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知识点1 化学变化和物理变化
物理变化 化学变化（又叫化学反应）
定 义 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化
本质区别 变化时是否有新物质生成
常见现象 物质的形态、大小、位置等发生变化 改变颜色、放出气体、生成沉淀等，并放热、吸热、发光等（一定伴随能量变化）
微观实质 分子不改变 分子发生改变
联 系 发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。
实 例 形状改变：破碎、弯曲、拉成丝、压成片等状态改变：熔化、凝固、汽化、液化、升华等其他：灯泡通电发光、活性炭吸附色素、金属导电、（气球、轮胎、高压锅）爆炸 燃烧变化：物质燃烧、汽油火药等爆炸变质变化：发酵、酿酒、发霉、腐烂等锈蚀变化：金属生锈其他变化：光合（呼吸）作用、杀菌消毒等
【易错提醒】
① 有发光、放热现象的反应不一定是化学反应，如灯泡通电发光、放热，发生的是物理变化；
② 爆炸不一定是化学变化，如汽油、火药爆炸属于化学变化；而气球、轮胎爆炸是物理变化，因无新物质生成。
1．（2025·四川）下列过程只发生物理变化的是
A．粮食酿酒 B．火把燃烧 C．冰雪融化 D．铁锅生锈
【答案】C
【详解】A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故错误；
B、火把燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故错误；
C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故正确；
D、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故错误。
故选C。
2．（2025·山东泰安）成语是中华优秀传统文化的瑰宝。下列成语体现化学变化的是
A．积沙成塔 B．百炼成钢 C．木已成舟 D．滴水成冰
【答案】B
【详解】A、积沙成塔 ，仅改变形状和位置，沙子成分未变，没有新物质生成，属于物理变化，A选项错误；
B、百炼成钢：古代通过反复煅烧生铁降低含碳量，转化为钢。此过程涉及碳与氧气反应生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，B选项正确；
C、木已成舟：木头被加工成船，仅改变形状，未改变木头本质，没有新物质生成，属于物理变化，C选项错误；
D、滴水成冰：水凝固为冰，仅状态变化（液态→固态），没有新物质生成，属于物理变化，D选项错误。
故选：B。
3．（2025·四川乐山）乐山境内开采岩盐的历史悠久，在《汉代古火井碑序》中记载：“……，改进技法，刳斑竹以导气（气指天然气），引井火以煮盐。”文中所述的制盐过程中涉及化学变化的是
A．砍伐斑竹 B．竹管导气 C．引气点火 D．盐水沸腾
【答案】C
【分析】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。
【详解】A、砍伐斑竹，只是改变了竹子的形状，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误；
B、竹管导气，只是输送气体，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误；
C、引气点火，天然气燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，该选项正确；
D、盐水沸腾，只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。
故选C。
4．（2025·四川资阳）中华文化博大精深，许多传统习俗蕴含着丰富的科学知识。下列传统节日活动中，主要涉及化学变化的是
A．春节——燃放烟花 B．重阳节——登高望远
C．端午节——赛舟包粽 D．中秋节——赏月分饼
【答案】A
【详解】化学变化的本质特征是有新物质生成。
A、燃放烟花过程中，火药燃烧会生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，该选项正确；
B、登高望远只是位置的改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误；
C、赛舟包粽过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误；
D、赏月分饼过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。
故选A。
5．（2025·内蒙古）2025年4月，神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空，并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是
A．火箭与飞船合体完成组装 B．引燃推进剂实现火箭发射
C．飞船入轨后展开太阳能帆板 D．导航系统引导飞船精准对接
【答案】B
【详解】A.火箭与飞船合体组装，此过程通过机械操作连接部件，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；
B.引燃推进剂发射火箭，推进剂燃烧时生成新物质并释放出大量能量，属于化学变化，符合题意；
C.飞船展开太阳能帆板，展开帆板是机械动作，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D.导航系统引导对接，依赖电子信号和计算机控制，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。
故选B。
6．（2025·陕西）成语简洁精辟，含义丰富。下列成语的本义涉及的变化属于化学变化的是
A．立竿见影 B．百炼成钢 C．铁杵成针 D．云消雾散
【答案】B
【详解】A、立竿见影，是因为光沿直线传播，无新物质生成，不属于化学变化，不符合题意；
B、百炼成钢，是降低生铁中的含碳量，得到钢，发生了碳的燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
C、铁杵成针，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、云消雾散，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
命题点2 物质的性质与用途
物理性质 化学性质
定 义 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质
区 别 性质是否需要经过化学变化才能表现出来
注 意 物质的某些性质受外界条件影响，在描述物质性质时要注明条件（如液体沸点受大气压影响）
实 例 颜色、状态、气味；硬度、密度、沸点、熔点；溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等 可燃性、助燃性；氧化性、还原性；稳定性、活泼性；酸性、碱性、毒性等
性质与用途的关系
1．（2025·江西）我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是
A．受热易分解 B．无色晶体 C．熔点为156℃ D．难溶于水
【答案】A
【分析】化学性质是物质在化学变化中表现出的性质，需通过化学反应才能体现，如可燃性、稳定性等。物理性质则是不需化学变化即可观察的性质，如颜色、状态、熔点等。
【详解】A、分解是物质生成新物质的化学反应，属于化学性质；符合题意。
B、颜色和状态可直接观察，属于物理性质；不符合题意。
C、熔点仅改变物质状态，未生成新物质，属于物理性质；不符合题意。
D、难溶于水是溶解性，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；不符合题意。
故选A。
2．（2024·山东泰安）笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是
A．可燃性 B．难溶于水 C．熔点高 D．常温下呈固态
【答案】A
【详解】化学性质是物质在化学变化中表现出的性质，需通过化学反应才能体现。
A. 可燃性：炭黑（主要成分碳）在点燃条件下能与氧气反应生成二氧化碳，属于化学性质。
B. 难溶于水：溶解性是物理性质，无需化学变化即可观察。
C. 熔点高：熔点是物质状态变化的温度，属于物理性质。
D. 常温下呈固态：物质状态是物理性质。
因此，只有A符合题意。
3．（2024·山东青岛）下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是
A．无色液体 B．有特殊气味
C．易挥发 D．能燃烧
【答案】D
【详解】A、颜色、状态不需要通过化学变化就能表现出来，故无色液体属于物理性质，不符合题意；
B、气味不需要通过化学变化就能表现出来，故有特殊气味属于物理性质，不符合题意；
C、挥发性不需要通过化学变化就能表现出来，故易挥发属于物理性质，不符合题意；
D、能燃烧需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意。
故选D。
4．（2024·云南）下列叙述中，属于C60化学性质的是
A．常温下为固体 B．密度为1.68g/cm3
C．熔点高于280℃ D．能与钾等金属反应
【答案】D
【分析】物质的物理性质是物质不需要发生物理变化就能表现出来的性质，包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、导热性、溶解性等，物质的化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，包括可燃性、氧化性、还原性、毒性、腐蚀性等。
【详解】A. 常温下为固体，描述的是物质的物理性质，此选项不符合题意；
B. 密度为1.68g/cm3，描述的是物质的物理性质，此选项不符合题意；
C. 熔点高于280℃，描述的是物质的物理性质，此选项不符合题意；
D. 能与钾等金属反应描述的是物质的化学性质，此选项符合题意。
故选D。
5．（2023·陕西）诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是
A．千里冰封，万里雪飘 B．蒹葭苍苍，白露为霜
C．野火烧不尽，春风吹又生 D．明月松间照，清泉石上流
【答案】C
【详解】A、千里冰封，万里雪飘，描述的是水由液体变成固体冰、雪的过程，没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意；
B、蒹葭苍苍，白露为霜，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的液化现象和凝华现象，没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意；
C、野火烧不尽，春风吹又生，描述的是植物秸秆燃烧生成水和二氧化碳等物质的过程，属于化学变化，体现化学性质，符合题意；
D、明月松间照，清泉石上流，描述的是月光照射，溪水流淌，过程没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意。
故选C。
6．（2025·四川凉山）下列物质的用途主要利用其物理性质的是
A．酒精用作燃料 B．铜丝用作导线
C．氧气供给呼吸 D．氮气用作食品防腐
【答案】B
【详解】A、酒精用作酒精灯的燃料，是因为酒精具有可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故错误；
B、铜用作导线，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故正确；
C、氧气供给呼吸，是因为氧气具有氧化性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故错误；
D、氮气用作保护气，是因为氮气不容易和其它物质反应，属于化学性质，故错误。
命题点3 常见仪器的认识与用途
常见仪器的认识
反应容器 直接加热
垫陶土网加热
存放容器
加热仪器
计量仪器
注液仪器
夹持仪器
取用仪器
其他仪器
2、常用仪器的用途
制取气体时，用于向反应容器内注入液体，且下端要伸入液面以下形成液封的仪器是长颈漏斗；
用于少量试剂反应容器的是试管；
用于吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管；
用于取粉末状固体试剂的仪器是药匙，用于取块状固体试剂的仪器是镊子；
用于量取液体体积的仪器是量筒；
用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是铁架台；
用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，并且在常温或加热时使用的仪器是烧杯。
1．（2025·吉林长春）与“粗盐中难溶性杂质的去除”实验有关的图标中，表示“进行化学实验需戴好护目镜”的是
A． B． C． D．
【答案】A
【详解】A、该图标表示进行化学实验需要戴好护目镜，以保护眼睛，符合题意；
B、该图标实验中会用到明火，要正确使用火源，并束好长发，系紧宽松衣物，不符合题意；
C、该图标实验中会用到加热操作，或用温度较高的仪器，应选择合适工具进行操作，避免直接触碰，不符合题意；
D、该图标实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手，不符合题意。
故选A。
2．（2025·四川资阳）下列仪器不能在酒精灯上直接加热的是
A．蒸发皿 B．试管 C．燃烧匙 D．烧瓶
【答案】D
【详解】A、蒸发皿可直接在酒精灯上加热，不符合题意；
B、试管可直接在酒精灯上加热，不符合题意；
C、燃烧匙可直接在酒精灯上加热，不符合题意；
D、烧瓶不能直接在酒精灯上加热，可垫上陶土网加热，符合题意。
故选D。
3．（2025·广西）实验室常用如图所示仪器配制溶液，该仪器的名称是
A．试管 B．烧杯 C．锥形瓶 D．胶头滴管
【答案】B
【详解】如图所示该仪器为烧杯，可用于作配制溶液的容器，故选B。
命题点4 化学实验基本操作
1、化学试剂的取用规则
①三不规则：不能用手接触试剂，不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味，不得尝任何试剂的味道。
②节约规则：按规定用量取用试剂，如不指明用量，一般按最少量取用，液体1-2mL，固体只需盖满试管底部。
③处理规则：实验剩余的试剂既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
2、固体试剂的取用
（1）存贮：广口瓶
（2）粉末固体取用：药匙或纸槽；（“一横、二送、三竖立”）
（3）块状固体取用：镊子夹取；（“一横、二放、三慢竖”）
注意事项：用过的药匙或镊子要立刻擦拭干净
3、液体试剂的取用
（1）存贮：细口瓶或滴瓶；（广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，目的是增大容器的气密性）
多量液体取用：直接倾倒
注意事项（括号内为操作目的）
①细口瓶瓶塞必须倒放在桌面上（防止药品腐蚀实验台或污染药品）
②瓶口必须紧挨试管口缓缓倾倒（防止药液损失）
③细口瓶标签一面必须朝向手心（防止残留液流下腐蚀标签）
④倒完液体后，立即盖紧瓶塞并放回原处，标签向外（防止药品潮解、变质）
少量液体取用：胶头滴管
注意事项（括号内为操作目的）
①应在容器的正上方竖直滴入；胶头滴管不要接触容器壁（防止沾污试管或污染试剂）；
②取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置（防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽）；
③用过的试管要立即用清水冲洗干净；但滴瓶上的滴管（专管专用）不能用水冲洗，也不能交叉使用。
一定量的液体取用：量筒（配套使用胶头滴管）
注意事项
①操作：先向量筒中倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，余下部分用胶头滴管滴加药液至所需刻度线；
②正确读数：读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
③读数误差：
俯视：读数 > 液体实际体积；仰视：读数 < 液体实际体积；
4、物质的加热
（1）使用酒精灯注意事项（括号内为操作目的）
点燃酒精灯 熄灭酒精灯 添加酒精
①禁止向燃着的酒精灯里添加酒精（防止失火）；
②禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，应该用火柴点燃（防止失火）；
③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹（以免引起灯内酒精燃烧发生危险）；
④如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖。
⑤酒精灯内酒精含量不能少于酒精灯容量的 1/4，也不能多于 2/3，酒精灯在熄灭的情况下用漏斗添加酒精。
试管加热的注意事项（括号内为操作目的）
对液体加热 对固体加热
①加热前擦干试管外壁的水（防止加热时受热不均炸裂）；
②加热时用试管夹夹持试管，试管夹从试管底部往上套，夹在距试管口约 1/3 处的中上部，手握长柄；
③加热固体，试管口应略向下倾斜（防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂）；
④加热液体，试管口向上倾斜，与桌面成 45°角，液体体积不超过试管容积的 1/3，
加热时试管不要对着有人的方向（防止液体沸腾时溅出伤人）；
⑤加热时先预热，待均匀受热后固定在试剂的部位加热（防止受热不均炸裂）。
⑥试管底部不能和酒精灯的灯芯接触（防止受热不均炸裂）；
⑦加热后的热试管不能用冷水立即冲洗（防止骤冷炸裂）；
⑧加热完毕时要将试管夹从试管底取出；
5、仪器装置的连接
（1）把玻璃导管插入带孔橡胶塞：先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。
（2）连接玻璃导管和乳胶管：先把导管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管。
（3）连接橡胶塞和容器：应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。
（4）检查装置的气密性：
装置 操作方法
连接好仪器，将导管一端放入水中，用手紧握试管，水中导管口有气泡冒出，松手后，导管口形成一段水柱，且长时间不回落，说明装置气密性良好。
连接好仪器，向长颈漏斗中注水没过下端管口，当缓慢拉注射器活塞时，长颈漏斗的下端管口处有气泡冒出，当缓慢推注射器时，长颈漏斗中液面上升，说明装置气密性良好。
连接好仪器，先向长颈漏斗内注入水使广口瓶内水没过漏斗下端管口，用弹簧夹夹紧胶皮管，继续向长颈漏斗中加水，一段时间后，长颈漏斗中液面不下降，说明装置气密性良好。
6、玻璃仪器的洗涤
（1）试管的洗涤：倒净废液后，反复用水冲洗。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。洗净的试管要倒插在试管架上晾干。
（2）洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。
7、常见危险化学品标志
爆炸性物质 易燃气体 易燃固体 易于自燃的物质 毒性物质 腐蚀性物质
【易错提醒】
① 闻气体的方法——扇闻法：用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔；
② 熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下，是为了平衡内外气压。
1．（2025·四川）下列实验操作正确的是
A．液体的倾倒 B．液体的滴加
C．液体的量取 D．点燃酒精灯
【答案】C
【详解】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，试管稍倾斜。此选项错误。
B、滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空于试管上方，不能伸入试管内，也不能接触试管壁。此选项错误。
C、使用量筒量取一定量液体时，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。此选项正确。
D、绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，以免失火。此选项错误。
故选C。
2．（2025·四川自贡）具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是
A．检查气密性 B．添加酒精
C．蒸发溶液 D．稀释浓硫酸
【答案】C
【详解】A、该装置通过长颈漏斗和外界相通，无论装置是否漏气，导管口均无气泡冒出，无法用图中方法检查装置的气密性，图中操作错误，不符合题意；
B、酒精具有可燃性，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意；
C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，图中操作正确，符合题意；
D、稀释浓硫酸，应在烧杯中进行，不能在量筒中稀释浓硫酸，稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，如图所示，量筒不能用于稀释浓硫酸，操作错误，不符合题意。
故选C。
3．（2025·山东淄博）规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是
A．加热液体 B．氧气验满
C．取用稀盐酸 D．溶解粗盐
【答案】B
【详解】A、加热液体时，需要用酒精灯外焰加热，试管夹夹在距离试管口约三分之一的位置，液体的体积不超试管容积的三分之一，试管与桌面呈45°角倾斜，试管口不可对着人，图中液体的体积超过试管容积的三分之一，操作错误。
B、氧气具有助燃性，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满，操作正确。
C、取用稀盐酸时，滴管不能倒持，否则会腐蚀胶头，操作错误。
D、溶解粗盐应在烧杯中进行，不能在量筒中溶解，操作错误。
故选B。
4．（2025·山东东营）在2025年东营市初中学业水平实验操作考试“稀硫酸和氧化铜的反应”中，下列操作正确的是
A．向试管里加入稀硫酸时试剂瓶标签朝向手心，液体体积不超过试管容积的
B．试管夹从试管的上部套入，夹持在距试管口上部约处
C．加热试管不需预热，试管口既不能对着自己也不能对着他人
D．用酒精灯外焰加热，用灯帽盖灭酒精灯
【答案】D
【详解】A：向试管中加入液体时，液体体积不应超过试管容积的（若超过，加热时易造成液体飞溅），且试剂瓶标签朝向手心（防止腐蚀标签）。该选项中“液体体积不超过试管容积的”错误。
B：试管夹应从试管的底部套入，夹持在距试管口约处，而不是“上部套入”。该操作错误。
C：加热试管前必须预热（防止试管受热不均而炸裂），试管口不能对着自己或他人（防止液体飞溅伤人）。该选项中“不需预热”错误。
D：酒精灯外焰温度最高，应用外焰加热；熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭（不能用嘴吹灭，防止失火）。该操作正确。
故选D
5．（2025·山东德州）规范、正确的操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是
A．移走蒸发皿 B．连接橡胶塞
C．倾倒液体 D．点燃酒精灯
【答案】C
【详解】A、移走蒸发皿应用坩埚钳，不能用手直接拿，防止烫伤，该操作错误；
B、连接橡胶塞时，不能将试管放在桌面上用力塞橡胶塞，以免压破试管，该操作错误；
C、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，该操作正确。
D、不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，以免引起火灾，该操作错误。
故选C。
6．（2025·四川绵阳）以下是去除粗盐中难溶杂质的操作，其中正确的是
A．称量 B．溶解
C．过滤 D．蒸发
【答案】B
【详解】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中砝码与粗盐的位置放反了，故图示操作不正确。
B、溶解时可以在烧杯中进行，且需要用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，故图示操作正确。
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，故图示操作不正确。
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅；图中没有用玻璃棒搅拌，故图示操作不正确。
故选B。
命题点5 走进科学探究
科学探究是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径。
2、科学探究的主要步骤（八步骤）
（1）提出问题；（2）猜想和假设；（3）制定计划（实验方案）；（4）进行实验；（5）收集证据(包括观察记录到的现象，测量到的数据和其它材料)；（6）解释与结论；（7）反思与评价；（8）表达与交流。
3、对蜡烛及其燃烧的探究
实验步骤 实验现象 实验分析或结论
点燃前 ①观察蜡烛的颜色、状态、形状，闻一闻气味 白色、固态、圆柱状，略有气味 石蜡的硬度：大石蜡的密度：比水小石蜡的溶解性：难溶于水
②用小刀切下一块石蜡放入水中 质软，石蜡浮在水面
燃烧时 ①观察火焰附近石蜡的状态变化 石蜡熔化 石蜡的熔点较低（47~64℃）
②观察火焰 火焰分三层，外层最亮 火焰从外到里分别为外焰、内焰、焰心
③取一个干燥的烧杯罩在火焰上方 烧杯内壁有水珠产生 石蜡燃烧有水生成
④取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方 烧杯内壁澄清石灰水变浑浊 石蜡燃烧有二氧化碳生成
熄灭后 ①熄灭蜡烛 有白烟产生 白烟具有可燃性，是石蜡小颗粒（冷却凝固的石蜡蒸气）
②用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟 蜡烛重新燃烧
方法总结：检验某物质燃烧是否有水生成的方法：火焰上方罩干燥的烧杯观察是否有水雾出现。检验某物质燃烧是否有二氧化碳生成的方法：火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯观察是否变浑浊。
【易错提醒】
① 误认为结论就是现象。现象是实验过程中看到的、听到的、闻到的等直观现象，描述实验现象时不能以结论代替现象。如描述蜡烛燃烧的实验现象不能出现“生成二氧化碳”“生成水”等。
1．（2025·江苏扬州）科学发展常以如题图所示的方式推进、循环。公元前5世纪，有哲学家猜想：万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成。这属于
A．观察现象 B．提出问题 C．建立假说 D．实验验证
【答案】C
【详解】有哲学家猜想：万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成，这属于科学探究中的建立假说，故选C。
2．（2023·江苏泰州）蜡烛燃烧及产物检验实验中，属于物理变化的是
A．石蜡受热熔化 B．石灰水变浑浊 C．火焰上冒黑烟 D．棉质芯线烧焦
【答案】A
【详解】A、石蜡受热熔化，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
B、石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，有新物质生成，属于化学变化；
C、火焰上冒黑烟，是因为碳不完全燃烧生成炭黑，有新物质生成，属于化学变化；
D、棉质芯线烧焦，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化。
故选A。
3．（2025·山东东营）某学校化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究。
(1)小周同学用一块木板迅速水平切入图A火焰中，1~2秒后移出，木板上呈现的烧灼碳化痕迹最接近下列选项中的 （填序号）。得出结论： 部分温度最高。
(2)如图B，小华同学在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，可观察到 现象；再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到 现象。由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有 （填名称）。
吹灭蜡烛，小明发现蜡烛刚熄灭时，会有一缕白烟冒出（如图C），小组成员进行如下探究。
【提出问题】白烟的成分是什么？
【猜想假设】同学们提出三种猜想：①二氧化碳 ②水蒸气 ③石蜡蒸气。
【实验探究】
(3)
操作 现象 结论
a.吹灭蜡烛，立即用一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟。 观察到 。 猜想①成立
b.吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上方。 玻璃片上无明显现象。 猜想②
c.吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟。 蜡烛重新被点燃。 猜想③
【实验结论】
(4)操作c说明白烟具有 性，既能为猜想 提供了证据，又可排除猜想 ，理由是 。
【实验反思】
(5)经过讨论，同学们认为根据操作a不能得出猜想①成立，你认为原因是 。
【答案】(1) ④ 外焰
(2) 烧杯内壁有水雾 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳和水
(3) 澄清石灰水变浑浊 不成立 成立
(4) 可燃 ③ ①和② 二氧化碳和水蒸气均不能燃烧、不支持燃烧
(5)蜡烛燃烧生成二氧化碳，刚熄灭的蜡烛周围尚有残余的二氧化碳存在，也可以导致澄清石灰水变浑浊
【详解】（1）蜡烛燃烧，外焰温度最高，木板周围最先碳化，因此木板上呈现的烧灼碳化痕迹最接近，故填：④；由此可得出结论：外焰部分温度最高；
（2）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，可观察到烧杯内壁有水雾，再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有水和二氧化碳；
（3）根据结论猜想①成立，说明白烟的成分是二氧化碳，则吹灭蜡烛，立即用一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊；
水蒸气遇冷凝结成水，则吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上方，玻璃片上无明显现象，说明白烟的成分不是水蒸气，则猜想②不成立；
石蜡蒸气具有可燃性，则吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，蜡烛重新被点燃，说明白烟的成分是石蜡蒸气，则猜想③成立；
（4）操作c吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，既能为猜想③提供证据，又可排除猜想①和②，理由是二氧化碳和水蒸气均不能燃烧、不支持燃烧；
（5）经过讨论，同学们认为根据操作a不能得出猜想①成立，原因是蜡烛燃烧生成二氧化碳，刚熄灭的蜡烛周围尚有残余的二氧化碳存在，也可以导致澄清石灰水变浑浊。
1．（2025·四川）中华民族的传统工艺成果辉煌。下列工艺主要涉及化学变化的是
A．青稞酿酒 B．手工剪纸 C．活字印刷 D．纺纱织布
【答案】A
【详解】化学变化是指有新物质生成的过程。
A、青稞酿酒涉及发酵反应，生成酒精等新物质，属于化学变化，此选项正确；
B、手工剪纸、只改变形状或状态，无新物质生成，属于物理变化，此选项错误；
C、活字印刷无新物质生成，属于物理变化，此选项错误；
D、纺纱织布均只改变形状或状态，无新物质生成，属于物理变化，此选项错误。
故选：A。
2．（2025·江苏泰州）下列我国古代生产工艺中，主要发生物理变化的是
A．酿造米酒 B．雕刻玉石 C．冶炼青铜 D．烧制陶瓷
【答案】B
【详解】A. 酿造米酒是酵母菌发酵将糖转化为酒精和二氧化碳，生成新物质，属化学变化。
B. 雕刻玉石，通过切割、打磨改变形状，未生成新物质，属物理变化。
C. 冶炼青铜，矿石经高温还原反应生成金属单质，生成新物质，属化学变化。
D. 烧制陶瓷，粘土高温下结构改变，生成硅酸盐等新物质，属化学变化。
故选B。
3．（2025·山东德州）我们生活的物质世界是不断变化的。下列变化中，与另外三个有本质区别的是
A．牛奶变质 B．陶瓷烧制 C．美酒酿造 D．冰雪融化
【答案】D
【分析】物理变化是指物质的状态、形状或大小发生改变，但分子构成和化学性质不变，没有新物质生成；化学变化是指物质发生化学反应，分子结构改变，生成新物质，本质区别在于是否有新物质生成。
【详解】A.牛奶变质是细菌作用导致的腐败过程，蛋白质和糖类等成分分解，生成新物质（如酸、臭味物质），属于化学变化；
B.陶瓷烧制是黏土等原料在高温下发生化学反应，形成新的硅酸盐矿物和结构，生成新物质（陶瓷），属于化学变化；
C.美酒酿造是发酵过程，糖类在酵母菌作用下转化为酒精和二氧化碳，生成新物质（酒精），属于化学变化；
D.冰雪融化是水从固态（冰）变为液态（水），状态改变，但分子组成（H2O）不变，没有新物质生成，属于物理变化；
综上，A、B、C均为化学变化，而D为物理变化，因此，D与另外三个有本质区别，故选D。
【点睛】本题考查物质变化的类型（物理变化与化学变化的区别）。
4．（2025·吉林长春）《天工开物》记载了古代制砖的工艺。下列制砖环节中，材料发生化学变化的是
A．择地取土 B．入模定型 C．烧坯成砖 D．修整轮廓
【答案】C
【详解】A、择地取土，只是泥土被移动位置或分离，没有新物质生成，属于物理变化；
B、入模定型，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化；
C、烧坯成砖，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化；
D、修整轮廓，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化。
故选C。
5．（2025·江苏镇江）下列物质的用途主要与化学性质有关的是
A．用金刚石切割玻璃 B．用液氮作医疗冷冻剂
C．用铁粉作食品脱氧剂 D．用水银制作温度计
【答案】C
【详解】A.用金刚石切割玻璃利用硬度大，属于物理性质；故选项说法错误，不符合题意。
B.用液氮作冷冻剂利用气化吸热，属于物理性质；故选项说法错误，不符合题意。
C.用铁粉作脱氧剂利用铁与氧气反应，属于化学性质；故选项说法正确，符合题意。
D.用水银制作温度计利用热胀冷缩，属于物理性质，故选项说法错误，不符合题意。
故选：C。
6．（2025·西藏）按如图所示给试管中的液体加热，虚线框中应选择的仪器是
A．酒精灯 B．胶头滴管 C．漏斗 D．锥形瓶
【答案】A
【详解】A、酒精灯，在化学实验中，常用的加热工具，A正确；
B、胶头滴管，用于添加少量液体，B不正确；
C、漏斗，主要用于过滤，C不正确；
D、锥形瓶，用于反应容器，D不正确。
故选A。
7．（2025·山东济南）下列常见危险化学品标志中，表示“易于自燃的物质”的是
A． B．
C． D．
【答案】B
【详解】A、此图表示爆炸性物质，A选项不符合题意；
B、此图表示易于自燃的物质，B选项符合题意；
C、此图表示毒性物质，C选项不符合题意；
D、此图表示腐蚀性物质，D选项不符合题意；
故选B。
8．（2025·江苏宿迁）学生在进行“酸碱中和反应”实验中，下列操作正确的是
A．倾倒氢氧化钠溶液 B．滴加酚酞试液 C．取用稀盐酸 D．放置胶头滴管
【答案】B
【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意；
B、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作正确，符合题意；
C、取液后的胶头滴管不能平放或倒置，防止液体倒流，沾污或腐蚀橡胶胶帽，图中操作错误，不符合题意；
D、用完的胶头滴管不能平放在实验台上，防止沾污胶头滴管，不符合题意。
故选B。
9．（2025·湖南长沙）化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作正确的是
A．倾倒液体 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．检查装置的气密性
【答案】D
【详解】A、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，图中瓶塞没有倒放，标签没有向手心，该选项操作不正确；
B、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，而图中胶头滴管碰到试管内壁，该选项操作不正确；
C、用量筒量取液体读数时，应平视凹液面最低处，图中为俯视读数，该选项操作不正确；
D、检查该装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密性良好，该选项操作正确。
故选D。
10．（2025·黑龙江绥化）化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是
A．加热后的试管应立即用冷水冲洗干净
B．为了节约药品，实验剩余药品一定要放回原瓶
C．玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时，不能使用
D．滴瓶上的滴管，使用后用清水洗净，再放回滴瓶
【答案】C
【详解】A、加热后的试管立即用冷水冲洗会导致骤冷破裂，应冷却后再清洗，故A错误；
B、剩余药品不能放回原瓶以防污染，应放入指定容器，故B错误；
C、玻璃仪器有划伤或裂纹时易破裂，存在安全隐患，必须停止使用，故C正确；
D、滴瓶上的滴管专瓶专用，无需清洗，直接放回即可，故D错误。
故选C。
11．（2024·湖南长沙）树立安全意识，形成良好习惯。下列做法正确的是
A．用灯帽盖灭酒精灯 B．加热后的试管立即用冷水冲洗
C．在加油站用手机打电话 D．携带易燃、易爆品乘坐高铁
【答案】A
【详解】A、用灯帽盖灭酒精灯，隔绝氧气使酒精灯熄灭，操作安全，故正确；
B、加热后的试管立即用冷水冲洗，会使试管受热不均而炸裂，故错误；
C、汽油具有可燃性，在加油站打电话，易引发火灾，故错误；
D、要禁止携带易燃、易爆物乘坐高铁，易引发火灾，故错误。
故选A。
12．（2024·河南）给某液体加热的操作如图所示。
(1)图中有一处操作错误，请纠正。
(2)请从以下所给问题中任选一个回答。
①酒精灯被点燃，说明可燃物燃烧需满足什么条件 ？
②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是什么 ？
【答案】(1)加热时，应用酒精灯的外焰
(2) 达到燃烧所需的最低温度(着火点) 隔绝空气(或氧气)
【详解】（1）加热试管中的液体时，因为酒精灯的外焰温度最高，则用酒精灯的外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，观察图示，则图示没有用酒精灯的外焰加热，加热时，应用酒精灯的外焰；
（2）①可燃物燃烧的三要素为：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，酒精灯被点燃，说明可燃物燃烧需温度达到燃烧所需的最低温度(着火点)；
②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，隔绝氧气或空气，达到灭火的目的。
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第1页，共2页知识点1 化学变化和物理变化
物理变化 化学变化（又叫化学反应）
定 义 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化
本质区别 变化时是否有新物质生成
常见现象 物质的形态、大小、位置等发生变化 改变颜色、放出气体、生成沉淀等，并放热、吸热、发光等（一定伴随能量变化）
微观实质 分子不改变 分子发生改变
联 系 发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。
实 例 形状改变：破碎、弯曲、拉成丝、压成片等状态改变：熔化、凝固、汽化、液化、升华等其他：灯泡通电发光、活性炭吸附色素、金属导电、（气球、轮胎、高压锅）爆炸 燃烧变化：物质燃烧、汽油火药等爆炸变质变化：发酵、酿酒、发霉、腐烂等锈蚀变化：金属生锈其他变化：光合（呼吸）作用、杀菌消毒等
【易错提醒】
① 有发光、放热现象的反应不一定是化学反应，如灯泡通电发光、放热，发生的是物理变化；
② 爆炸不一定是化学变化，如汽油、火药爆炸属于化学变化；而气球、轮胎爆炸是物理变化，因无新物质生成。
1．（2025·四川）下列过程只发生物理变化的是（ ）
A．粮食酿酒 B．火把燃烧 C．冰雪融化 D．铁锅生锈
2．（2025·山东泰安）成语是中华优秀传统文化的瑰宝。下列成语体现化学变化的是（ ）
A．积沙成塔 B．百炼成钢 C．木已成舟 D．滴水成冰
3．（2025·四川乐山）乐山境内开采岩盐的历史悠久，在《汉代古火井碑序》中记载：“……，改进技法，刳斑竹以导气（气指天然气），引井火以煮盐。”文中所述的制盐过程中涉及化学变化的是（ ）
A．砍伐斑竹 B．竹管导气 C．引气点火 D．盐水沸腾
4．（2025·四川资阳）中华文化博大精深，许多传统习俗蕴含着丰富的科学知识。下列传统节日活动中，主要涉及化学变化的是（ ）
A．春节——燃放烟花 B．重阳节——登高望远
C．端午节——赛舟包粽 D．中秋节——赏月分饼
5．（2025·内蒙古）2025年4月，神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空，并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是（ ）
A．火箭与飞船合体完成组装 B．引燃推进剂实现火箭发射
C．飞船入轨后展开太阳能帆板 D．导航系统引导飞船精准对接
6．（2025·陕西）成语简洁精辟，含义丰富。下列成语的本义涉及的变化属于化学变化的是（ ）
A．立竿见影 B．百炼成钢 C．铁杵成针 D．云消雾散
命题点2 物质的性质与用途
物理性质 化学性质
定 义 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质
区 别 性质是否需要经过化学变化才能表现出来
注 意 物质的某些性质受外界条件影响，在描述物质性质时要注明条件（如液体沸点受大气压影响）
实 例 颜色、状态、气味；硬度、密度、沸点、熔点；溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等 可燃性、助燃性；氧化性、还原性；稳定性、活泼性；酸性、碱性、毒性等
性质与用途的关系
1．（2025·江西）我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是（ ）
A．受热易分解 B．无色晶体 C．熔点为156℃ D．难溶于水
2．（2024·山东泰安）笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是（ ）
A．可燃性 B．难溶于水 C．熔点高 D．常温下呈固态
3．（2024·山东青岛）下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是（ ）
A．无色液体 B．有特殊气味 C．易挥发 D．能燃烧
4．（2024·云南）下列叙述中，属于C60化学性质的是（ ）
A．常温下为固体 B．密度为1.68g/cm3
C．熔点高于280℃ D．能与钾等金属反应
5．（2023·陕西）诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是（ ）
A．千里冰封，万里雪飘 B．蒹葭苍苍，白露为霜
C．野火烧不尽，春风吹又生 D．明月松间照，清泉石上流
6．（2025·四川凉山）下列物质的用途主要利用其物理性质的是（ ）
A．酒精用作燃料 B．铜丝用作导线
C．氧气供给呼吸 D．氮气用作食品防腐
命题点3 常见仪器的认识与用途
常见仪器的认识
反应容器 直接加热
垫陶土网加热
存放容器
加热仪器
计量仪器
注液仪器
夹持仪器
取用仪器
其他仪器
常用仪器的用途
制取气体时，用于向反应容器内注入液体，且下端要伸入液面以下形成液封的仪器是长颈漏斗；
用于少量试剂反应容器的是试管；
用于吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管；
用于取粉末状固体试剂的仪器是药匙，用于取块状固体试剂的仪器是镊子；
用于量取液体体积的仪器是量筒；
用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是铁架台；
用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，并且在常温或加热时使用的仪器是烧杯。
1．（2025·吉林长春）与“粗盐中难溶性杂质的去除”实验有关的图标中，表示“进行化学实验需戴好护目镜”的是（ ）
A． B． C． D．
2．（2025·四川资阳）下列仪器不能在酒精灯上直接加热的是（ ）
A．蒸发皿 B．试管 C．燃烧匙 D．烧瓶
3．（2025·广西）实验室常用如图所示仪器配制溶液，该仪器的名称是（ ）
A．试管 B．烧杯 C．锥形瓶 D．胶头滴管
命题点4 化学实验基本操作
1、化学试剂的取用规则
①三不规则：不能用手接触试剂，不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味，不得尝任何试剂的味道。
②节约规则：按规定用量取用试剂，如不指明用量，一般按最少量取用，液体1-2mL，固体只需盖满试管底部。
③处理规则：实验剩余的试剂既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
2、固体试剂的取用
（1）存贮：广口瓶
（2）粉末固体取用：药匙或纸槽；（“一横、二送、三竖立”）
（3）块状固体取用：镊子夹取；（“一横、二放、三慢竖”）
注意事项：用过的药匙或镊子要立刻擦拭干净
3、液体试剂的取用
（1）存贮：细口瓶或滴瓶；（广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，目的是增大容器的气密性）
多量液体取用：直接倾倒
注意事项（括号内为操作目的）
①细口瓶瓶塞必须倒放在桌面上（防止药品腐蚀实验台或污染药品）
②瓶口必须紧挨试管口缓缓倾倒（防止药液损失）
③细口瓶标签一面必须朝向手心（防止残留液流下腐蚀标签）
④倒完液体后，立即盖紧瓶塞并放回原处，标签向外（防止药品潮解、变质）
少量液体取用：胶头滴管
注意事项（括号内为操作目的）
①应在容器的正上方竖直滴入；胶头滴管不要接触容器壁（防止沾污试管或污染试剂）；
②取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置（防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽）；
③用过的试管要立即用清水冲洗干净；但滴瓶上的滴管（专管专用）不能用水冲洗，也不能交叉使用。
一定量的液体取用：量筒（配套使用胶头滴管）
注意事项
①操作：先向量筒中倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，余下部分用胶头滴管滴加药液至所需刻度线；
②正确读数：读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
③读数误差：
俯视：读数 > 液体实际体积；仰视：读数 < 液体实际体积；
4、物质的加热
（1）使用酒精灯注意事项（括号内为操作目的）
点燃酒精灯 熄灭酒精灯 添加酒精
①禁止向燃着的酒精灯里添加酒精（防止失火）；
②禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，应该用火柴点燃（防止失火）；
③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹（以免引起灯内酒精燃烧发生危险）；
④如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖。
⑤酒精灯内酒精含量不能少于酒精灯容量的 1/4，也不能多于 2/3，酒精灯在熄灭的情况下用漏斗添加酒精。
试管加热的注意事项（括号内为操作目的）
对液体加热 对固体加热
①加热前擦干试管外壁的水（防止加热时受热不均炸裂）；
②加热时用试管夹夹持试管，试管夹从试管底部往上套，夹在距试管口约 1/3 处的中上部，手握长柄；
③加热固体，试管口应略向下倾斜（防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂）；
④加热液体，试管口向上倾斜，与桌面成 45°角，液体体积不超过试管容积的 1/3，
加热时试管不要对着有人的方向（防止液体沸腾时溅出伤人）；
⑤加热时先预热，待均匀受热后固定在试剂的部位加热（防止受热不均炸裂）。
⑥试管底部不能和酒精灯的灯芯接触（防止受热不均炸裂）；
⑦加热后的热试管不能用冷水立即冲洗（防止骤冷炸裂）；
⑧加热完毕时要将试管夹从试管底取出；
5、仪器装置的连接
（1）把玻璃导管插入带孔橡胶塞：先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。
（2）连接玻璃导管和乳胶管：先把导管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管。
（3）连接橡胶塞和容器：应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。
（4）检查装置的气密性：
装置 操作方法
连接好仪器，将导管一端放入水中，用手紧握试管，水中导管口有气泡冒出，松手后，导管口形成一段水柱，且长时间不回落，说明装置气密性良好。
连接好仪器，向长颈漏斗中注水没过下端管口，当缓慢拉注射器活塞时，长颈漏斗的下端管口处有气泡冒出，当缓慢推注射器时，长颈漏斗中液面上升，说明装置气密性良好。
连接好仪器，先向长颈漏斗内注入水使广口瓶内水没过漏斗下端管口，用弹簧夹夹紧胶皮管，继续向长颈漏斗中加水，一段时间后，长颈漏斗中液面不下降，说明装置气密性良好。
6、玻璃仪器的洗涤
（1）试管的洗涤：倒净废液后，反复用水冲洗。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。洗净的试管要倒插在试管架上晾干。
（2）洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。
7、常见危险化学品标志
爆炸性物质 易燃气体 易燃固体 易于自燃的物质 毒性物质 腐蚀性物质
【易错提醒】
① 闻气体的方法——扇闻法：用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔；
② 熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下，是为了平衡内外气压。
1．（2025·四川）下列实验操作正确的是（ ）
A．液体的倾倒 B．液体的滴加 C．液体的量取 D．点燃酒精灯
2．（2025·四川自贡）具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．检查气密性 B．添加酒精 C．蒸发溶液 D．稀释浓硫酸
3．（2025·山东淄博）规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是（ ）
A．加热液体 B．氧气验满 C．取用稀盐酸 D．溶解粗盐
4．（2025·山东东营）在2025年东营市初中学业水平实验操作考试“稀硫酸和氧化铜的反应”中，下列操作正确的是（ ）
A．向试管里加入稀硫酸时试剂瓶标签朝向手心，液体体积不超过试管容积的
B．试管夹从试管的上部套入，夹持在距试管口上部约处
C．加热试管不需预热，试管口既不能对着自己也不能对着他人
D．用酒精灯外焰加热，用灯帽盖灭酒精灯
5．（2025·山东德州）规范、正确的操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．移走蒸发皿 B．连接橡胶塞 C．倾倒液体 D．点燃酒精灯
6．（2025·四川绵阳）以下是去除粗盐中难溶杂质的操作，其中正确的是（ ）
A．称量 B．溶解
C．过滤 D．蒸发
命题点5 走进科学探究
科学探究是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径。
2、科学探究的主要步骤（八步骤）
（1）提出问题；（2）猜想和假设；（3）制定计划（实验方案）；（4）进行实验；（5）收集证据(包括观察记录到的现象，测量到的数据和其它材料)；（6）解释与结论；（7）反思与评价；（8）表达与交流。
3、对蜡烛及其燃烧的探究
实验步骤 实验现象 实验分析或结论
点燃前 ①观察蜡烛的颜色、状态、形状，闻一闻气味 白色、固态、圆柱状，略有气味 石蜡的硬度：大石蜡的密度：比水小石蜡的溶解性：难溶于水
②用小刀切下一块石蜡放入水中 质软，石蜡浮在水面
燃烧时 ①观察火焰附近石蜡的状态变化 石蜡熔化 石蜡的熔点较低（47~64℃）
②观察火焰 火焰分三层，外层最亮 火焰从外到里分别为外焰、内焰、焰心
③取一个干燥的烧杯罩在火焰上方 烧杯内壁有水珠产生 石蜡燃烧有水生成
④取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方 烧杯内壁澄清石灰水变浑浊 石蜡燃烧有二氧化碳生成
熄灭后 ①熄灭蜡烛 有白烟产生 白烟具有可燃性，是石蜡小颗粒（冷却凝固的石蜡蒸气）
②用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟 蜡烛重新燃烧
方法总结：检验某物质燃烧是否有水生成的方法：火焰上方罩干燥的烧杯观察是否有水雾出现。检验某物质燃烧是否有二氧化碳生成的方法：火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯观察是否变浑浊。
【易错提醒】
① 误认为结论就是现象。现象是实验过程中看到的、听到的、闻到的等直观现象，描述实验现象时不能以结论代替现象。如描述蜡烛燃烧的实验现象不能出现“生成二氧化碳”“生成水”等。
1．（2025·江苏扬州）科学发展常以如题图所示的方式推进、循环。公元前5世纪，有哲学家猜想：万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成。这属于（ ）
A．观察现象 B．提出问题 C．建立假说 D．实验验证
2．（2023·江苏泰州）蜡烛燃烧及产物检验实验中，属于物理变化的是（ ）
A．石蜡受热熔化 B．石灰水变浑浊 C．火焰上冒黑烟 D．棉质芯线烧焦
3．（2025·山东东营）某学校化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究。
(1)小周同学用一块木板迅速水平切入图A火焰中，1~2秒后移出，木板上呈现的烧灼碳化痕迹最接近下列选项中的
（填序号）。得出结论： 部分温度最高。
(2)如图B，小华同学在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，可观察到 现象；再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到 现象。由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有 （填名称）。
吹灭蜡烛，小明发现蜡烛刚熄灭时，会有一缕白烟冒出（如图C），小组成员进行如下探究。
【提出问题】白烟的成分是什么？
【猜想假设】同学们提出三种猜想：①二氧化碳 ②水蒸气 ③石蜡蒸气。
【实验探究】
(3)
操作 现象 结论
a.吹灭蜡烛，立即用一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟。 观察到 。 猜想①成立
b.吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上方。 玻璃片上无明显现象。 猜想②
c.吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟。 蜡烛重新被点燃。 猜想③
【实验结论】
(4)操作c说明白烟具有 性，既能为猜想 提供了证据，又可排除猜想 ，理由是 。
【实验反思】
(5)经过讨论，同学们认为根据操作a不能得出猜想①成立，你认为原因是 。
1．（2025·四川）中华民族的传统工艺成果辉煌。下列工艺主要涉及化学变化的是（ ）
A．青稞酿酒 B．手工剪纸 C．活字印刷 D．纺纱织布
2．（2025·江苏泰州）下列我国古代生产工艺中，主要发生物理变化的是（ ）
A．酿造米酒 B．雕刻玉石 C．冶炼青铜 D．烧制陶瓷
3．（2025·山东德州）我们生活的物质世界是不断变化的。下列变化中，与另外三个有本质区别的是（ ）
A．牛奶变质 B．陶瓷烧制 C．美酒酿造 D．冰雪融化
4．（2025·吉林长春）《天工开物》记载了古代制砖的工艺。下列制砖环节中，材料发生化学变化的是（ ）
A．择地取土 B．入模定型 C．烧坯成砖 D．修整轮廓
5．（2025·江苏镇江）下列物质的用途主要与化学性质有关的是（ ）
A．用金刚石切割玻璃 B．用液氮作医疗冷冻剂
C．用铁粉作食品脱氧剂 D．用水银制作温度计
6．（2025·西藏）按如图所示给试管中的液体加热，虚线框中应选择的仪器是（ ）
A．酒精灯 B．胶头滴管 C．漏斗 D．锥形瓶
7．（2025·山东济南）下列常见危险化学品标志中，表示“易于自燃的物质”的是（ ）
A． B． C． D．
8．（2025·江苏宿迁）学生在进行“酸碱中和反应”实验中，下列操作正确的是（ ）
A．倾倒氢氧化钠溶液 B．滴加酚酞试液 C．取用稀盐酸 D．放置胶头滴管
9．（2025·湖南长沙）化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．检查装置的气密性
10．（2025·黑龙江绥化）化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是（ ）
A．加热后的试管应立即用冷水冲洗干净
B．为了节约药品，实验剩余药品一定要放回原瓶
C．玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时，不能使用
D．滴瓶上的滴管，使用后用清水洗净，再放回滴瓶
11．（2024·湖南长沙）树立安全意识，形成良好习惯。下列做法正确的是（ ）
A．用灯帽盖灭酒精灯 B．加热后的试管立即用冷水冲洗
C．在加油站用手机打电话 D．携带易燃、易爆品乘坐高铁
12．（2024·河南）给某液体加热的操作如图所示。
(1)图中有一处操作错误，请纠正。
(2)请从以下所给问题中任选一个回答。
①酒精灯被点燃，说明可燃物燃烧需满足什么条件 ？
②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是什么 ？
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