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期末复习专题：维护社会秩序-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024）
一、选择题
1．为切实保障航空运行安全，民航局发布紧急通知，自6月28日起禁止旅客携带没有3C标识、3C标识不清晰、被召回型号或批次的充电宝乘坐境内航班。由此可见（　　）
①此规则的出台，有利于保障我们的生命安全
②社会规则离不开社会秩序的维系
③我们应自觉遵守规则，对自己和他人负责
④我们应自觉遵守规则，不遵守规则必受法律制裁
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．下列关于社会秩序的说法，正确的是（　　）
A．社会秩序是自然形成的，无需维护
B．社会秩序只靠法律来维护
C．个人行为不会影响社会秩序
D．社会秩序包括公共场所秩序、生产秩序、交通秩序等
3．从2025年1月1日起，我国将用15年时间，逐步将男职工的法定退休年龄从60周岁延迟到63周岁，将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁，分别延迟到55周岁、58周岁。这一改革举措（　　）
①表明规则不是一成不变的，需调整与完善 ②能迅速遏制人口老龄化的趋势
③有利于释放人力资源红利，促进社会发展 ④旨在保障公民行使物质帮助权
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
4．社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列选项中的行为与社会秩序相一致的是（　　）
A．小鸣不随意穿越马路——遵守交通秩序
B．小明每次乘坐公交车都保持安静——维护交通秩序
C．小林在图书馆与同学大声讨论问题——破坏社会管理秩序
D．刘师傅严格按照操作规程加工零部件——遵守公共场所秩序
5．在一次研学活动中，小刚想在某文物上刻下"到此一游"几个字，小宇劝阻他说："我们要遵守规则，否则你会付出代价的"。材料告诉我们（　　）
①社会规则需要每个人自觉遵守 ②社会秩序保障社会规则的实现
③违反规则必然受到法律的制裁 ④遵守规则光荣，破坏规则可耻
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．在学校食堂里，学生自觉排队取餐；在运动赛场上，运动员按规则参加比赛；在图书馆，读者安静读书学习……这共同说明（　　）
①社会秩序保障了社会规则的实现
②社会秩序离不开社会规则的维系
③社会规则就是为了限制人们自由
④社会秩序是人民安居乐业的保障
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
7．某校开展“规则入心，行动践行”主题教育活动，同学们对下列情境进行了分析。其中符合“心中有规则，心中有纪律，心中有法律”这一要求的是（　　）
①自习课上同学讲小话，班长制止维护纪律
②骑电动车上班路上，小张按照信号灯通行
③未经证实的网络消息，小王随意转发传播
④发现有人军事禁区拍照，小李立即去举报
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．从以下生活情境中我们可以感受到（　　）
情境一：列车即将发车，两位乘客因同伴未到，堵住车门，不让列车启动。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。 情境二：在机场，人们有序排队通过安检；在公路上，行人、自行车、机动车各行其道确保交通秩序；在医院，人们保持安静，营造良好的就诊环境。
①社会秩序是社会正常运行的重要保障
②社会规则限制人们的自由
③社会规则保障社会秩序的实现
④遵守规则是人们行为的底线
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．小明和父母一起去大连旅游，在欣赏美景的同时，他也看到了一些不和谐的现象。下列行为你认为正确的是（　　）
①在景区建筑物上刻字留念
②攀爬到城市雕塑上拍照留念
③看到有人破坏自然景观，上前制止
④吃完食物后将包装袋妥善处理，不乱扔
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．每个人在自觉接受“他律”的同时，还必须要学会“自律”。只有这样，才不会掉入万丈深渊。关于他律和自律，下列说法正确的是（　　）
①遵守社会规则需要他律和自律
②他律就是监督、提醒、惩戒等外在约束
③自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为
④他律的作用是有限的，自律的意义才大
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．中华优秀传统文化内涵丰富，潜移默化地影响着人们的思维方式和行为方式。以下古语解读正确的是（　　）
选项 古文 解读
A 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁 礼体现个人的基本素质，是内在修养的表现，与国家无关
B 赠人玫瑰，手有余香 用爱心传递温暖，尽己所能搭把手，懂得助人为乐
C 不积跬步，无以至千里 从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然
D 己所不欲，勿施于人 欣赏他人，赞美他人优点
A．A B．B C．C D．D
12．某些手机 App商家为了逐利，将“取消自动续费”的选项隐藏在难以察觉的位置，使消费者被迫自动续费。右侧漫画《费力寻找》旨在提醒 (　　)
A．消费者应该避免使用 App B．消费者要学会“信息节食”
C．经营者需要依法诚信经营 D．经营者要善用诚信的智慧
13．中华传统文化中，很多名言警句蕴含着为人处世的智慧。以下名言警句及解读对应最合理的是（　　）
①己所不欲，勿施于人——学会换位思考，自己不愿意接受的，不要强加给他人
②君子贵人而贱己，先人而后己——做文明有礼的人，与人交往时要优先满足自己的需求
③众人拾柴火焰高——遵守社会规则，明确个人在集体中的责任
④人而无信，不知其可也——要树立诚信意识，做诚实守信的人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．道德教育能够促进人际交往的和谐。下列名言警句与道德品质对应正确的有（　　）
①君子贵人而贱己，先人而后己——自信
②不怨天，不尤人——自立
③人而无信，不知其可也——诚信
④人之所以贵于禽兽者，以有礼也——文明有礼
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
15．党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设，建立健全不敢失信、不能失信、不想失信长效机制，全社会诚信氛围日渐浓厚。助力社会信用体系建设，青少年应该（　　）
A．坚持遵纪守法，珍惜诚信记录 B．严惩失信主体，推进诚信建设
C．拒绝一切谎言，做到绝对诚实 D．忽视信用积累，随意失信于人
16．王某因与商家发生纠纷，为泄私愤，使用电脑P图软件，恶意抹黑商家店铺，对商家造成了恶劣影响，最终被警方依法行政拘留5日。该案例启发我们（　　）
A．要依法执政，努力营造清朗网络空间
B．树立法治观念，自觉守法，解决问题靠法
C．限制自由就能推动社会的进步与繁荣
D．正确认识权利的价值，积极行使权利
17．2025年9月22日，湖南省青少年法治宣传教育周系列活动全面启动，活动要求全省各级各部门把青少年法治教育抓在经常、落在实处；创新普法内容和形式，加强家校社协同；注重青少年心理健康和法治教育的深度融合……开展法治宣传教育周活动的目的在于（　　）
①提高道德修养，增强身体素质
②营造普法氛围，提升法治素养
③筑牢底线意识，学会依法办事
④加强家校协同，确保法律实施
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18．某校开展了“与法同行”的主题教育系列活动。开展这些活动旨在引领学生（　　）
☆“守护法治精神”——开展维权知识互动擂台赛 ☆“护航青春成长路”——设计未成年人保护漫画长廊 ☆“点亮生活法律眼”——制作反电信诈骗宝典
A．学会独立思考，直面矛盾心理 B．锻炼意志品质，体味美好情感
C．遵守社会规则，制裁违法犯罪 D．增强法治意识，提高自护能力
19．法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。因此，我们要（　　）
①牢固树立法律红线不能触碰的观念
②增强法律底线不可逾越的意识
③把依法办事当成自己的生活习惯
④遇事找法，平时不用守法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．下列行为属于依法办事的是（　　）
A．七年级女生小彤坚决制止父亲在烧烤店的食材选用上以次充好、添加违禁化学添加剂的行为
B．小静因看不惯郭某在小区内随意停车、影响其他车辆通行，将其车划伤
C．因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场
D．张某是活跃在网络论坛上的一个军事迷，一次，他用光人机拍摄了我国的某军事基地，造成我国重要军事机密外泄
二、非选择题
21．某校八年级学生开展了社会采风活动，他们拍摄的宣传片《遇见》获得了广泛好评，下面是宣传片中几组镜头。
（1）请为宣传片《遇见》所反映的内容设计一个主题。
（2）镜头一、二中的导检护士、悦读吧管理人员以及阿姨和读者身上共同体现的该品质有何重要性
（3）针对镜头三中人物的言行，请你就如何做文明有礼的人分别提出忠告。
22．共建秩序，共享便捷。道德与法治课开展模拟政协活动，请你一起参与。
关于进一步加强共享单车管理工作的提案(部分)
【提案人】某初中模拟政协小组
【提案背景】共享单车管理工作尚有改进的空间
【调研情况】部分调研信息摘录
信息一：单车随处乱停
从有关部门获悉，入夏以来，很多大城市的地铁站出入口、学校周边、商圈等区域，共享单车随处乱停现象时有发生……
信息二：头盔成为摆设
有骑行者嫌共享电动车的头盔较脏，便不佩戴头盔骑行…… 【相关链接】共享电动车骑行要求标准(部分) ◆骑行人使用 App扫码开锁前，系统必须提示骑行人按规定佩戴安全头盔。 ◆对于不戴头盔、随意停放等不文明行为，企业应采取扣除诚信积分、提高车辆使用收费标准和建立“黑名单”制度等措施。
信息三：定点遭遇难题
“定点还车”模式虽然解决了大量共享单车无序停放的问题，但也出现了新的“停车难”问题：找不到停车点、找到后无法还车、停车点车位已满只能骑到远处继续找……
（1）信息一反映的共享单车随处乱停的行为破坏了哪些社会秩序 维护这些社会秩序需要我们怎么做
（2）结合相关链接，说说社会秩序与社会规则的关系。
（3）根据三则信息中的现象，谈谈国家、企业、社会和公民可以为解决共享单车“停车难”问题作出哪些努力。
23．某校八年级开展以“学会依法办事”为主题的项目化学习，老师向同学们提供了以下任务单，请你根据要求回答问题。
项目化学习任务单
主题 子项目 材料 子任务
学会依法办事 自觉守法 《中华人民共和国教育法》第四十四条规定受教育者应当自觉履行下列义务：(一)遵守法律、法规；(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(三)努力学习，完成规定的学习任务；(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 (1)这些法律规定，你自觉遵守了吗 由此可知，我们行动的准绳应该是什么
遇事找法 某市一烧烤店内发生一起寻衅滋事、暴力殴打他人案件，令人发指。为此，不少法律人士为被害女子及其家属如何维护合法权益提供相应建议：在侦查阶段，被害女子及其家属要及时向公安机关告发犯罪事实；在审查起诉阶段，可依法委托律师介入案件；针对所受损失，可在刑事诉讼中提起附带民事诉讼等。 (2)根据法律人士的建议，概括该案例中被害人维护合法权益的正确做法。
解决问题▲ 黄某和邵某均为某小区业主，双方因故发生口角。邵某利用其小区业主微信群群主的身份，多次在群中散布谣言，对黄某及其公司污蔑、谩骂，并将其从业主群中踢出，严重影响黄某声誉，导致黄某公司生意受损。黄某多次通过物业公司和社区与邵某沟通，还到派出所报过警，依然没能解决纠纷。 (3)运用所学，把本次项目的小标题补充完整。黄某接下来该怎么办 请你给他提出合理建议。
结论 建设法治社会，需要全体社会成员 ▲ 、 ▲ 、 ▲ ，养成 ▲ 的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
24．阅读材料，回答问题。
近年来，“行走的思政课”在深圳各中小学开展得如火如荼。深圳某校道德与法治老师组织学生设计了以下“行走的思政课”路线。请你参与其中，并完成相关任务。
第一站：深圳农科院 内容：参观番茄试验棚、水稻田，深入了解现代农业技术的 发展：动手参与苗圃种植和秧苗培育，一边劳动一边学习。
第二站：深圳宝安心光大道 内容：观看和了解AED装置，学习急救知识；聆听现场海报讲解，了解平凡英雄背后感人的急救故事，从中感悟英雄事迹。
第三站：深圳民法公园 内容：参观民法博物馆，了解民法的发展历程；在律师的指导下，开展模拟法庭活动，生动还原法庭审判的场景。
（1）请结合上述“行走的思政课”路线图，运用所学知识，分析同学们积极参与该活动会有哪些收获？
（2）通过“行走的思政课”，同学们深切体会到，在走向社会的过程中，自己的一言一行无不彰显着个人形象。请你仿照以下名片，设计一张能够代表自己形象的个人名片。
示例：我的名片 我为礼貌代言 我的解读：言语文明、举止得当、态度谦逊。 我的行动：在日常社会生活中，我会： ①在公共场合保持轻声交流，主动使用“您好”“谢谢”等礼貌用语； ②见到师长主动问好，耐心倾听他人观点。
我的名片 我为　 　代言 我的解读：　 　 我的行动：在日常社会生活中，我会： ①　 　；②　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】D
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】D
10．【答案】A
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】B
14．【答案】C
15．【答案】A
16．【答案】B
17．【答案】C
18．【答案】D
19．【答案】A
20．【答案】A
21．【答案】（1）文明有礼，从我做起。(言之有理即可)
（2）他们身上共同体现的优秀品质是文明有礼。
文明有礼是一个人立身处世的前提，能促进社会和谐发展，塑造良好国家形象。
（3）①针对“面对善意提醒，恶语相向”者和“面对交警振振有词，态度粗暴”者提出的忠告是：与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人。注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
22．【答案】（1）交通秩序、公共场所秩序。需要我们各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。
（2）①“骑行人使用APP 扫码开锁前，系统提示骑行人按规定佩戴安全头盔”，说明社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为的作用，告诉我们骑共享电动车必须按规定佩戴安全头盔。②“对于不戴头盔的不文明行为，企业应采取扣除诚信积分、建立‘黑名单’制度等措施”，说明社会规则保障社会秩序的实现。骑共享电动车不戴头盔，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
（3）①国家应完善相关法规，为有序停放共享单车提供法律依据。②企业加大管理力度，定期清洗头盔；依靠科技，建立微信公众号，方便市民查询停车点。③社会要加强使用共享单车规则的宣传。④公民应提高自身修养，增强规则意识，遵守社会秩序，文明停放等。
23．【答案】(1)如实回答即可。法律。 (2)①依法到公安机关控告、举报。②通过法律服务机构来维护合法权益。③直接向人民法院起诉。(3)靠法。做法：向人民法院提起诉讼(打官司)。(4)自觉守法；遇事找法；解决问题靠法；依法办事。
24．【答案】（1）①同学们参观农科院，积极学习农业技术，参与农业生产活动，有利于加深对农业技术的了解，学会在实践中学习/树立正确的劳动观念/感受技术创新的魅力；②同学们参观心光大道，学习急救知识，有利于增强安全意识，学会敬畏生命，珍爱生命，树立生命至上的观念/了解英雄事迹，有利于树立正确的人生榜样，塑造健康的人格，养成亲社会行为；③同学们参观民法公园，开展模拟法庭活动，有利于学习法律知识，增强法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯。
（2）诚信代言；诚实守信就是言行一致、表里如一、信守承诺。；①真诚待人，积极履行承诺，不轻易许诺自己做不到的事情，答应别人的事要努力做到；；②遵纪守法，珍惜诚信记录，在考试和各类评选活动中，严格遵守规则，不抄袭、不作弊。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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