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(共32张PPT)
夏日小清新商务通用PPT模板
汇报人：小熊猫
时间：2019.06.07
第二单元
第3课
按需选用数字设备
最近咱们班要办一个“我最喜欢的老师”主题分享会，需要给每位老师做一个小档案，比如记录下老师优美的歌声、温柔的笑容，还要向大家介绍老师的特点。
音乐老师唱歌特别好听，我想把她的歌声录下来放进档案里，大家想想，用什么东西能把歌声录下来呀？
这些能帮我们录声音、拍照片、存东西的设备，有个统一的名字——数字设备。
新课导入
数字设备这么多，录歌声用录音笔，拍照片用相机，展示的时候用什么呢？是不是随便选一个就行呀？
思考
我们得根据自己的实际需求，选最合适的数字设备。今天咱们就一起来学习《按需选用数字设备》，学会当“数字设备小管家”！
刚才我们说要给老师做档案，那大家想介绍哪位老师呀？这位老师有什么特点？
思考
小组讨论2分钟：如果要实现你的想法，需要选什么数字设备？为什么选这个设备？
选数字设备的时候，
有没有什么小技巧呢？
思考
第一，能满足需求，比如录声音就选录音笔，拍照片就选相机；
选设备四标准
第二，方便获取，比如家里有手机、学校有相机，容易拿到；
选设备四标准
选设备四标准
第三，容易操作，不能选太复杂的，咱们不会用就麻烦啦。
新知探究
第四，能提升展示效果，比如拍清楚的照片比模糊的更适合展示。
选设备四标准
如果我们想录下语文老师讲故事的声音，选相机还是录音笔呀？
思考
因为录音笔更适合录声音，满足我们的需求，这就是“对症下药”选设备！
选好设备，我们就能获取信息啦，比如拍照片、录视频。但是有时候获取的信息会有点“小毛病”。
小知识
这些“小毛病”该怎么解决呢？请大家先自己想一想，再和同桌说一说！
小知识
重复的照片可以删掉没用的，留下最好看的一张！这个方法叫“筛选”；
这些“小毛病”该怎么解决呢？请大家先自己想一想，再和同桌说一说！
小知识
画面灰暗的照片可以美化一下，让它变亮；
这些“小毛病”该怎么解决呢？请大家先自己想一想，再和同桌说一说！
视频太长可以剪掉没用的部分，这个叫“剪辑”！
小知识
这些处理信息的操作，我们可以在手机、平板或者计算机上完成。比如在计算机上，我们可以用简单的图片美化软件让照片变亮，用视频剪辑软件剪掉多余的片段。
小知识
处理信息的目的就是让它更符合我们的需求，这样做出来的老师档案才更完美！
小知识
我们在手机上拍了老师的照片，想在班级的多媒体一体机上展示，该怎么办呢？
思考
为什么要把文件从一个设备复制到另一个设备呀？
思考
因为这样能实现资源共享！比如你拍的照片，复制给同学，同学也能看到；复制到多媒体一体机上，全班同学都能一起欣赏啦！
现在请大家拿出练习用的计算机，试着把桌面上“老师照片”文件夹里的一张照片，复制到“我的文档”里。注意使用鼠标时，通常右手的食指放在左键上，中指放在右键上，手自然弯曲握住鼠标。
选择合适的设备介绍你喜欢的老师。
任务1
选择合适的数字设备获取、处理、展示你喜欢的人或物，并向大家做简单介绍。
任务2
与同学交流：如果没有数字设备，你在生活中会遇到哪些困难
单元小结
通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！
课堂小结
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汇报人：小熊猫
时间：2019.06.07
归位物品
归位凳子
下
啦
课
！

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