资源简介

答 案
一、选择题（每题2分，共40分）
B
D
B
B（两虎相争属于攻击行为）
C（关节包括关节面、关节囊、关节腔）
C（学习行为可改变）
A（宇航服仿生长颈鹿，非蝙蝠）
B
A（尖嘴猴腮描述形态，非行为）
A
D（噬菌体为病毒，无细胞结构）
C
A（真菌有单细胞和多细胞）
C（菌落为群体，非个体）
D（菌落需培养形成，肉眼可见但非"一大堆"）
D
C
C（破伤风杆菌异养、厌氧）
D（猫头鹰与田鼠为捕食关系，图示为共生）
B
二、非选择题（每空2分，共60分）
21. 动物行为分析（18分）（1）先天性行为；遗传物质（2）信息交流（或通讯）（3）学习行为；遗传因素；环境因素（4）社会行为；组织；分工；等级
22. 蚂蚁通讯探究（12分）（1）气味（2）A岛；混乱，无法准确到达C岛（3）气味（4）蚂蚁如何识别同伴的气味？（合理即可）
23. 细胞与细菌结构（14分）（1）乙；细胞核（2）①（3）芽孢（4）叶绿体；异养；分解者
24. 细菌真菌检测实验（16分）（1）2；3（2）有机物；适宜的温度（3）是；形成对照，排除无关变量影响（4）真菌；教室空气和笔帽均存在细菌和真菌明水县第二中学2024一2025学年度第一学期
七年级生物学科期中测试
一、选择题（共40分）
1.一般来说，一组肌肉的两端附着在（)
个
A.
一块骨上
B.至少两块骨上
C.两块骨上
D.三块骨上
2.牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被
虫吃光，产生这种现象的原因是()
A.环境污染
B.缺水干旱
C.植被被破坏
D.食物链被破坏
3.当你在体育课上双手抓住单杠，身体自然下垂时，上肢肌肉所处的状态是()
A.肱二头肌和肱三头肌都收缩
B.肱二头肌和肱三头肌都舒张
C.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
D.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
4.下列动物行为与其行为类型不相符的是（)
A.乌贼"喷墨".-防御行为
B.两虎相争--防御行为
C.螳螂捕蝉--觅食行为
D.蝴蝶交尾--繁殖行为
5.如图所示为关节模式图，下列有关关节的说法中，错误的是()
A.结构4分泌的滑液使关节的运动灵活
B.结构2减少关节面的摩擦
C.关节包括关节头和关节窝
D.在运动中，关节起支点的作用
6.下列有关动物行为的叙述，错误的是()
A.学习行为更有利于动物的生存
B.先天性行为不依赖个体的生活经验
第1页
C.学习行为一旦成，就不会改变，
D.先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖
7.下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是()
A.宇航服与蝙蝠
B.冷光灯与萤火虫
C.核潜艇与海豚
D.薄壳建筑与乌龟背甲
8.生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了"支点“和"杠杆"。王老师所说
的"支点"和"杠杆"分别是（)
A.:骨、骨骼肌
B.关节、骨
C.骨、关节
D.神经、骨
9.以下成语不属于描述动物行为的是（)
A.尖嘴猴腮
B.蜻蜓点水
C.莺歌燕舞
D.鸡飞狗跳
10.有蚊虫叮咬人体背部，人会伸手挠抓。对此过程描述正确的是()
A.受神经支配，肱二头肌舒张
B.受神经支配，肱三头肌舒张
C.不受神经支配，肱二头收缩
D.不受神经支配，肱三头肌收缩
11.生物体都有一定的结构。下列不是由细胞构成的生物是()
A.衣藻
B.变形虫C.大肠杆菌
D.噬菌体
12.用无菌棉棒擦取桌面，再在灭菌冷却后的培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方
法中的哪一步骤()
A.配制培养基
B.高温灭菌
C.接种
D.在恒温箱中培养
13.下列关于真菌的描述，错误的是()
A.都是单细胞生物
B.有细胞壁
C.大多数需要现成的有机物维持生活
D.有成形的细胞核

展开更多......

收起↑