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2024-2025学年 八年级第一学期 化学期末测试
（满分50分 考试时间：40分钟）
一、选择题（共20分）
请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
第1-14题，每题均只有一个正确选项。
1.科技发展日新月异。以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴的是
A.合成药物 B.生产化肥 C.研究地壳运动 D.将废旧塑料变为燃料
2．下列元素符号和名称书写都正确的是
A．纳—Na B．氯—CL C．镁—mg D．钙—Ca
3．空气成分中，体积分数最大的是
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
4. 下列选项中，属于物质化学性质的是
A．溶解性 B．可燃性 C．密度 D．熔点
5. 以下不属于空气污染物的是
A.PM2.5 B. 二氧化氮 C.二氧化硫 D. 二氧化碳
6.“化学”从字面上解释就是研究物质变化的科学。下列变化中，属于化学变化的是
A．酒精挥发 B．冰雪消融 C．蜡烛燃烧 D．干冰升华
7. 下列物质属于纯净物的是
A．大理石 B．洁净的空气 C．矿泉水 D．蒸馏水
8. 物质的性质决定用途，物质的用途又体现物质的性质。下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是
A．氮气——作保护气——常温下化学性质稳定
B．干冰——制冷剂——能使澄清的石灰水变浑浊
C．氧气——支持可燃物燃烧——助燃性
D．稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光
9. 化学课上老师熄灭蜡烛时有白烟产生。为探究白烟的成分，有同学提出“可以用燃着的木条去点燃白烟”，这个环节属于科学探究中的
A．提出问题 B．形成假设 C．设计实验 D．实施实验
10．正确的操作是实验成功的保证。下列是部分同学在 2024 年化学实验操作考试中出现的部分装置或操作，其中正确的是
A．组装仪器 B．加热固体 C．蒸发溶液 D．过滤粗盐水
11．粗盐提纯实验中，精盐的产率偏低，可能的原因是
A．过滤时滤纸破损 B．过滤时漏斗中液面高于滤纸边缘
C．蒸发时固体飞溅 D．余热未完全烘干精盐表面的水
12．下列实验操作不正确的是
A．用药匙取粉末状固体 B．用10mL的量筒量取8.0mL的水
C．用酒精灯外焰加热 D．用细口瓶盛装粗盐
13. 有关氧气的说法正确的是
A．氧气是一种可燃物 B．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
C．液氧是一种混合物 D．水中溶解的氧气能供给鱼虾呼吸，因此氧气易溶于水
14. 实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是
A．①②③④⑤ B．②③①④⑤ C．④②①③⑤ D．④①②⑤③
15-17题，每题有一个或两个正确选项
15. 以下关于物质燃烧的现象的描述中正确的是
A．镁在氧气中燃烧发出耀眼白光，白色粉末
B．铁丝在空气中燃烧发，火星四射，生成黑色固体
C．碳在空气中燃烧，观察到白光 D. 磷在空气中燃烧产生白色烟雾
16．二氧化碳和氧气都是无色无味的气体，若鉴别它们，可采用下列哪种方案
A．分别通入水中 B．将燃着的木条分别放入盛有两种气体的容器中
C．分别填充气球 D．分别加入适量的澄清石灰水
17. 某实验小组用下图装置探究二氧化碳的性质，说法正确的是
A．a处小花不变色，b处小花变蓝色
B．该装置不涉及二氧化碳的物理性质
C．c处澄清石灰水变浑浊
D．该装置具有一次性完成多个实验的优点
二、简答题 （本大题共4题，共30分）
18．请用学过的化学知识回答下列问题。
（1）空气中含量最多的气体约占空气体积分数的__________
（2）可用于填充飞艇且性质稳定的气体是__________。
（3）造成“温室效应”的气体是__________。
（4）造成酸雨的气体的是__________。
（5）工业上制氧气，利用的是各组分的_________不同。
(
F
)19. 实验课上，同学们利用下列装置完成了氧气的制取和性质实验。 请回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：b__________。
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该先检查__________。
A装置中试管口略向下倾斜的原因是______________________________。
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是__________ （填上图字母），该反应的文字表达式是_____________________________；
该反应中二氧化锰的作用是__________。
（4）可选用C装置收集氧气，其原因是____________________，
用该装置收集氧气验满的方法___________________________________________。
（5）装置中加入少量水的目的是 ，发生反应的文字表达式是 。
20．气体制取实验和性质实验是重要的化学实验活动。下图是某小组设计的可用于制备并验证CO2性质的装置。请结合下列装置回答问题：
(
a
)（1）实验室制取二氧化碳选用的制取装置组合是 （填字母），反应的文字表达式为 ________________________________________________。
（2）小组同学搭建了一套实验室制取二氧化碳的装置，如右图所示
(
x
) ①加入盐酸的量应在__________（选填“x”“y”或“z”）处。
②请写出证明二氧化碳集满的方法____________。
(
z
) (
y
)③为证明集气瓶中收集的确实是二氧化碳气体，检验方法
是____________；发生反应的文字表达式为 。
（3）将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，石蕊试液变红，说明溶液呈__________性。（填“酸性或碱性”）
21.测定空气中氧气体积分数的实验装置如右图I所示，在量筒内加入一定量的水，用弹簧夹夹紧乳胶管，进行实验。（资料：磷燃烧的主要产物是五氧化二磷，这是一种白色固体，会刺激人体呼吸道。 ）
（1）点燃燃烧匙内稍过量的红磷后，___________（填“立即”或“过一会”）伸入瓶中，并把塞子塞紧；集气瓶中发生反应的文字表达式为__________。
（2）实验中红磷需稍过量，目的是__________。
（3）如果未冷却到室温便打开弹簧夹则实验结果将__________（填“偏大、偏小或不变”）；
红磷熄灭后，集气瓶内剩下主要气体具有___________（化学性质）。
（4）若将上述实验中的红磷换成碳，严格按操作步骤进行实验，并未发现倒吸现象，其原因是__________。
（5） 某小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）实验方案进行（试管容积为45mL），实验前，将注射器的活塞推至于10mL刻度处，若装置气密性良好，实验结束冷却至室温后打开弹簧夹，注射器的活塞将停留在约为__________mL刻度处。
（6）改进后的图Ⅱ装置与图Ⅰ装置相比，优点是__________（写出一点即可）。
参考答案与评分标准（答案合理都给分）
一、选择题（1-14每小题1分，15-17每小题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C D B B D C D B C D C B D C
题号 15 16 17
答案 A BD CD
二、简答题(没有标明的每空1分，共30分）（合理答案都给分）
18. 请用学过的化学知识回答下列问题。
（1）1/5（或21%） （2）氦气（或He） （3）二氧化碳（或CO2）
（4）二氧化硫（或SO2） （5）沸点
19. （1）锥形瓶 （2）装置气密性 防止冷凝水倒流使试管破裂
(
催化作用（或加快反应速率）
)
（3） B
（4）氧气难溶于水 气泡从瓶口外冒出（合理即可）
（5）防止高温生成物溅落使瓶底破裂
20.（1）AC
（2）① y ② 将燃着的木条放在瓶口，木条熄灭
③倒入澄清石灰水（变浑浊） 二氧化碳+氢氧化钙 碳酸钙+水
（3）酸
(
点燃
)
21.（1）立即 磷+氧气 五氧化二磷
（2）耗尽氧气
（3）偏小 不可燃不助燃
（4）碳燃烧生成二氧化碳是气体（气压变化不明显）（合理即可）
（5）1
（6）环保（或精确度高，减小误差等，合理即可）

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