资源简介

2025——2026学年第一学期期中教学质量检测
初二道德与法治
说明：1.质量检测以闭卷方式进行，必须独立做答。
2.时间为60分钟，满分70分。
3.共6页试卷，所有答案必须涂写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。
下列各题只有一个选项是符合题意的，将正确答案的代号填入答题卡上。（每小题1分，共20分）
1.青春是一份特殊的邀约，同时我们的内心也会出现一些新的矛盾和困惑。以下做法属于积极面对和正确处理青春期矛盾心理的是( )
①多阅读中外文学名著 ②经常进行体育锻炼 ③把所有烦恼都放在心里，避免被人知晓 ④对不认识的网友倾诉烦恼
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.进入七年级，小敏的妈妈叮嘱她不要过多地和男生交流，以免影响学习，但小敏用正确的理由让妈妈改变了看法。这些理由包括( )
①有益于我们增强性别认识 ②可以帮助我们更好地了解自己
③会产生异性效应，一定可以提高成绩 ④男女生交往可以优势互补，取长补短
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
3.进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们需要了解一些性知识。下面关于性的说法错误的是( )
A.性的发育和成熟是青春期生理发育的主要变化之一
B.随着身体的发育，我们会逐渐走向性成熟
C.青春期的我们会对性产生好奇和困惑，这是正常现象
D,当我们遇到与性有关的困惑时，要尽量回避
4.放学后，有同学邀请你去营业性网吧玩游戏，你应该（ )
A.高兴地答应，和同学一起去
B.先玩一会儿，再回家做作业
C.坚决拒绝，劝同学也不要去
D.看心情，心情好就去
5.当一个人认为蜘蛛是有毒的，他的情绪反应可能是恐惧；但如果另一个人认为蜘蛛是有趣和可爱的，他的情绪反应可能是惊奇或愉悦。这表明( )
A.情绪会影响我们的观念和行为
B.情绪与个人对事物的看法有关
C.喜怒哀惧是一个人的基本情绪
D.各种各样的情绪丰富我们的生活
6.受家庭朋友、老师乃至社会的影响，不同性别的个体呈现出较大差异，如：女生身体发育比男生快而均衡：女生一般说话较早，造句及表达能力较好。面对这些差异，我们（ )
①不应因自己某一方面的优势而自傲 ②不应因自己某一方面的欠缺而自卑
③要学会相互取长补短，共同进步 ④要学会相互理解，相互帮助
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.云云说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，我还是渴望他们出现'！”楠楠说：“升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了。其实我挺希望有人能理解我！”这两位同学的对话说明( )
A.青春期只会带来无限的烦恼
B.青春期渴望得到他人的理解
C.青春期出现矛盾心理
D.青春期要完全自作主张，不能再依赖父母
8.2024年3月5日，团准北市委、市少工委积极组织全市各中小学开展形式多样的学雷锋系列活动，弘扬志愿服务精神，营造良好的社会风尚，以实际行动书写新时代雷锋故事。小溪参加了学雷锋系列活动，感受颇深，下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明( )
①情感会影响人们的判断和选择 ②情感是短暂的且会随情境变化
③情感可通过有意义的活动获得 ④情感表达的方式是多种多样的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ）
①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
10.[立德树人·健全人格]“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”人最不容易留住的是漂亮的外表，莫要掉入“容貌焦虑”的陷阱。对于青少年而言，下列追求美的方式正确的有( )
①听信“美容神话”，通过医美改变容貌
②向榜样学习，提高自身品德修养
③产生“容貌焦虑”时拒绝他人的关心
④认真学习、广泛阅读，提高自身文化修养
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
11.升入初中后，小文有心里话不愿对父母讲了，但是他很喜欢和同龄的伙伴交流，甚至推心置腹。这属于青春期心理矛盾性中的（ )
A.独立与依赖 B.自信与自卑 C.闭锁与开放 D.勇敢与怯懦
12.情绪是每个人与生俱来的，它如同一把双刃剑，既可能激励我们追求更好的生活，也可能使我们陷入困境。学会管理情绪，是我们的必修课。下列情境中情绪管理合理的是( )
①换班主任后我非常难过，长期情绪低落 ②在学习上感到焦虑时，我会熬夜玩网络游戏来放松心情 ③朋友总是抱怨，让我很不开心，我拒绝再当他的“情绪垃圾桶” ④在登台表演前感到紧张时，我会找一个安静的角落深呼吸，放松心情
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
13.七年级的小张脸上长了几个青春痘，认为自己很难看，常不敢抬头看人，最后竟然不愿去上学。小张应该（ ）
①正确认识并坦然接受青春期的生理变化
②了解必要的生理和心理知识
③努力追求外在美，张扬个性
④客观认识自己，悦纳自我
B.②③④ A.①②③ C.①③④ D.①②④
14.男生和女生是青春相册上的两道亮丽风景线，对此认识错误的是( )
A.男生女生各具特点，各有优长
B.进入青春期，男生女生的生理差异更加明显
C.女生没有男生聪明、果断、有潜力，男生没有女生成绩好
D.男生和女生在兴趣爱好和思维方式上表现出各自的特点
15.如图漫画，关于情绪的正确认识是( )
A,情绪是一成不变的
B.情绪让我们身心愉悦
C.面对同一件事会产生相同的情绪
D.面对同一件事会产生不同的情绪
16.作家李娟出生于新疆，长期生活在阿勒泰地区。当地的自然风光让她感受到了大自然的美妙绝伦。同时，与哈萨克族邻居们的彼此关心、相互帮助，更让她体会到了这片土地上人们的温暖与美好。于是，她将自已对阿勒泰地区的深厚情感和生活体验转化为文字，创作了散文集《我的阿勒泰》。该散文集以真挚质朴的情感引发了读者的共鸣，并赢得了一致好评。这表明( )
①情感会随着周围情境的改变而变化
②情感有利于激发我们的想象力、创造力
③情感是在人的社会交往、互动中自然引发的
④阅读文学作品是我们获得美好情感的一种方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.不知从何时起，七年级（1)班的一位男同学长出了胡须，同学们感到惊讶，个别人嘲笑他早熟，给他取了难听的绰号，还时常拿他开玩笑。下列对此认识正确的是( )
A.同学之间互相嘲笑青春期的生理变化很正常
B.过度关注同学的生理变化是友好的表现
C.不嘲弄同学的生理变化，是我们对同学的尊重
D.同学们的嘲笑实事求是，没什么不妥
18.人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。面对青春期复杂的情绪，我们应有的正确做法是( )
①青春期的情绪特点体现了青春的活力
②要善于激发我们的正面情绪感受
③任其发泄和表现
④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
19.与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验。下列属于异性同学之间恰当交往的是( )
A.晓丽是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹
B.小强拒绝和女生一起承担一项任务，称“不能让别人误会”
C.小红和小刚互相欣赏，两人经常放学后相约去散步
D.小薇和小亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动
20.2024年春晚，来自汉、唐、宋、明四个时代的中国传统吉祥纹样，经过93 岁“敦煌少女”常沙娜的手绘，以年锦图的形式亮相，上演了一场人从画中走来的古代“时装大秀”,引发了观众对中华文明的共情。这说明 ( )
①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 ②情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感④我们在生活中只需要美好情感体验就够了
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题（共50分）
21.（14分）故事一：青春是美丽的，情感是真挚的。在家校交流会上，福福记录了以下发言片段：福福爸爸说：“有男同学往家里打电话，我女儿根本不让我知道。我只要一问，她就说，问那么多干吗？因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地和男孩子接触。”
故事二：男生小亮和女生小美两家住得比较近，经常结伴上下学，在 学校总是一起讨论问题，一起聊天，周末一起看电影，一起游玩。渐渐地，小亮对小美产生了朦胧的情感，觉得自己找到了大人世界中的爱 情。但二人关系很快招来同学们的非议，班主任也暗示他们要正常交往。小亮对此很苦恼。
结合故事一，你认为现阶段，异性同学之间应该怎样正常交往才能让老师和父母放心？（4分）
（2）故事二中小亮对小美的这种朦胧情感是真正的爱情吗 为什么 面对这样的情感，我们应该怎么处理？（6分）
（3）你认为与异性的正常交往，可以对我们的学习和生活起到哪些作用？（4分）
22.（6分）材料：小琪是一名初二学生，她在网上认识了一位自称“阳光男孩”的网友。两人聊得很投机，对方经常给小琪发送一些带有性暗示的图片和文字，并邀请小琪周末单独见面。小琪感到很困扰，但又觉得直接拒绝可能会伤害对方的感情。
网友的行为是否恰当？小琪应该如何保护自己？请结合材料至少提出三条具体建议。（6分）
23.（10分）围绕“青春期的烦恼”这个议题，同学们举行了一次研讨活动，请你参与进来并完成相关任务。
为了让同学们形象地了解青春期的生理变化，第一小组成员展示了如下漫画。
从漫画中可以看出青春期的生理变化可能给我们带来哪些影响？(4分)
面对青春期的生理变化，我们应该怎么做呢？(2分)
青少年心理状况调查结果显示84%的学生常常伴有“纠结”“郁闷”等情绪。比如想要按照自己的方式安排学习和处理生活中的问题，抗拒父母的跨叨和说教，可遇到困难时又十分想得到来自父母的关爱。还有些青少年在面对班级活动时心里跃跃欲诚想要展示自己，又担心发辉不好被人嘲笑。
针对上述青少年容易出现的矛盾心理和困惑，你有什么好的应对方法吗？（4分）
24.（20分）在学习了“做情绪情感的主人”这一课内容后，某校七年级(2)班准备开展一次分享活动，请你参与并完成下列任务。
【分享一：调节情绪我有方】
甲同学：“这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我 会继续努力。”
乙同学：“为什么我的努力总也得不到回报，我总是考不出好成绩 我真的好郁闷啊!”
丙同学：“当我感到委屈的时候会在适当的场合痛哭一场。”
丁同学：“约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：‘唉，计划又泡汤了。’这时我想到春耕到了，便赞叹道：这真是一场及时雨!”
从甲、乙两位同学的对话中，可以看出情绪具有怎样的作用 (6分)
请你分析丙同学和丁同学分别用了什么方法调节情 绪。(4分
【分享二：品味情感我有感】
小林分享了自己在学校生活的一些片段。
片段一：这周我代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以至于我“名落孙山”,太不喜欢这种挫败感了。
片段二：接到年级篮球赛的通知后，我和同学们一起绘制班级加油牌、 制定班级口号；在篮球比赛中，我和队友们一起制定战术，一起努力拼搏。虽然没有赢得奖牌，但我感觉到积极承担班级责任，为班级尽责也 是一种荣耀。
（3）我们应如何认识片段一中“名落孙山”给小林带来的挫败感 (4分)
（4）小林向我们传递了美好情感，你打算怎样向他学习 (6分)2025一一2026学年第一学期期中教学质量检测
D,当我们遇到与性有关的困惑时，要尽量回避
初二道德与法治
4.放学后，有同学邀请你去营业性网吧玩游戏，你应该()
说明：1.质量检测以闭卷方式进行，必须独立做答
A.高兴地答应，和同学一起去
2.时间为60分钟，满分70分。
B.先玩一会儿，再回家做作业
3.共6页试卷，所有答案必须涂写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。
C.坚决拒绝，劝同学也不要去
一、下列各题只有一个选项是符合题意的，将正确答案的代号填入答题卡上。（每小题1分，
D.看心情，心情好就去
共20分)
5.当一个人认为蜘蛛是有毒的，他的情绪反应可能是恐惧：但如果另一个人认为蜘蛛是有趣
1.青春是一份特殊的邀约，同时我们的内心也会出现一些新的矛盾和困惑。以下做法属于积
和可爱的，他的情绪反应可能是惊奇或愉悦。这表明()
极面对和正确处理青春期矛盾心理的是()
A.情绪会影响我们的观念和行为
①多阅读中外文学名著②经常进行体育锻炼③把所有烦恼都放在心里，避免被人知晓
B.情绪与个人对事物的看法有关
④对不认识的网友倾诉烦恼
C.喜怒哀惧是一个人的基本情绪
A.①②B.①④C.②③
D.③④
D.各种各样的情绪丰富我们的生活
2.进入七年级，小敏的妈妈叮嘱她不要过多地和男生交流，以免影响学习，但小敏用正确的
6.受家庭朋友、老师乃至社会的影响，不同性别的个体呈现出较大差异，如：女生身体发育
理由让妈妈改变了看法。这些理由包括()
比男生快而均衡：女生一般说话较早，造句及表达能力较好。面对这些差异，我们()
①有益于我们增强性别认识②可以帮助我们更好地了解自己
①不应因自己某一方面的优势而自傲②不应因自己某一方面的欠缺而自卑
③会产生异性效应，一定可以提高成绩④男女生交往可以优势互补，取长补短
③要学会相互取长补短，共同进步
④要学会相互理解，相互帮助
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
A.①②③
B.②③④C.①③④
D.①②③④
3.进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们需要了解一些性知识。下面关于性的说法
7.云云说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，我还是渴望他们出
错误的是()
现'！”楠楠说：“升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了。其实我挺希望有人能理解我！”
A.性的发育和成熟是青春期生理发育的主要变化之一
这两位同学的对话说明()
B.随着身体的发育，我们会逐渐走向性成熟
A.青春期只会带来无限的烦恼
C.青春期的我们会对性产生好奇和困惑，这是正常现象
B.青春期渴望得到他人的理解初二道德与法治参考答案及评分说明
选择题（每小题1分，共20分）
A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.D 7.C 8.B 9.C 10.D
C 12.D 13.D 14.C 15.D 16.D 17.C 18.D 19.D 20.B
非选择题（共50分）
21.（1）要把握好尺度，注意交往的方式、长河、时间和频率，纪要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体；我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范，在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（每答对一点得两分）(4分）
这种朦胧情感不是爱情。（2分）在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。（2分）面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。（2分）
与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。（每答对一点得两分，答对两点即可）（4分）
22.我们应当通过正规途径获取性知识；我们应当自重自爱，言谈举止不越界；我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。触碰底线的事坚决不做。（每点2分，答对三点即可）（6分）
23.（1）积极影响：这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量；我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。（答一点即可）消极影响：因自己的生理变化而焦虑或自卑。（4分）
青春期身体发育的节奏各有不同，要正确对待生理变化；不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。（答一点即可）（2分）
（3）我们可以参加集体活动，接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（每点2分，答对两点即可）（4分）
24.（1）情绪会影响人的观念和行动；积极情绪通常可以提高人的积极性和活动能力；消极情绪通常会产生负面影响。（每答对一点得2分）（6分）
（2）丙同学是合理宣泄，丁同学是注意转移。（4分）
（3）消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量；在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。（每答对一点得2分）（4分）
（4）要有意识地增加自己的积极情感体验；要学会承受和转化消极情感；要在实践中提升情感境界。（每答对一点得2分）（6分）初二道德与法治参考答案及评分说明
一、选择题（每小题1分，共20分）
1.A2.B3.D4.C5.B6.D7.C8.B9.C10.D
11.C12.D13.D14.C15.D16.D17.C18.D19.D20.B
二、非选择题（共50分）
21.(1)要把握好尺度，注意交往的方式、长河、时间和频率，纪要热情大方，又要掌握分寸，做到
言谈得当、举止得体；我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范，在任
何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（每答对一点得两分)(4分)
(2)这种朦胧情感不是爱情。(2分)在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对
异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。(2分)面对生活中可能出现
的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。(2分)
(3)与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力：与异性
友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。（每答对一点得两分，答对两点
即可)(4分)
22.我们应当通过正规途径获取性知识：我们应当自重自爱，言谈举止不越界；我们应当增强自我保护
意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力：与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律
意识，遵守中学生日常行为规范。触碰底线的事坚决不做。（每点2分，答对三点即可）(6分)
23.(1)积极影响：这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量：我们精力充
沛、思维敏捷，对成长充满渴望。（答一点即可）消极影响：因自己的生理变化而焦虑或自卑。(4分)
(2)青春期身体发育的节奏各有不同，要正确对待生理变化：不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也
不嘲弄他人的生理变化。（答一点即可）(2分)
(3)我们可以参加集体活动，接纳和调整自己：求助老师、家长和心理医生，化解烦恼：学会自我调
节，成为自己的“心理保健医生”。（每点2分，答对两点即可）(4分)
24.(1)情绪会影响人的观念和行动：积极情绪通常可以提高人的积极性和活动能力：消极情绪通常
会产生负面影响。（每答对一点得2分）(6分)
(2)丙同学是合理宣泄，丁同学是注意转移。(4分)
(3)消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量：在生活中，接
受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。（每答对一点得2分）(4分)
(4)要有意识地增加自己的积极情感体验：要学会承受和转化消极情感；要在实践中提升情感境界。
(每答对一点得2分)(6分)

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