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2025 秋译林版英语八上
Unit 1 单元知识清单
一、词汇积累
（一）重点单词
friendship / frend p/n. 友谊；友情
课文原句：Friendships enrich our lives.（友谊丰富了我们的生活。）
teenager / ti ne d (r)/n. 青少年
课文原句：Teenagers magazine has received many students' articles about their best
friends.（《青少年》杂志收到了许多学生关于他们最好朋友的文章。）
slim /sl m/adj. 苗条的；纤细的
课文原句：Betty, my best friend, is a slim girl with big bright eyes.（我最好的朋友贝蒂
是一个有着明亮大眼睛的苗条女孩。）
trustworthy / tr stw i/adj. 值得信赖的；可靠的
课文原句：Betty is also trustworthy.（贝蒂也很值得信赖。）
humorous / hju m r s/adj. 幽默的；风趣的
课文原句：Max has a great sense of humour.（马克斯很有幽默感。）
energetic / en d et k/adj. 精力充沛的；充满活力的
课文原句：Max is very energetic.（马克斯精力非常充沛。）
cheerful / t fl/adj. 快乐的；高兴的
课文原句：Max is also a cheerful person.（马克斯也是个快乐的人。）
patient / pe nt/adj. 有耐心的
课文原句：She is patient enough to listen to me and understands me quite well.（她
很有耐心听我倾诉，也很理解我。）
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secret / si kr t/n. 秘密
课文原句：I can tell her anything because she's great at keeping secrets.（我可以告诉
她任何事，因为她很擅长保守秘密。）
opinion / p nj n/n. 意见；想法；看法
课文原句：“What do you think... ” is used to ask one's opinion of something.（“What
do you think... ” 用于询问某人对某事的看法。）
truth /tru θ/n. 事实；真相
课文原句：Be honest and tell the truth.（要诚实，讲真话。）
joke /d k/n. 笑话
课文原句：He often tells jokes and makes us laugh.（他经常讲笑话，逗我们笑。）
support /s p t/v. & n. 支持；帮助
课文原句：They support you when you are unhappy.（当你不开心时，他们支持你。）
character / k r kt (r)/n. 性格；品质
课文原句：Describe your best friend's looks, character and his/her best qualities.（描
述你最好朋友的外貌、性格和他 / 她最好的品质。）
（二）词形变化
help /help/v. & n. 帮助 → helpful / helpfl/adj. 有帮助的；乐于助人的 → helpless
/ helpl s/adj. 无助的
care /ke (r)/v. & n. 关心；在意 → careful / ke fl/adj. 小心的；仔细的 → careless
/ ke l s/adj. 粗心的
hope /h p/v. & n. 希 望 → hopeful / h pfl/adj. 有 希 望 的 → hopeless
/ h pl s/adj. 没有希望的
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use /ju s/v. 使用；利用 n. 用途 → useful / ju sfl/adj. 有用的 → useless / ju sl s/adj.
无用的
cheer /t (r)/v. 欢呼；喝彩；使高兴 → cheerful / t fl/adj. 快乐的；高兴的
colour / k l (r)/n. 颜色 v. 给…… 涂色 → colourful / k l fl/adj. 色彩鲜艳的；五彩缤
纷的
thought /θ t/n. 想法；思想（think 的过去式和过去分词）→ thoughtful / θ tfl/adj. 体
贴的；深思熟虑的
beauty / bju ti/n. 美丽；美人 → beautiful / bju t fl/adj. 美丽的；美好的
sun /s n/n. 太阳 → sunny / s ni/adj. 晴朗的；阳光充足的
cloud /kla d/n. 云 → cloudy / kla di/adj. 多云的；阴天的
二、短语归纳
be ready to do sth. 准备好做某事
课文原句：Kind and helpful, Betty is ready to help anyone any time.（贝蒂善良又乐于
助人，随时准备帮助任何人。）
give up 放弃
课文原句：She always gives up her seat on the bus to someone in need.（她总是在公
交车上把座位让给有需要的人。）
in need 需要帮助；在困难中
课文原句：She always gives up her seat on the bus to someone in need.（她总是在公
交车上把座位让给有需要的人。）
help sb. with sth. 帮助某人做某事
课文原句：...and she often helps us with our schoolwork（. 而且她经常帮助我们做功课。）
cheer sb. up 使某人振作起来；使某人高兴起来
课文原句：She knows how to cheer me up when I am feeling down（. 当我情绪低落时，
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她知道如何让我振作起来。）
have a great sense of humour 很有幽默感
课文原句：Max has a great sense of humour.（马克斯很有幽默感。）
feel like doing sth. 想要做某事
课文原句：Sometimes I feel like giving up on difficult tasks...（有时我想要放弃困难的
任务……）
keep doing sth. 继续做某事；坚持做某事
课文原句：...but he always encourages me to keep trying（. 但他总是鼓励我继续尝试。）
share... with... 和…… 分享……
课文原句：Share funny stories and jokes with friends（. 和朋友分享有趣的故事和笑话。）
get to know 逐渐了解
课文原句：But with just a few friends, you get to know each other better...（但是只有
几个朋友的话，你们会更了解彼此……）
in times of danger 在危险时刻
课文原句：It said a true friend should not leave you in times of danger.（它说真正的
朋友在危险时刻不应该离开你。）
join a club 加入俱乐部
课文原句：One of the best ways of making friends is to join a club.（交朋友的最好方
法之一是加入俱乐部。）
be nice to sb. 对某人友好
课文原句：Be nice to others.（对别人友好。）
smile at sb. 对某人微笑
课文原句：Smile at others.（对别人微笑。）
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ask sb. to do sth. 要求某人做某事
课文原句：The teacher asks us to write an article about our best friend.（老师要求我
们写一篇关于我们最好朋友的文章。）
look like 看起来像
课文原句：What does he/she look like （他 / 她长什么样？）
be like 像……（询问性格、品质等）
课文原句：What is he/she like （他 / 她是什么样的人？）
make friends 交朋友
课文原句：How to make friends and get along with them.（如何交朋友以及和他们相
处。）
get along with sb. 和某人相处
课文原句：How to make friends and get along with them.（如何交朋友以及和他们相
处。）
a life without... 没有…… 的生活
课文原句：A life without friends can be very lonely（. 没有朋友的生活可能会非常孤独。）
from time to time 不时；偶尔
课文原句：Try to understand your friend when he or she is talking and nod your head
from time to time.（当你的朋友说话时，试着理解他 / 她，并不时点头。）
三、句型荟萃
1. 询问对事物的看法
What do you think of... 你认为…… 怎么样？
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课文应用场景：用于询问对方对人、事、物的评价或看法。回答时可表达自己的
观点和感受，如：What do you think of this book （你觉得这本书怎么样？） -
I think it's very interesting.（我觉得它非常有趣。）
How do you like... 你觉得…… 怎么样？
这一句型与 “What do you think of... ” 意思相近，同样用于询问看法。例如：
How do you like your new school （你觉得你的新学校怎么样？） - It's great.
There are many interesting activities.（很棒。有很多有趣的活动。）
2. 描述事物特点或表达观点
It is + 形容词 + (for sb.) + to do sth. （对某人来说）做某事是…… 的
该句型中，it 是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。用于描述做某事
的性质或特点。如：It is important for us to learn a foreign language.（对我们
来说，学习一门外语很重要。）
I think /believe/hope (that)... 我认为 / 相信 / 希望……
用于表达个人的想法、信念或期望，that 引导宾语从句，可省略。例如：I think
(that) we should protect the environment.（我认为我们应该保护环境。）
3. 表示建议或请求
Why not do sth. 为什么不做某事呢？
这是一种提出建议的常用句型，相当于 “Why don't you do sth. ”，语气较为委
婉。例如：Why not go for a walk after dinner （晚饭后为什么不去散步呢？）
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Could you please (not) do sth. 请你（不要）做某事好吗？
用于礼貌地提出请求，could 比 can 更委婉。如：Could you please pass me the
book （请你把书递给我好吗？）
4. 比较事物
比较级 + and + 比较级 越来越……
用于描述事物的程度逐渐加深。如：Our city is becoming more and more
beautiful.（我们的城市变得越来越漂亮了。）
The + 比较级，the + 比较级 越……，就越……
表示一方的程度随着另一方的变化而变化。例如：The more you read, the more
you know.（你读得越多，知道的就越多。）
5. 其他常用句型
There be 句型的各种时态变体
基本结构为 “There be + 主语 + 地点状语”，表示 “在某地有某物 / 人” 。例
如：There is a book on the desk（. 桌子上有一本书。）其一般将来时为 There will
be...（将会有……），现在完成时为 There have/has been...（已经有……）等。
It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间
例如：It takes me half an hour to get to school by bike.（我骑自行车去学校要
花半个小时。）
四、语法聚焦
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形容词的比较级和最高级
比较级 构成：
1.一般在词尾加 -er ，如：tall → taller；
2.以字母 e 结尾的词，加 -r ，如：nice → nicer；
3.以 “辅音字母 + y” 结尾的词，先把 y 改为 i，再加 -er ，如：happy → happier；
4.重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加 -er ，如：big →
bigger；
5.多音节词和部分双音节词，在词前加 more ，如：beautiful → more beautiful。
用法：用于两者之间的比较，常用结构 “比较级 + than”。
课文原句：Betty is slimmer than me. （贝蒂比我苗条。）
最高级 构成：
1.一般在词尾加 -est ，如：tall → tallest；
2.以字母 e 结尾的词，加 -st ，如：nice → nicest；
3.以 “辅音字母 + y” 结尾的词，先把 y 改为 i，再加 -est ，如：happy → happiest；
4.重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加 -est ，如：big →
biggest；
5.多音节词和部分双音节词，在词前加 most ，如：beautiful → most beautiful。
用法：用于三者或三者以上的比较，常用结构 “the + 最高级 + 表示范围的短语或从句”。
课文原句：Max is the tallest boy in our class. （马克斯是我们班最高的男孩。）
五、课文要点回顾
（一）Welcome to the unit
主题：探讨好朋友应具备的品质，引导学生思考友谊的内涵，为后续深入学习与友谊相
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关的内容做铺垫。
重点内容：学生通过匹配品质与解释的活动，学习描述好朋友品质的词汇，如 helpful、
honest、cheerful 等；以小组对话形式讨论好朋友的品质，锻炼口语表达能力，分享自
己对友谊的理解。
（二）Reading
文章内容：两篇文章分别介绍了作者的好朋友 Betty 和 Max。Betty 苗条、大眼睛，
善良且乐于助人，值得信赖；Max 个子高，戴眼镜，幽默、精力充沛、性格开朗，能
鼓励他人面对困难。
学习要点：学生学习描述人物外貌和性格特点的词汇与表达方式，如 slim、big bright
eyes、trustworthy、a great sense of humour 等；通过阅读文章和回答问题，提升阅
读理解能力，归纳总结人物特点；模仿文章描述自己的好朋友，锻炼写作能力。
（三）Grammar
语法知识：系统学习形容词的比较级和最高级的构成及用法。规则变化包括在单音节和
部分双音节形容词后加 - er/-est，多音节形容词前加 more/most；不规则变化如 good
- better - best 等。学会用比较级 + than 比较两者，用 the + 最高级比较三者或三者
以上。
练习巩固：完成表格填写，写出不同形容词的比较级和最高级形式；通过描述同学的身
高、体重、成绩等方面的比较，巩固比较级和最高级在实际语境中的运用，提升语法运
用能力。
（四）Word power
词缀学习：学习后缀 - ful 和 - less 的用法，-ful 表示 “充满…… 的”，-less 表示 “没
有…… 的” 。例如：care（关心） - careful（细心的） - careless（粗心的），help（帮
助） - helpful（有帮助的） - helpless（无助的）。
应用练习：通过完成表格和短文填空，如用所给名词添加后缀构成形容词来描述场景和
人物，强化对词缀构成词汇的理解和运用，丰富词汇量。
（五）Integration
内容要点：通过阅读故事、听对话和老师讲解，学生了解友谊的重要性，学习交朋友和
与朋友相处的方法，如加入俱乐部、勇敢与人交谈、做一个好的倾听者、关心朋友感受
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等。
语言技能训练：学生根据阅读和听力内容回答问题、完成笔记记录和写作练习，如写一
篇关于交朋友和与朋友相处的文章，锻炼听力理解、信息提取和书面表达能力，提升综
合语言运用能力。
（六）Assessment
学习目标回顾：总结本单元学习内容，涵盖描述朋友的词汇和表达方式、形容词比较级
和最高级的运用、词缀构成词汇的掌握以及对友谊重要性和交友相处方法的理解。
自我评估：学生通过完成教材相关练习，对自己在词汇、语法学习以及语言运用能力方
面进行自我评估，明确自身优势与不足，制定学习计划以提升学习效果。
（七）Further study
推荐与朋友和友谊相关的歌曲、诗歌、故事或电影，如歌曲《With a Little Help from My
Friends》，鼓励学生分享自己知道的相关作品，拓宽文化视野，加深对友谊主题的理
解，同时提升英语阅读、欣赏和交流能力。
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Unit 1 单元知识清单（默写版）
一、词汇部分
（一）根据中文写英文
1. 友谊；友情 n. ____________ 7. 快乐的；高兴的 adj. ____________
2. 青少年 n. ____________ 8. 有耐心的 adj. ____________
3. 苗条的；纤细的 adj. ____________ 9. 秘密 n. ____________
4. 值 得 信 赖 的 ； 可 靠 的 adj. 10.意见；想法；看法 n. ____________
____________ 11.事实；真相 n. ____________
5. 幽默的；风趣的 adj. ____________ 12.笑话 n. ____________
6. 精力充沛的；充满活力的 adj. 13.支持；帮助 v. & n. ____________
____________ 14.性格；品质 n. ____________
（二）词形变化
1. help（帮助）v. & n. → ____________（有帮助的；乐于助人的）adj. → ____________
（无助的）adj.
2. care（关心；在意）v. & n. → ____________（小心的；仔细的）adj. → ____________
（粗心的）adj.
3. hope（希望）v. & n. → ____________（有希望的）adj. → ____________（没有希望
的）adj.
4. use（使用；利用 v. 用途 n.）→ ____________（有用的）adj. → ____________（无
用的）adj.
5. cheer（欢呼；喝彩；使高兴）v. → ____________（快乐的；高兴的）adj.
6. colour（颜色 n. 给…… 涂色 v.）→ ____________（色彩鲜艳的；五彩缤纷的）adj.
7. thought（想法；思想，think 的过去式和过去分词）n. → ____________（体贴的；
深思熟虑的）adj.
8. beauty（美丽；美人）n. → ____________（美丽的；美好的）adj.
9. sun（太阳）n. → ____________（晴朗的；阳光充足的）adj.
10. cloud（云）n. → ____________（多云的；阴天的）adj.
二、短语归纳
1. 准备好做某事 ____________
2. 放弃 ____________
3. 需要帮助；在困难中 ____________
4. 帮助某人做某事 ____________
5. 使某人振作起来；使某人高兴起来 ____________
6. 很有幽默感 ____________
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7. 想要做某事 ____________
8. 继续做某事；坚持做某事 ____________
9. 和…… 分享…… ____________
10.逐渐了解 ____________
11.在危险时刻 ____________
12.加入俱乐部 ____________
13.对某人友好 ____________
14.对某人微笑 ____________
15.要求某人做某事 ____________
16.看起来像 ____________
17.像……（询问性格、品质等） ____________
18.交朋友 ____________
19.和某人相处 ____________
20.没有…… 的生活 ____________
21.不时；偶尔 ____________
三、句型荟萃
你认为…… 怎么样？（两种表达）________________________________________________
（对某人来说）做某事是…… 的________________________________________________
我认为 / 相信 / 希望……________________________________________________
为什么不做某事呢？（两种表达）________________________________________________
请你（不要）做某事好吗？________________________________________________
越来越……________________________________________________
越……，就越……________________________________________________
表示 “在某地有某物 / 人”（基本结构，一般现在时）________________________
做某事花费某人多长时间________________________________________________
四、语法部分
（一）写出下列形容词的比较级和最高级
. tall 比较级：__________ 最高级：__________
. nice 比较级：__________ 最高级：__________
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. happy 比较级：__________ 最高级：__________
. big 比较级：__________ 最高级：__________
. beautiful 比较级：__________ 最高级：__________
（二）根据汉语提示，用比较级或最高级完成句子
贝蒂比我苗条。Betty is__________ than me.
马克斯是我们班最高的男孩。Max is the________ boy in our class.
五、课文回顾填空
在 Welcome to the unit 中，讨论到好朋友应具备诚实、善良、__________等
品质。
Reading 部分中，Betty 是个苗条的女孩，有着明亮的大眼睛，善良、
__________且值得信赖。
Max 个子高，戴着小而圆的__________，幽默风趣，精力充沛。
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