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(共58张PPT)
总复习
北师版数学·二年级上册
数与代数
图形与几何
综合与实践
目
录
数与代数
100 以内数的加与减
加法：两位数加一位数、两位数加两位数（计算方法：横式计算、竖式计算）
减法：两位数减一位数、两位数减两位数（计算方法：横式计算、竖式计算）
解决问题：生活中的相关问题、套圈游戏
猜数游戏：100 以内数的深度认识
乘法
乘法的意义：同数连加可用乘法表示；乘数 × 乘数 = 积
乘法直观模型：点子图
“倍” 的认识：_______是_______的_______倍
乘法口诀：九九乘法表；分配律渗透（如9×10=9× +9× ）
解决问题：天空之窗图案（数无人机数量）
乘法规律：做个乘法表
除法
分物游戏：有时能分完，有时分不完（有余数）
平均分的两种现实模型：
平均分：总数 ÷ 份数 = 每份数
包含除：总数 ÷ 每份数 = 份数
除法的意义：平均分可以用除法表示；被除数 ÷ 除数 = 商
求商：用乘法口诀求商
与 “倍” 有关的实际问题：____是____的___倍；“倍” 不是单位
1.先计算下面各题，再选一道题讲一个数学故事。
45＋9＝
55＋27＝
50－12＝
34－8＝
去果园摘桃子， 笑笑摘了45个，淘气比笑笑多摘了9个，淘气摘了45＋9＝54（个）。
4
5
9
+
4
1
5
54
82
38
26
5
5
7
+
2
1
8
2
5
0
1
－
8
3
2
3
4
－
6
2
8
2.(1)8×7可以解决什么问题？画一画，说一说。
蜜蜂有8只，蝴蝶的只数是蜜蜂的7倍，蝴蝶的只数用8×7解决。
8×7＝56
2.(2)35÷5可以解决什么问题？画一画，说一说。
35÷5＝7
我有35个苹果，平均分给5个人，每人分到几个苹果可以用35÷5解决。
3. 你能背出所有的乘法口诀吗？试试看。
九九乘法表
4.买早餐。
（1）说一说，你能提出哪些问题？
买2碗粥和4张肉饼，一共需要多少元？
2碗粥：
4张肉饼：
一共：
3×2＝6（元）
6×4＝24（元）
答：一共需要30元。
6＋24＝30（元）
4.买早餐。
(2)肉饼的价格是油条的几倍？画一画，说一说。
6÷2=
3
油条：
答：肉饼的价格是油条的3倍。
肉饼：
4.买早餐。
(3)想一想，2×3能解决什么问题？
问题① 买2碗粥需要付多少钱？
问题② 买3个茶叶蛋需要付多少钱？
问题③ 买3根油条需要付多少钱？
在 里填上“＞”“＜”或“＝”，并与同伴说一说。
＝
＜
＜
＞
填一填，并说一说算式中每个数的意思。
一共有40颗樱桃，平均放在5个盘子里，每个盘子放几颗？
每盘8颗樱桃，5盘一共多少颗樱桃？
一共有40颗樱桃，每个盘子放8颗，能放几盘？
8 × 5 40 颗
40 ÷ 5 8 颗
40 ÷ 8 5 盘
按要求画图，再写出算式和得数。
（1）每份有5个 ，有2份。
5×2＝10（个）
按要求画图，再写出算式和得数。
（2）先画18个 ，再把这些 平均分成3份。
18÷3＝6（个）
按要求画图，再写出算式和得数。
（3）先画20个 ，再每4个一份圈一圈。
20÷4＝5（份）
按要求画图，再写出算式和得数。
（4）先画3个 ，再画 ， 的个数是 的2倍。
3×2＝6（个）
先在计数器上拨一拨，再用竖式算一算。
77＋14＝
48－15＝
70－26＝
91
7
7
4
+
1
1
9
1
33
4
8
1
－
3
3
5
44
7
0
2
－
4
4
6
58＋26＝
74－56＝
38＋29＝
84
5
8
6
+
4
1
8
2
先在计数器上拨一拨，再用竖式算一算。
18
7
4
5
－
8
1
6
67
3
8
9
+
7
1
6
2
算一算，说一说。
(1)有26名乘客，4辆车能坐得下吗？
6×4=24（名）
24＜26
答：4辆车坐不下。
算一算，说一说。
(2)妈妈有50元，想买6袋洗衣液，她带的钱够吗？
6×9=54（元）
54＞50
答：她带的钱不够。
算一算，说一说。
（1）每枝百合的价钱是剑兰的多少倍？
6÷2=3
答：每枝百合的价钱是剑兰的3倍。
算一算，说一说。
（2）笑笑买了一种花，正好用完12元。她可能买了哪种花？买了几枝？
12÷2=6(枝)
答：她可能买了6枝剑兰。
算一算，说一说。
（2）笑笑买了一种花，正好用完12元。她可能买了哪种花？买了几枝？
12÷3=4(枝)
答：她可能买了4枝向日葵。
算一算，说一说。
（2）笑笑买了一种花，正好用完12元。她可能买了哪种花？买了几枝？
12÷6=2(枝)
答：她可能买了2枝百合。
算一算，说一说。
（2）笑笑买了一种花，正好用完12元。她可能买了哪种花？买了几枝？
12÷4=3(枝)
答：她可能买了3枝康乃馨。
算一算，说一说。
（1）爸爸今年多少岁？
7×5=35(岁)
答：爸爸今年35岁。
算一算，说一说。
（2）爷爷比爸爸大多少岁？
63－35=28（岁）
答：爷爷比爸爸大28岁。
算一算，说一说。
（3）爷爷的年龄是奇思的几倍？
63÷7=9
答：爷爷的年龄是奇思的9倍。
图形与几何
图形与几何
1.我们学了哪些长度单位？找一找，生活中有哪些物品的长度大约是5厘米，有哪些大约是2米？
米
厘米
m
cm
1
1
100
100
＝
＝
2.下面物体的长度各是多少厘米？
5厘米
4厘米
2厘米
3.说一说，在生活中可以用什么方法估计物体的长度？
3.说一说，在生活中可以用什么方法估计物体的长度？
4.有趣的华容道游戏。利用附页3中的图2试一试。
先把赵云向左移动1格，兵向左移动2格，接着把关羽向上移动2格，再向左移动1格，然后把曹操向下移动3格，再向左移动1格，成功啦！
4.有趣的华容道游戏。利用附页3中的图2试一试。
先把赵云向左移动1格，兵向左移动2格，接着把关羽向上移动2格，然后把曹操向下移动3格，再向左移动2格，成功啦！
填一填。
小螺丝刀长 厘米，曲别针长 厘米，螺丝钉长 厘米。
8
2
3
在横线上填写合适的长度单位（米、厘米）。
（1）一张桌子高约75 。
（2）王老师身高约172 。
（3）一张床长约2 。
（4）一张奖状长约50 。
厘米
厘米
米
厘米
试一试，用下面的“断尺子”画出一条5厘米长的线。
折一折，画一画，剪一剪。
折一折，画一画，剪一剪。
估一估，大约有多高？
综合与实践
综合实践
画校园路线图：认识东南西北四个方向（发展空间观念）；体会位置、方向的相对性
欢乐购物活动（认识人民币）：
形式：纸币和硬币
单位：元、角、分
常用面值
认识了人民币，知道怎么付钱、找钱
学会辨认东、南、西、北四个方向
想一想，说一说。
（1）买一袋甜面酱可以怎样付钱？
用纸币
用硬币
想一想，说一说。
（1）买一袋甜面酱可以怎样付钱？
付3元钱
想一想，说一说。
（1）买一袋甜面酱可以怎样付钱？
付10元钱
想一想，说一说。
（2）用10元钱刚好可以买哪些调料？
2元3角＋7元7角＝10元
答：用10元钱刚好可以买1袋甜面酱和1袋五香粉。
想一想，说一说。
（3）你还能提出哪些数学问题？
下 课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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