第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 任务驱动型教学

资源下载
  1. 二一教育资源

第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 任务驱动型教学

资源简介

(共19张PPT)
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代,然而却是精神史上极自由、极解放,最富于智慧、最浓于热情的一个时代。因此也就是最富有艺术精神的一个时代。
——宗白华《论<世说新语>和晋人的美》



西晋
十六国
东晋
北朝
南朝
西晋短暂统一全国
前秦、北魏先后统一过黄河流域
南方相对安定,江南经济得到发展;
北方战乱冲突,民族出现大交融。
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第 20 课
三国两晋南北朝时期的科技与文化
课标:了解三国两晋南北朝时期的农学、数学、天文历法,以及书法、绘画、石窟艺术、文学等成就,认识中华优秀传统文化的继承与创新。
任务一:整体梳理秦汉时期的科技和文化发展基础概况
类别 领域 时代 人物 主要成就与地位
科技 农学
科学
文化 书法
绘画
石窟
《齐民要术》我国现存最早的农学著作,也是世界农学名著。
把圆周率精确到小数点后第7位,领先世界近千年
《兰亭集序》“天下第一行书
制定《大明历》;指南车、水碓duì磨等
《洛神赋图》、《女史箴图》
山西大同云冈石窟;河南洛阳龙门石窟
堪称宏伟精巧的雕刻艺术品
北朝
贾思勰
xié
南北朝
祖冲之
王羲之
东晋
东晋
顾恺之
南北朝
领先世界 多姿多彩
思考:为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利?
①只有掌握天时和土壤条件来进行农业生产,才能获得高产;
②古代农业生产水平相对仍然落后,需要靠天吃饭。
《齐民要术·种谷》写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道(违反客观规律),劳而无获。”
材料研读:
思考:我们可以学习贾思勰的哪些精神?
作品
内容:
地位:
北朝贾思勰xié
①总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术;
②主张农业生产要遵循自然规律、因地制宜、不误农时
③提倡改进生产技术和工具;
④提出了多种经营和商品生产等思想。
达尔文称之为“古代中国的百科全书”。
是我国现存最早的一部完整的农书
季节时令
以民为本、务实、严谨、细致、认真
土地情况
一、科技篇---1、贾思勰
一、科技篇---2、祖冲之
【任务二】结合视频与课本知识,归纳祖冲之的成就有哪些?
【任务二】结合视频与课本知识,归纳祖冲之的成就有哪些?
姓名
主要 成就
祖冲之(南北朝)
①把圆周率精确到小数点后第七位;《缀术》
②制定《大明历》;
③制造指南车、水碓duì磨、千里船等。
水碓磨
duì
日行百余里
指南车
千里船
领先世界近千年
一、科技篇---2、祖冲之
1.《齐民要术》主张不要在同一块土地上连年种植同一种作物,因为这样容易引起土地养分的损耗和病虫害的蔓延。这表明当时我国
A.江南地区得到开发 
B.农业科学领先世界
C.人地矛盾异常突出 
D.耕作技术比较成熟
D.耕作技术比较成熟
“顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获”。
2.古人对圆周率的推算由来已久,对下表解读正确的是
A.我国是世界最早研究圆直径与周长关系的国家
B.我国对圆周率的研究时间早、历程长、成果显著
C.祖冲之对圆周率的研究作出的贡献是世界上最大的
D.长期的统一稳定是圆周率研究取得重大成就的前提
B.我国对圆周率的研究时间早、历程长、成果显著
【巩固练习】
甲骨文
楷 书
草书
汉字演变:


金 文


隶 书
(魏晋南北朝)
(商)
(西周)
(秦)
(汉)
二、文化篇--- 1、书法
【任务三】阅读课本115页,归纳钟繇与王羲之的不同有哪些?
成就 书法特点 别称
曹魏
(三国)
东晋
“书圣”
钟繇
王羲之
《兰亭集序》
飘若浮云,矫若惊龙。
“楷书鼻祖”
“天下第一行书”
刚柔兼备。
年代
yáo
《宣示表》
胡肥钟瘦
西晋设置书博士,规定用钟繇、胡昭书法作为标准书体。
二、文化篇--- 1、书法
人物
飘若浮云,矫若惊龙。
欣赏王羲之《兰亭集序》图片,说说他的字有什么特点?
二、文化篇--- 1、书法
欣赏魏碑,结合教材
1.分析它们和王羲之的书法有什么不一样?
2.魏碑的发展说明了什么?
北魏统治者崇尚汉族文化,重视书法艺术,流传下来的碑刻书体,苍劲厚重,粗犷雄浑。
魏碑是南北朝时期
北朝文字刻石的通称
民族交融---文明的传承与发展
魏碑“上可窥汉秦旧范,下能察隋唐习风。” ---钟致帅
二、文化篇--- 2、魏碑
【任务四】鉴赏名画,认识该领域代表人物、作品与影响是什么?
顾恺之
东晋 顾恺之
《洛神赋图》、《女史箴zhēn图》
(1)代表:
(2)影响:
以宗教画为主,山水画开始形成。
三绝:才绝,画绝,痴绝
《洛神赋图》局部
《女史箴图》节选
二、文化篇--- 3、绘画
特点:线条优美活泼,人物传神,富有个性
(1)背景:
(2)代表:
(3)特点:
南北朝时期,统治阶级为宣扬佛教,开凿石窟。
①山西大同—云冈石窟
②河南洛阳—龙门石窟
二、文化篇--- 4、雕塑
(中外文化交融)
云冈石窟
龙门石窟
宏伟精巧,继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来佛教造型艺术的特点。
【任务五】根据课本,简述三国两晋南北朝在雕塑方面的背景和代表是什么?
河南洛阳龙门石窟,2000年被联合国科教文组织列为世界文化遗产。
山西大同云冈石窟,2001年被联合国教科文组织列入世界遗产名录
云冈石窟反映出胡人的风貌,而龙门石窟礼佛图中,北魏帝后及大臣所穿的全都是汉服,反映了孝文帝改革后北魏社会生活的巨大变化。(民族交融)
能力提升:比较龙门石窟与云冈石窟的区别?反映了什么问题?
二、文化篇--- 4、雕塑
龙门石窟北魏《帝后礼佛图》
【相关史事】
南朝·范缜《神灭论》
【知识拓展】
北魏·郦道元
《水经注》——是一部综合性的地理学著作,也是一部山水散文汇集。
二、文化篇--- 拓展
文学:
曹操父子的诗、陶渊明田园诗、南北朝民歌
刚健雄劲
北:慷慨豪迈
南:细腻婉转
清新自然、朴实恬淡
【合作探究:魏晋南北朝时期处于分裂局面,但为什么能取得如此辉煌的科技和文化成就?有何启示?】
①民族交融,丰富了中华民族的文化;外来佛教的传入,吸收了异域文化的成果;
②北方经济的发展,江南经济得到了开发;
③这是多民族国家分裂对峙时期,统治阶级的重视;
④继承了秦汉时期的文化成就,又进行了改革、创新;
⑤科学家们钻研实践的精神、艺术家们的不懈追求。
启示:
文化在继承与创新中发展,在交流与融合中进步。
夏商周
秦汉
隋唐
宋元
明清
魏晋南北朝
承上
启下
春秋战国
中国古代史各阶段
随堂练习
1、我国古代有一部集周秦至北魏农业生产知识之大成的总结性著作。作者贾思勰搜集了丰富的文献和农谚,访问老农,并经过实地观察和亲身实践之后写成此书。这部书是( )
A.《齐民要术》B.《本草纲目》 C.《天工开物》 D.《农政全书》
2、下列关于祖冲之的叙述正确的是(   )
①生活在南北朝时期的地理学家 ②最突出的成就是在数学领域求得比较精确的圆周率 ③利用前人创造的“割圆术” ④将圆周率精确到小数点以后的第八位 ⑤著有《水经注》
A.①②③ B.③④⑤ C.②③ D.①③⑤
A
C
3、 “遒媚劲健,绝代更无”“飘若浮云,矫若惊龙”是后人对哪位书法家书法作品的评价(   )
A.锺繇 B.胡昭 C.王献之 D.王羲之
4、下列有关顾恺之的论述,正确的是(   )
①西晋画家 ②绘画题材非常广泛 ③笔下人物线条优美,活泼传神 ④代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》
A.①② B.①②③④ C.②③④ D.①④
5、南北朝时期开凿的两大石窟艺术群是(   )
①敦煌石窟 ②云冈石窟 ③龙门石窟 ④乐山大佛
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
D
C
B

展开更多......

收起↑

资源预览