资源简介

(共16张PPT)
伯
牙
鼓
琴
吕氏春秋
高山流水遇知音
吕氏春秋
编者：战国时期吕不韦组织门客编著（不是 “一个人写的”，用 “集体创作” ）
性质：杂家经典（简单说 “里面啥都有 —— 历史故事、思想道理、生活常识”）
特点：擅长用小故事讲大道理，《伯牙鼓琴》就是其中最有名的知音故事之一
包含众多历史故事、生活智慧
高山流水遇知音
高山流水遇知音
俞伯牙
一个魏晋上大夫
被尊为“琴仙”
钟子期
一个普通乡野樵夫
字斟句酌解文心
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
zhōnɡ
zāi
wēi
shǎo
shānɡ
wéi
wèi
课文朗读，听准字音
字斟句酌解文心
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”
弹
才，刚刚
心志，情志
像太山一样高峻
好啊
乎：感叹语气的虚词，在句子中起强化赞叹情感的作用。若：像
字斟句酌解文心
在两人的一鼓一听中，你看到了什么画面？
当伯牙的琴声中呈现巍峨的高山时，子期眼前便浮现险峻蜿蜒的高山。
巍巍乎若太山
字斟句酌解文心
少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
一会儿，不久
像流水一样浩荡
汤汤：水流大而急的样子
字斟句酌解文心
汤汤乎若流水
当伯牙的琴声呈现滔滔江水时，子期眼前就是一望无际、水流湍急的江河。
在两人的一鼓一听中，你看到了什么画面？
妙语互动唤共鸣
伯牙琴声不仅能表现高山巍巍，江河洋洋，想象一下，还可以表现哪些动人的事物或场景 与大家分享。
例
清风徐徐
杨柳依依
炊烟袅袅
明月皎皎
分享句式
____________乎若_____________。
徐徐
清风
____________乎若_____________。
袅袅
炊烟
妙语互动唤共鸣
徐徐乎若清风
依依乎若杨柳
袅袅乎若炊烟
皎皎乎若明月
文言感叹句式 ： 形容词 + 乎 + 若 + 名词
字斟句酌解文心
伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
相见恨晚的两个人，约定第二年中秋还在老地方见面。无奈世事难料，锺子期一年后不幸离世。到子期的墓前，他是如何做的？
字斟句酌解文心
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
摔
释义
锺子期死后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。
不值得
断
不再
余音绕梁传薪火
学完这首诗，你能理解伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴的行为吗？你能体会他的失知己之痛了吗？说说你的想法。
伯牙这一摔，摔的是琴，祭奠的是锺子期，更是自己的艺术人生，是再无知音的人生！伯牙和子期，一个真正懂得，一个认为值得，这样一对知音，成了中华文化关于友谊的志高信仰。
余音绕梁传薪火
知音故事代代想传，知音文化历久弥新。读了《伯牙鼓琴》，同学们认为我们在新时代该如何交友呢？
学生分享搜集的
知音故事、诗词
小组讨论新时代
应当如何交友
感
谢
聆
听

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