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期末模拟测试卷-2025-2026学年语文五年级上册统编版
一、单选题
1．下列加点字读音全部正确的一项是（　　）。
A．眼睑（liǎn） 步履（lǔ） 发誓（shì） 锥形（zhuī）
B．岔道（chà） 颓败（tuí） 凛冽（lǐn） 呻吟（shēn）
C．梭子（suō） 皎洁（jiǎo） 己亥（gāi） 书刊（kān）
D．抵御（yù） 驯良（xùn） 珊瑚（shān） 削弱（xiāo）
2．下列选项中，加点字或词理解不正确的一项是（　　）
A．却只漫浪诵读（有感情地） B．学而不厌（满足）
C．敏以求之者也（勤勉） D．死去元知万事空（本来）
3．下面这段话中，没有运用的说明方法是（　　）。
大观楼的布局简洁，占地面积400 多平方米，四周设有月台，南面面水，东西各有两道拱形小门，犹如两道弯弯的眉毛。大观楼如今已是昆明的文化长廊，常年举办各种展会、灯会，如：盛夏荷花展、金秋菊展、元宵灯会。
A．列数字 B．作比较 C．举例子 D．打比方
4．下列句子中没有语病的一项是（　　）。
A．迎着清晨的阳光，同学们正认真地做着广播体操。
B．参加这次“祖国情”朗诵的同学大约有五十人左右。
C．通过参加航天科技展活动，使我学到了很多有趣的知识。
D．央视《超级工程》系列节目，引发了大家对科学家和技术工人们勇挑重担精神的热烈思考。
5．下列情景与“应接不暇”的意思不相符的一项是（　　）。
A．公园里鲜花怒放，红的、白的、黄的……看得我眼花缭乱。
B．我注意地看着，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
C．校园展出了许多书法作品，同学们看看这幅，瞧瞧那幅，欣赏不过来了。
D．做完作业，我可以读书、写字，还可以做其他自己喜欢做的事。
6．飞飞在生活中总是挑肥拣瘦，这不爱吃，那不爱穿。奶奶想要劝说飞飞，让他懂得节约，下列语句中不能表明奶奶意思的一项是（　　）。
A．居安思危，戒奢以俭。
B．莫等闲，白了少年头，空悲切。
C．克勤于邦，克俭于家。
D．由俭入奢易，由奢入俭难。
二、填空题
7．根据加点字“色”的解释，选择相应的词语写在横线上。（填序号）
A.春色醉人 B.和颜悦色 C.湖光山色
D.五光十色 E.眉飞色舞 F.无声无色
以上词语中的“色”字，表示颜色的是　 　、　 　；表示神情或神色的是　 　、　 　；表示情景或景象的是　 　、　 　。
精彩回放。
8．学习上不能不懂装懂，就像《论语》中告诫我们的那样：“　 　，　 　，是知也。”
9．从诗句“　 　，　 　”我们可以体会到诗人龚自珍对国家人才的重视和渴望；从诗句“　 　，　 　”我们可以体会到诗人林升对朝廷奢靡之风的愤恨以及对国家命运的忧虑。
10．当同学读书三心二意时，我们可以用朱熹的名言：“余尝谓读书有三到，谓　 　、　 　、　 　”来鼓励他读书、学习。
11．每当我在吃、穿、用方面挑三拣四时，爸爸总会说：“居安思危，　 　。”
12．壮哉，我　 　，与国　 　！（课文《少年中国说》）
三、看拼音写词语
13． 读拼音，把字端正地写在田字格里。
shèng fàn diàn táng xián yì
shòu ruò lí míng jiàng lín
四、句子练习
按要求完成句子练习。
14．没有一本书的家，是没有一只蝴蝶的花园；没有一本书的家、是没有一只鸟儿的森林；没有一本书的家，是　 　。（续写句子）
15．读下面的句子，体会用对比手法描写事物的方法，仿写句子。
例：青、红的瓜、碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
16．请运用动态描写、静态描写或动静结合的方法，将下面的画面写具体。
街道两旁，挂满了红灯笼。
五、课内阅读
课内阅读
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟（jūn guī）裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他!你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱 你忍心朝你妈要钱买书哇 ”
③母亲却已将钱塞（sè sāi）在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的!”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
17．本文选自课文　 　。
18．用“\”画去括号内不恰当的读音。
19．对②③两段的人物对话理解不恰当的一项是（　　）。
A．妈妈同事的话突出了妈妈挣钱的不容易。
B．妈妈的话说明妈妈十分支持我买书、看书。
C．妈妈的话突出了妈妈通情达理，口才好，有远见。
20．从第一段两个“掏”，你感受到了什么？
21．认真阅读④⑤两段，把文中运用了反复这种修辞手法的词语找出来。第一次反复出现的词语是 　 　，表现出　 　。第二次反复出现的词语是　 　，表现出　 　。
六、古诗文阅读
（四）文言文阅读。
材料一
余尝谓读书有三到，谓____。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
材料二
凡读书，须整顿几案，令洁净端正。将书册整齐顿放，正身体对书册，详缓看字，仔细分明。读之，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云：“读书千遍，其义自见。”谓熟读则不待解说，自晓其义也。
22．将材料一画横线部分补充完整。
23．解释下列加点字的意思。
心到最急　 　 其义自见　 　
24．“读书百遍，其义自见”强调了什么？不正确的一项是（　　）
A．熟读对理解很重要。
B．读书不仅要多读，还要精读，要反复地读，才能真正理解和领会书中的内容和涵义。
C．读得遍数多了，书中的意义自然就会显现，不需要别人教授也能懂了。
D．理解对熟读很重要。
25．以上材料的作者是　 　，他想告诉我们　 　，他的诗句　 　，还告诉我们只有不断读书学习，才能不断进步，永葆活力。
七、现代文阅读
【航天梦连着中国梦】说明文阅读。
航天梦——中国空间站
①空间站又称太空站、航天站，是一种体积比较大、结构复杂、在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。
②中国空间站最多可容纳6名航天员工作和生活。根据我国空间站建造规划，我国已经建成了以天和核心舱为控制中心，问天、梦天实验舱为主要实验平台，常年有人照料的空间站。
③2021年5月18日，我国空间站天和核心舱完成在轨测试验证，进入交会对接轨道，等待天舟二号货运飞船的到访。6月17日，神舟十二号载人飞船发射成功，与天和核心舱完成自主快速交会对接。航天员进驻天和核心舱。10月16日，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。航天员翟志刚、王亚平、叶光富进驻天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留时代。2022年7 月 24 日，中国空间站第二个舱段——问天实验舱发射成功，三名航天员成功开启问天实验舱舱门，顺利进入问天实验舱。10月31日，梦天实验舱进入预定轨道，发射任务圆满成功。
④近10年，中国航天发展进入“快车道”，10年间全国一盘棋，110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万科研人员通力协作，攻克了多项关键技术。到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时，中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验的宝贵机会。
⑤航天梦连接着中国梦。中国空间站的建成，标志着我国具备了开展空间长期有人参与科学技术实验的能力，为建设航天强国、提升我国在国际载人航天领域的影响力提供了重要支撑。
26．第④自然段中画横线的句子运用了　 　、　 　的说明方法，这样写的好处是　 　。
27．第②自然段中加点的“最多”一词能否删去？为什么？
28．阅读短文，下列说法不正确的一项是（　　）。
A．体积比较大、结构复杂、在近地轨道长时间运行等都是空间站的特点。
B．天和核心舱是控制中心，问天实验舱和梦天实验舱是主要实验平台。
C．神舟十三号航天员进驻天和核心舱，开启了中国空间站有人长期驻留时代。
D．到2022年底，全球科学家已经在中国空间站进行科学研究和实验了。
29．读第⑤自然段，这一自然段的主要意思是：　 　。
八、写作题
30．一学期就这样匆匆流逝，你有哪些新的收获和感悟呢？请以“我懂得了 ”为题写一篇作文，在横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容等。
要求：①通过具体事例来体现，注意表达时要有真情实感。②不少于400字。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】B
4．【答案】A
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】D；F；B；E；A；C
【答案】8．知之为知之；不知为不知
9．我劝天公重抖擞；不拘一格降人材；暖风熏得游人醉；直把杭州作汴州
10．心到；眼到；口到
11．戒奢以俭
12．中国少年；无疆
13．【答案】剩饭；殿堂；闲逸；瘦弱；黎明；降临
【答案】14．没有一条鱼儿的大海
15．小溪的水真清真绿啊，清得可以看见水里自由自在的小鱼小虾，绿得仿佛被周围的树木浸染过，比那波涛汹涌的大海可爱多了。
16．街道两旁，朱红的廊檐下，火红的灯笼静静垂挂，宛若凝固的朝霞。忽而微风拂过，串串灯笼轻轻摇曳，金黄的流苏翩然起舞，整条街姿时活了起来。
【答案】17．《慈母情深》
18．jūn sāi
19．C
20．钱来之不易，母亲很珍惜。
21．立刻；妈妈的艰辛，钱来之不易；第一次；懂事，有了家庭责任感。
【答案】22．心到、眼到、口到
23．要紧，重要；通 “现”，显现
24．D
25．朱熹；读书要做到心到、眼到、口到，读书时要整顿几案、端正身体、详缓看字、熟读成诵；问渠那得清如许？为有源头活水来
【答案】26．打比方；列数字；把中国航天快速发展比作进 入“快车道”，生动形象地说明了中国航天发展的速 度之快。 “110多个”“3000多个”“数十万”等数 字的罗列，具体准确地说明了全国一盘棋，许许多多 的单位和个人通力协作，为中国航天发展作出贡献
27．不能。 “最多”一词表示最大限度。 “最多可容纳6 名航天员工作和生活”的意思是空间站的容纳度不能超过6人，若删去“最多”，则与原意不符，不能体 现说明文语言的准确性和严谨性。
28．D
29．中国空间站的建成意义重大
30．【答案】我懂得了尊重 光阴似箭，日月如梭，一转眼我上五年级了，但有一件事令我印象深刻，至今也无法忘掉。这件事让我懂得了尊重别人。
那一次，我和同学去球场打球，一到球场就看见有-人挡在场地中间，我就走上前说：“你好，我们俩想在这打比赛，你能不能让一下 ”我们见那人没有回答，有些生气，随后我朋友朝他大声喊道：“喂喂，你耳朵坏了，还是不会说话 听不到吗 ”那人回答：“凭什么要簾给你让场地 除非你打赢我。”当时我很不服气，就上去应战，还嘲笑说：“就你，小小个的，比我矮多了，还敢和我打。”我脸上露出嫌弃的样子，我想我好歹也学了几年篮球，总不会输给一个矮个子。
那个人和我准备好了，我们开始比赛，我们一共打5球，他发开球，我很不在意，可只见他变向、跨下、后转身，一套流畅的招式过后，他轻松躲过我上篮得分，我須朋友都愣住了，我心想：此人一定不简单。我立刻进入防守状态，果然，我猜测是对的，第二球，我连球都看不到，他又上篮得分了。我拿出了我最高水平，但还是打不过他，他太厉害了，此时，我心里无比愧疚，对他说：“对不起，我不应该嘲笑你。”
这件事让我明白了一个道理：人不可貌相，海水不可斗量，我们应该尊重每一个对手。
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