资源简介

(共15张PPT)
15.搭船的鸟
搭船 母亲 祖父 沙啦
响声 羽毛 翠绿 鹦鹉
嘴巴 悄悄 吞咽 捕鱼
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
翠绿
蓝色
红色
一张红色的长嘴
羽毛是翠绿的
翅膀带着一些蓝色
抓住特点
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
对比
与鹦鹉作对比，突出翠鸟的美丽。
作者介绍翠鸟时，先写它多么（ ），
分别写了（ ）、（ ）、（ ）的颜色。这样按顺序，先概括后具体，就把翠鸟外形的特点写细致了。
美丽
羽毛
翅膀
长嘴
学法总结：
我看见一只 的 ，它的 ，比（ ）还漂亮。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
冲
飞
衔
吞
看到这情景，你心中会产生哪些疑问呢？你会观察小蜗牛的哪些方面？
初试身手
P68
初试身手
雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……
螺旋纹 触角
湿漉漉 慢吞吞
滑行
同桌互相说一说，蜗牛是怎样爬行的。
初试身手
小练笔
选择你喜欢的一种小动物，仔细观察,仿照课文第二，第四自然段，抓住它外形、动作，把它的特点写下来。
美无处不在，“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。留心观察生活，才能发现身边的美，才能学到更多有用的知识，才能积累更多好的习作素材。

展开更多......

收起↑