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八年级道德与法治
>上册第一~三单元
选择题
非选择题
题号
总分
1~12
13
14
15
16
17
得分
注意事项：
1.满分100分，作答时间60分钟。
量
2.答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。
一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
如
合要求的)
1.国庆假期，家住合肥的小安一家四口和舅舅一家五口到上海和北京
两地旅游，途中采用了多种出行方式（如图）。从中我们可以感知
的
①社会生活是丰富多彩的②社会生活不断变化发展
③文明有
礼提升个人内在修养④公共交通满足不了人们的出行需求
A①②
B.①③
长
C.②④
D.③④
2.暑假期间，多所中学组织学生参与“城市运行体验日”活动，学生担任地铁引导员、公园讲解
员、图书馆管理员等。学生们普遍反映收获很大。这种收获最主要体现在
()
区
A获得了丰厚的劳动报酬，实现了经济独立B.利用了宝贵的休闲时间，提高了学业成绩
C.培养了亲社会行为，增强了社会责任感
D.完成学校任务，获得学分，能顺利毕业
3.2025年6月10日，中国网络文明大会在安徽合肥举办。大会以“汇聚网络正能量引领时代
数
新风尚”为主题，号召全社会充分发挥互联网的优势，更好地建设精神文明，传播网络正能量。
下列做法符合大会主题要求的有
①王老师在班会上表扬小明理性表达观点
②某网络黑客利用网络技术窃取他人信息
瓶
③张某利用网络平台为社会发展建言献策
④河北“冀青筹”平台帮助网民传递爱心
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.随着人脸识别技术越来越普及，一些不法分子利用“AI(人工智能)
诈骗
换脸”等技术，结合人员姓名、身份证号等突破人脸识别验证系统，
实施盗窃、诈骗等犯罪（如图）。对此，我们青少年应该
A.研究开发新技术，替代人工智能
B.制定法律法规，规范AI技术的使用
C.惩处利用AI技术实施的新型犯罪
D.提高警惕，加强人脸等个人信息保护
5.在道德与法治课堂上，老师展示了下面四幅漫画。下面四幅漫画共同反映了
金
预防为
进入拖工现场
tww》
必须戴好安金帽
①遵守社会规则需要他律和自律②道德规范着全体社会成员的行为
③遵守规则还需要
积极完善规则④社会秩序需要社会成员共同维护
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.下列图片反映的共同主题是
A.依法办事
B.遵守规则
C.文明有礼
D.维护秩序
7、2025年秋季开学，安徽诸多中小学开展预防校园欺凌安全教育，邀请学校的法治副校长来校
开展专题讲座，让学生了解校园欺凌的危害及后果。远离校园欺凌，中学生应该
()
①树立法治观念，自觉尊法学法守法用法②坚决同校园欺凌行为作斗争，以牙还牙③在
遭遇校园欺凌后，选择忍气吞声④看到同学遭遇校园欺凌，及时告知老师
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在
思想、言论和行为等方面具有充分的自主性。下列做法体现此要求的是
(
A.小道：在公交车上设置爱心专座，体现了对平等的追求
B.小德：遛狗时总会牵着狗绳并带着铲子，做到文明养犬
C.小法：在电影院看电影时大声接打电话，这是我的权利
D.小治：看到一名老人晕倒在路边，拨打120和110求助
9.在偏远山区，一个孩子可能因为教育资源匮乏，而无法获得与城市孩子同等的发展起点和学
习机会，这种差距将影响他们的一生。这一论述告诉我们
(
A公平是个人生存和发展的重要保障
B.实现公平要让所有人都获得相同资源
C.教育公平只需要依靠国家政策推动
D.个人努力就可以消除环境造成的不公平
10.有网友在C市网络问政平台建议，公交和轨道交通早晚高峰时段不应允许乘客携带大件行
李，特别是菜农的背篓应该“被拒”。由此，“早晚高峰，背篓是否能上车”引发热议。以下网
友们的观点中，你赞同的有
()
①应区别对待菜农，因为背篓占地大，易弄脏车厢，影响其他乘客②不禁止背篓进地铁，法
律面前人人平等，体现着社会公平正义③不应区别对待菜农，因为菜农也应平等享有乘坐
公共交通的权利④禁止背篓进地铁，能提升公共交通的运载量，维护较多人的权利
A①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.“世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行”，很多人在为我们的成长和幸福承担
着责任。承担责任的意义有
()
①构建和谐美好的人际关系(
②共享更加幸福美好的社会生活
③拥有更加广泛的民主权
利④赢得政府表彰和社会广泛赞誉
A①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.2000年，15名保定学院青年怀揣理想，穿越戈壁，奔赴新疆且末支教。且末三面环沙，他们
面临教学和恶劣环境的双重考验，但看到学生送别老师哭成一片的场景，他们决心留下，扎
根讲台。此后20余载，保定学院400多名毕业生接力扎根西部，累计培养9000余名学生。
由此，我们体会到保定西部支教群体
()
①保护环境、热心公益②不畏艰辛、热爱工作
③顾全大局、甘于奉献
④报效祖国、勇于
担当
A①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④八年级道德与法治参考答案
1.A2.C3.D4.D5.B6.C7.B8.B9.A10.C11.A
12.D
13.①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值
观的重要内容；自由促进人们的全面发展，推动社会的繁荣进步。
②正确对待自由，要珍惜宪法和法律赋予的权利，依法行使权利，尊
重他人的权利。③平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观
的重要内容，是社会发展的永恒主题；平等有助于人们政治上平等
参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。④在社会生活中，我们要
平等对待他人，敢于抵制不平等的行为，增强平等意识，把平等原则
落实到日常的生活、学习和工作中。（一点2分，共8分。符合题意、
言之有理即可)
14.(1)①有利于保障学生享有平等优质的教育资源，维护学生的受教
育权；②有利于教育公平，营造公平和谐的社会氛围。（从个人和社
会两个角度作答，一点2分，共4分。符合题意、言之有理即可)
(2)①面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为
人处世。②遇到不公平的现象时，要坚守原则立场，敢于对不公平
说“不”；③采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公
平的环境。（一点2分，共6分。符合题意、言之有理即可）
15.(1)①追求正义是社会生活的重要主题。有正义感、为人正直是做
人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。②守护正
义需要勇气和智慧。③守护正义需要维护司法公正。④守护正义
需要维护国际正义。（一点2分，共6分。符合题意、言之有理即可）
(2)有利于中学生养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他
人和社会的接纳与认可；深化历史认知，激发爱国情怀；增强民族自
豪感和历史责任感，激励中学生在学习生活中传承和弘扬民族精
神，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。（一点2分，共6分。
符合题意、言之有理即可)
16.(1)①他面对家庭重担，照顾家庭和父母，体现出他孝敬父母，积极
承担起对家庭的责任；②他勤奋学习、攻坚克难，投身科研报国之
路，体现出他具有强烈的主人翁意识和社会责任感，主动承担对国
家、社会的责任，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会，扛起了
家国重任。（从“家”和“国”两个角度作答，一点3分，共6分。符合
题意、言之有理即可)
(2)①友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。
②在社会生活中，以友善的态度对待他人，能够传递温情与爱心，加
深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
③在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助（要学会友善待人）。
(一点2分，共6分。符合题意、言之有理即可)
(3)①道德角度：王大哥在乘客遭遇电信诈骗时能见义勇为，待人热
情友善，主动关心、帮助他人，体现出良好的道德品质。②法律角
度：王大哥具有很强的法治意识，自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，
能够依法办事。（一个角度3分，共6分。符合题意、言之有理即可）
17.(1)热爱祖国、无私奉献、勇于担当、爱岗敬业、强烈的责任感等。
(一点2分，共4分。符合题意、言之有理即可)
(2)①对自己负责：对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的
生活方式，认真学习；②对他人负责：平等、真诚对待他人，公正处
事，心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助、服务他人；③对国家和社
会负责：有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人
成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服
务人民、奉献社会。（一点2分，共6分。符合题意、言之有理即可）
(3)①自觉加强学习，不断增强本领。②追求进步，主动向团组织靠
拢。③积极参与志愿服务活动。④勇于担当时代责任。（一点2
分，共6分。符合题意、言之有理即可)

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