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【浙教版】七年级上册第四章第三节 日地月的相对运动 同步练习
一、选择题
1．（2025七上·金华期末）为探究日食产生的原因，小可进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制眼睛(代表地球上的观察者)，球A 和球B的位置如图所示，下列有关说法错误的是 (　　)
A．球A模拟的是月球
B．日食发生当天一般是农历初一
C．要模拟日环食，小球A须向箭头③方向移动一段距离
D．要模拟日偏食，小球A 须向①或②方向移动一段距离
2．（2025七上·余姚开学考）如右图所示的月相，这一天最有可能的是（　　）。
A．春节 B．中秋节 C．七夕节 D．元宵节
3．（2024七上·嘉兴期末）小欢用针孔照相机(即小孔成像实验装置)观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，如图所示。下列分析中，正确的是(　　)
A．若内筒位置不变，则半透明膜上烛焰的像是正立的
B．若内筒位置不变，则半透明膜上烛焰的像是放大的
C．若向右拉动内筒，则半透明膜上烛焰的像将变小
D．若向左推动内筒，则半透明膜上烛焰的像将变亮
4．（2025七上·吴兴期末）2024年6月4日，嫦娥六号在月球背面采样后，采样痕迹呈现的形状如汉字“中”(如图1)。网友评论：这既是“中”字，也是“和平鸽”(如图2)，都象征着世界和平，迈出人类和平利用太空的步伐。下列相关说法最恰当的是(　　)
A．没有人类干扰，“和平鸽”将能长期存在
B．由于日晒雨淋，“和平鸽”将会很快消失
C．由于风力吹拂，“和平鸽”将会逐渐模糊
D．随着月球自转，“和平鸽”将会面向地球
5．（2025七上·海宁期末）每年月球绕地球公转12次，可我们在地球上始终只能观察到月球的正面(如图)，其原因是
A．月球没有自转 B．月球只有公转
C．月球公转和自转的周期相同 D．月球和地球的自转周期相同
6．（2025七上·余姚期末）早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨翟就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个像。下列说法正确的是
A．蜡烛在墙上形成的像是正立的
B．木板上的小孔必须是圆形的
C．物体离小孔越远，墙壁上的像越大
D．该现象与“针孔照相机”的成像原理相同
7．（2025七上·衢州期末）小科在探究光的传播路径时，先用水溶性荧光笔在水中搅拌几次，再将一束激光射向水里，观察激光在水中传播的路径。该实验中使用荧光笔的主要目的是
A．描绘激光传播的路径 B．显示光传播的路径
C．加速水中物质的溶解 D．记录激光发射位置
8．（2025七上·椒江期末）关于光的传播，下列说法正确的是
A．光在同种均匀介质中沿直线传播
B．光不能在真空中传播
C．空气中光比声音传播速度慢
D．光在水中的传播速度是3×108米/秒
9．（2025七上·义乌期末）日环食是日食的一种，发生时太阳的中心部分黑暗，边缘仍然明亮，形成光环。下列叙述正确的是（　　）
A．日环食每个月都会发生
B．日环食发生时，当晚可能看见月全食
C．日环食发生时，轮廓是圆的，说明地球是圆的
D．日环食发生时，月球运动到地球与太阳之间
10．（2025七上·浙江期末）2022年我国大部分地区经历了一次月全食，而且是罕见的“超级红月亮”。下图是小宁拍摄的甬城上空月全食照片，下列对月全食过程的排序，正确的是
A．丁→甲→丙→乙→丁 B．丁→丙→乙→甲→丁
C．丁→丙→甲→乙→丁 D．丁→乙→丙→甲→丁
11．（2024七上·义乌月考）张强同学在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，当他的眼睛向小洞逐渐靠近时，看到外面的景物范围将（　　）。
A．变小 B．不变
C．变大 D．先变大后变小
12．台灯有一顶部开口的灯罩，如图所示。打开台灯，在它的上方某一高度处放一张白纸，下列选项中，最符合实际情况的是(图中深色为阴影区域) (　　)
A． B．
C． D．
13． 小明通过阅读课本了解到发光物体经过小孔后会在光屏上呈现上下、左右都相反的投影。为了验证这个说法，他准备制作一个LED发光体进行研究。下列关于 LED发光体形状的选择，最合适的是 (　　)
A． B． C． D．
14．（2025七上·滨江期末）观测者站在地面观察某天文现象，当时太阳、地球、月球的关系如图所示。对于观测者当时看到的天文现象，下列叙述正确的是（　　）
A．当月球位于①位置时可能出现日食
B．当月球位于②位置时可能出现月食
C．当月球位于③位置时可看到月亮背面景物
D．当月球再次回到④位置时，至少需要1年
15． 在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从如图所示的位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列选项中，符合实验要求的是 (　　)
A． B．
C． D．
二、填空题
16．如图所示为“光路演示仪”，A、B、C为相同的中央有小孔的纸板，D是光屏，E为底座。实验时，打开激光笔，调整纸板A、B、C的位置，当光屏D上出现亮斑时，三块纸板上的小孔在一条直线上，据此可推知光在均匀空气中是沿　 　传播的。接着在激光笔与光屏之间持续喷射烟雾，能观察到激光笔发出的光的传播路线，原因是烟将激光笔发出的光　 　到观察者眼中。
17．（2024七上·丽水期末）如图所示，小明探究“树荫下光斑”时，在一块硬纸板上挖出一个边长为4.5mm的正方形的孔，把这块挖有方形孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较远时，在地面上能观察到　 　(填“正方形”“圆形”或“三角形”)亮斑，这是光的　 　造成的；再逐渐增大纸板与地面的距离时，你会发现地面上那个亮斑将变　 　(填“大”或“小”)；当纸板和地面距离非常非常近时，在地面上能观察到　 　(填“正方形”“圆形”或“三角形”)亮斑。
18．（2025七上·德清期末）如图所示，小德制作了一个简易针孔照相机，A端开一圆形小孔作为镜头，B端蒙一张半透明纸作为光屏。将其水平放置，将镜头对着窗外很亮的景物，可在半透明纸上看到　 　(选填“倒立”或“正立”)的像。若保持镜头位置不动，缩短光屏到小孔的距离，半透明纸上呈现的景物大小变　 　。若将圆形小孔改为三角形小孔，则像的形状 　 　(选填“改变”或“不变”)。
三、实验与探究题
19．（2025七上·缙云期末）某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，如图所示。将制作好的针孔照相机水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的蜡烛。
（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是　 　（选填“倒立”或“正立”）的像，成像的原理是　 　。
（2）如果易拉罐底部的小孔是三角形的，那么在塑料薄膜上看到的像是_________。
A．三角形光斑 B．圆形光斑
C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像
（3）若水平向左移动易拉罐，像的大小　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）晴天，太阳透过树叶缝隙在地面上形成圆形光斑的原理与针孔照相机相同，地面上的圆形光斑大小不一的原因是　 　。
20．（2025七上·金东）2025年4月24日，神舟二十号航天员乘组成功入驻中国空间站，与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。
（1）神舟飞船每90分钟绕地球一周，宇航员们一天能看到（　　）次日出。
A．13次 B．14次 C．15次 D．16次
（2）右图是宇航员在太空上看到的日食景象，图中地球表面黑色的部分是地球被　 　挡住而产生的阴影。
（3）以下时间可能发生日食的是(　　)。
A．春节 B．元宵节 C．端午节 D．中秋节
（4）2025年3月14日，小科观察到了红月亮(农历二月十五)，请画出此时的太阳、地球、月球三者所处位置。
（5）以下天文现象中，和日食形成成因不同的是（　　）。
A．金星凌日 B．水星凌日 C．天狗食月
（6）神舟飞船上搭载了电动机组，为各分系统提供了动力支撑和有效保障。电动机虽然大小不一，形态各异，但原理相同：用　 　产生　 　，利用磁的相互作用推动转子转动。
（7）飞船的动力除了来源于燃料提供的　 　能外，还可以利用外部的帆板(如图)将　 　能转化为电能。
（8）小科将电动机的一端安装上风叶，另一端安装上手柄(如图)，转动手柄发现风叶转动，此时这个装置叫做　 　机。
（9）小科为了进一步探究电动机的构造，单独取出转子(如图)通上电，此时转子　 　(填“会”或“不会”)转动。
21．（2025七上·椒江期末）小明完成“针孔照相机”制作后，发现可以利用该设备估测太阳的直径，如图甲所示。他在A卡片上的铝箔纸中间戳一小孔，B卡片中间画一个直径10毫米的圆。将A卡片垂直朝向太阳，移动B卡片，直到太阳的像刚好与画的圆圈重合。
（1）若A卡片上的小孔为“◇”形状，则B卡片上观察到太阳像的形状为　 　。
（2）在实验过程中，小明发现B卡片上的光斑如图乙所示，则接下来应该让B卡片　 　(选填“靠近”或“远离”)A卡片，直到太阳的像刚好与画的圆圈重合，测得AB卡片间的距离为100厘米。
（3）数据分析：
①已知：太阳与地球之间的平均距离为1.5×108千米。
②可以利用比例式：=
根据以上信息，计算太阳的直径约为　 　千米。
四、综合题
22．（2025七上·上城期末）如图所示是学习小组制作的三球运动演示模型，能够演示日食和月食的成因。
（1）当三球处于当前位置，即三个天体正好处在同一条直线上时，可能会出现的自然现象是　 　(选填“日食”或“月食”)。
（2）若用该模型向更多人同时解释日食和月食的原理，可以安装摄像头，摄像头应安装在　 　上(选填“太阳”“月球”或“地球”) 。
（3）同学用该模型演示月食的成因，发现地球绕太阳公转一圈将会出现12次月食，他提出这与真实的天文现象存在较大差异，请根据此现象指出该三球模型存在的缺陷　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】日食是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。在民间传说中，称此现象为天狗食日（也叫天狗吞日）。日食只在朔，即月球与太阳呈现合的状态时发生。日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食。
【解答】 A.读图可知，图中球A模拟的是月球，故A正确；
B.日食确实通常发生在农历初一。这是因为在农历初一，月球会运行到地球和太阳之间，当三者呈一条直线排列时，月球会挡住太阳，从而形成日食，故B正确；
C.模拟日环食，球A距离球B更近，所以球A不需向箭头③方向的方向移动，故C错误；
D.模拟日偏食，球A需向箭头①或②方向移动，月球表面小部分受到太阳光照射形成日偏食，故D正确。
故答案为：C。
2．【答案】C
【知识点】月相；阴历与月相的关系
【解析】【分析】春节是初一，为新月；中秋节是八月十五，为满月；元宵节为正月十五，为满月。
【解答】由图可知，当天的月相为上弦月，约为农历的初七、初八，可知最有可能是七夕节。
故答案为：C。
3．【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】实像可以呈现在光屏上，小孔成像中像为倒立的实像，像的大小与物距和像距有关。
【解答】A、小孔成像的原理是光的直线传播，成的是倒立的实像，故A错误；
B、由图可知，物距大于像距，成的是缩小的像，故B错误；
C、向右拉动内筒，像距变大，像将变大，故C错误；
D、向左推动内筒，像距变小，光线更集中，可知像会变亮，故D正确。
故答案为：D。
4．【答案】A
【知识点】月球的概况
【解析】【分析】根据人类对月球的认识进行分析。
【解答】A.没有人类干扰，“和平鸽”将能长期存在，故A正确；
BC.月球上没有空气，不存在风雨，故BC错误；
D.由于潮汐锁定，月球正面始终对着地球，月球背面的“和平鸽”将不会面向地球，故D错误。
故答案为：A。
5．【答案】C
【知识点】月球的概况
【解析】【分析】月球是地球的一颗卫星，月球既有自转也有公转，自转周期27.32166天，与公转周期相同。当然，这指的是以遥远的恒星为参照物。当我们以地球为参照物时，也就是在地球上的人类看来，那么，29.53059天才是“一个月”，这称为朔望月，也就是月亮圆了又缺、缺了又圆的一个周期。这样，地球人也会觉得29.53059天月球公转一周。
【解答】人们在地球上始终只能观察到月球的正面的原因是月球自转和公转的周期相同，方向相同，且与地球的自转基本同步，在这种状态下，月球总是以同一面向着地球，故C对，ABD错。
故答案为：C。
6．【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】 用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板，像的大小也会随之发生变化。这种现象反映了光线直线传播的性质。 小孔成像呈一个倒立的实像；
【解答】A. 蜡烛在墙上形成的像是倒立的，A错误；
B. 木板上的小孔必须是圆形的 是错误的，只要孔小就可以了，B错误；
C. 小孔成像的原理是光的直线传播y，物体离小孔越远，墙壁上的像越小，C错误；
D.该现象与“针孔照相机”的成像原理相同，都是小孔成像原理，D正确；
故答案为：D
7．【答案】B
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】光在均匀介质中沿直线传播，但在纯净的水中，由于水透明，光传播路径不易被肉眼观察到。
使用水溶性荧光笔在水中搅拌后，荧光笔中的荧光物质会均匀分散在水中。当激光射向含有荧光物质的水时，荧光物质会对激光产生散射现象。这些散射光进入人眼，使得原本难以观察的光传播路径变得清晰可见，所以该实验中使用荧光笔的主要目的是显示光传播的路径。
【解答】A、荧光笔不是用来直接描绘激光传播路径的工具，描绘通常用绘图工具等，该实验中使用荧光笔并非此目的，该选项错误。
B、光在水中传播时，由于水是透明的，人眼不易直接观察到光的传播路径。用水溶性荧光笔在水中搅拌后，荧光物质会在水中分布，当激光射向水里时，荧光物质会对激光产生散射等作用，使得光传播的路径能够被人眼看到，从而显示光传播的路径，该选项正确。
C、实验中使用荧光笔与加速水中物质溶解没有关系，该选项错误。
D、荧光笔在水中搅拌与记录激光发射位置没有关联，该选项错误。
故答案为：B。
8．【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用；光的反射
【解析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；光可以在真空中传播，传播速度为3×108m/s。
【解答】 AD、光可以在真空中传播，光在同种均匀介质中沿直线传播，故A错误，D正确；
B、光的传播速度大于声音的传播速度，故B错误；
C、光在真空中的传播速度为3×108m/s，故C错误。
故选：D。
9．【答案】D
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】因为光是沿直线传播的，当月球转到地球和太阳之间，月球挡住了太阳照向地球的光，我们就看不到太阳，这就是日食。
【解答】日环食的发生与月份没有关系，与月球、地球和太阳的运动有关，A错误； 日环食发生时，当晚不可能看见月全食 。日环食发生在白天，月球在太阳和地球之间，遮挡住部分太阳光，形成日环食。而月全食发生在夜晚，是地球在太阳和月球之间，遮挡住太阳光照射到月球上形成的，B错误；月食能证明地球是圆的，日食是月球挡住了太阳，日环食发生时，月球运动到地球与太阳之间，C错误，D正确；
故答案为：D。
10．【答案】D
【知识点】月相；阴历与月相的关系
【解析】【分析】有时候我们会看到月面部分或全部变暗的现象，时间可长达一个多小时，这就是月食。由于地球大气对太阳光的折射，发生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱的古铜色。
【解答】月全食的过程分为初亏、食既、食甚、生光、复圆五个阶段。初亏：月球刚接触地球本影，标志月食开始；食既：月球的西边缘与地球本影的西边缘内切，月球刚好全部进入地球本影内；食甚：月球的中心与地球本影的中心最近；生光：月球东边缘与地球本影东边缘相内切，这时全食阶段结束；复圆：月球的西边缘与地球本影东边缘相外切，这时月食全过程结束。所以图示月食的过程是丁→乙→丙→甲→丁。
故答案为：D。
11．【答案】C
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】根据光在同一种均匀介质中沿直线传播画出眼睛逐渐靠近一个小孔所看到的范围进行判断。
【解答】由于光在同一种均匀介质中沿直线传播，当眼镜向小洞靠近时，即由图上1向2靠近时，所看外面景物范围的大小由AA'变化到BB'，如图：
因此，看到外面的景物范围逐渐变大。
故答案为：C。
12．【答案】C
【知识点】光源；光的直线传播及应用
【解析】【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播，空气被认为是一种均匀透明的物质。
【解答】夜晚，在打开台灯的正上方放一张大白纸，因为灯罩顶部是开口的，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，所以灯光通过开口射到白纸上不会是一个亮点，而是一个较大的光斑。
故答案为：C。
13．【答案】B
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】小孔会成上下颠倒、左右相反的像，所以根据图形中字母颠倒后的形状分析即可判断。
【解答】A、H形状的光源，颠倒后，形状和原来是一样的，所以不能明显的表现出上下颠倒的特性，故A错误：
B、F形状的光源，上下颠倒、左右颠倒后，形状和原来都是不一样的，所以能明显的表现出小孔成像的特性，故B正确；
C、E形状的光源，上下颠倒后，形状和原来是一样的，所以不能明显的表现出上下颠倒的特性，故B措误；
D、X形状的光源，颠倒后，形状和原来是一样的，所以不能明显的表现出上下颠倒的特性，故D错误；
故答案为：B。
14．【答案】A
【知识点】月相；日食和月食的成因
【解析】【分析】（1）日食的形成原理：当月球运行到太阳和地球中间，三者正好处在一条直线时，月球挡住太阳射向地球的光，就会发生日食现象。
（2）月食的形成原理：当地球运行到太阳和月球中间，三者正好处在一条直线时，地球挡住太阳射向月球的光，就会发生月食现象。
（3）由于月球的自转和公转周期相同，月球始终以同一面朝向地球，我们在地球上看不到月球的背面。
（4）月球绕地球公转一周的时间约为一个月（27.32 天左右，恒星月 ），并非一年。
【解答】当月球运行到①位置时，会发生日食现象，当月球运行到③位置时，会发生月食现象。这是由光的直线传播形成的．A正确，BC错误；月球绕地球运行的周期大约是27.3天（一个恒星月），D错误。
故答案为：A。
15．【答案】C
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】小孔成像是光的直线传播形成的，探究孔的大小对光斑形状的影响，必须控制孔的形状不变，只改变孔的大小。
【解答】（1）C图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故C符合要求；
（2）ABD三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，不符合要求。
故答案为：C。
16．【答案】直线；反射
【知识点】光的直线传播及应用；光的反射
【解析】【分析】根据光在同种均匀介质中沿直线传播的特点进行分析。
【解答】由图可知，ABC上的小孔在同一直线上，光线经过上述小孔到达D，说明光在均匀空气中是沿直线传播的。
光线被烟雾反射，反射光线进入人的眼睛，人可以观察到光的传播路线。
17．【答案】圆形；直线传播；大；正方形
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】小孔成像成的是光源倒立的实像。
【解答】形成光斑属于小孔成像，原理是光的直线传播，像的形状与光源的形状相同，与孔的形状无关，太阳是圆的，所以像是圆形的。
增大纸板与地面之间的距离，即增大像距，像将变大，即光斑变大。
当纸板与地面间距离非常近时，不能成像，亮斑与孔的形状相同，因为其他部分的光线被纸板遮挡。
18．【答案】倒立；小；不变
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】小孔成像原理是光的直线传播，像的性质是倒立实像，可以是放大的，也可以是缩小的或等大的，像的形状与小孔形状无关，由物体形状决定。物距减小，像距变大，像变大。
【解答】因为针孔照相机就是小孔成像，小孔成像是由于光的直线传播形成的，小孔成像是倒立实像，所以在塑料薄膜上看到灯丝倒立的像；
缩短光屏到小孔的距离，半透明纸上呈现的景物大小变小；
因为小孔成像，像的大小与物体到小孔的距离有关，所以若水平向左移动易拉罐，像的大小会改变；由小孔成像像的形状与小孔的形状无关，所以只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变。
19．【答案】（1）倒立；光沿直线传播
（2）D
（3）变大
（4）树叶缝隙到地面的距离不同
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，影子、日食、月食、小孔成像都是光的直线传播形成的；小孔成像成的是一个倒立的像，像是由实际光线会聚而成的，是实像；
（2）在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体决定，像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关；
（3）（4）根据小孔成像的特点分析；小孔成像时，像的大小与物距和像距的大小有关。
【解答】（1）由图可知，蜡烛在塑料薄膜上所成的像是由实际光线会聚而成的，是实像，其成像的原理是光的直线传播，是小孔成像，小孔成像成的是光源的倒立的实像。
（2）小孔成像成的是光源的倒立的像，与小孔的形状无关，所以他在半透明纸上看到的像是烛焰的倒立的像，故D正确。
（3）光屏与小孔之间距离一定时，光源靠近小孔，所成的像变大。
（4）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与小孔成像原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。
（1）[1][2]由图可知，蜡烛在塑料薄膜上所成的像是由实际光线会聚而成的，是实像，其成像的原理是光的直线传播，是小孔成像，小孔成像成的是光源的倒立的实像。
（2）小孔成像成的是光源的倒立的像，与小孔的形状无关，所以他在半透明纸上看到的像是烛焰的倒立的像，故D正确。
（3）光屏与小孔之间距离一定时，光源靠近小孔，所成的像变大。
（4）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与小孔成像原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。
20．【答案】（1）D
（2）月球
（3）A
（4）注：画图：太阳、地球、月球成一直线(地球居中，月全食)
（5）C
（6）电；磁性
（7）化学；太阳能
（8）发电
（9）不会
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程；日食和月食的成因
【解析】【分析】（1）神舟飞船绕地球周期与日出次数：一天有24×60=1440分钟，神舟飞船每90分钟绕地球一周，通过计算绕地球的周数来确定看到日出的次数。
（2）日食的形成：日食是由于月球运行到太阳和地球之间，三者成一直线，月球挡住了太阳射向地球的光，在地球上某些区域形成阴影，从而产生日食现象。
（3）日食发生的时间：日食一般发生在农历初一，此时月球位于太阳和地球之间，三者成一直线。
（4）月全食时太阳、地球、月球的位置：月全食时，太阳、地球、月球三者成一直线，地球位于中间，月球进入地球的本影区。
（5）不同天文现象的成因
金星凌日、水星凌日：是由于金星、水星运行到太阳和地球之间，三者成一直线，金星、水星挡住了太阳射向地球的部分光，与日食成因类似。
天狗食月（月食）：是由于地球运行到太阳和月球之间，三者成一直线，地球挡住了太阳射向月球的光，与日食成因不同。
（6）电动机的原理：电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的，即用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。
（7）能量的转化
燃料的能量：燃料具有化学能，燃烧时化学能转化为其他形式的能。
帆板的能量转化：帆板（太阳能电池板）可以将太阳能转化为电能。
（8）发电机的原理：发电机是利用电磁感应原理工作的，当转动手柄时，线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，此时装置相当于发电机。
（9）电动机转子转动的条件：电动机的转子转动需要有磁场的作用，单独取出转子通电，没有定子产生的磁场，转子不会转动。
【解答】（1）神舟飞船绕地球周期与日出次数一天有24×60=1440分钟，神舟飞船每90分钟绕地球一周，那么一天绕地球的周数为1440÷90=16周。每绕地球一周能看到一次日出，所以宇航员们一天能看到16次日出。
答案选D。
（2）日食是由于月球运行到太阳和地球之间，三者成一直线，月球挡住了太阳射向地球的光，所以图中地球表面黑色的部分是地球被月球挡住而产生的阴影。
（3）日食一般发生在农历初一，春节是农历正月初一，所以可能发生日食。
答案选A。
（4）月全食时，太阳、地球、月球三者成一直线，地球位于中间，月球进入地球的本影区，画图时应将太阳、地球、月球画成一条直线，地球在中间。
（5）金星凌日、水星凌日与日食成因类似，都是由于行星运行到太阳和地球之间，挡住了太阳射向地球的光；天狗食月（月食）是由于地球运行到太阳和月球之间，挡住了太阳射向月球的光，与日食成因不同。
答案选C。
（6）电动机的原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。
（7）飞船的动力除了来源于燃料提供的化学能外，还可以利用外部的帆板将太阳能转化为电能。
（8）小科将电动机的一端安装上风叶，另一端安装上手柄，转动手柄发现风叶转动，此时这个装置利用了电磁感应原理，叫做发电机。
（9）电动机的转子转动需要定子产生的磁场，单独取出转子通电，没有磁场的作用，转子不会转动。
21．【答案】（1）B
（2）靠近
（3）1.5×106
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】 （1）小孔成像是由光的直线传播形成的，成的是倒立的实像，像的大小与屏和孔之间的距离有关，形状与物体的形状相同。
（2）根据比例式：分析解答。
【解答】 （1）由于小孔成像所成的像的形状与孔的形状无关，大卡片上的小孔成太阳的实像，所以小卡片上观察到太阳像的形状为圆形，故B符合题意；
（2）调整卡片位置在小孔成像实验中，像的大小与物距和像距有关。当物距一定时，像距越大，像越大；像距越小，像越小。
由图乙可知，此时 B 卡片上的光斑比所画的圆圈大，说明像较大，要使太阳的像刚好与画的圆圈重合，即让像变小，应减小像距，所以接下来应该让 B 卡片靠近A 卡片。
（3）根据：知太阳的直径约为：
22．【答案】（1）日食
（2）地球
（3）月球、太阳和地球在同一水平面上。
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】（1）月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转。日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。
（2）摄像头的最佳安装位置应该是能够同时捕捉到太阳、地球和月球相对位置的地方。日食和月食都是在地球上看到的现象。
（3）同学用该模型演示月食的成因，发现地球绕太阳公转一圈将会出现12次月食，他提出这与真实的天文现象存在较大差异，该三球模型存在的缺陷是月球、太阳和地球在同一水平面上。
【解答】（1）读图可知，月球位于太阳和地球中间，且三者正好处在同一条直线上，月球挡住了太阳射向地球的光，会发生日食现象。
（2）日食和月食都是在地球上看到的现象，摄像头应安装在地球上。
（3）用该模型演示月食的成因会发现地球绕太阳公转一圈将会出现12次月食，这与真实的天文现象存在较大差异。在真实的天文环境中，月球绕地球的轨道并不是完全在地球的赤道平面上，而是有一个倾斜角。这个倾斜角导致月球并不总是能准确地进入地球和太阳之间的直线位置，从而减少了月食的发生频率。
1 / 1【浙教版】七年级上册第四章第三节 日地月的相对运动 同步练习
一、选择题
1．（2025七上·金华期末）为探究日食产生的原因，小可进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制眼睛(代表地球上的观察者)，球A 和球B的位置如图所示，下列有关说法错误的是 (　　)
A．球A模拟的是月球
B．日食发生当天一般是农历初一
C．要模拟日环食，小球A须向箭头③方向移动一段距离
D．要模拟日偏食，小球A 须向①或②方向移动一段距离
【答案】C
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】日食是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。在民间传说中，称此现象为天狗食日（也叫天狗吞日）。日食只在朔，即月球与太阳呈现合的状态时发生。日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食。
【解答】 A.读图可知，图中球A模拟的是月球，故A正确；
B.日食确实通常发生在农历初一。这是因为在农历初一，月球会运行到地球和太阳之间，当三者呈一条直线排列时，月球会挡住太阳，从而形成日食，故B正确；
C.模拟日环食，球A距离球B更近，所以球A不需向箭头③方向的方向移动，故C错误；
D.模拟日偏食，球A需向箭头①或②方向移动，月球表面小部分受到太阳光照射形成日偏食，故D正确。
故答案为：C。
2．（2025七上·余姚开学考）如右图所示的月相，这一天最有可能的是（　　）。
A．春节 B．中秋节 C．七夕节 D．元宵节
【答案】C
【知识点】月相；阴历与月相的关系
【解析】【分析】春节是初一，为新月；中秋节是八月十五，为满月；元宵节为正月十五，为满月。
【解答】由图可知，当天的月相为上弦月，约为农历的初七、初八，可知最有可能是七夕节。
故答案为：C。
3．（2024七上·嘉兴期末）小欢用针孔照相机(即小孔成像实验装置)观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，如图所示。下列分析中，正确的是(　　)
A．若内筒位置不变，则半透明膜上烛焰的像是正立的
B．若内筒位置不变，则半透明膜上烛焰的像是放大的
C．若向右拉动内筒，则半透明膜上烛焰的像将变小
D．若向左推动内筒，则半透明膜上烛焰的像将变亮
【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】实像可以呈现在光屏上，小孔成像中像为倒立的实像，像的大小与物距和像距有关。
【解答】A、小孔成像的原理是光的直线传播，成的是倒立的实像，故A错误；
B、由图可知，物距大于像距，成的是缩小的像，故B错误；
C、向右拉动内筒，像距变大，像将变大，故C错误；
D、向左推动内筒，像距变小，光线更集中，可知像会变亮，故D正确。
故答案为：D。
4．（2025七上·吴兴期末）2024年6月4日，嫦娥六号在月球背面采样后，采样痕迹呈现的形状如汉字“中”(如图1)。网友评论：这既是“中”字，也是“和平鸽”(如图2)，都象征着世界和平，迈出人类和平利用太空的步伐。下列相关说法最恰当的是(　　)
A．没有人类干扰，“和平鸽”将能长期存在
B．由于日晒雨淋，“和平鸽”将会很快消失
C．由于风力吹拂，“和平鸽”将会逐渐模糊
D．随着月球自转，“和平鸽”将会面向地球
【答案】A
【知识点】月球的概况
【解析】【分析】根据人类对月球的认识进行分析。
【解答】A.没有人类干扰，“和平鸽”将能长期存在，故A正确；
BC.月球上没有空气，不存在风雨，故BC错误；
D.由于潮汐锁定，月球正面始终对着地球，月球背面的“和平鸽”将不会面向地球，故D错误。
故答案为：A。
5．（2025七上·海宁期末）每年月球绕地球公转12次，可我们在地球上始终只能观察到月球的正面(如图)，其原因是
A．月球没有自转 B．月球只有公转
C．月球公转和自转的周期相同 D．月球和地球的自转周期相同
【答案】C
【知识点】月球的概况
【解析】【分析】月球是地球的一颗卫星，月球既有自转也有公转，自转周期27.32166天，与公转周期相同。当然，这指的是以遥远的恒星为参照物。当我们以地球为参照物时，也就是在地球上的人类看来，那么，29.53059天才是“一个月”，这称为朔望月，也就是月亮圆了又缺、缺了又圆的一个周期。这样，地球人也会觉得29.53059天月球公转一周。
【解答】人们在地球上始终只能观察到月球的正面的原因是月球自转和公转的周期相同，方向相同，且与地球的自转基本同步，在这种状态下，月球总是以同一面向着地球，故C对，ABD错。
故答案为：C。
6．（2025七上·余姚期末）早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨翟就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个像。下列说法正确的是
A．蜡烛在墙上形成的像是正立的
B．木板上的小孔必须是圆形的
C．物体离小孔越远，墙壁上的像越大
D．该现象与“针孔照相机”的成像原理相同
【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】 用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板，像的大小也会随之发生变化。这种现象反映了光线直线传播的性质。 小孔成像呈一个倒立的实像；
【解答】A. 蜡烛在墙上形成的像是倒立的，A错误；
B. 木板上的小孔必须是圆形的 是错误的，只要孔小就可以了，B错误；
C. 小孔成像的原理是光的直线传播y，物体离小孔越远，墙壁上的像越小，C错误；
D.该现象与“针孔照相机”的成像原理相同，都是小孔成像原理，D正确；
故答案为：D
7．（2025七上·衢州期末）小科在探究光的传播路径时，先用水溶性荧光笔在水中搅拌几次，再将一束激光射向水里，观察激光在水中传播的路径。该实验中使用荧光笔的主要目的是
A．描绘激光传播的路径 B．显示光传播的路径
C．加速水中物质的溶解 D．记录激光发射位置
【答案】B
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】光在均匀介质中沿直线传播，但在纯净的水中，由于水透明，光传播路径不易被肉眼观察到。
使用水溶性荧光笔在水中搅拌后，荧光笔中的荧光物质会均匀分散在水中。当激光射向含有荧光物质的水时，荧光物质会对激光产生散射现象。这些散射光进入人眼，使得原本难以观察的光传播路径变得清晰可见，所以该实验中使用荧光笔的主要目的是显示光传播的路径。
【解答】A、荧光笔不是用来直接描绘激光传播路径的工具，描绘通常用绘图工具等，该实验中使用荧光笔并非此目的，该选项错误。
B、光在水中传播时，由于水是透明的，人眼不易直接观察到光的传播路径。用水溶性荧光笔在水中搅拌后，荧光物质会在水中分布，当激光射向水里时，荧光物质会对激光产生散射等作用，使得光传播的路径能够被人眼看到，从而显示光传播的路径，该选项正确。
C、实验中使用荧光笔与加速水中物质溶解没有关系，该选项错误。
D、荧光笔在水中搅拌与记录激光发射位置没有关联，该选项错误。
故答案为：B。
8．（2025七上·椒江期末）关于光的传播，下列说法正确的是
A．光在同种均匀介质中沿直线传播
B．光不能在真空中传播
C．空气中光比声音传播速度慢
D．光在水中的传播速度是3×108米/秒
【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用；光的反射
【解析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；光可以在真空中传播，传播速度为3×108m/s。
【解答】 AD、光可以在真空中传播，光在同种均匀介质中沿直线传播，故A错误，D正确；
B、光的传播速度大于声音的传播速度，故B错误；
C、光在真空中的传播速度为3×108m/s，故C错误。
故选：D。
9．（2025七上·义乌期末）日环食是日食的一种，发生时太阳的中心部分黑暗，边缘仍然明亮，形成光环。下列叙述正确的是（　　）
A．日环食每个月都会发生
B．日环食发生时，当晚可能看见月全食
C．日环食发生时，轮廓是圆的，说明地球是圆的
D．日环食发生时，月球运动到地球与太阳之间
【答案】D
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】因为光是沿直线传播的，当月球转到地球和太阳之间，月球挡住了太阳照向地球的光，我们就看不到太阳，这就是日食。
【解答】日环食的发生与月份没有关系，与月球、地球和太阳的运动有关，A错误； 日环食发生时，当晚不可能看见月全食 。日环食发生在白天，月球在太阳和地球之间，遮挡住部分太阳光，形成日环食。而月全食发生在夜晚，是地球在太阳和月球之间，遮挡住太阳光照射到月球上形成的，B错误；月食能证明地球是圆的，日食是月球挡住了太阳，日环食发生时，月球运动到地球与太阳之间，C错误，D正确；
故答案为：D。
10．（2025七上·浙江期末）2022年我国大部分地区经历了一次月全食，而且是罕见的“超级红月亮”。下图是小宁拍摄的甬城上空月全食照片，下列对月全食过程的排序，正确的是
A．丁→甲→丙→乙→丁 B．丁→丙→乙→甲→丁
C．丁→丙→甲→乙→丁 D．丁→乙→丙→甲→丁
【答案】D
【知识点】月相；阴历与月相的关系
【解析】【分析】有时候我们会看到月面部分或全部变暗的现象，时间可长达一个多小时，这就是月食。由于地球大气对太阳光的折射，发生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱的古铜色。
【解答】月全食的过程分为初亏、食既、食甚、生光、复圆五个阶段。初亏：月球刚接触地球本影，标志月食开始；食既：月球的西边缘与地球本影的西边缘内切，月球刚好全部进入地球本影内；食甚：月球的中心与地球本影的中心最近；生光：月球东边缘与地球本影东边缘相内切，这时全食阶段结束；复圆：月球的西边缘与地球本影东边缘相外切，这时月食全过程结束。所以图示月食的过程是丁→乙→丙→甲→丁。
故答案为：D。
11．（2024七上·义乌月考）张强同学在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，当他的眼睛向小洞逐渐靠近时，看到外面的景物范围将（　　）。
A．变小 B．不变
C．变大 D．先变大后变小
【答案】C
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】根据光在同一种均匀介质中沿直线传播画出眼睛逐渐靠近一个小孔所看到的范围进行判断。
【解答】由于光在同一种均匀介质中沿直线传播，当眼镜向小洞靠近时，即由图上1向2靠近时，所看外面景物范围的大小由AA'变化到BB'，如图：
因此，看到外面的景物范围逐渐变大。
故答案为：C。
12．台灯有一顶部开口的灯罩，如图所示。打开台灯，在它的上方某一高度处放一张白纸，下列选项中，最符合实际情况的是(图中深色为阴影区域) (　　)
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】光源；光的直线传播及应用
【解析】【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播，空气被认为是一种均匀透明的物质。
【解答】夜晚，在打开台灯的正上方放一张大白纸，因为灯罩顶部是开口的，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，所以灯光通过开口射到白纸上不会是一个亮点，而是一个较大的光斑。
故答案为：C。
13． 小明通过阅读课本了解到发光物体经过小孔后会在光屏上呈现上下、左右都相反的投影。为了验证这个说法，他准备制作一个LED发光体进行研究。下列关于 LED发光体形状的选择，最合适的是 (　　)
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】小孔会成上下颠倒、左右相反的像，所以根据图形中字母颠倒后的形状分析即可判断。
【解答】A、H形状的光源，颠倒后，形状和原来是一样的，所以不能明显的表现出上下颠倒的特性，故A错误：
B、F形状的光源，上下颠倒、左右颠倒后，形状和原来都是不一样的，所以能明显的表现出小孔成像的特性，故B正确；
C、E形状的光源，上下颠倒后，形状和原来是一样的，所以不能明显的表现出上下颠倒的特性，故B措误；
D、X形状的光源，颠倒后，形状和原来是一样的，所以不能明显的表现出上下颠倒的特性，故D错误；
故答案为：B。
14．（2025七上·滨江期末）观测者站在地面观察某天文现象，当时太阳、地球、月球的关系如图所示。对于观测者当时看到的天文现象，下列叙述正确的是（　　）
A．当月球位于①位置时可能出现日食
B．当月球位于②位置时可能出现月食
C．当月球位于③位置时可看到月亮背面景物
D．当月球再次回到④位置时，至少需要1年
【答案】A
【知识点】月相；日食和月食的成因
【解析】【分析】（1）日食的形成原理：当月球运行到太阳和地球中间，三者正好处在一条直线时，月球挡住太阳射向地球的光，就会发生日食现象。
（2）月食的形成原理：当地球运行到太阳和月球中间，三者正好处在一条直线时，地球挡住太阳射向月球的光，就会发生月食现象。
（3）由于月球的自转和公转周期相同，月球始终以同一面朝向地球，我们在地球上看不到月球的背面。
（4）月球绕地球公转一周的时间约为一个月（27.32 天左右，恒星月 ），并非一年。
【解答】当月球运行到①位置时，会发生日食现象，当月球运行到③位置时，会发生月食现象。这是由光的直线传播形成的．A正确，BC错误；月球绕地球运行的周期大约是27.3天（一个恒星月），D错误。
故答案为：A。
15． 在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从如图所示的位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列选项中，符合实验要求的是 (　　)
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】小孔成像是光的直线传播形成的，探究孔的大小对光斑形状的影响，必须控制孔的形状不变，只改变孔的大小。
【解答】（1）C图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故C符合要求；
（2）ABD三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，不符合要求。
故答案为：C。
二、填空题
16．如图所示为“光路演示仪”，A、B、C为相同的中央有小孔的纸板，D是光屏，E为底座。实验时，打开激光笔，调整纸板A、B、C的位置，当光屏D上出现亮斑时，三块纸板上的小孔在一条直线上，据此可推知光在均匀空气中是沿　 　传播的。接着在激光笔与光屏之间持续喷射烟雾，能观察到激光笔发出的光的传播路线，原因是烟将激光笔发出的光　 　到观察者眼中。
【答案】直线；反射
【知识点】光的直线传播及应用；光的反射
【解析】【分析】根据光在同种均匀介质中沿直线传播的特点进行分析。
【解答】由图可知，ABC上的小孔在同一直线上，光线经过上述小孔到达D，说明光在均匀空气中是沿直线传播的。
光线被烟雾反射，反射光线进入人的眼睛，人可以观察到光的传播路线。
17．（2024七上·丽水期末）如图所示，小明探究“树荫下光斑”时，在一块硬纸板上挖出一个边长为4.5mm的正方形的孔，把这块挖有方形孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较远时，在地面上能观察到　 　(填“正方形”“圆形”或“三角形”)亮斑，这是光的　 　造成的；再逐渐增大纸板与地面的距离时，你会发现地面上那个亮斑将变　 　(填“大”或“小”)；当纸板和地面距离非常非常近时，在地面上能观察到　 　(填“正方形”“圆形”或“三角形”)亮斑。
【答案】圆形；直线传播；大；正方形
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】小孔成像成的是光源倒立的实像。
【解答】形成光斑属于小孔成像，原理是光的直线传播，像的形状与光源的形状相同，与孔的形状无关，太阳是圆的，所以像是圆形的。
增大纸板与地面之间的距离，即增大像距，像将变大，即光斑变大。
当纸板与地面间距离非常近时，不能成像，亮斑与孔的形状相同，因为其他部分的光线被纸板遮挡。
18．（2025七上·德清期末）如图所示，小德制作了一个简易针孔照相机，A端开一圆形小孔作为镜头，B端蒙一张半透明纸作为光屏。将其水平放置，将镜头对着窗外很亮的景物，可在半透明纸上看到　 　(选填“倒立”或“正立”)的像。若保持镜头位置不动，缩短光屏到小孔的距离，半透明纸上呈现的景物大小变　 　。若将圆形小孔改为三角形小孔，则像的形状 　 　(选填“改变”或“不变”)。
【答案】倒立；小；不变
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】小孔成像原理是光的直线传播，像的性质是倒立实像，可以是放大的，也可以是缩小的或等大的，像的形状与小孔形状无关，由物体形状决定。物距减小，像距变大，像变大。
【解答】因为针孔照相机就是小孔成像，小孔成像是由于光的直线传播形成的，小孔成像是倒立实像，所以在塑料薄膜上看到灯丝倒立的像；
缩短光屏到小孔的距离，半透明纸上呈现的景物大小变小；
因为小孔成像，像的大小与物体到小孔的距离有关，所以若水平向左移动易拉罐，像的大小会改变；由小孔成像像的形状与小孔的形状无关，所以只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变。
三、实验与探究题
19．（2025七上·缙云期末）某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，如图所示。将制作好的针孔照相机水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的蜡烛。
（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是　 　（选填“倒立”或“正立”）的像，成像的原理是　 　。
（2）如果易拉罐底部的小孔是三角形的，那么在塑料薄膜上看到的像是_________。
A．三角形光斑 B．圆形光斑
C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像
（3）若水平向左移动易拉罐，像的大小　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）晴天，太阳透过树叶缝隙在地面上形成圆形光斑的原理与针孔照相机相同，地面上的圆形光斑大小不一的原因是　 　。
【答案】（1）倒立；光沿直线传播
（2）D
（3）变大
（4）树叶缝隙到地面的距离不同
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，影子、日食、月食、小孔成像都是光的直线传播形成的；小孔成像成的是一个倒立的像，像是由实际光线会聚而成的，是实像；
（2）在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体决定，像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关；
（3）（4）根据小孔成像的特点分析；小孔成像时，像的大小与物距和像距的大小有关。
【解答】（1）由图可知，蜡烛在塑料薄膜上所成的像是由实际光线会聚而成的，是实像，其成像的原理是光的直线传播，是小孔成像，小孔成像成的是光源的倒立的实像。
（2）小孔成像成的是光源的倒立的像，与小孔的形状无关，所以他在半透明纸上看到的像是烛焰的倒立的像，故D正确。
（3）光屏与小孔之间距离一定时，光源靠近小孔，所成的像变大。
（4）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与小孔成像原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。
（1）[1][2]由图可知，蜡烛在塑料薄膜上所成的像是由实际光线会聚而成的，是实像，其成像的原理是光的直线传播，是小孔成像，小孔成像成的是光源的倒立的实像。
（2）小孔成像成的是光源的倒立的像，与小孔的形状无关，所以他在半透明纸上看到的像是烛焰的倒立的像，故D正确。
（3）光屏与小孔之间距离一定时，光源靠近小孔，所成的像变大。
（4）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与小孔成像原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。
20．（2025七上·金东）2025年4月24日，神舟二十号航天员乘组成功入驻中国空间站，与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。
（1）神舟飞船每90分钟绕地球一周，宇航员们一天能看到（　　）次日出。
A．13次 B．14次 C．15次 D．16次
（2）右图是宇航员在太空上看到的日食景象，图中地球表面黑色的部分是地球被　 　挡住而产生的阴影。
（3）以下时间可能发生日食的是(　　)。
A．春节 B．元宵节 C．端午节 D．中秋节
（4）2025年3月14日，小科观察到了红月亮(农历二月十五)，请画出此时的太阳、地球、月球三者所处位置。
（5）以下天文现象中，和日食形成成因不同的是（　　）。
A．金星凌日 B．水星凌日 C．天狗食月
（6）神舟飞船上搭载了电动机组，为各分系统提供了动力支撑和有效保障。电动机虽然大小不一，形态各异，但原理相同：用　 　产生　 　，利用磁的相互作用推动转子转动。
（7）飞船的动力除了来源于燃料提供的　 　能外，还可以利用外部的帆板(如图)将　 　能转化为电能。
（8）小科将电动机的一端安装上风叶，另一端安装上手柄(如图)，转动手柄发现风叶转动，此时这个装置叫做　 　机。
（9）小科为了进一步探究电动机的构造，单独取出转子(如图)通上电，此时转子　 　(填“会”或“不会”)转动。
【答案】（1）D
（2）月球
（3）A
（4）注：画图：太阳、地球、月球成一直线(地球居中，月全食)
（5）C
（6）电；磁性
（7）化学；太阳能
（8）发电
（9）不会
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程；日食和月食的成因
【解析】【分析】（1）神舟飞船绕地球周期与日出次数：一天有24×60=1440分钟，神舟飞船每90分钟绕地球一周，通过计算绕地球的周数来确定看到日出的次数。
（2）日食的形成：日食是由于月球运行到太阳和地球之间，三者成一直线，月球挡住了太阳射向地球的光，在地球上某些区域形成阴影，从而产生日食现象。
（3）日食发生的时间：日食一般发生在农历初一，此时月球位于太阳和地球之间，三者成一直线。
（4）月全食时太阳、地球、月球的位置：月全食时，太阳、地球、月球三者成一直线，地球位于中间，月球进入地球的本影区。
（5）不同天文现象的成因
金星凌日、水星凌日：是由于金星、水星运行到太阳和地球之间，三者成一直线，金星、水星挡住了太阳射向地球的部分光，与日食成因类似。
天狗食月（月食）：是由于地球运行到太阳和月球之间，三者成一直线，地球挡住了太阳射向月球的光，与日食成因不同。
（6）电动机的原理：电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的，即用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。
（7）能量的转化
燃料的能量：燃料具有化学能，燃烧时化学能转化为其他形式的能。
帆板的能量转化：帆板（太阳能电池板）可以将太阳能转化为电能。
（8）发电机的原理：发电机是利用电磁感应原理工作的，当转动手柄时，线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，此时装置相当于发电机。
（9）电动机转子转动的条件：电动机的转子转动需要有磁场的作用，单独取出转子通电，没有定子产生的磁场，转子不会转动。
【解答】（1）神舟飞船绕地球周期与日出次数一天有24×60=1440分钟，神舟飞船每90分钟绕地球一周，那么一天绕地球的周数为1440÷90=16周。每绕地球一周能看到一次日出，所以宇航员们一天能看到16次日出。
答案选D。
（2）日食是由于月球运行到太阳和地球之间，三者成一直线，月球挡住了太阳射向地球的光，所以图中地球表面黑色的部分是地球被月球挡住而产生的阴影。
（3）日食一般发生在农历初一，春节是农历正月初一，所以可能发生日食。
答案选A。
（4）月全食时，太阳、地球、月球三者成一直线，地球位于中间，月球进入地球的本影区，画图时应将太阳、地球、月球画成一条直线，地球在中间。
（5）金星凌日、水星凌日与日食成因类似，都是由于行星运行到太阳和地球之间，挡住了太阳射向地球的光；天狗食月（月食）是由于地球运行到太阳和月球之间，挡住了太阳射向月球的光，与日食成因不同。
答案选C。
（6）电动机的原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。
（7）飞船的动力除了来源于燃料提供的化学能外，还可以利用外部的帆板将太阳能转化为电能。
（8）小科将电动机的一端安装上风叶，另一端安装上手柄，转动手柄发现风叶转动，此时这个装置利用了电磁感应原理，叫做发电机。
（9）电动机的转子转动需要定子产生的磁场，单独取出转子通电，没有磁场的作用，转子不会转动。
21．（2025七上·椒江期末）小明完成“针孔照相机”制作后，发现可以利用该设备估测太阳的直径，如图甲所示。他在A卡片上的铝箔纸中间戳一小孔，B卡片中间画一个直径10毫米的圆。将A卡片垂直朝向太阳，移动B卡片，直到太阳的像刚好与画的圆圈重合。
（1）若A卡片上的小孔为“◇”形状，则B卡片上观察到太阳像的形状为　 　。
（2）在实验过程中，小明发现B卡片上的光斑如图乙所示，则接下来应该让B卡片　 　(选填“靠近”或“远离”)A卡片，直到太阳的像刚好与画的圆圈重合，测得AB卡片间的距离为100厘米。
（3）数据分析：
①已知：太阳与地球之间的平均距离为1.5×108千米。
②可以利用比例式：=
根据以上信息，计算太阳的直径约为　 　千米。
【答案】（1）B
（2）靠近
（3）1.5×106
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】 （1）小孔成像是由光的直线传播形成的，成的是倒立的实像，像的大小与屏和孔之间的距离有关，形状与物体的形状相同。
（2）根据比例式：分析解答。
【解答】 （1）由于小孔成像所成的像的形状与孔的形状无关，大卡片上的小孔成太阳的实像，所以小卡片上观察到太阳像的形状为圆形，故B符合题意；
（2）调整卡片位置在小孔成像实验中，像的大小与物距和像距有关。当物距一定时，像距越大，像越大；像距越小，像越小。
由图乙可知，此时 B 卡片上的光斑比所画的圆圈大，说明像较大，要使太阳的像刚好与画的圆圈重合，即让像变小，应减小像距，所以接下来应该让 B 卡片靠近A 卡片。
（3）根据：知太阳的直径约为：
四、综合题
22．（2025七上·上城期末）如图所示是学习小组制作的三球运动演示模型，能够演示日食和月食的成因。
（1）当三球处于当前位置，即三个天体正好处在同一条直线上时，可能会出现的自然现象是　 　(选填“日食”或“月食”)。
（2）若用该模型向更多人同时解释日食和月食的原理，可以安装摄像头，摄像头应安装在　 　上(选填“太阳”“月球”或“地球”) 。
（3）同学用该模型演示月食的成因，发现地球绕太阳公转一圈将会出现12次月食，他提出这与真实的天文现象存在较大差异，请根据此现象指出该三球模型存在的缺陷　 　。
【答案】（1）日食
（2）地球
（3）月球、太阳和地球在同一水平面上。
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】（1）月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转。日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。
（2）摄像头的最佳安装位置应该是能够同时捕捉到太阳、地球和月球相对位置的地方。日食和月食都是在地球上看到的现象。
（3）同学用该模型演示月食的成因，发现地球绕太阳公转一圈将会出现12次月食，他提出这与真实的天文现象存在较大差异，该三球模型存在的缺陷是月球、太阳和地球在同一水平面上。
【解答】（1）读图可知，月球位于太阳和地球中间，且三者正好处在同一条直线上，月球挡住了太阳射向地球的光，会发生日食现象。
（2）日食和月食都是在地球上看到的现象，摄像头应安装在地球上。
（3）用该模型演示月食的成因会发现地球绕太阳公转一圈将会出现12次月食，这与真实的天文现象存在较大差异。在真实的天文环境中，月球绕地球的轨道并不是完全在地球的赤道平面上，而是有一个倾斜角。这个倾斜角导致月球并不总是能准确地进入地球和太阳之间的直线位置，从而减少了月食的发生频率。
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