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(共17张PPT)
西汉《文翁石室讲经图》
《北齐校书图》（局部）
导入：
（席地而坐）
（垂足而坐）
第19课 北朝政治和北方民族大交融
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
课程标准：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。
三国
西晋
隋朝
十六国
北魏
东魏
西魏
北齐
北周
任务一：结合课本，完成南北方朝代更替图。
时空观念：北朝政局之变
北朝
唐朝
统一北方：
前秦
东晋
宋—齐—梁—陈
南朝
淝水之战
思考：观察并思考十六国政权国号设置的特点。。
图1
图2
前秦（氐族，苻氏）逐渐强盛，一度统一了北方。
一、兵戎相见现交融——淝水之战
目的：统一全国
从图1到图2，北方政局发生了什么变化？
少数民族学习汉制，差异缩小
任务二：观看视频，归纳淝水之战的概况(时间、原因、结果等）
内 容
交战 双方
时 间
结 果
特 点
影 响
经 过
（典故）
383年
前秦VS东晋
投鞭断流；草木皆兵;
风声鹤唳；东山再起
以少胜多
东晋胜，前秦败
前 秦
东 晋
前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。
(4世纪末）
以少胜多的战役：
巨鹿之战
官渡之战
赤壁之战
一、兵戎相见现交融——淝水之战
决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡，而在于人心的向背、战术的得当等等。
386年形势图（淝水之战后）
4世纪下半叶，前秦苻坚励精图治，一度统一北方，但是淝水之战以后，前秦迅速败亡，北方再度陷入分裂混战局面。出现这一现象的主要原因是( )
A．苻坚军队主力被歼
B．封建小农经济的分散性
C．各民族间的隔阂广泛存在
D．经济重心南移完成
一、兵戎相见现交融——淝水之战
439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。
【图2 南北朝初期】
鲜卑族
北魏孝文帝时面临哪些难题？
北魏建国至孝文帝执政前近一百年间，北魏以汉族人民为主体的各族人民起义多达八十余次。
—《魏晋南北朝农民战争史料汇编》
鲜卑族 汉族
生产方式 游牧为主 农耕
社会形态 奴隶社会 封建社会
生活方式 逐水草而居 定居
难题②：民族矛盾尖锐
难题①：北魏社会文化落后
二、汉化改革促交融——北魏孝文帝改革
改革
北魏孝文帝
拓跋宏（元宏）
北魏孝文帝
孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华。又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。
——钱穆《国史大纲》
目的：
巩固对中原地区的统治
归纳孝文帝实行“汉化”改革的目的
二、汉化改革促交融——北魏孝文帝改革
魏主引见群臣……帝曰：“今欲断北语，一从从正音。——引自《资治通鉴》
孝文帝为他的六个弟弟聘妇，所聘之妇均出自八族（八个鲜卑贵族家族）及汉族高门。
③穿汉服
⑤通汉婚
②改汉姓
①迁都洛阳（494年）
④讲汉语
任务三：归纳孝文帝改革措施和影响
鲜卑姓 汉姓
拓跋 元
丘穆陵 穆
步六孤 陆
二、汉化改革促交融——北魏孝文帝改革
材料：冯太后死后，孝文帝不顾诸王百僚反对，坚持守孝三年…
——《北魏孝文帝汉化政策》
⑥学汉礼
材料二：自晋、宋以来，好洛阳为荒土，此谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳（孝文帝改革后），始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜fù（富足安宁），目所不识，口不能传。 ——北魏杨炫之《洛阳伽蓝记》
材料一：（北魏后期）稻谷亩产量一般在4斛左右，超出了汉代平均亩产3斛的水平……（洛阳）市场繁荣，沽贩云集。
——张岂之《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
1、增强了北魏的实力；
任务三：分析孝文帝改革的影响
二、汉化改革促交融——北魏孝文帝改革
性质：是少数民族（地主阶级）的封建化改革（汉化改革）
民族交融方式：战争、人口迁徙、通婚、改革、经济文化交流等
2、改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融；
表 现（p95） 生产方式
生活方式
政治制度
文化生活
民族心理
互相学习农业生产经验和畜牧业经验
汉族接受北方民族的食物、服装、用具等
内迁各族大多使用汉语，西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱
沿用中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度
胡汉观念淡薄，民族隔阂与偏见逐渐减少（华夏认同加强）
三、胡风汉韵大交融——北方地区的民族交融
特点：
①内容全面（涉及政治经济文化等)
②双向交融（胡人汉化、汉人胡化）
③交融程度较深
材料一（材料研读）：“昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服。昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。”
——《魏书·序纪》
任务五：根据材料，谈谈北方地区民族交融的意义。
材料：隋唐之所以崛兴，是因为吸收了塞外野蛮精悍（少数民族）之血，注入汉族与中原文化颓废之躯。由此革除颓废，新机重启，扩大恢张，遂能开创空前之世局(隋唐的繁荣)。
——摘译自陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
意义：
①为中华民族的发展注入新活力
②进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；
③为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
孝文帝去世70多年后，继承孝文帝遗志的北周一统北方……魏晋南北朝这个帝国的低谷，最终在政治和民族发展的历史合力下，选择了以北朝作为历史出口。一个崭新的隋唐大帝国正在走来！
——阎步克《波峰与波谷》
三、胡风汉韵大交融——北方地区的民族交融
魏
第一单元 史前时期：原始社会与中华文明起源
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
时空回眸
中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。
春秋时期，“诸夏”与周边的“蛮”“夷”“戎”“狄”长期交往，这些民族形成华夏认同观念。
战和不断，北击匈奴、张骞通西域、设置西域都护、对西域地区进行有效管理。
多个政权并立，人口迁徙，各族之间加强了交往交流交融，江南地区的发展，为统一局面的重新出现奠定了基础。
淝水之战
孝文帝改革
北朝更替
时间：383年
交战双方：东晋VS前秦
结果：东晋以少胜多
影响：北方再度陷入分裂和混乱
影响：①促进了民族交融；②也增强了北魏的实力。
措施：迁都洛阳；汉化
北魏
西魏
东魏
北周
北齐
灭
民族交融
影响：注入了新的活力，进一步丰富了物质文化和精神文化，为隋唐时期统一多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
表现：生产生活、政治制度、文化艺术、心理思想
北朝政治和北方民族大交融
课堂小结：
1.朱绍侯在《中国古代史》中写道：“北方地区的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”这说明 (　　)
A．汉族在民族交融中占据主导地位 B．民族交融方式多样
C．斗争是民族交融的主要方式 D．胡汉之别观念淡化
随堂练习
民族交融方式：战争、人口迁徙、通婚、改革、经济文化交流等
2.魏晋南北朝时期，各民族杂居相处，相互依存，相互吸收，共同创造出新的制度和文化，呈现出新的社会面貌，进而形成新的“中国”——隋唐国家。这说明，这一时期的民族交融 (　　)
A．推动了统一多民族国家的建立 B．彻底消除了民族之间的隔阂
C．奠定了隋唐繁荣与发展的基础 D．加速了全国经济重心的南移
B
C
魏
蜀
吴
素养提升
《北齐校书图》（摹本·局部）
根据图画，写一篇解说词，介绍其历史文化价值。

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