资源简介

2025-2026学年度上学期阶段质量调研试题
七年级生物
本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分
注意事项：
1.答题前先在答题纸上将自己的姓名、班级、准考证号填写清楚，并用2B铅笔将准考证号对应涂好。
2.请将答案涂写在答题纸上！
一、选择题（单选题。每题2分，共50分。）
1. 在老师的带领下，生物小组观察了校园的动物和植物，并作记录，在进行观察活动时，下列做法错误的是（　　）
A. 明确观察目的和对象 B. 把蚂蚁捉回家再观察
C. 做好观察记录并交流结果 D. 按照一定的顺序进行观察
2. 蜜蜂在花丛间飞来飞去，蚂蚁在取食蚜虫的分泌物，这些体现了下列生物特征中的（　　）
A. 由细胞构成的 B. 能对外界刺激作出反应
C. 生活需要营养 D. 能生长、发育和繁殖
3. 新同学初次见面，难免有些拘谨。为了帮助大家迅速建立友谊，班主任引导大家分享假期趣事。下列同学们分享趣事中，没有涉及到生物的是（　　）
A. 去郊外观察萤火虫 B. 在小溪边捉鱼
C. 家里种植多肉植物 D. 组装一辆新自行车
4. 下面是某同学在学习“使用光学显微镜”后做的笔记，其中操作与结果不匹配的是（　　）
A. ①——换用不同放大倍数的目镜 B. ②④——放大物像
C. ⑤——可较大幅度调节镜筒升降 D. ⑥——使模糊的物像更加清晰
5. 某同学用显微镜观察到的细胞不在视野中央（如图所示），则该同学应向什么方向移动装片进行调整（ ）
A. 右下方 B. 右上方 C. 左下方 D. 左上方
6. 下列有关“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作示意图叙述不正确的（　　）
A. 制作该装片的正确顺序为：④→②→①→③→⑤
B. ③的操作不当可能会出现大量气泡
C. ④⑤操作中滴加的液体分别是生理盐水和碘液
D. 细胞核容易染成深颜色
7. 小秦观察了黑藻叶片细胞临时装片后，利用彩色橡皮泥制作的细胞模型作品如下图。根据评价表中的结构完整性指标，小秦的细胞模型的等级应评为（　　）
模型作品 评价
评价等级 评价指标（结构完整性）
一级 无误，无缺失
二级 结构有1处错误（含缺失）
三级 结构有2处错误（含缺失）
四级 结构有3处及以上错误（含缺失）
A. 一级 B. 二级 C. 三级 D. 四级
8. 下图分别是植物细胞，动物细胞结构模式图，相关叙述错误的是（　　）
A. 切番茄时流出的红色汁液来自⑥
B. 含有遗传物质，能传递遗传信息的是④
C. ⑦存在于动植物的所有活细胞中
D. ②能够保护细胞和控制物质进出
9. 下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞中的物质分为无机物和有机物两大类
B. 能量可以由一种形式转化为另一种形式
C. 线粒体和叶绿体对细胞中的能量转换起十分重要作用
D. 细胞所需要物质可以随意进出细胞
10. 下列有关细胞的说法不正确的是（　　）
A. 所有生物体都是由细胞构成的
B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位
C. 细胞是物质、能量和信息的统一体
D. 细胞生活的控制中心是细胞核
11. 克隆绵羊时，将黑面绵羊的乳腺细胞移植到白面绵羊的去核卵细胞中，形成重组细胞，再经过一系列培育，其发育成克隆绵羊。试根据遗传原理分析该克隆绵羊的面部毛色应是（　　）
A. 黑色 B. 白色
C. 黑白相间 D. 以上都有可能
12. 关于细胞的生长，下列说法错误的是（　　）
A. 细胞的生长是指细胞的体积增大过程
B. 细胞的生长包括细胞数量的增多和细胞体积的增大
C. 细胞的生长是指细胞从周围吸收营养并且转变为自身物质的过程
D. 细胞不能无限生长
13. 动物细胞在细胞分裂过程中，细胞内最先分裂的结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
14. 一个口腔上皮细胞染色体为46条，连续分裂5次，新细胞染色体的数目为（　　）对
A. 5 B. 23 C. 15 D. 46
15. 随着你从小学步入初中，你的身高、体重以及外貌都经历了显著的增长和变化，其背后的原因是（　　）
A. 细胞分裂的结果
B. 细胞分化的结果
C. 细胞生长的结果
D. 细胞生长、分裂和分化的结果
16. 小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤。他用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（　　）
A. 保护组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织
C. 保护组织、神经组织 D. 肌肉组织、结缔组织
17. 《黄帝内经》中记载的“五脏”是指心、肝、脾、肺、肾。下列与“肝”结构层次相同的是（ ）
A. 口腔上皮细胞 B. 血液
C. 胃 D. 呼吸系统
18. 动物体的结构层次从微观到宏观依次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→动物体
B. 细胞→组织→器官→系统→动物体
C. 细胞→器官→系统→动物体
D. 细胞→组织→系统→动物体
19. 如图表示植物的几种组织，以下说法正确的是（　　）
A. ①是上皮组织
B. ②细胞不具有细胞壁
C. ③的细胞具有分裂能力
D. ④是机械组织
20. 同学们用显微镜观察一滴池塘水，视野中看到以下生物，其中不属于单细胞生物的是（ ）
A. 水绵 B. 衣藻
C. 金黄色葡萄球菌 D. 眼虫
21. 草履虫是一种单细胞生物，生活在水中。它与外界进行气体交换依赖于（ ）
A. 口沟 B. 胞肛 C. 表膜 D. 纤毛
22. 海带是生活在海水中的大型藻类，在山东沿海一带被广泛养殖。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 海带呈褐色，不能进行光合作用
B. 海带依靠种子繁殖后代
C. 海带依靠根吸收水和无机盐
D. 海带没有根、茎、叶的分化
23. 某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（ ）
A. 艾草 B. 葫芦藓 C. 铁线蕨 D. 大豆
24. 植物的类群中，经过漫长年代、复杂的变化，能够逐渐形成煤的是（ ）
A. 种子植物 B. 蕨类植物
C. 苔藓植物 D. 藻类
25. 种子植物是目前地球上最占优势的植物类群，有关种子植物的叙述错误的是（ ）
A. 种子植物可分裸子植物和被子植物
B. 松树、卷柏、银杉、牡丹、满江红等都是种子植物
C. 种子植物产生种子并用种子繁殖，摆脱了对水环境的依赖
D. 种子植物与我们的生活息息相关，我们的衣食住行往往离不开它们
二、非选择题（每空1分，共50分。）
26. 同学们学习了“学习使用显微镜”之后，都跃跃欲试，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。下图为显微镜结构示意图，根据图回答问题。
（1）使用显微镜的操作步骤如图2，正确的操作顺序是_______（填序号），对光成功的标志是看到一个_______（填“黑暗”或“明亮”）的圆形视野。
（2）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大了_______倍。
（3）图1中使用显微镜观察时，转动转换器，为了能更快找到目标，应使用_______（填“高”或“低”）倍物镜。
（4）在用显微镜进行观察时，如果视野较暗，可使用_______光圈和图1中[d]的_______镜，使视野变亮
（5）在观察细胞时，视野中出现一个污点，移动玻片、转动目镜污点都没有动，说明污点在_______上。
（6）当几个同学围着一台显微镜时，视野突然变暗，原因是_______。
27. 某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片并放在显微镜下进行观察，请根据图示回答问题。
（1）步骤②中，在载玻片中央滴加的液体是_______，目的是_______。
（2）下列四种盖盖玻片的方法中（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向），不易出现气泡的是_______（填字母）。
A. B.
C. D.
（3）步骤⑤对细胞进行染色的目的是_______
（4）若按照制作动物细胞临时装片的方法，在显微镜下观察神经细胞，你推测细胞的基本结构应该______。（填“相同”或“不同”）。
（5）把显微镜下观察到的口腔上皮细胞和植物细胞进行对比，如下图，共有的结构是______、______、______等。植物细胞特有的能量转换器是______。
28. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动、植物细胞分裂的示意图，请据图回答问题：
（1）图______（填“1”或“2”）表示植物细胞的分裂过程。
（2）细胞分裂的结果是______，通过细胞的______，使得细胞的体积增大。经过一系列的变化，生物体由小长大。
（3）显微镜下观察洋葱根尖的细胞分裂如图3时，其中细胞中的[①]______变化最明显，它是由______和蛋白质组成。
（4）细胞分裂以后，形成的新细胞与原细胞所含的遗传物质是______（填“相同”或“不相同”）的。
（5）假设原细胞染色体的数目为“2n”，以下能正确表示细胞整个分裂过程中，染色体数目变化的是______。
A. 2n→2n→2n B. 2n→4n→2n
C. 2n→6n→2n D. 2n→8n→2n
29. 如果能控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体的组织和器官，用于修复和替换病损的器官，许多不治之症就可迎刃而解。
（1）骨髓移植能治疗白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞，可不断产生新类型的血细胞（如图1所示）。这一过程属于细胞的______（选填生长、分裂或分化）。
（2）细胞分化是当今生物学研究的热点之一，细胞分化可以形成不同的______（填结构层次名称）。
（3）图2中A—B表示细胞______过程，该过程中染色体会先进行复制，再均分，以保证新形成的细胞内遗传物质的稳定。
（4）图2中E表示的结构层次是______。
（5）人体可以感知环境中冷热的变化，这与图2的C中[ ]______组织有关。
（6）人体的结构层次由微观到宏观依次是______（用文字和箭头表示），与植物体的结构层次相比，多了______这个结构层次。
30. 目前，地球上已经发现并且命名的生物有200多万种，多种多样的生物让地球充满生机，它们是人类在地球家园的伙伴，也是人类生存和发展的基础。如图A为水绵，B为葫芦藓，C为狼尾蕨。请分析回答：
（1）图中属于单细胞生物的有______（填字母）。D是一种能够借助______（结构名称）摆动在水中前进的原生动物，还能依靠______（结构名称）吸入氧，呼出二氧化碳。
（2）图A是从湖水中采集到的水绵，与图B、图C相比，该类生物具有的结构特征是：______。
（3）图B通常具有类似“茎”和“叶”的分化，但没有输导组织，3为______，因此，一般长得比较矮小。它的叶只有一层细胞，人们常把它当作监测______程度的指示植物。
（4）图C属于______（写所属类群）植物，通常具有根、茎、叶等器官的分化，与乙相比，该植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是体内具有______组织。
（5）A、B、C三类生物在生殖上的共同特点是靠______繁殖后代。
31. 我国古代唐诗有云：“春种一粒粟，秋收万颗子”。种子是植物的繁殖器官，下图是常见的几类植物的种子，图甲、乙和丙分别为玉米、花生和油松的种子结构模式图。请分析并回答下列问题：
（1）与苔藓植物和蕨类植物相比，图中的甲乙丙三种植物更适应陆地生活，原因是能产生______。
（2）在图甲玉米种子的切面上滴加碘液，实验现象是______，说明其内含有的主要营养物质是______。6是种皮和果皮，所以一粒玉米属于______结构层次。
（3）图甲中玉米种子的胚包括______（填序号），它是新植物的幼体。我们平常吃的花生油主要取自图乙[ ]______中储存的营养。
（4）图乙花生种子的⑥有______片，这类植物被称为______植物。
（5）丙油松与玉米、花生相比，其种子的外面______果皮包被，属于______植物。
2025-2026学年度上学期阶段质量调研试题
七年级生物
本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分
注意事项：
1.答题前先在答题纸上将自己的姓名、班级、准考证号填写清楚，并用2B铅笔将准考证号对应涂好。
2.请将答案涂写在答题纸上！
一、选择题（单选题。每题2分，共50分。）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】B
二、非选择题（每空1分，共50分。）
【26题答案】
【答案】（1） ①. ③①②④ ②. 明亮
（2）200 （3）低
（4） ①. 大 ②. 凹面
（5）物镜 （6）遮挡了进入显微镜的光线
【27题答案】
【答案】（1） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞的正常形态
（2）B （3）使细胞核染上颜色，便于观察（或染色，便于观察等）
（4）相同 （5） ①. 细胞膜 ②. 细胞核 ③. 细胞质 ④. 叶绿体
【28题答案】
【答案】（1）2 （2） ①. 细胞数目增多 ②. 生长
（3） ①. 染色体 ②. DNA
（4）相同 （5）B
【29题答案】
【答案】（1）分化 （2）组织
（3）分裂 （4）系统
（5）[③]神经 （6） ①. 细胞→组织→器官→系统→人体（或动物体） ②. 系统
【30题答案】
【答案】（1） ①. DE ②. 纤毛 ③. 表膜
（2）无根、茎、叶的分化
（3） ①. 假根 ②. 空气污染
（4） ①. 蕨类 ②. 输导
（5）孢子
【31题答案】
【答案】（1）种子 （2） ①. 胚乳变蓝色 ②. 淀粉 ③. 器官
（3） ①. 1234 ②. [6]子叶
（4） ①. 两片 ②. 双子叶
（5） ①. 无##没有 ②. 裸子

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