资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 科学浙教版七年级上册·第4章 多种多样的运动单元突破讲义与命题解密单元目标聚焦1、知道对物体运动的描述与所选参照物有关。机械运动的分类;速度的定义及公式。测量速度的方法,根据测量结果识别匀速直线运动和变速直线运动。2、昼夜交替现象的产生原因;经度不同的两地存在时差。理解昼夜长短变化的规律。3、理解太阳高度角和影子长短的关系。知道一天中太阳高度角的变化情况,和一年中正午太阳高度角度变化情况,理解正午太阳高度角和纬度位置之间的关系。4、掌握月球的基本运动规律;了解日食类型、形成的过程和产生的原因;模拟月食的形成过程。理解月食的形成原因。5、大陆漂移学说的猜想和验证。板块构造学说的主要论点。知识图谱架构一、机械运动二、板块运动三、天体运动教材内容精研要点 重点归纳 常见易错点机械 运动 1、参照物 2、速度的应用 3、运动的形式 1、根据参照物的选择,物体运动形式的判断。 2、利用公式进行计算时,要求数据与单位一一对应,科学计算中数据一般都要带单位。 3、根据图像,判断物体的运动。地球的转动 1、光的直线传播 2、地球自转和公转 3、昼夜交替 4、太阳高度角 1、昼夜长短和四季变化的特点。 2、杆影的朝向和太阳的方向是相反的。 3、四个节气的日期与正午太阳高度角的变化。地月日的相对运动 1、月球的运动 2、日食和月食 1、日食、月食形成过程的理解以及区分地球板块的缓慢运动 1、大陆漂移说 2、海底扩张说 3、板块构造说 1、记六大板块的分布、各大板块的特点、板块的主要运动规律命题考点必刷一.参照物及其选择(共7小题)1.(2024秋 江北区期末)2024年4月24日,“神舟十八号”飞船成功发射,入轨后与空间站成功对接,对接后飞船与空间站连接在一起。以下列哪个物体为参照物,飞船是静止的( )A.地球 B.太阳C.地面发射塔 D.空间站【答案】D【分析】物体相对于参照物的位置变化了,物体是运动的;物体相对于参照物的位置不变,物体是静止的。【解答】解:“神舟十八号”飞船成功发射,入轨后与空间站成功对接,对接后飞船与空间站连接在一起,以空间站为参照物,飞船与它的位置不变,飞船是静止的,以地球(太阳、地面发射塔)为参照物,飞船是运动的,故D正确,ABC错误。故选:D。2.(2024秋 宁波期末)2024年2月20日,C919大型客机在新加坡航展进行飞行表演,展现了我国航空技术的强大力量。如果说C919飞机是静止的,那么选择的参照物是( )A.地面上的摄影师 B.飞机的驾驶员C.掠过的战斗机 D.路旁的树木【答案】B【分析】被研究物体相对于参照物,位置发生变化,就说物体是运动的,反之,就说物体是静止的。【解答】解:C919大型客机在新加坡航展进行飞行表演时,飞机的驾驶员和飞机之间的位置没有发生变化,故以飞机驾驶员为参照物,C919飞机是静止的。故选:B。3.(2024秋 北仑区期末)2024年8月,潘展乐勇夺巴黎奥运会100米男子自由泳金牌,比赛酣畅淋漓,令人振奋。在最后的冲刺阶段,潘展乐确定领先优势,并不断扩大与其他选手的距离,在这个阶段中,若潘展乐以自身为参照物,则其他选手的运动方向为( )A.前进 B.静止C.后退 D.时而前进,时而后退【答案】C【分析】在研究物体运动时,要选择参照的标准,即参照物,物体的位置相对于参照物发生变化,则运动,不发生变化,则静止。【解答】解:在最后的冲刺阶段,其他选手与潘展乐之间的距离不断变大,若潘展乐以自身为参照物,则其他选手的运动方向为后退。故选:C。4.(2024秋 镇海区校级期末)在趣味运动会上,若甲、乙两名参赛选手在某一段赛道上均自西向东匀速直线骑行,以下说法中不可能的是( )A.以甲为参照物,则乙是静止的B.以路边的树为参照物,则甲是向东运动的C.以甲为参照物,则乙是向西运动的D.以路边的树为参照物,则甲是向西运动的【答案】D【分析】在研究物体的运动和静止时,要看物体的位置相对于参照物是否发生改变,若改变,则是运动的,若不改变,则是静止的。【解答】解:ABCD、由题意知,甲、乙两名参赛选手在某一段赛道上均自西向东匀速直线骑行,如果他们的速度相同,则以甲为参照物,乙是静止的;以路边的树为参照物,则甲、乙都是向东运动的,不可能是倒退的;如果甲的速度大于乙的速度,则以甲为参照物,则乙是向西运动的,故ABC皆有可能、D不可能。故选:D。5.(2024秋 余杭区校级期末)一辆公交车在雨中由北向南行驶,坐在窗口的乘客看到雨滴相对车窗竖直下落,则( )A.窗外有由北向南吹的风B.窗外有风,但无法判断风的方向C.窗外无风,看到雨滴相对车窗竖直下落是乘客的错觉D.窗外无风,站在路边的人看到雨滴也是竖直下落的【答案】A【分析】以地面为参照物公交车正在由北向南行驶,乘客看到的雨正好竖直下落至地面是以公交车为参照物的,这说明雨在水平方向上与公交车保持相对静止,根据以上分析判断风向。【解答】解:以地面为参照物公交车正在由北向南行驶;雨竖直下落,说明雨在水平方向上与公交车保持相对静止;所以风向南刮,即刮北风,而且风速与车速相同。故只有A说法正确。故选:A。6.(2023春 杭州月考)(1)“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句,从物理学的角度来看,以高山为参照物,轻舟是 运动 的,以轻舟为参照物,船篷是 静止的 。(2)歼15战机从航空母舰的甲板起飞,以 歼15战机 为参照物,飞行员是静止的;以 航空母舰 为参照物,飞行员是运动的。【答案】(1)运动;静止的;(2)歼15战机;航空母舰。【分析】被研究物体相对于参照物,如果位置没有发生变化,就说物体是静止的;反之,就是运动的。【解答】解:(1)轻舟在行驶时,舟和山的位置发生了改变,故以高山为参照物,轻舟是运动的;轻舟与船篷的位置没有发生改变,以轻舟为参照物,船篷是静止的;(2)歼15战机从航空母舰的甲板起飞时,歼15战机和飞行员的位置没有发生变化,故以歼15战机为参照物,飞行员是静止的;飞行员和航空母舰的位置发生了变化,故以航空母舰为参照物,飞行员是运动的。故答案为:(1)运动;静止的;(2)歼15战机;航空母舰。7.(2024春 义乌市期中)如图所示,小明家的窗外有条公路,他看到窗外的情景由图甲变为图乙,判断轿车是运动的。他选择的参照物可能是 ABC 。(多选)A.房子的窗户B.路边的灯杆C.行驶的卡车D.轿车的司机【答案】ABC【分析】判断运动还是静止需要选择一个参照物,然后来比较物体相对于参照物的位置有没有发生变化,发生变化就是物体相对于该参照物是运动的,否则就是静止的。【解答】解:ABC、轿车与房子的窗户、路边的灯杆、行驶的卡车之间的位置不断发生变化,以房子的窗户、路边的灯杆、行驶的卡车杆为参照物轿车是运动的,故ABC符合题意;D、轿车的司机与轿车之间没有位置变化,以轿车的司机为参照物,轿车是静止的,故D不符合题意。故选:ABC。二.速度公式及其应用(共9小题)8.(2025春 杭州校级月考)关于匀速直线运动的速度公式,下列说法正确的是( )A.物体的运动速度v越大,通过的路程s就越大B.物体的运动速度v越大,所用的时间t就越短C.物体的运动速度v可由计算,但与s、t的大小无关D.上述说法都有道理【答案】C【分析】匀速直线运动过程中,速度一直保持不变,路程随着运动时间的增加而增加,并且路程与时间的比值为运动速度。【解答】解:物体做匀速直线运动时,速度大小是一定值,根据,物体的运动速度v可由计算,但与s、t的大小无关,故ABD错误,C正确。故选:C。9.(2025秋 浙江月考)甲、乙两小车在同一平直地面上行驶,每隔相等时间对两车拍照,两车所处的位置如图所示。若要比较某一段时间内两车运动的快慢,则可将“ab”段与下列哪一段进行比较( )A.“de” B.“dg” C.“ef” D.“eg”【答案】A【分析】比较物体运动快慢的基本方法有三种:(1)在时间相同的情况下比较运动路程的长短,路程长的运动快;(2)在路程相同的情况下比较运动时间的长短,运动时间短的运动快;(3)在运动时间和路程都不相同的情况下,比较单位时间内通过的路程,单位时间内通过路程长的运动快。【解答】解:根据相同时间内,通过路程的多少可判断两物体运动的快慢,由图可知,ab段与de段时间相同,路程不同,因此可可将ab段与de段比较。故选:A。10.(2025秋 江北区校级月考)如图所示,甲、乙、丙、丁四位同学分别位于边长为L的正方形操场的四个角上。若他们分别以大小相同的速度v同时做追逐游戏。甲追乙,乙追丙,丙追丁,丁追甲。并且每位同学分别都朝着追逐同学所在位置的方向运动。则( )A.不能追逐到B.能追逐到,相遇点不能确定C.速度较大时才能追逐到D.能追逐到,相遇点在操场中心位置【答案】D【分析】仔细分析题干,找出关键信息进行分析。【解答】解:A.甲、乙、丙、丁是可以追逐到的,相遇点在操场中心位置。故A错误。B.能追逐到,相遇点在操场中心位置。故B错误。C.题干说明以同样的速度进行追逐,与速度大小无关。故C错误。D.能追逐到,每位同学分别都朝着追逐同学所在位置的方向运动,相遇点在操场中心位置,故D正确。故选:D。11.(2024秋 镇海区期末)图示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10﹣3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为( )A.1.70m B.1.65m C.0.85m D.0.80m【答案】B【分析】已知超声波传播的往返时间,可计算出单程的传播时间和距离,最后计算出人的身高。【解答】解:由v可知,信号从发射到接收所传播的路程:s=vt=340m/s×5×10﹣3s=1.7m,感应器到该同学的头顶的距离:ds1.7m=0.85m,该同学的身高:h=h台﹣d=2.5m﹣0.85m=1.65m,故ACD错误、B正确。故选:B。12.(2025秋 江北区校级月考)某同学观察蜻蜓在静的水面直线飞行时,获得了一张蜻蜓点水的俯视图片如下图所示,图片反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间水面波纹的分布情况(每次点水只形成一个波纹),三个波纹刚好在O点内切。蜻蜓每次点水所用的时间忽略不计,请据图片解答下列问题:(1)从图片上看,蜻蜓的运动方向是沿x轴 向左 。(填“向右”或“向左”)(2)若测得蜻蜓由第二次点水到第三次点水历时1s,则水波的传播速度为 4m/s 。【答案】(1)向左;(2)4m/s。【分析】(1)根据蜻蜓连续三次点水后某瞬间水面波纹的分布情况以及三个波纹刚好在O点内切得出蜻蜓的运动方向;(2)利用公式v计算蜻蜓的飞行速度。【解答】解:(1)因为蜻蜓连续三次点水后,形成三个波纹刚好在O点内切,所以蜻蜓向左飞行;(2)根据三个水波内切,即蜻蜓点水时先点水的水波恰好传到后点水的位置,所以蜻蜓的飞行速度等于水波的传播速度;蜻蜓每次点水只形成一个圆形波纹,点水的位置在于圆形的圆心,蜻蜓三次点水的坐标依次为:(0,20m)、(0,6m)、(0,2m),蜻蜓由第二次点水到第三次点水飞行的路程s=6m﹣2m=4m,时间t=1s,蜻蜓飞行的平均速度v4m/s。故答案为:(1)向左;(2)4m/s。13.(2025秋 海曙区校级期中)今年国庆,小科一家选择乘坐C696次列车从杭州到宁波探亲,铁路全长为240千米,列车开行时间约为2小时40分钟。完成下列问题:(1)小科上车后,看到相邻站台上的另一辆高铁正向东行驶,以那辆高铁为参照物,C696次列车是向 西 (选填“东”或“西”)运动的。(2)该列车长为300m,以平均速度通过长为1800m的轻轨大桥所需的时间为多少秒?【答案】(1)西;(2)列车通过轻轨大桥所需的时间84秒。【分析】(1)以另一辆向东行驶的高铁为参照物,小科所乘坐的列车相对于那辆高铁越来越远;(2)已知铁路全长和行驶时间,可得列车的平均速度,根据轻轨列车通过大桥所走路程等于车长加桥长,由速度公式可得该列车通过轻轨大桥的时间。【解答】解:(1)小科看到相邻站台上的另一辆高铁正向东行驶,则小科所乘坐的列车相对于那辆高铁是向西运动,故以那辆高铁为参照物,C696次列车向西运动;(2)由题意可知,铁路全长s=240km=240000m,时间t=2h40min=9600s,列车的平均速度为v25m/s,轻轨列车通过大桥所走路程为:s′=L车+L桥=300m+1800m=2100m,则该列车通过轻轨大桥的时间为t84s。故答案为:(1)西;(2)列车通过轻轨大桥所需的时间84秒。14.(2025秋 杭州月考)火车在进入隧道前必须鸣笛,已知火车匀速行驶的速度为90km/h,声音在空气中的传播速度是340m/s,司机在鸣笛后6s时听到被隧道口处山崖反射的回声。求:(1)火车从鸣笛处到司机听到隧道口处山崖反射的回声,火车行驶了多少路程;(2)火车鸣笛时到隧道口的距离;(3)司机听到回声时火车行驶到隧道口需要多少时间。【答案】(1)火车从鸣笛处到司机听到隧道口处山崖反射的回声,火车行驶了150m;(2)火车鸣笛时到隧道口的距离为1095m;(3)司机听到回声时火车行驶到隧道口需要37.8s。【分析】(1)由公式v算出火车鸣笛后6s内火车前进的距离;(2)由公式v算出6s内声音传播的路程,根据关系式2s=s1+s2可知火车鸣笛时距隧道口距离;(3)算出司机听到回声时火车距隧道口的距离,利用速度公式得出自鸣笛时刻开始到隧道口所用时间。【解答】解:(1)火车的速度v=90km/h=25m/s,由公式v得火车鸣笛后6s时间火车前进的距离为:s1=vt=25m/s×6s=150m;(2)6s内声音传播的路程为:s2=v2t=340m/s×6s=2040m,根据关系式2s=s1+s2可知火车鸣笛时距隧道口距离为:s1095m;(2)司机听到回声时,火车距隧道口的距离:s′945m,自鸣笛时刻开始到隧道口所用时间为:t37.8s。答:(1)火车从鸣笛处到司机听到隧道口处山崖反射的回声,火车行驶了150m;(2)火车鸣笛时到隧道口的距离为1095m;(3)司机听到回声时火车行驶到隧道口需要37.8s。15.(2025秋 拱墅区校级期中)科考船是人类探索和研究海洋的重要工具,如图所示,科考船以30km/h的速度行驶到距离起点600km的探测点执行科学任务。到达探测点后,科考船上的水深探测仪向海底定向发射超声波,经过0.8s接收到来自海底的回波信号,已知声音在海水中的传播速度为1500m/s,求:(1)科考船行驶至探测点所用的时间;(2)探测点的海深;(3)探测结束后,科考船以36km/h的速度直线返回时,发现前方500m处有一艘轮船正以36km/h的速度迎面直线驶来,已知科考船船身长度80m,轮船船身长度200m,求从科考船发现轮船至科考船完全经过轮船所用的时间。【答案】(1)科考船行驶至探测点所用的时间为20h;(2)探测点的海深为600m;(3)从科考船发现轮船至科考船完全经过轮船所用的时间为39s。【分析】(1)已知速度和路程,利用速度公式计算科考船行驶至探测点所用的时间;(2)先算出声波从海面传到海底的时间,再根据速度公式就可求出海底的深度;(3)根据题意可知,科考船从发现轮船至科考船完全经过轮船行驶的距离为500m加上科考船和轮船的长度,其相对速度为科考船和轮船的速度之和,据此利用速度公式计算时间。【解答】解:(1)根据v可得,科考船行驶至探测点所用的时间:t120h;(2)向海底定向发射超声波,经过0.8s接收到来自海底的回波信号,则超声波达到海底所用的时间为:t′t0.8s=0.4s;则探测点的海深是:h=vt′=1500m/s×0.4s=600m;(3)36km/h=10m/s,则从科考船发现轮船至科考船完全经过轮船所用的时间:t239s。答:(1)科考船行驶至探测点所用的时间为20h;(2)探测点的海深为600m;(3)从科考船发现轮船至科考船完全经过轮船所用的时间为39s。16.(2025秋 海曙区校级期中)歼20飞机是由我国自主设计和制造的第五代隐身重型歼击机,其部分技术参数如表所示:其中,最大飞行速度2.8马赫,表示是声速的2.8倍,声速取340米/秒。空载质量 最大飞行速度 最大作战半径 最大飞行高度17吨 2.8马赫 2200千米 18500米(1)激光雷达系统可以测定飞机的距离、速度和方位等。激光雷达在发射和接收反射回来的激光束时,在监视屏上会分别出现一个尖形波(屏上相邻度刻线间时间间隔相同)。某激光雷达跟踪一一个匀速飞行的飞机时,某时刻在监视屏上显示的雷达波形如图甲所示,几秒后同一目标在监视屏上显示的雷达波形如图乙所示。根据图形可知目标飞机的运动情况是 靠近雷达 (选填“靠近雷达”、“远离雷达”或“距离不变”)。(2)计算歼20以最大飞行速度飞行5分钟运动的路程。(3)“作战半径”是指战机携带正常作战载荷,在不进行空中加油,自机场起飞,沿指定航线飞行,执行完任务后,返回原机场所能达到的最远距离。歼20以2马赫的速度完成一次任务(执行目标后返回原机场视作完成),该任务中目标恰好在最大作战半径处,完成这次任务至少需要多少小时(忽略起飞、降落及转向所需的时间)(保留1位小数)?【答案】(1)靠近雷达;(2)计算歼20以最大飞行速度飞行5分钟运动的路程为285.6km;(3)完成这次任务至少需要1.8h。【分析】(1)由发射和接收激光束的时间变化可判断目标飞机的运动情况;(2)已知歼20的飞行速度和时间,利用速度推导公式计算路程;(3)求出执行任务的路程和速度,利用速度推导公式计算时间。【解答】解:(1)由图甲、乙可知,激光雷达在发射和接收反射回来的激光束的时间变短,说明目标飞机靠近雷达;(2)歼20的最大飞行速度为:v=2.8马赫=2.8×340m/s=952m/s,飞行5分钟的路程为:s=vt=952m/s×5×60s=285600m=285.6km;(3)最大作战半径来回一次的路程为:s1=4400km,歼20执行任务的飞行速度为:v1=2马赫=2×340m/s=680m/s=2448km/h,完成这次任务至少需要时间:t11.8h;答:(1)靠近雷达;(2)计算歼20以最大飞行速度飞行5分钟运动的路程为285.6km;(3)完成这次任务至少需要1.8h。三.平均速度的计算及测量(共4小题)17.(2024秋 温州校级期末)我国著名短跑运动员苏炳添在某次百米赛跑中测得第5秒的速度为9.5m/s,第10秒到达终点的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是( )A.在前5秒内苏炳添的平均速度为4.75m/sB.在后5秒内苏炳添的平均速度为5.1m/sC.在本次百米赛跑中苏炳添的平均速度为10.0m/sD.在本次百米赛跑中苏炳添的平均速度为9.85m/s【答案】C【分析】平均速度等于物体运动的路程和这段路程所用的时间的比值,据此进行解答。【解答】解:AB、根据v,平均速度的计算应为路程和对应时间的比值,前5秒和后5秒的路程未知,则无法计算平均速度,故AB错误;CD、百米赛跑中的总路程为s=100m,总时间为t=10s,则平均速度为:v10m/s,故C正确,D错误。故选:C。18.(2024秋 东阳市月考)某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间﹣﹣速度图象,根据图象分析不正确的是( )A.紧急刹车发生在8:27B.在8:23~8:27时间段内他驾车匀速前进C.在8:20~8:30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D.在8:20~8:30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时【答案】D【分析】本图是速度﹣﹣时间图象,横轴表示时间,纵轴表示速度,从图象上能够读出每个时间点对应的速度,也能分析出某个时间段内速度的变化,考查学生的分析综合能力。【解答】解:从图象可知,速度急剧减小时间是8:27,所以说紧急刹车发生在8:27.故A正确。在8:23~8:27时间段内,速度大小不变,所以说在这个时间段内他驾车匀速前进,故B正确。从图象可知,在8:20~8:30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时,最低速度小于20千米/时,所以平均速度一定小于60千米/时。故C正确,D错误。故选:D。19.(2025春 北仑区校级期末)某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中,让小球从斜面A点由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,如图1所示。①据图片判断,小球在做 加速 (选“加速”、“减速”或“匀速”)运动。②如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并测得sAB=5cm,sBC=15cm,则小球在AC段的平均速度为 50 cm/s。③如图2所示,能说明小球在斜面上运动情况的图象是 C 。【答案】(1)加速;(2)50;(3)C。【分析】(1)由图1分析小球在相同时间内通过的路程大小,再根据v分析小球的运动状态;(2)已知频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,由图可知AC段和BC段所用的时间,已知BC段的路程和AB段的路程,由此可得出AC段的路程,再利用速度公式可求出AC段的平均速度;(3)已知小球做加速运动,再分析选项中的图像,找出符合条件的即可。【解答】解:(1)由图可知,小球在相同的时间内通过的路程越来越大,由v可知小球的运动速度越来越大,因此小球在做加速运动;(2)AC段的路程为:sAC=sAB+sBC=5cm+15cm=20cm,AC段所用的时间为:tAC=2×0.2s=0.4s,则AC段的平均速度为:;(3)由上述分析可知小球在斜面上做加速运动;A、由图可知,随时间增加,速度逐渐变小,因此是减速运动,不符合题意;B、由图可知,随时间增加,速度保持不变,因此是匀速运动,不符合题意;C、由图可知,随时间增加,速度逐渐变大,因此是加速运动,符合题意;D、由图可知,随时间增加,速度先变小后变大,不符合题意;故选:C。故答案为:(1)加速;(2)50;(3)C。20.(2024秋 嵊州市期末)如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出不同路段的平均速度。(1)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,可 减小 (选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度。(2)根据右图中的实验数据判断:小车在AC段和AB段的平均速度的大小关系是vAC > vAB。(选填“>”或“<”或“=”)(3)测量者在小车从A点释放后迟疑了一小段时间再按表,这会造成AC段平均速度值 偏大 。(选填“偏大”或“偏小”或“不变”)【答案】(1)减小;(2)>;(3)偏大。【分析】(1)为了便于测量时间,选择斜面的坡度要小;(2)由图确定通过不同路程所用的时间,再由v即可求解判断;(3)在小车从A点释放后迟疑了一小段时间再按表,导致时间的测量偏小,则平均速度偏大。【解答】解:(1)为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应减小斜面的倾斜角度;(2)由图可知,刻度尺的分度值为1cm,sAC=80.0cm,tAC=5s,则vAC0.16m/s;sAB=40.0cm=0.400m,tAB=3s,则vAB0.13m/s;可见vAC>vAB;(3)测量者在小车从A点释放后迟疑了一小段时间再按表,这会造成AC段平均速度值偏大,因为测量的时间偏小。故答案为:(1)减小;(2)>;(3)偏大。四.运动图像(共5小题)21.(2024秋 杭州期末)甲、乙两个物体在水平地面上做直线运动,甲运动的路程和时间图像如图甲,乙运动的速度和时间图像如图乙,甲、乙运动时的速度分别为v1、v2,在2秒内通过的路程分别为s1、s2。则下列关系正确的是( )A.v1<v2 s1<s2 B.v1>v2 s1<s2C.v1>v2 s1>s2 D.v1<v2 s1= s2【答案】A【分析】在s﹣t图像中,一条过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动,根据图像读出甲、乙两车在相同时间内通过的路程,根据v可比较出两物体的运动速度关系,根据v公式变形可知在2秒内通过的路程关系。【解答】解:由图像甲知道,甲物体做匀速直线运动,甲物体的速度大小为:,由图像可知,在v﹣t图像中,一条平行于时间轴的直线表示物体做的是匀速直线运动,乙物体的速度保持不变,即乙物体做匀速直线运动,速度大小为:v2=4m/s,由可得,在2秒内甲、乙两物体通过的路程分别为:s1=v1t=2m/s×2s=4m,s2=v2t=4m/s×2s=8m,由此可知,s1<s2,故A正确,BCD错误。故选:A。22.(2025 浙江模拟)跳伞运动员从一定高度的静止的飞机上跳下,沿竖直方向降落,一段时间后打开降落伞,最后安全着地。如图所示为其下降速度与时间的关系。运动员跳高飞机后,0~40s内的运动情况及每隔10s与飞机的位置关系正确的是 ( )A.A B.B C.C D.D【答案】A【分析】(1)以运动员为参照物,降落伞位置没有变化,据此分析;(2)由图可知,20s~40s阶段,运动员做匀速直线运动,受力平衡,据此分析。【解答】解:0~20s阶段,运动员做加速运动,20s~40s阶段,运动员做匀速直线运动,受力平衡,故符合题意的是A,故A正确,BCD错误。故选:A。23.(2024秋 海曙区期末)如图,在一粗糙程度相同的水平面上,重30N的物块在F=10N的水平拉力的作用下,从A点开始向右做匀速直线运动,到B点时撤去拉力,物块最后在C点静止。对此,作出下列的图像,其中正确的是( )(注意:我们规定物块在A点时的时刻为0,B点时为t1,C点时为t2)A. B.C. D.【答案】C【分析】根据每段的运动和受力情况分析物体的速度大小变化。【解答】解:0~t1时,A点开始到B点物块向右做匀速直线运动,这段时间内,水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力,t1~t2时,B点开始到C点,拉力撤去,水平方向只受f=10N的摩擦力作用,物块向右做减速运动;分析F﹣t图像,F在0~t1时大小不变,图线是水平直线,t1~t2时,F变为零,故A错误;分析f﹣t图像,f在0~t2时f=10N,大小不变,图线是水平直线,故D错误;分析s﹣t图像,图线起点为原点,0~t1时路程匀速增大,图线为倾斜直线,然后t1~t2时路程增大但速度越来越小,图线斜率不断减小,是一段曲线,故B错误;分析v﹣t图像,在0~t1时速度不变,图线为水平直线,然后t1~t2时速度不断减小,到t2为零,图线为倾斜向下的直线,故C正确。故选:C。24.(2024秋 新昌县期末)a、b是同一直线上相距9米的两点,甲、乙两辆小车分别从a、b两点同时出发相向而行,两车运动的路程随时间变化的图象如图所示。由图像可知( )A.经过4秒,甲车与乙车相遇B.4秒末,甲车的速度等于乙车的速度C.6秒末,甲、乙两车相距11米D.在2﹣6秒内,甲车做速度为8米/秒的匀速直线运动【答案】C【分析】(1)根据图像确定4s时的路程,根据a、b是同一直线上相距9米的两点,且同时出发相向而行,分析解答;(2)根据甲车2s后路程不变,说明甲车开始静止,乙车一直做匀速直线运动分析;(3)根据两车的总路程与距离的关系分析解答;(4)在2﹣6秒内,甲车路程不随时间发生改变,甲车静止【解答】解:A.根据图像知,经过4秒,甲、乙两车运动的距离均为8m,开始前a、b是同一直线上相距9米的两点,且相向而行,因为相遇时的总路程等于两者的距离,故此时两车一定不会相遇,故A不符合题意;B.图中甲车2s后路程不变,说明甲车开始静止,乙车一直做匀速直线运动,因此两车在4秒末,速度一定不相等,故B不符合题意;C.6秒末,据图可知,甲车2s运动的距离为8m,且保持静止,此时甲车运动到距离乙车出发位置1m的位置,乙车6秒末,从出发位置开始运动的距离为12m,则此时两车相距的距离为:12m﹣1m=11m,故C符合题意;D.在2﹣6秒内,甲车路程不随时间发生改变,甲车静止,故D不符合题意。故选:C。25.(2024秋 义乌市校级期末)甲、乙两位同学从起跑线进行百米赛跑,其s﹣t关系如图所示,下刊说法正确的是( )A.0~12s甲同学做加速运动B.6s时刻两位同学的速度恰好相等C.甲前半路程的平均速度大于其后半路程的平均速度D.2~10s内二者相遇了一次【答案】D【分析】A.甲的路程和时间关系图像为曲线,曲线上该点的斜率表示该时刻速度;B.由图可知,6s时刻两位同学通过的路程相同,二者相遇;C.甲前、后半程所用的时间相同,故甲前、后半程的平均速度相等;D.s﹣t图像中,如果两图线相交,交点表示二者相遇。【解答】解:A.由图可知,甲的路程和时间关系图像为曲线,甲做先加速﹣后减速﹣又加速的变速直线运动,故A错误;B.由图可知,6s时刻两位同学通过的路程相同,二者相遇,6s时刻两位同学的速度不相同,故B错误;C.甲前、后半程所用的时间相同,均为6s,由可知,甲前、后半程的平均速度相等,故C错误;D.根据图像可知,2~10s内,第6s甲乙通过的路程相同,所以相遇了一次,故D正确。故选:D。五.地球自转及其方向和周期(共4小题)26.(2024秋 嵊州市期末)下列图示表示地球自转方向正确的是( )A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【分析】地球绕着地轴自西向东转动叫自转,从北极点上空看呈逆时针旋转,从南极点上空看呈顺时针旋转。【解答】解:地球绕着地轴自西向东转动叫自转,从南极点上空看呈顺时针旋转,①正确;从北极点上空看呈逆时针旋转,②④错误,③正确。故选:C。27.(2024秋 临平区校级期末)月球是地球的卫星,在地球上我们总是只能看到月球的一面,是因为月球绕地球公转的周期与自转的周期相等,请问登上月球的航天员在月球上看地球,将看到地球( )A.只有绕月球的转动,没有自转B.只有自转,没有绕月球的转动C.既有绕月球的转动,又有自转D.既没有绕月球的转动,也没有自转【答案】B【分析】地球在围绕地轴自转的同时,也围绕太阳公转,地球自转的周期是一个恒星日,光照的周期是一个恒星年。月球在自转的同时也围绕地球公转,在自转和公转的周期相同,约27.3天。【解答】解;在地球上只能看到月球的一面,是由于月球绕地球公转的周期与自转的周期相等,即以月球上的某一点为参照物,地球相对于月球参照物的位置没有变化,所以是静止的,即看不出地球绕月球转动;地球与月球之间保持不变,但地球的一面总是变换着朝向月球的一面,所以地球自身在发生转动,即故登上月球的航天员在月球上看地球,将看到地球只有自转,没有绕月球的转动,故B正确,ACD错误。故选:B。28.(2023春 上城区校级期中)在地球赤道上空绕地球飞行的人造地球卫星,日落1小时后,可以在A点正上方看到它。则图中能反映出该现象的是(图中半圆表示地球,圆中的箭头表示地球自转方向)( )A. B.C. D.【答案】A【分析】地球自西向东转,日落时,太阳在地球转动方向的后方,能见到卫星,是太阳光照射到了卫星上,据此分析。【解答】解:地球自西向东转,日落时,太阳在地球转动方向的后方,这样,排除CD;能见到卫星,是太阳光照射到了卫星上,卫星反射太阳光,所以,阳光照射到卫星,传播方向从太阳到卫星。故A正确、BCD错误。故选:A。29.(2024秋 新昌县校级月考)某学校地理学习小组在学习地球的自转的相关内容时,运用地球仪做了一个演示实验。阅读演示实验示意图,帮他们解决下列问题。在暗室里将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,观察地球仪的受光区域及其变化。(1)模拟地球自转,是指地球绕着图中的字母 B 所在的地轴不停地旋转运动;从北极上空看地球 逆 时针方向转动。(2)观察这一演示实验,地球自转产生的现象是 昼夜交替 现象。(3)图中的E、F两点中,正处在白天的是 E 点,处在黑夜的是 F 点。【答案】(1)B;逆;(2)昼夜交替;(3)E;F。【分析】(1)地球绕着地轴自西向东转动叫自转,从北极点上空看呈逆时针旋转,从南极点上空看呈顺时针旋转。自转周期是一天。地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异。(2)地球是一个不发光、不透明的球体,在同一瞬间,太阳只能照到地球的一半,被太阳照到的一半是白昼,未被太阳照到的一半是黑夜。由于地球自西向东自转,产生昼夜更替。【解答】解:(1)地球自转是指地球绕着图中字母B所表示的地轴不停地旋转运动;自转方向是自西向东的,从北极上空看地球的自转为逆时针方向旋转;从南极上空看地球自转为顺时针方向旋转。(2)读图可知,这一实验演示的是地球自转产生的昼夜交替现象。(3)读图可知,图中的E、F两点中,正处在白天(昼半球)的是E点,处在黑夜(夜半球)的是F点。故答案为:(1)B;逆;(2)昼夜交替;(3)E;F。六.地球公转及其轨道形状、方向和周期(共2小题)30.(2025 浙江模拟)如图所示,地球在公转轨道上沿①→②→③→④绕着太阳公转。下列说法正确的是( )A.地球公转的方向为自东向西B.地球公转产生了昼夜交替现象C.6月21日这天地球位置最接近图中的④D.地球从①处运行到②处,太阳直射点在地球表面向北移动【答案】D【分析】地球的公转方向是自西向东的,当太阳光直射在南回归线上时,这一天称为冬至日,为12月22日前后,北半球昼短夜长,北极圈以内地区有极夜现象;当太阳光直射在北回归线上时,这一天称为夏至日,为6月22日前后,北半球昼长夜短,北极圈以内地区有极昼现象;当太阳光第一次直射在赤道上时,这一天称为春分日,为3月21日前后,全球昼夜平分;第二次直射在赤道上时为秋分日,为9月23日前后,全球昼夜平分。【解答】解:地球公转的方向为自西向东;地球自转产生了昼夜交替现象;6月21日这天地球位置最接近图中的②;地球从①处运行到②处,太阳直射点在地球表面向北移动,北半球昼渐长,夜渐短。故选:D。31.(2024秋 黄岩区期末)演示地球自转时,用手电筒模拟“太阳”,拨动地球仪(如图)。(1)在演示过程中,拨动地球仪,使其运动的方向是 自西向东 。(2)这一实验演示的是地球自转产生的 昼夜交替 现象。(3)A地正处于 黄昏 (选填“清晨”、“中午”、“黄昏”或“深夜”)。【答案】(1)自西向东;(2)昼夜交替;(3)黄昏。【分析】地球绕地轴不停转动,叫地球自转。地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。地球公转的周期是一年,方向是自西向东,公转的中心是太阳。公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等。【解答】解:(1)在演示地球自转过程中,拨动地球仪,使其运动的方向是自西向东。(2)这一实验演示的是地球自转产生的昼夜交替现象。(3)A地正处于黄昏,该地位于昏线上。故答案为:(1)自西向东;(2)昼夜交替;(3)黄昏。七.正午太阳高度的变化(共6小题)32.(2024秋 慈溪市期末)购房者都要在购房前考虑房子的光照情况,并且到实地进行观察,你认为在哪一天的正午去观察较为适宜?( )A.夏至日 B.冬至日 C.秋分日 D.春分日【答案】B【分析】太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动,各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化。太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角,太阳光线垂直照射的地方,太阳高度最大,太阳辐射最强。【解答】解:购房者都要在购房前考虑房子的光照情况,并且到实地进行观察,在冬至日这一天的正午去观察较为适宜,此时太阳直射南回归线,北半球太阳高度最小。故选:B。33.(2024秋 鄞州区期末)飞檐是指屋檐的檐部向上翘起,是中国特有的建筑结构,兼顾室内光照和建筑美观。如图甲为飞檐景观,图乙反映飞檐的光照原理。(1)从室内光照的角度考虑,“飞檐”设计的主要目的是 C 。A.扩大夏季遮阳面积B.缩小夏季遮阳面积C.扩大冬季采光面积D.缩小冬季采光面积(2)对于飞檐在不同地区考虑室内采光取暖的不同设计,若屋顶高度不变,浙江的飞檐设计与北京飞檐相比,可以采取的调整方案是 不同纬度位置正午太阳高度角不同,低纬度地区(浙江)比高纬度地区(北京)同一时间正午太阳高度角要大,浙江的飞檐设计,目的是冬季增大室内光照范围有利于保暖。 。【答案】(1)C;(2)低纬度地区(浙江)比高纬度地区(北京)同一时间正午太阳高度角要大,浙江的飞檐设计①飞檐长度不变,加大飞檐翘起角度,或是②飞檐翘起角度不变,缩短飞檐。【分析】屋檐具有挡雨、遮阳等作用。夏季正午太阳高度大、光照强烈,气温高,这时需要遮阳来降低室内温度;冬季正午太阳高度小,气温低,需要让更多的阳光进入室内提高室内温度。【解答】解:(1)屋檐具有挡雨、遮阳等作用。夏季正午太阳高度大、光照强烈,气温高,这时需要遮阳来降低室内温度;冬季正午太阳高度小,气温低,需要让更多的阳光进入室内提高室内温度。(2)低纬度地区(浙江)比高纬度地区(北京)同一时间正午太阳高度角要大,浙江的飞檐设计①飞檐长度不变,加大飞檐翘起角度,或是②飞檐翘起角度不变,缩短飞檐。故答案为:(1)C;(2)低纬度地区(浙江)比高纬度地区(北京)同一时间正午太阳高度角要大,浙江的飞檐设计①飞檐长度不变,加大飞檐翘起角度,或是②飞檐翘起角度不变,缩短飞檐。34.(2024秋 衢州期末)模拟实验是科学探究中经常使用的方法。为了解在衢州观察到的太阳运行轨迹,小科同学用如图装置进行模拟实验。(1)该实验中透明半球模拟 D 。A.太阳B.地球C.月球D.天空(2)以下是不同日期的杆影记录图,小科为寻找秋分日太阳运行轨迹,应选择 甲 图进行实验。(3)实验中小科发现铁钉并不与纸面垂直,而是略偏向南面,若不加以矫正,则以此记录的正午太阳位置将 C 。A.偏东B.偏西C.偏南D.偏北【答案】(1)D(2)甲(3)C【分析】(1)地球大气层对太阳辐射具有削弱作用,主要通过反射、散射和吸收作用,使到达地面的热量减少;大气通过大气逆辐射,将地面散失的热量返还给地面,对地面具有保温作用。(2)从春分日到秋分日是北半球的夏半年,夏半年昼长夜短,地方时6点前日出,18点后日落,除极昼极夜区域外,均日出东北,日落西北。从秋分日到次年的春分日是北半球的冬半年,冬半年昼短夜长,地方时6点后日出,18点前日落,除极昼极夜区域外,均日出东南,日落西南。二分日永远昼夜等长,地方时6时日出,18时日落,日出正东,日落正西。(3)太阳直射点总是自南北回归线之间往返运动,距离太阳直射点越近,掌握太阳高度角越大。【解答】解:(1)太阳辐射到地面要经过厚厚的大气层,图中电筒代表太阳,要照射到铁钉,需要经过天空,所以该实验中透明半球模拟天空,故D正确,ABC错误。故选:D(2)秋分日和春分日太阳均直射赤道,日出正东,日落正西,太阳视运动轨迹相同,所以寻找秋分日太阳运行轨迹,应选择3月21日前后的春分日即甲图。(3)铁钉并不与纸面垂直,而是略偏向南面,若不加以矫正,说明南面距离太阳直射点纬度更远,则太阳的位置将偏南,故C正确,ABD错误。故选:C。故答案为:(1)D(2)甲(3)C35.(2024秋 金华期末)兴趣小组同学在学校操场开展观察杆影的变化特点的系列探究活动。【活动材料】1米长的木杆1根、卷尺1把、绘图板及绘图工具1套【活动过程】①观察冬至日一天中不同时间的杆影,用卷尺测量影子的长度,并绘图记录。②观察夏至日正午12点的杆影,用卷尺测量影子的长度,并绘图记录。③对比夏至日与冬至日正午12点的杆影的长度。【观测结果】(1)在冬至日的金华,一天中旗杆杆顶影子所留下的轨迹最有可能的是图中的 A 。(2)图甲中A和B是同学们记录的夏至日和冬至日正午12点的测绘情况,则夏至日记录的应该是 图B (选填“图A”或“图B”)。【原理应用】(3)金华地区的居民在购买房子的时候,为了保证后排房屋中午时间的采光,必须考虑前、后楼南北方向上的楼间距(如图乙),最好选择一年中在哪一天去观察房子的阳光是否被遮挡比较合适,请说明理由 冬至;冬至时太阳高度角最小,正午物体的影子最长 。【拓展延伸】(4)建造居民楼时,为了保证后排居民楼的采光,必须考虑前后楼在南北方向上的纬度差异。按上述理论设计,已知金华市的纬度为北纬29°,而哈尔滨市的纬度为北纬45°,相同高度的房子,哈尔滨的楼间距应 大于 (填“大于”、“等于”或“小于”)金华的楼间距。【答案】(1)A;(2)图B;(3)冬至;冬至时太阳高度角最小,正午物体的影子最长;(4)大于。【分析】地球的公转方向是自西向东的。当太阳光直射在南回归线上时,这一天称为冬至日,为12月22日前后,北半球昼短夜长,北极圈及其以内地区有极夜现象;当太阳光直射在北回归线上时,这一天称为夏至日,为6月22日前后,北半球昼长夜短,北极圈及其以内地区有极昼现象;当太阳光第一次直射在赤道上时,这一天称为春分日,为3月21日前后,全球昼夜平分;第二次直射在赤道上时为秋分日,为9月23日前后,全球昼夜平分。太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动,各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化。太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角,太阳光线垂直照射的地方,太阳高度最大,太阳辐射最强。据题干中信息解答。【解答】解:读图可知,(1)浙江省金华市位于北回归线以北,在冬至日的金华,一天中旗杆杆顶影子所留下的轨迹最有可能的是图中的A。(2)图甲中A和B是同学们记录的夏至日和冬至日正午12点的测绘情况,则夏至日记录的应该是图B;因为夏至日北半球太阳高度角最大,正午12点物体的影子最短。(3)金华地区的居民在购买房子的时候,为了保证后排房屋中午时间的采光,必须考虑前、后楼南北方向上的楼间距(如图乙),最好选择一年中在冬至这一天去观察房子的阳光是否被遮挡比较合适;因为冬至日北半球的太阳高度角最小,正午物体的影子最长。(4)建造居民楼时,为了保证后排居民楼的采光,必须考虑前后楼在南北方向上的纬度差异。按上述理论设计,已知金华市的纬度为北纬29°,而哈尔滨市的纬度为北纬45°,相同高度的房子,哈尔滨的楼间距应大于金华的楼间距;因为冬季太阳直射南半球,越往北太阳高度角越小,正午物体的影子最长。故答案为:(1)A;(2)图B;(3)冬至;冬至时太阳高度角最小,正午物体的影子最长;(4)大于。36.(2024秋 奉化区月考)某学校科学兴趣小组为测算正午太阳高度角,开展了“观杆测影”活动。图甲表示测量的方法,箭头所指的方向为该地的正午杆影朝向;图乙为兴趣小组同学绘制的一年内正午杆影长度变化图。(1)正午时分,若太阳位于正南方,则杆影方向为 正北方向 。(2)图乙中②所对应的节气是 夏至日 。(3)兴趣小组通过绘图(如图丙)的方式向同学解释正午杆影长度变化的原因。由图可知,正午杆影长度与 地球公转 有关。【答案】(1)正北;(2)夏至日;(3)地球公转。【分析】公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等。太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动,各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化。太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动,各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化。据图中信息解答。【解答】解:(1)正午时分,若太阳位于正南方,则杆影方向为正北方向。(2)图乙中②所对应的节气是夏至日,此时影子长度最短。(3)一年之中杆影长度发生变化的原因是地球绕太阳公转,而公转轨道与地球自转轨道有一夹角,该夹角使得一年之中太阳与立杆处的照射角度发生变化。冬季太阳高度最小,杆影最长。故答案为:(1)正北;(2)夏至日;(3)地球公转。37.(2024秋 椒江区期末)如图一是戒江区某学校兴趣小组用透明塑料盖(半球形)和圆形纸板等材料做成的实验装置,可以模拟一天中杆影随太阳高度变化的情况。实验时,手电筒模拟太阳,圆形纸板模拟地平面,插在纸板中心O点的牙签模拟地面上的旗杆,ABC连成的弧线(手电筒沿透明塑料盖运动的轨迹)模拟太阳一天中的运动轨迹。(1)图一中OP、OQ、OS都是夏至日中不同时刻的杆影,其中表示该地下午时杆影的是 OP ,图中甲、乙、丙、丁代表不同方位,其中代表北方的是 乙 。(2)此模型还可以模拟不同季节的太阳高度角的变化,该科学原理被广泛应用于生活,如图二为可调节太阳能电池板。角α为椒江区夏季时太阳能电池板的倾斜角,为乐获得更大的太阳能利用率,那么冬季时应将角α调 小 (选填“大”或“小”)。【答案】(1)OP;乙;(2)小.。【分析】造成旗杆影子长短随季节变化的主要原因是地球的公转运动,公转运动造成南北半球太阳高度角的变化,太阳高度角大,正午旗杆影子短,太阳高度角小,正午旗杆影子长,据此分析。【解答】解:(1)读图可知,旗杆影子0Q最短,OS干影最长,物体影长越长太阳高度越大,反之则越小,北半球夏至日物体的影子最短,所以图中OP可以表示夏至日该地下午时刻的旗杆影子;图中甲、乙、丙、丁代表不同方位,其中代表北方的是乙。(2)北半球冬至日太阳高度一年中最小,所以如果要模拟该地冬至日这一天中杆影变化的情况,那么应将手电筒沿透明塑料盖运动,把光线与纸板的夹角调小些。故答案为:(1)OP;乙;(2)小.。八.光在均匀介质中直线传播(共6小题)38.(2024秋 绍兴期末)小科在学习“光的直线传播”时,进行了如下探索活动:①用激光笔射向水中观察到光路呈一条直线,如图;②用注射器将浓糖水缓慢注入水中,观察到光路发生了弯曲;③用玻璃棒搅拌后,观察到光路又呈直线。根据以上情景可得出的结论是( )A.光的传播需要介质B.光只有在水中才能沿直线传播C.光在同一均匀介质中沿直线传播D.光在透明介质中都能沿直线传播【答案】C【分析】光在同一种均匀介质中沿直线传播。【解答】解:第一次水是同种均匀介质,光沿直线传播,第二次由于溶液中糖水密度不均匀,光发生偏折,第三次搅拌后,溶液均匀,光沿直线传播,所以可得出结论光在同种均匀介质中沿直线传播,故C正确。故选:C。39.(2025秋 西湖区期中)如图,灯光下,小科从位置①笔直走向位置②的过程中,他影子的长度( )A.逐渐变长 B.逐渐变短C.先变长再变短 D.先变短再变长【答案】D【分析】影子的形成是由于光沿直线传播,当光遇到不透明物体时,在物体后面光无法到达的区域就形成了影子。影子的长度与光源、物体和地面所构成的角度有关。离光源越近,影子越短;离光源越远,影子越长。【解答】解:从位置①到路灯正下方:小科从位置①笔直走向路灯正下方(设为中间位置)的过程中,他离光源(路灯)越来越近。此时他影子的长度会逐渐变短。从路灯正下方到位置②:小科从路灯正下方继续走向位置②的过程中,他离光源(路灯)越来越远。所以影子的长度会逐渐变长。综合来看,小科从位置①笔直走向位置②的过程中,他影子的长度先变短再变长,D符合题意,ABC不符合题意。故选:D。40.(2025春 上城区校级月考)在一个水池里竖立一根直标杆,阳光斜射到水池,现在向水池里注水到一定深度,如图所示情形。关于注水前后水池里杆影(不考虑太阳高度的变化)的说法正确的是( )A.池装水时杆影较长B.池未装水时杆影较长C.装水前后,池中杆影长度相同D.装水后,池中标杆没有影子【答案】B【分析】光在同一种均匀介质中是沿直线传播的,如日食、月食、小孔成像、影子的形成等都是光沿直线传播的实例;当光从一种透明介质斜射向另一种透明介质时,其传播方向会发生改变,且当光从空气中斜射入水中时,折射角小于入射角。【解答】解:该题中,对于没有装水的情况下,据光是沿直线传播的,故在杆的后方会形成影子;但是对于装水的情况来说,从杆的顶端射过的光线到达水面处会发生折射,由于在水中的折射角小于入射角,即折射光线比原来的光线(沿直线传播的情况)更靠近杆,故此时影子的长度会变小。故选:B。41.(2024秋 德清县期末)沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若鸢飞空中,其影随鸢而移(如图甲)或中间为窗隙所束,则影与鸢遂相违:鸢东则影西,鸢西则影东(如图乙)……”。则下列说法正确的是( )A.图甲、乙中的现象都可用光的直线传播解释B.光在任何情况下都沿直线传播C.图甲、乙中“影”移动的方向与物移动的方向相反D.要形成如图乙的现象,对窗隙大小没有要求【答案】A【分析】小孔成像的原理是光沿直线传播,成的是倒立的实像;小孔所成像的大小与物体到孔的距离有关,与光屏到孔的距离有关;影子是光照射不到的黑暗区域,不是像。【解答】解;A、甲是光同种均匀介质中沿直线传播形成的影子,乙是小孔成像,也是由于光的直线传播形成的,甲和乙的原理相同,故A正确;B、光在同种均匀介质中是沿直线传播的,故B错误;C、甲图是鸢和它的影子,影子移动的方向和鸢移动的方向相同,乙是小孔成像,像和鸢移动的方向相反,故C错误;D、小孔成像时,像的形状与小孔的形状无关,与孔的大小有关,故D错误。故选:A。42.(2025 拱墅区二模)为保障杭州某小区底层住户的窗台全年正午都有光照,某小组利用如图装置模拟杆影随太阳高度变化的情况展开研究。该装置用透明塑料盖(半球形)和圆形纸板等材料做成的。实验时,用手电筒模拟太阳,圆形纸板当底板模拟地平面,牙签(插在纸板中间O点)模拟地面上的旗杆,ABC连成的弧线(手电筒沿透明塑料盖运动的轨迹)模拟太阳在夏至日这一天中的运动轨迹。(1)步骤一:小组沿透明塑料盖的弧ABC移动手电筒,在图中纸板上形成杆影,其中可以表示该地下午时刻的杆影的是 OP (填“OP”“OQ”或“OS”)。(2)步骤二:若弧ABC模拟夏至日太阳运动轨迹,要模拟该地冬至日正午杆影情况,应将手电筒沿透明塑料盖运动,把光线与纸板的夹角调 小 (填“大”或“小”)些。(3)研究小组根据步骤一和步骤二的实验对比得出杭州两幢居民楼之间的距离应依据冬至日的楼影来计算,该小组获得的支持该结论的证据是 杭州冬至日的正午太阳高度最小,楼房的影子最长,所以在冬至日有阳光照射,全年就有阳光照射 。【答案】(1)OP;(2)小;(3)杭州冬至日的正午太阳高度最小,楼房的影子最长,所以在冬至日有阳光照射,全年就有阳光照射。【分析】(1)根据正午时太阳高度角最大,杆影最短来分析;(2)根据太阳高度角小,光线与纸板夹角小,杆影长来分析;(3)根据杭州楼间距应依据冬至日楼影计算可以保证冬至日的光照来分析。【解答】解:(1)OS最短,是正午杆影,OQ在上午,OP在下午;正午时太阳高度角最大,杆影最短,所以表示该地下午时刻杆影的是“OP”。(2)太阳高度角小,光线与纸板夹角小,杆影长;冬至日太阳高度角比夏至日小,要模拟冬至日正午杆影,应将手电筒沿透明塑料盖运动,把光线与纸板的夹角调“小”;(3)为使楼底住户阳台全年都有光照,杭州楼间距应依据冬至日楼影计算,因为冬至日杭州正午太阳高度角最小,此时楼影最长,若冬至日能保证光照,其他时间也能保证(或冬至日正午太阳高度最小,杆影最长 )。故答案为:(1)OP;(2)小;(3)杭州冬至日的正午太阳高度最小,楼房的影子最长,所以在冬至日有阳光照射,全年就有阳光照射。43.(2025春 杭州校级月考)皮影戏是一种使用平面的、关节可动的物品,将其置于光源与半透明幕布(比如白纱布)之间,用以叙说故事的传统表演艺术。科学课上同学们开展了“自制皮影戏道具”项目化学习活动,利用灯光照射皮影,使其呈现在幕布上,此次活动包括原理探究、项目评价、制作改进三个环节。【原理探究】(1)小组同学利用事先制作好的道具进行了皮影展示,如图甲所示,屏幕“投影”均是黑白,形成黑白“投影”所利用的科学原理是 光沿直线传播 ;【项目评价】评价量规既是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据,小组同学制定了如下评价量规:自制皮影戏道具评价量规评价指标 作品等级优秀 合格 待改进皮影效果 可用两种方法改变“投影”大小 ? 无法改变大小装置搭建 内部元件稳定,不会轻易翻转或移动 内部元件较稳定,会翻转或移动 元件会轻易翻转或移动装置外形 外形简约、美观,材料外形轻便不易破损 外形简约,材料轻便但易破损 没有外包装(2)评价量规表格中“?”处应该写: 可用一种方法改变“投影”大小 ;(3)根据评价量规中评价指标“皮影效果”,该小组的道具的等级被评价为“优秀”;在幕布固定不动的前提下,结合图乙,你认为该小组同学将屏幕中的“投影”变大,所采用的方法有: 将光源靠近物体 (写出其中一种);【制作改进】(4)小组同学查阅资料了解到,宋代的皮影戏不仅栩栩如生,而且屏幕中的角色“形象”五颜六色。于是同学们又将彩色的透明皮影放在幕布前面,然后用灯光投射出影像。如图丙,在照射一朵透明带绿叶的红花时,小组同学用了红光,幕布上得到一朵带黑叶的红花。【答案】(1)光在同种均匀介质中沿直线传播;(2)可用一种方法改变“投影”大小;(3)将光源靠近物体。【分析】(1)光在同种均匀物质中沿直线传播,在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;(2)可结合数学知识分析;(3)不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。【解答】解:(1)皮影戏所蕴含的科学原理是,由于光在同种均匀物质中沿直线传播,在不透明物体背光一侧由于光线不能到达而形成了较暗的区域。(2)由表格数据知皮影效果是优秀、合格和待改进,优秀为:可用两种方法改变“投影”大小,待改进是:无法改变大小,所以合格为:可用一种方法改变“投影”大小。(3)根据图乙可知,由于光的直线传播,在幕布固定不动的前提下,可以将光源靠近物体,屏幕中的“投影”会变大。故答案为:(1)光在同种均匀介质中沿直线传播;(2)可用一种方法改变“投影”大小;(3)将光源靠近物体。九.小孔成像(共6小题)44.(2025 诸暨市三模)北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了影子和小孔成像的现象。如图﹣1所示,记述了鸢(老鹰)及其“影子”的运动方向一致。如图﹣2所示,记述的是窗外的鸢与其经小孔呈现在室内的“影子”运动方向相反。如图﹣3所示,小明发现鸢与其在水中倒影运动方向也一致。下列关于光现象的说法正确的是( )A.图﹣1中的“影子”是由光的反射形成的B.图﹣2中的“影子”是鸢倒立、等大的虚像C.图﹣3中,鸢远离水面时,“倒影”大小不变D.生活中的照相机与图﹣2的原理相同【答案】C【分析】(1)光在同种均匀介质中沿直线传播,遇到不透明物体时在后面形成影子;(2)小孔成像现象是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的;照相机利用的凸透镜成像,是由光的折射形成的;(3)平面镜成像时,像和物体大小相等。【解答】解:A、图1中的鸢“影”是影子,由光的直线传播形成的现象,故A错误;BD、图2中的鸢“影”属于小孔成像,是光沿直线传播形成的实像,照相机利用的凸透镜成像,是由光的折射形成的,两者原理不同,故BD错误;C、图3中的鸢“影”是光的反射形成的虚像,是平面镜成像现象,根据平面镜成像特点知,像与物大小相同,所以鸢远离水面时,鸢“影”大小不变,故C正确。故选:C。45.(2024秋 余姚市期末)早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨翟就在研究小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔,发现光线透过小孔在墙壁上形成一个像。下列说法正确的是( )A.蜡烛在墙上形成的像是正立的B.木板上的小孔必须是圆形的C.物体离小孔越远,墙壁上的像越大D.该现象与“针孔照相机”的成像原理相同【答案】D【分析】根据光的直线传播及应用、小孔成像的成因和特点分析判断。【解答】解:A.因为光沿直线传播,所以蜡烛在墙上形成的像是倒立的实像,故A错误;B.小孔成像时与小孔的形状无关,只与物体的形状有关,故B错误;C.小孔所成的像大小取决于像到小孔的距离,物体离得越远,像就越小,故C错误;D.针孔照相机是光的直线传播形成的,与小孔成像的原理是相同的,故D正确。故选:D。46.(2024秋 温州期末)小明利用不同种类的纸、剪刀等物品制作了一个针孔照相机。(1)针孔照相机的孔不宜过大,其原因是 孔太大就不能成像了 。(2)蜡烛的烛焰如图乙。当蜡烛和纸盒A、B的位置如图甲所示时,小明在光屏上看到的像可能是 B 。(3)小明想要定量分析像的大小与蜡烛到小孔的距离、小孔到半透明纸的距离之间的关系,每次实验时都需用刻度尺测量相关数据。为方便操作,可对针孔照相机进行哪些改进?请举出一例: 在纸盒A、B外面画上方格线 。【答案】(1)孔太大就不能成像了;(2)B;(3)在纸盒A、B外面画上方格线。【分析】(1)针孔成像依赖于光的直线传播原理,成像的关键是孔要足够小;(2)针孔成像时,物距小于像距时,成倒立、放大的实像;(3)想要定量分析像的大小与蜡烛到小孔的距离、小孔到半透明纸的距离之间的关系,加上方格线,便于得出物距和像距的大小。【解答】解:(1)针孔成像依赖于光的直线传播原理,小孔使得物体各点的光只能到达各自的像点,而不重叠,从而获得清晰的像,若孔太大,半透明纸上就不能成像,而是亮斑;(2)当蜡烛和纸盒A、B的位置如图甲所示时,此时物距小于像距,半透明纸上成倒立、放大的实像,故小明在光屏上看到的像可能是B;(3)想要定量分析像的大小与蜡烛到小孔的距离、小孔到半透明纸的距离之间的关系,可以纸盒A、B外面画上方格线,便于得出物距和像距的大小。故答案为:(1)孔太大就不能成像了;(2)B;(3)在纸盒A、B外面画上方格线。47.(2024秋 拱墅区期末)小乐自制如图甲所示的针孔照相机,探究小孔成像的特点。(1)制作过程:准备两个两端开口且可套在一起的不透明纸盒,将外盒的前端蒙一张中心带小孔的黑纸,内盒的前端蒙一张半透明纸。然后将内盒塞入外盒(内盒在外盒中可自由推拉)。(2)探究过程:①小乐用针孔照相机观察蜡烛,半透明纸上会呈现蜡烛的倒像,在图乙中作出蜡烛(用箭头AB表示)所成像的光路图。②小乐保持蜡烛、外盒不动,只将内盒向外拉,半透明纸上蜡烛的像将 变大变暗 (填写像的大小和亮暗的变化情况)。【答案】①见解析;②变大变暗【分析】①蜡烛AB经过小孔会成倒立的实像,根据光的直线传播原理进行作图。②小孔成像时像的大小与物距、像距的大小有关。【解答】解:①从AB两点通过小孔沿直线作出端点A、B的像点A′、B′,连接A′、B′即为物体AB的像,如图所示:;②小乐保持蜡烛、外盒不动,只将内盒向外拉,物距不变,像距变大,则半透明纸上蜡烛的像将变大,亮度会变暗。故答案为:①见解析;②变大变暗。48.(2024秋 绍兴期末)两千多年前,我国思想家墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像实验。小科为探究小孔成像规律,开展了如下实践:【制作针孔照相机】剪去大、小纸盒的两端纸板,在大纸盒A端插入带有小孔的卡纸,在小纸盒B端盖上半透明纸,将小纸盒插入大纸盒内,如图甲。【探究成像特征】小科猜想:针孔照相机所成像的大小可能与景物到针孔的距离、景物的高度以及半透明纸到针孔的距离有关。于是他用同一个F光源,保持F光源到针孔的距离不变,改变半透明纸到针孔的距离,多次实验,观察并记录如下数据:实验次数 一 二 三 四 五半透明纸到针孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 5.0【思考与讨论】(1)为什么用针孔照相机“拍摄”出来的像是倒立的,请画图解释。(2)由表格数据推知,当半透明纸到针孔的距离为8.0cm时,像的高度是 4.0 cm。(3)晴天正午,小科从树荫下走过,发现阳光透过树叶缝隙,在地面上形成大小不同的圆形光斑,如图乙。结合上述实验,小科认为圆形光斑大小不同的主要原因是 树叶缝隙到地面的距离 不同。(4)由图丙推测,小科还可探究的问题是 所成的像大小是否与小孔的形状有关 ?【答案】(1)见解答;(2)4.0;(3)树叶缝隙到地面的距离;(4)所成像的大小是否与形状有关。【分析】(1)根据光线在同一种均匀介质中沿直线传播画图;(2)从表中数据可知,半透明纸到针孔的距离与像高的比值是一个定值;(3)表中的实验数据可知,当物到小孔的距离一定时,小孔到透明纸的距离不同,像的大小不同,由此进行说明;(4)丙图中,纸板上小孔的形状不同。【解答】解:(1)根据光线在同一种均匀介质中沿直线传播作图如下:(2)从表中数据可知,半透明纸到针孔的距离与像高成正比,故当半透明纸到针孔的距离为s=8.0cm是,像的高度h;(3)表中的实验数据可知,当物到小孔的距离一定时,小孔到透明纸的距离不同,像的大小不同,由此可知,对面上形成大小不同的圆形光斑,主要是树叶缝隙到地面的距离不同;(4)从图丙,三个纸板上小孔的形状不同可知小可科可探究的问题是所成的像大小是否与小孔的形状有关;故答案为:(1)见解答;(2)4.0;(3)树叶缝隙到地面的距离;(4)所成像的大小是否与形状有关。49.(2024秋 钱塘区期末)项目化学习小组制作的针孔照相机(如图甲所示),请回答下列问题:(1)根据图甲的信息,光源“F”字通过针孔成的像的形状应该是 A (填序号)。A.倒立的缩小的像B.倒立的放大的像C.正立的缩小的像D.正立的放大的像(2)小塘在操作时,发现在半透明纸上出现一个如图乙所示的像,应如何操作才能在半透明纸的正中央成像? 小孔照相机不动,上移物,或者物不动,下移小孔照相机 。(3)实验时小塘发现:针孔相机所成像的高度(大小)会变化,于是他用,将蜡烛与小孔的距离固定,拉动纸筒,改变半透明纸到小孔距离s,测量出在纸上的像的高度值h并记录在表中。请根据表中的数据,有一个数据2.60明显是错误的,你判断的理由是 像到小孔的距离与像的高度成正比 (写出一点即可)。像到小孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0像的高度h/cm 1.0 2.60 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0(4)在丙图的坐标系中画出h与s的关系图像(画图时请去除错误数据组)。【答案】(1)A;(2)小孔照相机不动,上移物,或者物不动,下移小孔照相机;(3)像到小孔的距离与像的高度成正比;(4)见解答。【分析】(1)小孔成像原理时光线在同一种均匀介质中沿直线传播,故所成的像时倒立的,像的大小与物距和像距有关;(2)要想使所成的像下移,小孔照相机的位置不动,可以上移物,也可以物不动适当下移小孔照相机;(3)从表格中的数据可知,除了2.6数据外,像到小孔的距离与像的高度的比值定值;(4)用描点法连接(s,h)各对应点。【解答】解:1)小孔成像原理时光线在同一种均匀介质中沿直线传播,故所成的像时倒立的,像的大小与物距和像距有关;(2)要想使所成的像下移,小孔照相机的位置不动,可以上移物,也可以物不动适当下移小孔照相机;(3)从表格中的数据可知,除了2.6数据外,像到小孔的距离与像的高度的比值定值;(4)用描点法连接(s,h)各对应点,图像如下:故答案为(1)A;(2)小孔照相机不动,上移物,或者物不动,下移小孔照相机;(3)像到小孔的距离与像的高度成正比;(4)见解答。十.日食和月食(共6小题)50.(2025秋 西湖区期中)如图,月球运行到哪个位置时,最有可能出现日食现象( )A.A位置 B.B位置 C.C位置 D.D位置【答案】C【分析】日食是由于月球运行到太阳和地球之间,并且三者正好或几乎在同一条直线上时,月球挡住了太阳射向地球的光而形成的。【解答】解:从图中看,当月球运行到C位置时,处于太阳和地球之间,最有可能出现日食现象,C正确,ABD错误。故选:C。51.(2025春 柯桥区月考)如图是2024年4月9日在墨西哥拍摄的日食照片,下列描述正确的是( )A.该日浙江地区昼短夜长B.接下来几天里太阳直射点向北移动C.可以用肉眼直接观察是日食现象D.当天,地球位于太阳与月球之间【答案】B【分析】当太阳光第一次直射在赤道上时,为北半球的春分日,日期为3月21日前后,全球昼夜等长;当太阳直射北回归线时,为北半球的夏至日,日期为6月22日前后,北半球昼最长夜最短;当太阳光第二次直射赤道时,为北半球的秋分日,日期为9月23日前后,此时全球昼夜平分;当太阳光直射南回归线时,为北半球的冬至日,日期为12月22日前后,南半球昼最长夜最短。【解答】解:2024年4月9日日地球运行在春分(3月21日前后,太阳直射赤道,全球昼夜等长)和夏至(,6月22日前后,太阳直射北回归线,北半球昼最长夜最短)之间,该日浙江地区昼长夜短,故A错误;接下来几天里太阳直射点向北移动,故B正确;日食是不可以用肉眼直接观察的,否则会对眼睛造成严重伤害,故C错误;当天,月球位于地球和太阳之间,故D错误。故选:B。52.(2025 东阳市二模)某科学小组利用三球仪(太阳地球月球)模拟月食现象。当月球进入地球的影子时,观察到月食。下列说法正确的是( )A.③号小球模拟的是地球B.月食的形成与地球自转有关C.月食发生时为农历十五D.影子形成是光的折射造成的【答案】C【分析】月食是一种天文现象,当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时(地球在太阳和月球之间),太阳到月球的光线便会部分或完全地被地球掩盖,产生月食现象,光在同种均匀介质中沿直线传播,月食的形成就是光沿直线传播的结果,据以上分析解答。【解答】解:A.在利用三球仪模拟月食现象时,太阳体积最大,③号小球体积最大,模拟的应该是太阳,故A错误;B.月食的形成是由于太阳、地球、月球三者的位置关系以及光的直线传播,与地球自转无关,地球自转产生的是昼夜交替现象,故B错误;C.月食发生时,太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上,且地球在中间,此时为农历十五左右,故C正确;D.影子的形成是因为光在同种均匀介质中沿直线传播,而不是光的折射,故D错误。故选:C。53.(2025春 西湖区校级月考)以下关于太阳、地球和月球的说法中,不正确的是( )A.日食发生时,太阳、地球、月球处于同一直线,且地球居中B.太阳是距离地球最近的恒星,我们平时看到的是太阳的光球层C.我们看到的始终是月球的同一面,因为月球自转周期和公转周期相同D.地球始终倾斜着身子绕太阳公转,地轴与地球公转轨道面夹角为66.5°【答案】A【分析】月食是一种天文现象,当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时(地球在太阳和月球之间),太阳到月球的光线便会部分或完全地被地球掩盖,产生月食现象,光在同种均匀介质中沿直线传播,月食的形成就是光沿直线传播的结果。【解答】解:日食发生时,太阳、月球、地球处于同一直线,且月球居中,地球居中时发生的是月食,故A错误,符合题意;太阳是距离地球最近的恒星,我们肉眼看到的光亮表面是光球层,故B正确,不符合题意;月球的自转周期与公转周期相同(约27.3天),这种“同步自转”导致它始终以同一面朝向地球,故C正确,不符合题意;地球公转时地轴倾斜,地轴与公转轨道面的夹角约为 66.5°,故D正确,不符合题意。故选:A。54.(2024秋 金华期末)为探究日食产生的原因,小科进行了如下模拟实验:把A、B两球放置在同一水平面的视线上,并控制眼睛(代表地球上的观察者)、球A和球B的位置如图所示。下列有关说法错误的是( )A.球A模拟的是月球B.日食一般发生在农历的初一C.要模拟日环食,小球A须向箭头③方向移动一段距离D.要模拟日偏食,小球A须向箭头①或②方向移动一段距离【答案】C【分析】日食是月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时发生日食现象。在民间传说中,称此现象为天狗食日(也叫天狗吞日)。日食只在朔,即月球与太阳呈现合的状态时发生。日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食。【解答】解:读图可知,图中球A模拟的是太阳,故A正确;日食确实通常发生在农历初一。这是因为在农历初一,月球会运行到地球和太阳之间,当三者呈一条直线排列时,月球会挡住太阳,从而形成日食,故B正确;模拟日环食,球A距离球B更近,所以球A不需向箭头③方向的方向移动,故C错误;模拟日偏食,球A需向箭头①或②方向移动,月球表面小部分受到太阳光照射形成日偏食,故D正确。故选:C。55.(2024秋 义乌市期末)如图,三球运动模型能直观演示日食和月食的成因。制作三球运动演示模型时,机械装置中常用齿轮或皮带实现动力的传递。查阅资料可知:地球自转和公转方向相同:地球绕太阳运动1圈时,月球绕地球运动12圈。(1)用一个大功率的LED灯模拟阳光,应将LED灯装在球 A 。(2)如图所示的三球间的位置关系,有可能产生月食的是 A 。(3)在用皮带实现动力传递时,为了确保地球自转和公转方向相同,应选择的皮带缠绕方式是 乙 。(4)下列齿轮传动方式中,如图数据为齿轮的齿数,能实现大齿轮与末位小齿轮转动速度比为1:12且能准确模拟三球运动方向的是 A 。【答案】(1)A;(2)A;(3)乙;(4)A。【分析】(1)日食:又作日蚀,在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时对地球上的部分地区来说,月球位于太阳前方,因此来自太阳的部分或全部光线被挡住,因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。(2)月食:当月球运行至地球的阴影部分时,在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭,就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好(或几乎)在同一条直线上。【解答】解:(1)用一个大功率的LED灯模拟阳光,应将LED灯装在球A在阳中。(2)如图所示的三球间的位置关系,有可能产生月食的是A,因为产生月食是月亮在中间。(3)在用皮带实现动力传递时,为了确保地球自转和公转方向相同,应选择的皮带缠绕方式是乙,由于地球绕太阳自西向东,即图中按逆时针转动。(4)由于地球绕太阳运动1圈时,月球绕地球运动12圈,如图数据为齿轮的齿数,即能实现大齿轮与末位小齿轮转动速度比为1:12且能准确模拟三球运动方向的是A。故答案为:(1)A;(2)A;(3)乙;(4)A。十一.板块构造学说的要点(共3小题)56.(2025春 南湖区校级月考)如图所示,用纸将两块板拼合在一起,然后沿图中的箭头方向慢慢用力拉板,直至纸张断裂。这个实验可以用来模拟( )A.大西洋的形成B.石灰岩地区溶洞的形成C.长江三角洲的形成D.沙漠地区蘑菇岩的形成【答案】A【分析】纸板相互拉伸直至断裂,模拟的是板块断裂的情景。【解答】解:大西洋形成的原因是美洲板块与亚欧板块张裂拉伸,海水涌灌,就形成了大西洋,与纸张断裂相似,故A正确。喜马拉雅山是亚欧板块和印度洋板块相互挤压形成,B错误。长江三角洲是长江携带泥沙沉积形成,C错误。沙漠地区的蘑菇岩是风力作用形成,D错误。故选:A。57.(2025 临平区一模)关于人类对地球表面板块的认识,下列叙述不合理的是( )A.南极洲发现煤层,可作为“大陆漂移学说”的证据B.六大板块漂浮在软流层上,不断地发生碰撞和张裂C.大陆附近海沟处岩层较年轻,大洋中脊处岩层较古老D.地震分布与火山相似,大多发生在板块与板块的交界处【答案】C【分析】勒皮雄在1968年将全球岩石圈划分为六大板块:太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块(包括澳大利)和南极洲板块。其中除太平洋板块几乎全为海洋外,其余五个板块既包括大陆又包括海洋。【解答】解:A选项,南极洲发现煤层,说明南极洲曾经有大量的植物生长,而现在南极洲气候寒冷,不具备植物大量生长的条件。这表明南极洲在地质历史时期可能位于温暖湿润的地区,后来经过漂移到达现在的位置,可作为“大陆漂移学说”的证据,该选项叙述合理。B选项,根据板块构造学说,地球的岩石圈被划分为六大板块,这些板块漂浮在软流层上,板块之间不断地发生碰撞和张裂运动。碰撞形成山脉、海沟等地形,张裂形成裂谷、海洋等地形,该选项叙述合理。C选项,大洋中脊是新的大洋地壳诞生的地方,岩浆从地幔上升涌出,冷却凝固形成新的岩石,所以大洋中脊处岩层较年轻;而海沟是大洋板块俯冲到大陆板块之下形成的,是古老的大洋地壳消亡的地方,所以大陆附近海沟处岩层较古老。该选项叙述不合理。D选项,板块与板块的交界处,地壳比较活跃,地球内部的能量容易在此处释放,所以地震和火山大多发生在板块与板块的交界处,该选项叙述合理。故选:C。58.(2024秋 东阳市期末)如图为全球板块分布图,下列说法不正确的是( )A.东阳市处于亚欧板块B.地球的岩石圈由六大板块构成C.火山和地震带多分布在板块交界地带D.喜马拉雅山是亚欧板块和太平洋板块碰撞形成的【答案】D【分析】板块构造学说认为,地球表层分为六大板块和若干小板块,太平洋板块几乎全是海洋,其余板块既包括陆地,又包括海洋。各板块处在不断运动之中,当板块运动时,分属不同板块的大陆便出现漂移现象。一般来说板块内部比较稳定,板块与板块交界地带,地壳比较活跃,多火山、地震。板块发生张裂运动时,在张裂地区常形成裂谷或海洋;板块发生挤压运动时,地表会不断隆起,形成山脉。【解答】解:东阳市处于亚欧板块。地球的岩石圈由六大板块构成。火山和地震带多分布在板块交界地带。喜马拉雅山脉是亚欧板块和印度洋板块发生碰撞挤压形成的,该山脉未来还会增高。故选:D。十二.火山、地震分布与板块运动的关系(共2小题)59.(2024秋 余姚市期末)2024年4月3日,余姚人民突然感到强烈震感,实为台湾花莲县海域发生7.3级地震。地震、火山是地球内力作用的结果,下列有关地形变化的说法中正确的是( )A.岩石圈的各大板块处于静止状态B.板块内部的地壳比较稳定,肯定不会有地震发生C.地壳的运动是地球内力作用的结果,人类活动不会引起海陆的变化D.世界上的火山、地震带多分布在板块与板块的交界地带【答案】D【分析】地质学家经过长期的研究,提出了板块构造学说,认为全球主要由六大板块组成,一般来说板块内部比较稳定。板块与板块交界地带,地壳比较活跃,多火山、地震。【解答】解:岩石圈的各大板块处于不断运动之中;板块内部的地壳比较稳定,少地震现象发生;地壳的运动是地球内力作用的结果,人类活动会引起海陆的变化;世界上的火山、地震带多分布在板块与板块的交界地带。故选:D。60.(2025春 上城区校级月考)图为全球板块与地震分布示意图。2024年1月1日,日本石川县连续发生多次地震,最强达7.6级。(1)地震是地壳岩石在地球 内力 (选填“内力”或“外力”)作用下,发生断裂或错位而引起的震动现象。日本位于亚欧板块与 太平洋 板块交界处,是一个板块活动非常剧烈的地区,因此经常会发生大规模的地震。(2)发生地震时,下列避震措施错误的是 BC 。A.身处底楼,若时间允许,应迅速跑到室外开阔地B.身处高楼,时间紧迫,应立即乘电梯下楼C.身处城市街道,应选择在广告牌或电线杆下躲避D.身处野外,应及时避开山边、陡崖等危险环境【答案】(1)内力;太平洋;(2)BC。【分析】板块运动学说认为,由岩石组成的地球表层并不是一块整体,而是由板块拼合而成;全球大致划分为亚欧板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块、美洲板块和南极洲板块六大板块,各大板块处于不断运动中;一般来说,板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带,地壳比较活跃.世界上的火山、地震,也集中分布在板块交界地带。【解答】解:(1)地震是地壳岩石在地球内力作用下,发生断裂或错位而引起的震动现象。日本位于亚欧板块与太平洋板块交界处,是一个板块活动非常剧烈的地区,因此经常会发生大规模的地震。(2)发生地震时,身处底楼,若时间允许,应迅速跑到室外开阔地,A正确;身处高楼,时间紧迫,迅速躲在桌子低下或小开单的墙角,不能乘电梯下楼,会发生断电被困,危及生命安全,B错误;身处城市街道,应远离广告牌或电线杆躲避,防止广告牌掉落砸伤或电线杆漏电危及生命,C错误;身处野外,应及时避开山边、陡崖等危险环境,D正确。故选BC。故答案为:(1)内力;太平洋;(2)BC。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 同舟共理工作室·周承秉声明:未经著作权人及本平台书面授权,严禁以任何形式实施复制、传播、信息网络传播等侵权行为(包括但不限于通过微信、小红书等社交平台进行转发、分享、转载)。一旦发现上述侵权情形,将严格依据《中华人民共和国著作权法》等相关法律法规追究侵权主体的法律责任。/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学浙教版七年级上册·第4章 多种多样的运动单元突破讲义与命题解密单元目标聚焦1、知道对物体运动的描述与所选参照物有关。机械运动的分类;速度的定义及公式。测量速度的方法,根据测量结果识别匀速直线运动和变速直线运动。2、昼夜交替现象的产生原因;经度不同的两地存在时差。理解昼夜长短变化的规律。3、理解太阳高度角和影子长短的关系。知道一天中太阳高度角的变化情况,和一年中正午太阳高度角度变化情况,理解正午太阳高度角和纬度位置之间的关系。4、掌握月球的基本运动规律;了解日食类型、形成的过程和产生的原因;模拟月食的形成过程。理解月食的形成原因。5、大陆漂移学说的猜想和验证。板块构造学说的主要论点。知识图谱架构一、机械运动二、板块运动三、天体运动教材内容精研要点 重点归纳 常见易错点机械 运动 1、参照物 2、速度的应用 3、运动的形式 1、根据参照物的选择,物体运动形式的判断。 2、利用公式进行计算时,要求数据与单位一一对应,科学计算中数据一般都要带单位。 3、根据图像,判断物体的运动。地球的转动 1、光的直线传播 2、地球自转和公转 3、昼夜交替 4、太阳高度角 1、昼夜长短和四季变化的特点。 2、杆影的朝向和太阳的方向是相反的。 3、四个节气的日期与正午太阳高度角的变化。地月日的相对运动 1、月球的运动 2、日食和月食 1、日食、月食形成过程的理解以及区分地球板块的缓慢运动 1、大陆漂移说 2、海底扩张说 3、板块构造说 1、记六大板块的分布、各大板块的特点、板块的主要运动规律命题考点必刷01 参照物及其选择1.(2024秋 江北区期末)2024年4月24日,“神舟十八号”飞船成功发射,入轨后与空间站成功对接,对接后飞船与空间站连接在一起。以下列哪个物体为参照物,飞船是静止的( )A.地球 B.太阳 C.地面发射塔 D.空间站2.(2024秋 宁波期末)2024年2月20日,C919大型客机在新加坡航展进行飞行表演,展现了我国航空技术的强大力量。如果说C919飞机是静止的,那么选择的参照物是( )A.地面上的摄影师 B.飞机的驾驶员C.掠过的战斗机 D.路旁的树木3.(2024秋 北仑区期末)2024年8月,潘展乐勇夺巴黎奥运会100米男子自由泳金牌,比赛酣畅淋漓,令人振奋。在最后的冲刺阶段,潘展乐确定领先优势,并不断扩大与其他选手的距离,在这个阶段中,若潘展乐以自身为参照物,则其他选手的运动方向为( )A.前进 B.静止C.后退 D.时而前进,时而后退4.(2024秋 镇海区校级期末)在趣味运动会上,若甲、乙两名参赛选手在某一段赛道上均自西向东匀速直线骑行,以下说法中不可能的是( )A.以甲为参照物,则乙是静止的B.以路边的树为参照物,则甲是向东运动的C.以甲为参照物,则乙是向西运动的D.以路边的树为参照物,则甲是向西运动的5.(2024秋 余杭区校级期末)一辆公交车在雨中由北向南行驶,坐在窗口的乘客看到雨滴相对车窗竖直下落,则( )A.窗外有由北向南吹的风B.窗外有风,但无法判断风的方向C.窗外无风,看到雨滴相对车窗竖直下落是乘客的错觉D.窗外无风,站在路边的人看到雨滴也是竖直下落的6.(2023春 杭州月考)(1)“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句,从物理学的角度来看,以高山为参照物,轻舟是 的,以轻舟为参照物,船篷是 。(2)歼15战机从航空母舰的甲板起飞,以 为参照物,飞行员是静止的;以 为参照物,飞行员是运动的。7.(2024春 义乌市期中)如图所示,小明家的窗外有条公路,他看到窗外的情景由图甲变为图乙,判断轿车是运动的。他选择的参照物可能是 。(多选)A.房子的窗户 B.路边的灯杆 C.行驶的卡车 D.轿车的司机02 速度公式及其应用8.(2025春 杭州校级月考)关于匀速直线运动的速度公式,下列说法正确的是( )A.物体的运动速度v越大,通过的路程s就越大B.物体的运动速度v越大,所用的时间t就越短C.物体的运动速度v可由计算,但与s、t的大小无关D.上述说法都有道理9.(2025秋 浙江月考)甲、乙两小车在同一平直地面上行驶,每隔相等时间对两车拍照,两车所处的位置如图所示。若要比较某一段时间内两车运动的快慢,则可将“ab”段与下列哪一段进行比较( )A.“de” B.“dg” C.“ef” D.“eg”10.(2025秋 江北区校级月考)如图所示,甲、乙、丙、丁四位同学分别位于边长为L的正方形操场的四个角上。若他们分别以大小相同的速度v同时做追逐游戏。甲追乙,乙追丙,丙追丁,丁追甲。并且每位同学分别都朝着追逐同学所在位置的方向运动。则( )A.不能追逐到B.能追逐到,相遇点不能确定C.速度较大时才能追逐到D.能追逐到,相遇点在操场中心位置11.(2024秋 镇海区期末)图示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10﹣3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为( )A.1.70m B.1.65m C.0.85m D.0.80m12.(2025秋 江北区校级月考)某同学观察蜻蜓在静的水面直线飞行时,获得了一张蜻蜓点水的俯视图片如下图所示,图片反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间水面波纹的分布情况(每次点水只形成一个波纹),三个波纹刚好在O点内切。蜻蜓每次点水所用的时间忽略不计,请据图片解答下列问题:(1)从图片上看,蜻蜓的运动方向是沿x轴 。(填“向右”或“向左”)(2)若测得蜻蜓由第二次点水到第三次点水历时1s,则水波的传播速度为 。13.(2025秋 海曙区校级期中)今年国庆,小科一家选择乘坐C696次列车从杭州到宁波探亲,铁路全长为240千米,列车开行时间约为2小时40分钟。完成下列问题:(1)小科上车后,看到相邻站台上的另一辆高铁正向东行驶,以那辆高铁为参照物,C696次列车是向 (选填“东”或“西”)运动的。(2)该列车长为300m,以平均速度通过长为1800m的轻轨大桥所需的时间为多少秒?14.(2025秋 杭州月考)火车在进入隧道前必须鸣笛,已知火车匀速行驶的速度为90km/h,声音在空气中的传播速度是340m/s,司机在鸣笛后6s时听到被隧道口处山崖反射的回声。求:(1)火车从鸣笛处到司机听到隧道口处山崖反射的回声,火车行驶了多少路程;(2)火车鸣笛时到隧道口的距离;(3)司机听到回声时火车行驶到隧道口需要多少时间。15.(2025秋 拱墅区校级期中)科考船是人类探索和研究海洋的重要工具,如图所示,科考船以30km/h的速度行驶到距离起点600km的探测点执行科学任务。到达探测点后,科考船上的水深探测仪向海底定向发射超声波,经过0.8s接收到来自海底的回波信号,已知声音在海水中的传播速度为1500m/s,求:(1)科考船行驶至探测点所用的时间;(2)探测点的海深;(3)探测结束后,科考船以36km/h的速度直线返回时,发现前方500m处有一艘轮船正以36km/h的速度迎面直线驶来,已知科考船船身长度80m,轮船船身长度200m,求从科考船发现轮船至科考船完全经过轮船所用的时间。16.(2025秋 海曙区校级期中)歼20飞机是由我国自主设计和制造的第五代隐身重型歼击机,其部分技术参数如表所示:其中,最大飞行速度2.8马赫,表示是声速的2.8倍,声速取340米/秒。空载质量 最大飞行速度 最大作战半径 最大飞行高度17吨 2.8马赫 2200千米 18500米(1)激光雷达系统可以测定飞机的距离、速度和方位等。激光雷达在发射和接收反射回来的激光束时,在监视屏上会分别出现一个尖形波(屏上相邻度刻线间时间间隔相同)。某激光雷达跟踪一一个匀速飞行的飞机时,某时刻在监视屏上显示的雷达波形如图甲所示,几秒后同一目标在监视屏上显示的雷达波形如图乙所示。根据图形可知目标飞机的运动情况是 (选填“靠近雷达”、“远离雷达”或“距离不变”)。(2)计算歼20以最大飞行速度飞行5分钟运动的路程。(3)“作战半径”是指战机携带正常作战载荷,在不进行空中加油,自机场起飞,沿指定航线飞行,执行完任务后,返回原机场所能达到的最远距离。歼20以2马赫的速度完成一次任务(执行目标后返回原机场视作完成),该任务中目标恰好在最大作战半径处,完成这次任务至少需要多少小时(忽略起飞、降落及转向所需的时间)(保留1位小数)?03 平均速度的计算及测量17.(2024秋 温州校级期末)我国著名短跑运动员苏炳添在某次百米赛跑中测得第5秒的速度为9.5m/s,第10秒到达终点的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是( )A.在前5秒内苏炳添的平均速度为4.75m/sB.在后5秒内苏炳添的平均速度为5.1m/sC.在本次百米赛跑中苏炳添的平均速度为10.0m/sD.在本次百米赛跑中苏炳添的平均速度为9.85m/s18.(2024秋 东阳市月考)某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间﹣﹣速度图象,根据图象分析不正确的是( )A.紧急刹车发生在8:27B.在8:23~8:27时间段内他驾车匀速前进C.在8:20~8:30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D.在8:20~8:30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时19.(2025春 北仑区校级期末)某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中,让小球从斜面A点由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,如图1所示。①据图片判断,小球在做 (选“加速”、“减速”或“匀速”)运动。②如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并测得sAB=5cm,sBC=15cm,则小球在AC段的平均速度为 cm/s。③如图2所示,能说明小球在斜面上运动情况的图象是 。20.(2024秋 嵊州市期末)如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出不同路段的平均速度。(1)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,可 (选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度。(2)根据右图中的实验数据判断:小车在AC段和AB段的平均速度的大小关系是vAC vAB。(选填“>”或“<”或“=”)(3)测量者在小车从A点释放后迟疑了一小段时间再按表,这会造成AC段平均速度值 。(选填“偏大”或“偏小”或“不变”)04 运动图像21.(2024秋 杭州期末)甲、乙两个物体在水平地面上做直线运动,甲运动的路程和时间图像如图甲,乙运动的速度和时间图像如图乙,甲、乙运动时的速度分别为v1、v2,在2秒内通过的路程分别为s1、s2。则下列关系正确的是( )A.v1<v2 s1<s2 B.v1>v2 s1<s2 C.v1>v2 s1>s2 D.v1<v2 s1= s222.(2025 浙江模拟)跳伞运动员从一定高度的静止的飞机上跳下,沿竖直方向降落,一段时间后打开降落伞,最后安全着地。如图所示为其下降速度与时间的关系。运动员跳高飞机后,0~40s内的运动情况及每隔10s与飞机的位置关系正确的是 ( )23.(2024秋 海曙区期末)如图,在一粗糙程度相同的水平面上,重30N的物块在F=10N的水平拉力的作用下,从A点开始向右做匀速直线运动,到B点时撤去拉力,物块最后在C点静止。对此,作出下列的图像,其中正确的是( )(注意:我们规定物块在A点时的时刻为0,B点时为t1,C点时为t2)A. B. C. D.24.(2024秋 新昌县期末)a、b是同一直线上相距9米的两点,甲、乙两辆小车分别从a、b两点同时出发相向而行,两车运动的路程随时间变化的图象如图所示。由图像可知( )A.经过4秒,甲车与乙车相遇B.4秒末,甲车的速度等于乙车的速度C.6秒末,甲、乙两车相距11米D.在2﹣6秒内,甲车做速度为8米/秒的匀速直线运动25.(2024秋 义乌市校级期末)甲、乙两位同学从起跑线进行百米赛跑,其s﹣t关系如图所示,下刊说法正确的是( )A.0~12s甲同学做加速运动B.6s时刻两位同学的速度恰好相等C.甲前半路程的平均速度大于其后半路程的平均速度D.2~10s内二者相遇了一次05 地球自转及其方向和周期26.(2024秋 嵊州市期末)下列图示表示地球自转方向正确的是( )A.①② B.③④ C.①③ D.②④27.(2024秋 临平区校级期末)月球是地球的卫星,在地球上我们总是只能看到月球的一面,是因为月球绕地球公转的周期与自转的周期相等,请问登上月球的航天员在月球上看地球,将看到地球( )A.只有绕月球的转动,没有自转 B.只有自转,没有绕月球的转动C.既有绕月球的转动,又有自转 D.既没有绕月球的转动,也没有自转28.(2023春 上城区校级期中)在地球赤道上空绕地球飞行的人造地球卫星,日落1小时后,可以在A点正上方看到它。则图中能反映出该现象的是(图中半圆表示地球,圆中的箭头表示地球自转方向)( )A. B.C. D.29.(2024秋 新昌县校级月考)某学校地理学习小组在学习地球的自转的相关内容时,运用地球仪做了一个演示实验。阅读演示实验示意图,帮他们解决下列问题。在暗室里将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,观察地球仪的受光区域及其变化。(1)模拟地球自转,是指地球绕着图中的字母 所在的地轴不停地旋转运动;从北极上空看地球 时针方向转动。(2)观察这一演示实验,地球自转产生的现象是 现象。(3)图中的E、F两点中,正处在白天的是 点,处在黑夜的是 点。06 地球公转及其轨道形状、方向和周期30.(2025 浙江模拟)如图所示,地球在公转轨道上沿①→②→③→④绕着太阳公转。下列说法正确的是( )A.地球公转的方向为自东向西B.地球公转产生了昼夜交替现象C.6月21日这天地球位置最接近图中的④D.地球从①处运行到②处,太阳直射点在地球表面向北移动31.(2024秋 黄岩区期末)演示地球自转时,用手电筒模拟“太阳”,拨动地球仪(如图)。(1)在演示过程中,拨动地球仪,使其运动的方向是 。(2)这一实验演示的是地球自转产生的 现象。(3)A地正处于 (选填“清晨”、“中午”、“黄昏”或“深夜”)。07 正午太阳高度的变化32.(2024秋 慈溪市期末)购房者都要在购房前考虑房子的光照情况,并且到实地进行观察,你认为在哪一天的正午去观察较为适宜?( )A.夏至日 B.冬至日 C.秋分日 D.春分日33.(2024秋 鄞州区期末)飞檐是指屋檐的檐部向上翘起,是中国特有的建筑结构,兼顾室内光照和建筑美观。如图甲为飞檐景观,图乙反映飞檐的光照原理。(1)从室内光照的角度考虑,“飞檐”设计的主要目的是 。A.扩大夏季遮阳面积 B.缩小夏季遮阳面积C.扩大冬季采光面积 D.缩小冬季采光面积(2)对于飞檐在不同地区考虑室内采光取暖的不同设计,若屋顶高度不变,浙江的飞檐设计与北京飞檐相比,可以采取的调整方案是 。34.(2024秋 衢州期末)模拟实验是科学探究中经常使用的方法。为了解在衢州观察到的太阳运行轨迹,小科同学用如图装置进行模拟实验。(1)该实验中透明半球模拟 。A.太阳 B.地球 C.月球 D.天空(2)以下是不同日期的杆影记录图,小科为寻找秋分日太阳运行轨迹,应选择 图进行实验。(3)实验中小科发现铁钉并不与纸面垂直,而是略偏向南面,若不加以矫正,则以此记录的正午太阳位置将 。A.偏东 B.偏西 C.偏南 D.偏北35.(2024秋 金华期末)兴趣小组同学在学校操场开展观察杆影的变化特点的系列探究活动。【活动材料】1米长的木杆1根、卷尺1把、绘图板及绘图工具1套【活动过程】①观察冬至日一天中不同时间的杆影,用卷尺测量影子的长度,并绘图记录。②观察夏至日正午12点的杆影,用卷尺测量影子的长度,并绘图记录。③对比夏至日与冬至日正午12点的杆影的长度。【观测结果】(1)在冬至日的金华,一天中旗杆杆顶影子所留下的轨迹最有可能的是图中的 。A. B. C. D.(2)图甲中A和B是同学们记录的夏至日和冬至日正午12点的测绘情况,则夏至日记录的应该是 (选填“图A”或“图B”)。【原理应用】(3)金华地区的居民在购买房子的时候,为了保证后排房屋中午时间的采光,必须考虑前、后楼南北方向上的楼间距(如图乙),最好选择一年中在哪一天去观察房子的阳光是否被遮挡比较合适,请说明理由 。【拓展延伸】(4)建造居民楼时,为了保证后排居民楼的采光,必须考虑前后楼在南北方向上的纬度差异。按上述理论设计,已知金华市的纬度为北纬29°,而哈尔滨市的纬度为北纬45°,相同高度的房子,哈尔滨的楼间距应 (填“大于”、“等于”或“小于”)金华的楼间距。36.(2024秋 奉化区月考)某学校科学兴趣小组为测算正午太阳高度角,开展了“观杆测影”活动。图甲表示测量的方法,箭头所指的方向为该地的正午杆影朝向;图乙为兴趣小组同学绘制的一年内正午杆影长度变化图。(1)正午时分,若太阳位于正南方,则杆影方向为 。(2)图乙中②所对应的节气是 。(3)兴趣小组通过绘图(如图丙)的方式向同学解释正午杆影长度变化的原因。由图可知,正午杆影长度与 有关。37.(2024秋 椒江区期末)如图一是戒江区某学校兴趣小组用透明塑料盖(半球形)和圆形纸板等材料做成的实验装置,可以模拟一天中杆影随太阳高度变化的情况。实验时,手电筒模拟太阳,圆形纸板模拟地平面,插在纸板中心O点的牙签模拟地面上的旗杆,ABC连成的弧线(手电筒沿透明塑料盖运动的轨迹)模拟太阳一天中的运动轨迹。图一图二(1)图一中OP、OQ、OS都是夏至日中不同时刻的杆影,其中表示该地下午时杆影的是 ,图中甲、乙、丙、丁代表不同方位,其中代表北方的是 。(2)此模型还可以模拟不同季节的太阳高度角的变化,该科学原理被广泛应用于生活,如图二为可调节太阳能电池板。角α为椒江区夏季时太阳能电池板的倾斜角,为乐获得更大的太阳能利用率,那么冬季时应将角α调 (选填“大”或“小”)。08 光在均匀介质中直线传播38.(2024秋 绍兴期末)小科在学习“光的直线传播”时,进行了如下探索活动:①用激光笔射向水中观察到光路呈一条直线,如图;②用注射器将浓糖水缓慢注入水中,观察到光路发生了弯曲;③用玻璃棒搅拌后,观察到光路又呈直线。根据以上情景可得出的结论是( )A.光的传播需要介质B.光只有在水中才能沿直线传播C.光在同一均匀介质中沿直线传播D.光在透明介质中都能沿直线传播39.(2025秋 西湖区期中)如图,灯光下,小科从位置①笔直走向位置②的过程中,他影子的长度( )A.逐渐变长B.逐渐变短C.先变长再变短D.先变短再变长40.(2025春 上城区校级月考)在一个水池里竖立一根直标杆,阳光斜射到水池,现在向水池里注水到一定深度,如图所示情形。关于注水前后水池里杆影(不考虑太阳高度的变化)的说法正确的是( )A.池装水时杆影较长B.池未装水时杆影较长C.装水前后,池中杆影长度相同D.装水后,池中标杆没有影子41.(2024秋 德清县期末)沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若鸢飞空中,其影随鸢而移(如图甲)或中间为窗隙所束,则影与鸢遂相违:鸢东则影西,鸢西则影东(如图乙)……”。则下列说法正确的是( )A.图甲、乙中的现象都可用光的直线传播解释B.光在任何情况下都沿直线传播C.图甲、乙中“影”移动的方向与物移动的方向相反D.要形成如图乙的现象,对窗隙大小没有要求42.(2025 拱墅区二模)为保障杭州某小区底层住户的窗台全年正午都有光照,某小组利用如图装置模拟杆影随太阳高度变化的情况展开研究。该装置用透明塑料盖(半球形)和圆形纸板等材料做成的。实验时,用手电筒模拟太阳,圆形纸板当底板模拟地平面,牙签(插在纸板中间O点)模拟地面上的旗杆,ABC连成的弧线(手电筒沿透明塑料盖运动的轨迹)模拟太阳在夏至日这一天中的运动轨迹。(1)步骤一:小组沿透明塑料盖的弧ABC移动手电筒,在图中纸板上形成杆影,其中可以表示该地下午时刻的杆影的是 (填“OP”“OQ”或“OS”)。(2)步骤二:若弧ABC模拟夏至日太阳运动轨迹,要模拟该地冬至日正午杆影情况,应将手电筒沿透明塑料盖运动,把光线与纸板的夹角调 (填“大”或“小”)些。(3)研究小组根据步骤一和步骤二的实验对比得出杭州两幢居民楼之间的距离应依据冬至日的楼影来计算,该小组获得的支持该结论的证据是 。43.(2025春 杭州校级月考)皮影戏是一种使用平面的、关节可动的物品,将其置于光源与半透明幕布(比如白纱布)之间,用以叙说故事的传统表演艺术。科学课上同学们开展了“自制皮影戏道具”项目化学习活动,利用灯光照射皮影,使其呈现在幕布上,此次活动包括原理探究、项目评价、制作改进三个环节。【原理探究】(1)小组同学利用事先制作好的道具进行了皮影展示,如图甲所示,屏幕“投影”均是黑白,形成黑白“投影”所利用的科学原理是 ;【项目评价】评价量规既是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据,小组同学制定了如下评价量规:自制皮影戏道具评价量规评价指标 作品等级优秀 合格 待改进皮影效果 可用两种方法改变“投影”大小 ? 无法改变大小装置搭建 内部元件稳定,不会轻易翻转或移动 内部元件较稳定,会翻转或移动 元件会轻易翻转或移动装置外形 外形简约、美观,材料外形轻便不易破损 外形简约,材料轻便但易破损 没有外包装(2)评价量规表格中“?”处应该写: ;(3)根据评价量规中评价指标“皮影效果”,该小组的道具的等级被评价为“优秀”;在幕布固定不动的前提下,结合图乙,你认为该小组同学将屏幕中的“投影”变大,所采用的方法有: (写出其中一种);【制作改进】(4)小组同学查阅资料了解到,宋代的皮影戏不仅栩栩如生,而且屏幕中的角色“形象”五颜六色。于是同学们又将彩色的透明皮影放在幕布前面,然后用灯光投射出影像。如图丙,在照射一朵透明带绿叶的红花时,小组同学用了红光,幕布上得到一朵带黑叶的红花。09 小孔成像44.(2025 诸暨市三模)北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了影子和小孔成像的现象。如图﹣1所示,记述了鸢(老鹰)及其“影子”的运动方向一致。如图﹣2所示,记述的是窗外的鸢与其经小孔呈现在室内的“影子”运动方向相反。如图﹣3所示,小明发现鸢与其在水中倒影运动方向也一致。下列关于光现象的说法正确的是( )A.图﹣1中的“影子”是由光的反射形成的B.图﹣2中的“影子”是鸢倒立、等大的虚像C.图﹣3中,鸢远离水面时,“倒影”大小不变D.生活中的照相机与图﹣2的原理相同45.(2024秋 余姚市期末)早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨翟就在研究小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔,发现光线透过小孔在墙壁上形成一个像。下列说法正确的是( )A.蜡烛在墙上形成的像是正立的B.木板上的小孔必须是圆形的C.物体离小孔越远,墙壁上的像越大D.该现象与“针孔照相机”的成像原理相同46.(2024秋 温州期末)小明利用不同种类的纸、剪刀等物品制作了一个针孔照相机。(1)针孔照相机的孔不宜过大,其原因是 。(2)蜡烛的烛焰如图乙。当蜡烛和纸盒A、B的位置如图甲所示时,小明在光屏上看到的像可能是 。(3)小明想要定量分析像的大小与蜡烛到小孔的距离、小孔到半透明纸的距离之间的关系,每次实验时都需用刻度尺测量相关数据。为方便操作,可对针孔照相机进行哪些改进?请举出一例: 。47.(2024秋 拱墅区期末)小乐自制如图甲所示的针孔照相机,探究小孔成像的特点。(1)制作过程:准备两个两端开口且可套在一起的不透明纸盒,将外盒的前端蒙一张中心带小孔的黑纸,内盒的前端蒙一张半透明纸。然后将内盒塞入外盒(内盒在外盒中可自由推拉)。(2)探究过程:①小乐用针孔照相机观察蜡烛,半透明纸上会呈现蜡烛的倒像,在图乙中作出蜡烛(用箭头AB表示)所成像的光路图。②小乐保持蜡烛、外盒不动,只将内盒向外拉,半透明纸上蜡烛的像将 (填写像的大小和亮暗的变化情况)。48.(2024秋 绍兴期末)两千多年前,我国思想家墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像实验。小科为探究小孔成像规律,开展了如下实践:【制作针孔照相机】剪去大、小纸盒的两端纸板,在大纸盒A端插入带有小孔的卡纸,在小纸盒B端盖上半透明纸,将小纸盒插入大纸盒内,如图甲。【探究成像特征】小科猜想:针孔照相机所成像的大小可能与景物到针孔的距离、景物的高度以及半透明纸到针孔的距离有关。于是他用同一个F光源,保持F光源到针孔的距离不变,改变半透明纸到针孔的距离,多次实验,观察并记录如下数据:实验次数 一 二 三 四 五半透明纸到针孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 5.0【思考与讨论】(1)为什么用针孔照相机“拍摄”出来的像是倒立的,请画图解释。(2)由表格数据推知,当半透明纸到针孔的距离为8.0cm时,像的高度是 cm。(3)晴天正午,小科从树荫下走过,发现阳光透过树叶缝隙,在地面上形成大小不同的圆形光斑,如图乙。结合上述实验,小科认为圆形光斑大小不同的主要原因是 不同。(4)由图丙推测,小科还可探究的问题是 ?49.(2024秋 钱塘区期末)项目化学习小组制作的针孔照相机(如图甲所示),请回答下列问题:(1)根据图甲的信息,光源“F”字通过针孔成的像的形状应该是 (填序号)。A.倒立的缩小的像 B.倒立的放大的像 C.正立的缩小的像 D.正立的放大的像(2)小塘在操作时,发现在半透明纸上出现一个如图乙所示的像,应如何操作才能在半透明纸的正中央成像? 。(3)实验时小塘发现:针孔相机所成像的高度(大小)会变化,于是他用,将蜡烛与小孔的距离固定,拉动纸筒,改变半透明纸到小孔距离s,测量出在纸上的像的高度值h并记录在表中。请根据表中的数据,有一个数据2.60明显是错误的,你判断的理由是 (写出一点即可)。像到小孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0像的高度h/cm 1.0 2.60 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0(4)在丙图的坐标系中画出h与s的关系图像(画图时请去除错误数据组)。10 日食和月食50.(2025秋 西湖区期中)如图,月球运行到哪个位置时,最有可能出现日食现象( )A.A位置 B.B位置 C.C位置 D.D位置51.(2025春 柯桥区月考)如图是2024年4月9日在墨西哥拍摄的日食照片,下列描述正确的是( )A.该日浙江地区昼短夜长 B.接下来几天里太阳直射点向北移动C.可以用肉眼直接观察是日食现象 D.当天,地球位于太阳与月球之间52.(2025 东阳市二模)某科学小组利用三球仪(太阳地球月球)模拟月食现象。当月球进入地球的影子时,观察到月食。下列说法正确的是( )A.③号小球模拟的是地球B.月食的形成与地球自转有关C.月食发生时为农历十五D.影子形成是光的折射造成的53.(2025春 西湖区校级月考)以下关于太阳、地球和月球的说法中,不正确的是( )A.日食发生时,太阳、地球、月球处于同一直线,且地球居中B.太阳是距离地球最近的恒星,我们平时看到的是太阳的光球层C.我们看到的始终是月球的同一面,因为月球自转周期和公转周期相同D.地球始终倾斜着身子绕太阳公转,地轴与地球公转轨道面夹角为66.5°54.(2024秋 金华期末)为探究日食产生的原因,小科进行了如下模拟实验:把A、B两球放置在同一水平面的视线上,并控制眼睛(代表地球上的观察者)、球A和球B的位置如图所示。下列有关说法错误的是( )A.球A模拟的是月球B.日食一般发生在农历的初一C.要模拟日环食,小球A须向箭头③方向移动一段距离D.要模拟日偏食,小球A须向箭头①或②方向移动一段距离55.(2024秋 义乌市期末)如图,三球运动模型能直观演示日食和月食的成因。制作三球运动演示模型时,机械装置中常用齿轮或皮带实现动力的传递。查阅资料可知:地球自转和公转方向相同:地球绕太阳运动1圈时,月球绕地球运动12圈。(1)用一个大功率的LED灯模拟阳光,应将LED灯装在球 。(2)如图所示的三球间的位置关系,有可能产生月食的是 。(3)在用皮带实现动力传递时,为了确保地球自转和公转方向相同,应选择的皮带缠绕方式是 。(4)下列齿轮传动方式中,如图数据为齿轮的齿数,能实现大齿轮与末位小齿轮转动速度比为1:12且能准确模拟三球运动方向的是 。11 板块构造学说的要点56.(2025春 南湖区校级月考)如图所示,用纸将两块板拼合在一起,然后沿图中的箭头方向慢慢用力拉板,直至纸张断裂。这个实验可以用来模拟( )A.大西洋的形成B.石灰岩地区溶洞的形成C.长江三角洲的形成D.沙漠地区蘑菇岩的形成57.(2025 临平区一模)关于人类对地球表面板块的认识,下列叙述不合理的是( )A.南极洲发现煤层,可作为“大陆漂移学说”的证据B.六大板块漂浮在软流层上,不断地发生碰撞和张裂C.大陆附近海沟处岩层较年轻,大洋中脊处岩层较古老D.地震分布与火山相似,大多发生在板块与板块的交界处58.(2024秋 东阳市期末)如图为全球板块分布图,下列说法不正确的是( )A.东阳市处于亚欧板块B.地球的岩石圈由六大板块构成C.火山和地震带多分布在板块交界地带D.喜马拉雅山是亚欧板块和太平洋板块碰撞形成的12 火山、地震分布与板块运动的关系59.(2024秋 余姚市期末)2024年4月3日,余姚人民突然感到强烈震感,实为台湾花莲县海域发生7.3级地震。地震、火山是地球内力作用的结果,下列有关地形变化的说法中正确的是( )A.岩石圈的各大板块处于静止状态B.板块内部的地壳比较稳定,肯定不会有地震发生C.地壳的运动是地球内力作用的结果,人类活动不会引起海陆的变化D.世界上的火山、地震带多分布在板块与板块的交界地带60.(2025春 上城区校级月考)图为全球板块与地震分布示意图。2024年1月1日,日本石川县连续发生多次地震,最强达7.6级。(1)地震是地壳岩石在地球 (选填“内力”或“外力”)作用下,发生断裂或错位而引起的震动现象。日本位于亚欧板块与 板块交界处,是一个板块活动非常剧烈的地区,因此经常会发生大规模的地震。(2)发生地震时,下列避震措施错误的是 。A.身处底楼,若时间允许,应迅速跑到室外开阔地B.身处高楼,时间紧迫,应立即乘电梯下楼C.身处城市街道,应选择在广告牌或电线杆下躲避D.身处野外,应及时避开山边、陡崖等危险环境21世纪教育网(www.21cnjy.com) 同舟共理工作室·周承秉声明:未经著作权人及本平台书面授权,严禁以任何形式实施复制、传播、信息网络传播等侵权行为(包括但不限于通过微信、小红书等社交平台进行转发、分享、转载)。一旦发现上述侵权情形,将严格依据《中华人民共和国著作权法》等相关法律法规追究侵权主体的法律责任。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【通关宝典】浙教版七上第4章 多种多样的运动 单元突破讲义与命题解密(原卷版).docx 【通关宝典】浙教版七上第4章 多种多样的运动 单元突破讲义与命题解密(解析版).docx