资源简介 (共21张PPT)第一部分 知识梳理 课程重构第六章 圆本章知识导图6.2 与圆有关的位置关系1.[2025·六安二模]如图,AB为☉O的直径,AC为☉O的切线,连接BC交☉O于点D,连接OD.若∠C=40°,则∠AOD的度数为( )A.80° B.100°C.120° D.140°热身小练B2.[2025·宣城一模]如图,正五边形ABCDE的两条边AE,CD与☉O相切,切点为A,C,则∠AOC为( )A.108° B.120°C.135° D.144°D3.[2025·合肥长丰一模]如图,菱形ABCO的三个顶点均在☉O上,连接OB,过点B作BD⊥OB,交OA的延长线于点D.若☉O的半径为,则BD的长为( )A.2 B.3C.4 D.5B4. [2025·合肥琥珀中学三模]三国时期数学家刘徽用“衰分术”证明了《九章算术》中的“勾中容圆径”公式:在直角三角形中,若直角边边长分别为a,b,斜边长为c,则该直角三角形的内切圆直径d当a=5,c=13时,该直角三角形的内切圆半径为 . 2 5.[2025·合肥四十五中二模]如图,四边形ABCD内接于☉O,过点A,C分别作☉O的切线,交于点E.若∠ABC=125°,则∠E的度数为 . 70° 知识梳理考点1 点与圆的位置关系设☉O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:点P在圆外 d>r;点P在圆上 d=r;点P在圆内 d<r.考点2 直线与圆的位置关系1.直线与圆的位置关系:设☉O的半径为r,直线l到圆心O的距离为d,则有:直线l和☉O相交 d<r;直线l和☉O相切 d=r;直线l和☉O相离 d>r.2.切线的定义:如果直线与圆只有一个公共点,这时,直线与圆的位置关系叫做相切,这条直线叫做圆的切线,这个公共点叫做切点.3.切线的性质:圆的切线垂直于过切点的① . 4.切线的判定:(1)经过半径外端点并且② 这条半径的直线是圆的切线;(2)到圆心的距离等于③ _ 的直线是圆的切线. 课标变化:(2022版课标新增内容)*能用尺规作图:过圆外一点作圆的切线.半径 垂直于 半径 5.*切线长定理:过圆外一点作圆的两条切线,两条切线长相等,圆心与这一点的连线平分两条切线的夹角.6.三角形的内心:与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形三个内角④ _ 的交点,叫做三角形的内心,它到三角形的⑤ _的距离相等. 三边平分线跟踪训练例 [2024·池州二模]如图,在△ABC中,以AB为直径的☉O交BC于点D,DE是☉O的切线,且DE⊥AC,垂足为点E,延长CA交☉O于点F.(1)求证:AB=AC;(2) 若AE=4,DE=8,求AF的长.【参考答案】(1)连接OD.∵DE是☉O的切线,∴OD⊥DE.∵DE⊥AC,∴OD∥AC,∴∠C=∠ODB.∵OD=OB,∴∠B=∠ODB,∴∠B=∠C,∴AB=AC.(2)解法1:过点O作OH⊥AF于点H,设AH=x.∵OH⊥AF,∴AF=2AH=2x.∵OD⊥DE,DE⊥AC,∴∠OHE=∠ODE=∠DEH=90°,∴四边形OHED为矩形,∴OH=DE=8,HE=OD=OA=x+4.在Rt△OHA中,OH2+AH2=OA2,即82+x2=(x+4)2,∴x=6,∴AF=2x=12.解法2:连接AD,FD.∵∠F=∠B,∠B=∠C,∴∠F=∠C,∴DF=DC.∵DE⊥AC,∴EF=EC.∵AB为直径,∴∠ADB=90°,∴∠ADE+∠CDE=90°.∵∠C+∠CDE=90°,∴∠ADE=∠C,∴△ADE∽△DCE,,即,∴CE=16,∴AF=EF-AE=CE-AE=12.1.[2025·安徽第12题]如图,AB是☉O的弦,PB与☉O相切于点B,圆心O在线段PA上.已知∠P=50°,则∠PAB的大小为 °. 切线的性质与判定 20 命题点真题精练2.[2022·安徽第19题]已知AB为☉O的直径,C为☉O上一点,D为BA的延长线上一点,连接CD.(1)如图1,若CO⊥AB,∠D=30°,OA=1,求AD的长;(2)如图2,若DC与☉O相切,E为OA上一点,且∠ACD=∠ACE,求证:CE⊥AB.图1 图2解:(1)∵CO⊥AB,∴在Rt△DOC中,tan D∵OA=1,∴OC=1,∴ODOC,∴AD=OD-OA1.(2)∵DC与☉O相切,∴OC⊥CD,∴∠DCO=90°,∴∠ACD+∠ACO=90°.在☉O中,∵OA=OC,∴∠ACO=∠CAO,∴∠ACD+∠CAO=90°.∵∠ACD=∠ACE,∴∠ACE+∠CAO=90°,∴∠AEC=90°,∴CE⊥AB.谢谢观看(共18张PPT)第一部分 知识梳理 课程重构第六章 圆本章知识导图6.3 弧长、扇形面积的相关计算1.[2025·滁州三模]如图,△ABC内接于☉O,∠B=65°,∠C=70°.若BC=2,则的长为( )A.π B C.2π D.2π热身小练A2.[2025·合肥包河区三模]徽派建筑是中国传统建筑中的瑰宝,其以精巧的布局、典雅的形制和深厚的文化意蕴,成为江南地域文化的鲜明符号.如图所示的是扇形花窗造型,若AB=BO=20 cm,∠BOD=120°,则该阴影部分的面积为( )A.100π cm2 B.200π cm2C.400π cm2 Dπ cm2C3.如图,☉O与正八边形ABCDEFGH相切于点A,E,则所对的圆心角的度数为( )A.120° B.125°C.130° D.135°D4. [2025·安庆模拟]《周髀算经》是中国现存最早的一部数学典籍,书中提出“圆出于方,方出于矩”的辩证思维.机械学家莱洛发现了最简单的等宽曲线莱洛三角形,如图,它是分别以正三角形的顶点为圆心,以正三角形边长为半径作三段圆弧组成的封闭曲线即为莱洛三角形,已知BC=3,则该莱洛三角形的周长为 . 3π5.[2025·阜阳三模]如图,在 ABCD中,AB=1,AD=2,AC,分别以点A,C为圆心,AC长为半径画弧,交AD于点E,交BC于点F,则阴影部分的面积为 . 知识梳理考点1 正多边形和圆名称 公式 图形内角 正n边形的每个内角为中心角 正n边形的每个中心角α=①______外角 正n边形的每个外角等于中心角边长 正n边形的每条边长a=2rsin边心距 正n边形的边心距d=rcos周长 正n边形的周长l=na面积 正n边形的面积S=②____dl 【拓展】常见正多边形边心距与边长的比正三角形:如图1,OD∶BD∶OB=1∶∶2;如图2,内切圆与外接圆半径比为1∶2.正方形:如图3,OA∶AE∶OE=1∶1∶;如图4,内切圆与外接圆半径比为1∶正六边形:如图5,AB∶OB∶OA=1∶∶2.图1 图2 图3 图4 图5考点2 圆的有关计算1.在半径为r的圆中,n°圆心角所对的弧长l=③ . 2.在半径为r的圆中,圆心角为n°的扇形的面积S扇形=④ ;半径为r,弧长为l的扇形的面积S扇形=⑤ . lr 3.圆的周长:C=2πr.4.圆的面积:S=πr2.5.圆柱的全面积:S=S侧+2S底=2πrl+2πr2(r为底面圆半径,l为母线长).6.圆锥的侧面积和全面积:如果圆锥的母线长为l,底面圆的半径为r,那么圆锥的侧面展开得到的扇形的半径为l,扇形的弧长为2πr,因此圆锥的侧面积为⑥ ,圆锥的全面积为⑦ . πrl+πr2 πrl 跟踪训练例 [2025·蚌埠三模]如图,AB为☉O的直径,C为☉O上一点,且,DE为☉O的切线,交AB的延长线于点E,连接CD交AB于点F.(1)求证:ED=EF;(2)若AD=DE=4,求劣弧的长.思路导引:(1)连接OD,利用切线与等弧的性质可以得到∠ODE=∠BOC=90°,再通过等角转换得到∠EDF=∠EFD,即可解答.(2)由(1)知∠EFD=∠EDF,再由等角换算得∠EFD=∠A+45°=∠E+45°=∠EDF,在△EDF中,由三角形内角和可求得∠E,再求得OD的长,利用弧长公式即可解答.【参考答案】(1)连接OD.∵DE为☉O的切线,∴OD⊥DE.∵OD=OC,∴∠OCF=∠ODF.,∴∠AOC=∠BOC=90°,∴∠OCF+∠OFC=∠EDF+∠ODF=90°,∴∠OFC=∠EDF.∵∠EFD=∠OFC,∴∠EDF=∠EFD,∴ED=EF.(2)∵AD=DE,∴∠A=∠E.∵∠AOC=90°,∴∠ADC=45°,∴∠EFD=∠A+45°=∠E+45°=∠EDF,在△DEF中,2(∠E+45°)+∠E=180°,∴∠E=30°,∴∠DOE=60°.∵DE=4,∴OD=DE·tan 30°=4,∴劣弧的长1.[2024·安徽第5题]若扇形AOB的半径为 6,∠AOB=120°,则的长为( )A.2π B.3π C.4π D.6π与弧长有关的计算C命题点真题精练谢谢观看(共33张PPT)第一部分 知识梳理 课程重构第六章 圆本章知识导图6.1 圆的基本性质1.[2025·宿州期末]下面几种常见图形中,属于中心对称图形的是( )A.平行四边形 B.等腰梯形C.有一个角是30°的直角三角形 D.等边三角形热身小练A图1 图22.[2025·宣城一模]筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,如图1,点M表示筒车的一个盛水桶.如图2,当筒车工作时,盛水桶的运行路径是以轴心O为圆心的圆,且圆心O在水面上方.若圆被水面截得的弦AB的长为8 m,圆心O到AB的距离为3 m,则sin ∠OAB的值是( )A BC DC3.[2025·宿州二模]如图,点A,B,C,D,E在☉O上,且2若∠ABE=20°,则∠ACD=( ) A.40° B.50° C.60° D.65°C4.[2025·合肥四十二中二模]如图,△ABC内接于☉O,AB=AC=3,圆心O到弦BC的距离OD=2,则☉O的半径为 . 15.[2025·安庆期中]如图,在☉O中,∠DCE=60°,OA=8,CD⊥OA,垂足为点D,CE⊥OB,垂足为点E,CD=CE,则四边形DOEC的面积是 . 16知识梳理考点1 圆的相关概念1.圆:平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆.这个定点叫做圆心,这个定长叫做半径,圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.2.弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.3.弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦.经过圆心的弦叫做① ,是圆中最长的弦. 4.等圆:能够② 的两个圆叫做等圆. 5.等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.6.圆心角:顶点在③ 的角叫做圆心角. 7.圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆还有另一个公共点的角叫做圆周角. 圆心 重合 直径 考点2 圆的有关性质1.对称性(1)圆是中心对称图形,其对称中心是圆心.(2)圆是轴对称图形,其对称轴是每一条直径所在的直线,圆有无数条对称轴.2.垂径定理及其推论(1)垂径定理:垂直于弦的直径④ 这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧. (2)推论:平分弦(非直径)的直径⑤ 于弦,并且平分这条弦所对的两条弧. 垂直 平分 3.确定圆的条件(1)不在同一条直线上的三个点确定一个圆.(2)三角形的外接圆:经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三条边的⑥ 的交点,叫做三角形的外心. 垂直平分线 考点3 圆心角与圆周角1.圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(1)定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等、所对的弦相等、所对弦的弦心距相等.(2)推论:在同圆或等圆中,圆心角相等;圆心角所对的弦相等;弦所对的弧相等;弦心距相等.如果其中有一条成立,那么另外三条也成立.2.圆周角与圆心角的关系(1)一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的⑦ . (2)推论:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,相等的圆周角所对的弧也相等;半圆或直径所对的圆周角是⑧ 角,90°的圆周角所对的弦是⑨ . 直径 直一半3.圆内接四边形的对角⑩ ,且任意一个外角都等于它的内对角. 互补 跟踪训练例 [2025·阜阳二模]如图,☉O为△ABD的外接圆,AB为☉O的直径,AC为弦,D为的中点,过点D作DH⊥AB,交☉O于点H,垂足为点G,弦AC分别与BD,DH交于点F,E.(1)求证:AH=CD.(2)若AG=2,DG=4,求AF的长.【参考答案】(1)∵AB为☉O的直径,DH⊥AB,∵D为的中点,,,∴AH=CD.思路导引:(2)连接OD,由勾股定理建立方程可求得半径r的长,观察要求的线段AF在Rt△ADF中,可由相似或三角函数求得AF的长.(2)连接OD.∵DH⊥AB,∴AD2设OA=OD=r,则OG=r-2,在Rt△OGD中,由勾股定理得OD2=OG2+DG2,∴r2=(r-2)2+(4)2,解得r=5,∴AB=2r=10∵AB为☉O的直径,∴∠ADB=90°,∴BD4,∴cos ∠ABD由(1)知,∴∠CAD=∠ABD,∴AF5归纳总结圆周角定理和垂径定理为中考的高频考点,以圆为背景的题目中,常有涉及.垂径定理及其推论可简记为“垂径定理五条件,一个垂直三平分;一条直线过圆心,知二明三把理明;平分弦时要谨慎,此弦不可为直径;两条直径都平分,哪能啥时都垂直”.解题技巧:见弦常作弦心距,连接半径,构造直角三角形,用勾股定理求解.1.[2022·安徽第7题]已知☉O的半径为7,AB是☉O的弦,点P在弦AB上.若PA=4,PB=6,则OP=( )A B.4 C D.5垂径定理及其推论D命题点1真题精练2.[2021·安徽第20题]如图,圆O中两条互相垂直的弦AB,CD交于点E.(1)M是CD的中点,OM=3,CD=12,求圆O的半径长;(2)点F在CD上,且CE=EF,求证:AF⊥BD.解:(1)连接OC,OD.由题意,得CM=DM=6,且OM⊥DM.在Rt△ODM中,由勾股定理,得OD3,∴圆O的半径长为3(2)连接AC,延长AF交BD于点N.在△AEC和△AEF中,易知AE=AE,∠AEC=∠AEF=90°,EC=EF,∴△AEC≌△AEF,∴∠EAC=∠EAF.又∵∠BAC=∠BDC,∴∠AND=∠BAN+∠ABN=∠BDC+∠ABD=90°,∴AF⊥BD.命题点2圆周角定理及其推论3.[2021·安徽第13题]如图,圆O的半径为1,△ABC内接于圆O.若∠A=60°,∠B=75°,则AB= . 4.[2025·安徽第20题]如图,四边形ABCD的顶点都在半圆O上,AB是半圆O的直径,连接OC,∠DAB+2∠ABC=180°.(1)求证:OC∥AD;(2)若AD=2,BC=2,求AB的长.解:(1)由圆周角定理知∠AOC=2∠ABC.由条件得∠DAB+∠AOC=180°,故OC∥AD.(2)连接BD,交OC于点E.由题意知∠ADB=90°,O是AB的中点.又因为OC∥AD,所以OC⊥BD,且OE是△ABD的中位线,从而OEAD=1.设半圆的半径为r,则CE=r-1.由勾股定理知OB2-OE2=BE2=BC2-CE2,即r2-1=12-(r-1)2,解得r1=3,r2=-2(舍去).故AB=2r=6.5.[2024·安徽第20题]如图,☉O是△ABC的外接圆,D是直径AB上一点,∠ACD的平分线交AB于点E,交☉O于另一点F,FA=FE.(1)求证:CD⊥AB;(2)设FM⊥AB,垂足为点M,若OM=OE=1,求 AC 的长.解:(1)∵FA=FE,∴∠FAE=∠AEF.又∵∠FAE与∠BCE都是所对的圆周角,∴∠FAE=∠BCE.∵∠AEF=∠CEB,∴∠CEB=∠BCE.∵CE平分∠ACD,∴∠ACE=∠DCE.又∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∴∠CEB+∠DCE=∠BCE+∠ACE=∠ACB=90°,∴∠CDE=90°,即CD⊥AB.(2)由(1)知∠BEC=∠BCE,∴BE=BC.又∵AF=EF,FM⊥AB,∴MA=ME=2,AE=4.∴☉O的半径OA=OB=AE-OE=3,∴BC=BE=OB-OE=2.在△ABC中,AB=6,BC=2,∠ACB=90°,∴AC4,即AC的长为4谢谢观看(共33张PPT)第一部分 知识梳理 课程重构第六章 圆本章知识导图★命题域聚焦 巧构辅助圆类型1 “定点定长”型归纳总结类型 等距成圆 旋转成圆 折叠成圆 斜边中点成圆模型模型分析 点A,B,C都在圆心为点O,半径为r的圆上 点B在圆心为点A,半径为AB长的圆上;点C在圆心为点A,半径为AC长的圆上 点P在边BC上运动,折叠后点B'在圆心为点A,半径为AB长的圆上 A,B分别是直角边OM,ON上的动点,AB为定长,AB的中点C在圆心为点O,半径为AB长的圆上例1 [2025·芜湖二模]如图,M是等腰直角三角形ABC的边BC的中点,P是平面内一点,连接AP,将线段AP以点A为中心逆时针旋转90°,得到线段AQ,连接MQ.若AB=4,点M,P之间的距离为1,则MQ的最小值为( ) A.4 B.5 C.3 D.21C思路导引:连接PM,AM,由MP=1可知点P的轨迹是以点M为圆心,半径为1的圆,将线段AM绕着点A逆时针旋转90°得到线段AH,则点Q在以点H为圆心,半径为1的圆上,连接QH,MH,当M,Q,H三点共线时,MQ最小,最小值为MH-1,根据旋转的性质求得MH的值即可求解.1.[2025·合肥庐江模拟]如图,在 ABCD中,AB=2,BC=3,∠B=60°,P是BC边上的动点,将△ABP沿AP翻折得△AB'P,当CB'取最小值时,BP的长为( )A BC.24 D1针对训练C【解析】如图,连接AC,由翻折的性质得AB'=AB=2,∴点B'在以点A为圆心,2为半径的☉A上,∴当B'落在AC边上时,CB'最小,如图所示,此时∠BAP=∠CAP.延长AP,DC交于点E,过点A作AH⊥BC,垂足为点H.∵AB∥CD,∴∠BAP=∠AEC,△ABP∽△ECP,∴∠E=∠CAE,,∴AC=EC.∵AB=2,∠B=60°,∴BHAB=1,∴CH=BC-BH=2,AH,∴AC,∴CE,,解得BP=24.2.[2025·六安三模]如图,有一矩形纸片ABCD,AD=2AB=4,Q为边BC上一个动点,将纸片沿DQ折叠,点C的对应点为点E.点D关于点C的对称点为D',连接AD'交BC于点O,连接AE并延长交DD'于点G. (1)若∠DAG=28°,则∠GAD'= °; (2)点E到AD'的距离最小值为 . 17 22 【解析】(1)易得DC=AB=2,∠ADC=90°,∵点D,D'关于点C对称,∴D'D=2CD=4=AD,∴∠DAD'=∠D'=45°,∴∠GAD'=45°-28°=17°.(2)连接OD,易得△ABO≌△D'CO,∴AO=D'O,∴DO⊥AD',∴DOAD=2,由折叠知DE=DC=2,∴点E在以点D为圆心,2为半径的弧上运动,∴点E在DO上时,点E到AD'的距离最小,最小值为DO-DE=22.3. [2025·合肥四十二中二模节选]如图,在矩形ABCD中,AB≥BC,对角线AC,BD相交于点O,点E在线段OB上,连接AE,作EF⊥AE交CB的延长线于点F,EF与AB相交于点P.已知AB=BC,求证:(1)AE=EF;(2)AB=BFBE.证明:解法1:在OA上取一点M,使OM=OE,连接ME.(1)在矩形ABCD中,∵AB=BC,∴矩形ABCD为正方形,∴AB=BC=CD=AD,OA=OB,∠AOB=90°,∠DBC=∠DBA=45°.∵OM=OE,∴OA-OM=OB-OE,∠OME=45°,∴AM=BE,∠AME=135°=∠EBF.∵EF⊥AE,∴∠AOB=∠AEF=90°,∴∠FEB+∠AEO=90°,∠OAE+∠AEO=90°,∴∠OAE=∠FEB,∴△AEM≌△EFB(ASA),∴AE=EF.(2)由(1)知△AEM≌△EFB,∴BF=EM.∵OA=OB,∠AOB=90°,OM=OE,∴ABOA,BF=EMOM.∵OA=OM+AM,∴ABOA(OM+AM)OMAM=BFBE.解法2:连接CE.(1)∵AB=BC,∴矩形ABCD为正方形,∴∠ABD=∠CBD=45°.又∵BE=BE,∴△ABE≌△CBE,∴AE=CE,∠BAE=∠BCE.∵AE⊥EF,∴∠AEF=∠ABF=90°.∵∠APE=∠BPF,∴∠BAE=∠EFB,∴∠EFB=∠BCE,∴EF=CE,∴AE=EF.(2)作EG⊥OB交BC于点G.∵∠OBC=45°,EG⊥OB,∴∠EGB=∠OBC=45°,∴BGBEEG,∠EBF=∠EGC=135°.由(1)知EF=EC,∴∠EFC=∠ECF,∴△EFB≌△ECG,∴BF=CG.∵AB=BC=BG+CG,∴AB=BFBE.类型2 “定角定弦”型归纳总结模型 应用背景 模型分析已知线段AB(定长)及其所对的∠ACB(定角),则动点C的运动轨迹为△ABC的外接圆或其外接圆上弦AB所对的一段弧(不含点A,B) 当∠ACB<90°时,点C在优弧上(不含端点)当∠ACB=90°时,点C的运动轨迹为☉O(不含点A,B),且AB为☉O的直径当∠ACB>90°时,点C在劣弧上(不含端点)例2 [2025·合肥蜀山区一模]如图,在Rt△ABC中,AC=BC=2,D为边AC上的动点,过点C作CE⊥BD于点E,连接AE并延长交BC于点F.当AE取得最小值时,AD的长为( ) A1 B C.3 DC思路导引:判断出点E的运动轨迹是解题关键.根据定长BC且所对的∠BEC=90°得到点E在以BC为直径的圆上运动,由此可得AE最小时的取值,观察图形可证△CAE∽△EAD,即可求出AD的长.【解析】∵CE⊥BD,∴∠BEC=90°,∴点E在以BC为直径的圆上运动,如图,取BC的中点O,以点O为圆心,OB的长为半径作☉O,连接OA与☉O交于点E',连接BE'并延长交AC于点D',由点到圆上的距离可知,当点E在点E'位置时,AE取得最小值为OA-OE'.在Rt△ABC中,AC=BC=2,∴OC=OE'=1,∴OA,∴AE'=OA-OE'1.∵OC=OE',∴∠OCE'=∠OE'C.∵∠OE'C+∠AE'D'=90°,∠OCE'+∠D'CE'=90°,∴∠D'CE'=∠AE'D'.∵∠CAE'=∠E'AD',∴△CAE'∽△E'AD',,,∴AD'=3,即当AE取得最小值时,AD的长为34.[2025·合肥包河区三模]如图,在△ABC中,∠BAC=90°,BC=5,D为AB边的中点,将线段BD以点B为中心逆时针旋转90°得到线段BD',连接CD'.(1)若AC=3,则BD'的值为 ; (2)CD'的最大值为 . 针对训练 2 【解析】(1)由勾股定理得AB4,∵D为AB边的中点,∴BD'=BDAB=2.(2)如图,以BC为直径画☉O,则点A在☉O上,过点B作BH⊥BC,使BH=BO,连接D'H,易得∠D'BH=∠ABC,又,∴△D'BH∽△ABC,∴∠BD'H=∠BAC=90°,∴点D'在以BH为直径的☉I上.连接CI并延长,交☉I于点D',此时CD'的值最大,易得ID'=BIBH,由勾股定理得CI,∴CD'=CI+ID'5.如图,已知正方形ABCD,边长为4,正方形内有一动点E,∠BEC=135°.连接AE,则线段AE的最小值为 . 2 【解析】∵正方形ABCD的边长为4,∴AB=BC=4,BC⊥AB,∵正方形内有一动点E,∠BEC=135°,∴动点E在△BCE的外接圆☉O中的劣弧上,如图,延长AB交☉O于点F,过点O作OG⊥AF于点G,∴∠BFC=45°,∴CFBC=4,∴OF=OE=2,∴OG=BG=2,∴AG=AB+BG=6,∴OA2,∴当A,E,O三点共线时,线段AE的最小值为OA-OE=226.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,连接AC.(1)判断△ABC的形状并说明理由.(2)已知E,F分别为边AC,BC上的动点,AE=CF,AF交BE于点P.若AB=2,直接写出动点P到直线AB的最大距离.解:(1)△ABC是等边三角形.理由:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC,AD∥BC,∴∠ABC+∠BAD=180°.∵∠BAD=120°,∴∠ABC=60°,∴△ABC是等边三角形.(2)动点P到直线AB的最大距离为 提示:∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC=BC,∠BAC=∠ACB=∠ABC=60°.∵AE=CF,∴△ACF≌△BAE(SAS),∴∠CAF=∠ABE,∴∠APE=∠ABE+∠BAF=∠CAF+∠BAF=60°,∴∠APB=120°,∴点P是在以点O为圆心,AB长度为半径的劣弧上运动,∴当PO⊥AB时,点P到直线AB的距离最大.此时,PO垂直且平分AB,交AB于点H,∴BH=AHAB=1,∠APH=∠BPH=60°,∴PHAH,∴动点P到直线AB的最大距离为类型3 “四点共圆”型归纳总结模型 模型分析若一个凸四边形的一组对角互补,则这个四边形的四个顶点共圆.如图,若∠A+∠C=180°或∠B+∠D=180°,则A,B,C,D四点共圆如图,AB为△ABC和△ABD的公共边,点C,D在AB的同侧,若∠C=∠D,则A,B,C,D四点共圆,其中若∠C=∠D=90°,则AB为圆的直径例3 如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,对角线AC和BD交于点E,若AE=4,CE=2,则BD长的最小值为( ) A.6 B.4 C.4 D.2B思路导引:由∠ABC=∠ADC=90°可知A,B,C,D四点共圆,AC为直径,取AC的中点为圆心O,可知当弦BD⊥AC时,BD有最小值,利用垂径定理和勾股定理进行求解即可.针对训练7.如图,在正方形ABCD中,点A,B在x轴上,点C坐标为(4,6),E是平面内任意一点,且始终满足AE⊥CE,连接OE,则线段OE的最大值为 ,最小值为 . 33 8.[2024·黄山二模]如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,BC和DE相交于点O,点D落在线段AB上,连接BE. (1)若∠ABC=20°,则∠BCE= ; (2)若BE=BD,则tan ∠ABC= . 40° 1【解析】(1)∵∠ACB=90°,∠ABC=20°,∴∠A=70°.∵CA=CD,∴∠A=∠CDA=70°,∴∠BCE=∠ACD=180°-70°-70°=40°.谢谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.1 圆的基本性质.pptx 6.2 与圆有关的位置关系.pptx 6.3 弧长、扇形面积的相关计算.pptx ★命题域聚焦 巧构辅助圆.pptx