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(共43张PPT)
第一章 藻类与植物的类群
2024人教版 ▏七年级 ▏上册 ▏第二节
种子植物
第二课时
04
03
02
被子植物
Angiosperm
01
裸子植物
Gymnosperm
比较裸子植物和被子植物
随堂检测
In-class testing
Compare gymnosperms and angiosperms
05
思维导图
Mind map
了解裸子植物、被子植物的主要特征
识别当地常见的裸子植物和被子植物
认同结构与功能相适应的生物学观念
复习回顾
胚轴
胚芽
胚根
子叶
种皮
菜豆种子基本结构模式图
保护种子内部结构，减少水分散失
储存蛋白质、淀粉等营养物质
发育成植株的根
发育成植株的茎和叶
发育成植株的根、茎连接处
胚
像菜豆这样，种子具有两片子叶的植物称为双子叶植物。
胚根
胚轴
胚芽
子叶
胚乳
种皮和果皮
复习回顾
玉米种子基本结构模式图
发育成植株的根
发育成植株的根、茎连接处
发育成植株的茎和叶
把胚乳中的营养物质传递给胚芽、胚轴、胚根
储存蛋白质、淀粉等营养物质
保护种子内部结构
胚
（含淀粉）
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01 裸子植物
Gymnosperm
裸子植物
种子的着生位置
油松
侧柏
豌豆
桃子
想一想：下列种子植物可以分为几大类？
可以根据种子的着生位置分为裸子植物和被子植物两大类。
裸子植物
种子的着生位置
观察松或柏的种子在球果中的位置。
将课下采集的或老师提供的果实（如苹果、桃、荔枝、葡萄、豌豆）切开或剥开，观察种子的着生位置。
油松
侧柏
豌豆
桃子
想一想：哪些种子的种子是裸露的？
油松和侧柏的种子是裸露的。
种子
裸子植物
裸子植物
鳞片
果皮
种子
种子裸露，无果皮包被
种子外有果皮包被
裸子植物
种皮
鳞片
像松子这样种子裸露着的，外面没有果皮包被的植物称为裸子植物
想一想：生活中还有哪些类似松子的种子？
裸子植物
裸子植物
裸子植物
常见的松类、杉类、柏类都是裸子植物。
侧柏
苏铁
裸子植物
裸子植物的特点
种子裸露，种子外面没有果皮包被。
想一想：裸子植物还有哪些特点？
裸子植物
裸子植物的特点
导管
筛管
根、茎、叶都很发达，里面有输导组织，可以长得很高大。
裸子植物
裸子植物的特点
裸子植物无花、无果。
裸子植物
常见的裸子植物
水杉
水杉是我国特有的珍稀树种，有“活化石”之称。水杉生长迅速，树高可达50米，胸径可超过2米。水杉的球果不是果实，它的种子是裸露的。
裸子植物
常见的裸子植物
银杏
银杏是我国特有的古老树种，早在2亿多年前就在地球上出现了。树高可达40米，胸径可达4米。图中的“果实”实际上是它的种子。
裸子植物
常见的裸子植物
红豆杉
红豆杉是我国特有树种，被誉为植物中的“大熊猫”。红豆杉树高可达30米，胸径达60～100厘米，叶为条形，种子上端裸露，外有红色肉质结构。
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02 被子植物
Angiosperm
被子植物
被子植物
果皮
种子
像豌豆这样，种子外面有果皮包被的植物称为被子植物。
想一想：生活中还有哪些类似豌豆的种子？
被子植物
被子植物
桃子
苹果
西瓜
哈密瓜
被子植物就是我们常说的绿色开花植物。
被子植物
被子植物的特点
种子外面有果皮包被。
想一想：被子植物还有哪些特点？
被子植物
被子植物的特点
导管
筛管
具有发达的输导组织，保证体内水分和营养物质的运输能畅通无阻
被子植物
被子植物的特点
一般都能开花结果，果实能够保护里面的种子。
荔枝
石榴
被子植物
被子植物的特点
不少果实还能帮助种子传播。
苍耳
红松
被子植物
常见的被子植物
猕猴桃
猕猴桃是藤本植物。果实成熟时为黄褐色，多呈近球形或卵圆形，表面有灰白色绒毛，酸甜可口，营养价值高。猕猴桃原产于我国，有悠久的栽培历史。
被子植物
常见的被子植物
荔枝
荔枝是常绿乔木，原产于我国。果实呈近球形或卵圆形，成熟时常为暗红至鲜红色，汁多味美，营养丰富。
被子植物
常见的被子植物
水稻
水稻是一年生草本植物，是我国主要的粮食作物之一，水稻成熟时稻谷呈黄色。我国是栽培水稻的起源地之一
被子植物
常见的被子植物
无花果
无花果，我们平时吃的无花果不是它的果实，而是花托逐渐扩大，逐渐形成一个肉球，里面藏着花和果实。
被子植物
常见的被子植物
黑藻
黑藻并不属于藻类植物中的一种，而是被子植物中的一种单子叶植物，相比于藻类，它是高等植物。
被子植物
被子植物与人类的关系
为人类提供粮食和蔬果。
被子植物
被子植物与人类的关系
美化环境。
被子植物
被子植物与人类的关系
制造汽车轮胎的原料就是来自一种被子植物——橡胶树。
被子植物
被子植物与人类的关系
许多中药材也来自被子植物、
被子植物
被子植物与人类的关系
陶冶情操。
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03 比较裸子植物和被子植物
Compare gymnosperms and angiosperms
比较裸子植物和被子植物
比较裸子植物和被子植物
相同点 不同点 举例
裸子植物 都有 ， 都有发达的输导组织 种子是 ，没有果实
被子植物 种子外面有 包被
种子
裸露的
果皮
松、杉、柏、苏铁、银杏
葡萄、豌豆、荔枝、木瓜
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04 思维导图
Mind map
思维导图
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05 随堂检测
In - class testing
1.西湖莼菜羹被列为杭州名菜。莼菜是一种水生植物，叶片呈椭圆形，色暗绿，夏季抽生茎，开暗红色小花，能结果，内有卵形种子，果实有果皮包被，据此推断莼菜属于（ ）
A. 藻类植物
B. 被子植物
C. 裸子植物
D. 蕨类植物
随堂检测
B
开暗红色小花，能结果，内有卵形种子，果实有果皮包被，可见莼菜属于被子植物
2.人们在制作盆景、生态瓶等微景观时，常将苔藓、蕨类和被子植物等不同植物进行搭配，显得生趣盎然。下列关于这三类植物的说法错误的是（　　）
A. 都具有根、茎、叶的分化
B. 苔藓植物不具有输导组织
C. 蕨类植物能通过孢子繁殖
D. 被子植物具有六大器官
随堂检测
A
苔藓植物无根，有假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小
3.珙桐是我国特有的珍稀植物，种子外有坚硬的果皮包被。由此可知珙桐属于（　　）
A. 苔藓植物
B. 蕨类植物
C. 裸子植物
D. 被子植物
随堂检测
D
珙桐具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，因此属于被子植物。
4.下列有关植物与人类关系的说法，不正确的是（ ）
A. 藻类植物可以为生物圈补充大量氧气
B. 许多苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物
C. 古代蕨类植物的遗体层层堆积，逐渐形成了煤
D. 只有种子植物可以为人类提供植物性食物
随堂检测
D
许多植物都可以，比如“藻类植物”海带可以为人类提供植物性食物(共20张PPT)
1.2 种子植物—植物界的“播种者
（第一课时）
从结构到分类的探索之旅
第二单元 第一章 多种多样的生物
人教版2024 七年级 上册
【学习目标】
1.通过实验解剖观察玉米和菜豆的种子，说出种子的结构和功能。
2.探索种子的异同点，分析单子叶植物和双子叶植物种子的异同点。
3.从结构与功能的角度分析种子的异同，提升保护种子，爱护粮食的意识。
学程一：解密种子的“生命密码”—种子的结构探究
学程二：慧眼识种—单双子叶“大不同”
学程一：解密种子的“生命密码”—种子的结构探究
【自学】阅读P65-66页实验.探究，明确实验步骤（2min）
1.观察顺序：
由表及里，从形态到结构。
2.实验步骤：
看
外形
剥
种皮
分
豆瓣
认
结构
看外形
切玉米
认结构
需要滴碘液
【互学】完成观察并把剖开的种子粘贴在导学案相应位置（5min）
1.种皮在最外层，可能起什么作用？
2.种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？
交流与讨论
小组分工：一名主发言人，一名记录员，两名实验操作员
把剖开的种子粘贴在学案相应位置（示例)。
芸豆种子结构
玉米种子结构
【辩结构】
展学要求：主发言人主持，记录员负责投影展示小组的导学案，两名实验员负责分享本组的实验结果；台下其他小组同学补充评价或提问（8min）
胚芽
胚根
子叶
种皮
胚乳
胚芽
胚轴
胚根
子叶
芸豆种子
玉米
种皮和果皮
胚轴
胚
胚轴
胚芽
胚根
子叶
种皮
保护种子内部结构，减少水分散失
储存蛋白质、淀粉等营养物质
发育成植株的根
发育成植株的茎和叶
发育成植株的根、茎连接处
胚乳
转运营养给胚芽，胚轴，胚根发育
储存淀粉等营养
思考讨论
与前面所学的孢子植物相比，为什么说种子植物更能适应陆地环境呢？
种子中含有丰富的营养物质，属于器官，有适应环境的结构特点，在干旱的地方也能萌发；若环境恶劣，可以进入休眠状态，待气候适宜时再萌发。
种子植物的受精摆脱了对水环境的依赖。
只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就会丧失生命力。
相同点 不同点 类别
芸豆种子 都有 和 ， 子叶 片，营养物质贮存在 ，无 ；
玉米种子 子叶 片，营养物质贮存在 ，遇碘变的： ；
【互学】结合观察到的种子结构，阅读课本比较两种种子的异同点（3min）
小组分工：一名记录员，其他三名同学发言。
学程二：慧眼识种—单双子叶“大不同”
相同点 不同点 类别
芸豆种子 都有 和 ， 子叶 片，营养物质贮存在 ，无 ；
玉米种子 子叶 片，营养物质贮存在 ，遇碘变的： ；
学程二：慧眼识种—单双子叶“大不同”
1
2
子叶
胚乳
胚乳
胚乳
胚
种皮
双子叶植物
单子叶植物
【展学】
小组分工：一名记录员，其他三名同学发言分享本组成果。
常见的双子叶植物：
芸豆
黄豆
花生
莲子
常见的单子叶植物：
水稻
小麦
高粱
玉米
除了种子的结构外，单子叶植物与双子叶植物还有哪些不同呢？(P70)
玉米——平行叶脉
向日葵——网状叶脉
单子叶植物多为平行叶脉，双子叶植物多为网状叶脉
查阅资料，是否还有其他依据区分双子叶植物和单子叶植物？（至少两种）
【联系生活】小组合作讨论完成以下问题
哪个能发芽？
玉米是“果实”还是“种子”
“麻屋子，红帐子，里面住着一个白胖子”谜底是花生。“红帐子”“白胖子”依次属于哪个结构
哪个能发芽？
大米不能发芽，是加工过程中去除了种子萌发的关键结构——胚，只剩储存营养的胚乳。
玉米是“果实”还是“种子”
我们吃的“玉米粒”是果实，是它的结构包含了果皮和种皮。
“麻屋子，红帐子，里面住着一个白胖子”谜底是花生。“红帐子”“白胖子”依次属于哪个结构
了解种子的结构我们要加爱护它，认清种子的“双重价值”——既是生命的起点（孕育植物、延续物种）
也是人类的生存根基（保障粮食生产、维系生态平衡），爱护种子就是守护生命延续和自身福祉。
课堂小结
单子叶植物
如：水稻、小麦、玉米、高粱等
双子叶植物
如：菜豆、花生、油菜、向日葵、桃、猕猴桃、荔枝等
种子由种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶1片）、胚乳构成
种子由种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶2片）构成
胚是新植物的幼体，由受精卵发育而来
1.如图观察洋葱的叶脉，由此请你推测为洋葱种子萌发提供营养物质的结
构是洋葱的是（ ）
A．子叶 B．胚 C．胚芽 D．胚乳
2.油菜种子是榨取菜籽油的原料。菜籽油主要来自油菜种子的（ ）
A．胚乳 B．胚轴
C．胚根 D．子叶
D
D
3 . 判断题如图是高粱籽粒结构示意图，其中果皮和种皮紧贴在一起，判断下列说法是否正确，正确填“ ”，错误填“×”。
(1)①是胚芽，④是胚根( )
(2)胚由结构②③④构成( )
(3)高粱籽粒就是种子( )
(4)高粱属于单子叶植物( )

×
×
×
4.我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，如下图所示。下列
说法不正确的是（ ）
A．水稻是一种被子植物
B．图中糙米是水稻的果实
C．精白米是水稻种子的胚乳
D．精白米能萌发长成幼苗
D

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