是最终目的。学习要注重质量而非单纯数量。建立系统性思维有助于整体把握。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。
互联网时代，网络信息多元化，即使面对同一款APP、同一条信息，不同的人选择不同，这取决于什么
媒介素养水平不同
①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。P19
【笔记】我们应如何营造清朗空间？（理性参与网络生活）
媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的
选择（是否浏览） 、
理解（是否合适） 、
质疑（是否正确） 、
评估（是否有用）等能力。
媒 介 素 养
媒 介
微信
Q Q
微博
电视
报刊
…
抖音
快手
相关链接 P19
中学生应具备的媒介素养
自重、自律，文明健康上网;
自觉遵守网络道德和法律;
不造谣、不信谣、不传谣，自觉抵制网络谣言;
发现不良信息及违法、违规网站，及时向有关部门举报。
建议每天抽出固定时间进行复习。包括社会公德、职业道德和家庭美德。观看相关纪录片能增强学习兴趣。保持好奇心和求知欲很重要。特别是未成年人保护法的核心内容。保持好奇心和求知欲很重要。持续关注社会现实才能学以致用。通过写作练习表达法律观点。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。将所学知识应用到生活中才是最终目的。学习要注重质量而非单纯数量。建立系统性思维有助于整体把握。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。
你有过类似的情况吗？我们的时间和精力是有限的，而网络信息却是无限的，面对无限的网络信息我们应该如何做？
无限的
网络信息
矛盾
有限的
时间和精力
学会
“信息节食”
②学会选择网络信息。不可沉溺于网络，学会“信息节食”。 P20
【笔记】我们应如何营造清朗空间？ （理性参与网络生活）
“信息节食”： 是指通过主动控制和管理信息摄入量，避免信息过载的生活方式，核心在于筛选高质量信息并提升使用效率。
“信息茧房”：是用户在网络上被“定制化”信息包围的状态。算法根据用户的浏览记录、点击偏好等，量身定制出一个信息流，使用户只能接触到自己想看的信息久而久之，用户就如同被封闭在了“茧”里。
思考：在信息大爆炸的时代，如何在有限的时间内筛选出对自己有效的信息？
制定上网计划；设置上网时间 ；卸载不必要的娱乐软件； 不在无关信息面前停留；避免无目的浏览等。
名词解读：“信息节食”“信息茧房”
名词解读：“网瘾”
网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。
①浪费时间，浪费金钱，危害身体健康；
②会出现品行障碍，诱发逃学、不与人交往、暴躁，产生攻击性等反常行为；
③一些人甚至会滑向犯罪的深渊。等等
网瘾对青少年的危害有哪些？
预防网瘾，我们青少年应如何做？
①学会信息节食，提高自控能力；
②严格遵守上网时间，请家人和老师监督；
③多参加无关网络的健康娱乐方式。等等
情景演练
情景A: 网友发来“点击链接查看你的偷拍照片”。
情景B: 恭喜! 你的手机号被抽中一等奖，点击领取!
情景C:“速转!味精、鸡精、酱油吃多了致癌!”
选取其中一个情景，讨论应对方案。
不点击:可疑链接像毒瘤，碰了就缠上你!
不相信:天上掉馅饼，地下有陷阱!
不传播:转发不良信息等于帮坏人撒毒粉!
③自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
建议每天抽出固定时间进行复习。包括社会公德、职业道德和家庭美德。观看相关纪录片能增强学习兴趣。保持好奇心和求知欲很重要。特别是未成年人保护法的核心内容。保持好奇心和求知欲很重要。持续关注社会现实才能学以致用。通过写作练习表达法律观点。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。将所学知识应用到生活中才是最终目的。学习要注重质量而非单纯数量。建立系统性思维有助于整体把握。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。
注意信息出处
看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。
关注官方信息
及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清。
对信息进行多方验证
辨识信息内容
疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。
向他人求助
对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求救。
道法糕
方法与技能：如何辨别网络谣言
有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。
网络上的“自由”有没有限度？
网络无限，自由有限！
“网络诽谤”、“网络传谣”入刑：新修订的《刑法》规定，同一诽谤信息被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发达到500次以上的，要承担刑事责任。在微信、微博等社交平台传播虚假消息，造成严重后果的，最高将被处以七年有期徒刑。
④恪守道德、遵守法律。网络无限，自由有界。我们要文明互动、理性表达，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
【笔记】我们应如何营造清朗空间？ （理性参与网络生活）
网络不止有谣言和诈骗，通过网络平台也可以投身于公益行动，如爱心捐款等，让网络成为促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。
⑤传播网络正能量。
传播网络正能量
正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
如何传播网络正能量？
(1)我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。
(2)要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。
【笔记】 我们应如何营造清朗空间？
（如何理性参与网络生活？）P19-22
（1）我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养。
（2）我们要学会选择网络信息。
（3）自觉抵制不良信息。
（4）恪守道德，遵守法律。
（5）传播网络正能量。
请同学们结合右侧《新时代青少年网络文明公约》，以“争做中国好网民”为主题，写一份倡议书。
启思导行
亲爱的同学们：
网络改变了社会，给我们的生活带来了极大的便利，但我们也要全面认识网络，理性参与网络生活。我倡议：
一、理性参与网络生活，提高媒介素养；学会选择网络信息。
浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食”；不把自己禁锢在“信息茧房”中。
二、自觉抵制不良信息。
提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
三、恪守道德，遵守法律。
对自己的网络言论负责，文明互动、理性表达，做一名负责任的网络参与者。
四、传播网络正能量。
提高媒介素养，积极利用网络贡献向上向善力量，营造清朗的网络空间，做网络强国的建设者。让我们从自身做起，从现在做起，争做中国好网民！
倡议人：XXX
2025年9月XX日
课堂小结
①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养
② 学会选择网络信息
③ 自觉抵制不良信息
④ 恪守道德、遵守法律
⑤ 传播网络正能量
1．随着手机越来越智能化，随处都能看到有人用智能手机发微信、打游戏、看电影……人们在享受智能手机带来各种便捷的同时，也会受到其带来的负面影响，很多中小学生成了十足的“手机控”“低头族”。告别“手机控”“低头族”，我们应该
A．明辨是非善恶，杜绝手机上网
B．遵守网络规则，维护网络安全
C．克服从众心理，抵制不良诱惑
D．提升媒介素养，理性参与网络
√
2．“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们
①为了人身和财产安全，应远离人工智能
②要提升媒介素养，理性参与网络生活
③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律
④网络无限，自由无界，文明互动，理性表达
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
√
3．青少年网民数量超过全国网民总数一半以上。有什么样的青少年就会有什么样的网络，只有青少年用青春正义传递网络正能量，网络空间才能一步步清朗。青少年要把传递网络正能量作为己任，积极发挥主力军作用。下列做法属于传播网络正能量的是
A．通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策
B．小华未经同桌同意将其日记拍下来发到微信朋友圈
C．在网络上发布暴力、色情、虚假、恐怖等不良信息
D．上课时，在班级钉钉群故意转发恶搞表情包
√
4．阅读材料，回答问题。
某校八年级(1)班同学在学习了“营造清朗空间”一课后，积极开展探究性学习活动，请你参与其中并完成相关任务。请你参与其中，结合上述三个人的发言，运用道德与法治课所学知识，就如何正确利用网络发表你的看法。
“古网今来”：“手机种树”“走路捐步”“一元购画”等网络公益对很多人来说已不陌生，但网络诈骗正向手机游戏领域蔓延，如通过有偿刷单、低价卖装备、代充游戏币等手段进行诈骗。
我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
建议每天抽出固定时间进行复习。包括社会公德、职业道德和家庭美德。观看相关纪录片能增强学习兴趣。保持好奇心和求知欲很重要。特别是未成年人保护法的核心内容。保持好奇心和求知欲很重要。持续关注社会现实才能学以致用。通过写作练习表达法律观点。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。将所学知识应用到生活中才是最终目的。学习要注重质量而非单纯数量。建立系统性思维有助于整体把握。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。
“一网情深”：如今地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状。尤其是聚会时的“低头族”，人坐在一起，心却各在他处。每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。我很担心。
“你来我网”：一则“南昌多地发现人贩子，请各位妈妈注意”的消息出现在微信朋友圈，并不断被转发和评论。经警方调查，该消息纯属谣言。依据治安管理处罚法相关规定，警方对散布谣言的刘某予以行政拘留5日的处罚。
学会选择网络信息。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食”。
恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界。我们要文明互动、理性表达，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。

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