黑龙江省牡丹江市林口县实验学校、第二中学2025-2026学年九年级上学期12月月考道德与法治试题(含答案)

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黑龙江省牡丹江市林口县实验学校、第二中学2025-2026学年九年级上学期12月月考道德与法治试题(含答案)

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九年级道德与法治月考考试试题
一、单项选择题(每题2分,共40分)
1. 2024年我国粮食总产量再创新高,连续9年稳定在1.3万亿斤以上,这体现了我国落实的发展理念是()
A. 创新 B. 协调 C. 绿色 D. 共享
2. 牡丹江市某社区推行“邻里议事厅”制度,居民们围坐在一起讨论社区停车位规划、垃圾分类投放等问题,这一做法体现了我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是()
A. 选举民主 B. 协商民主 C. 基层群众自治制度 D. 人民代表大会制度
3. 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,下列选项中不属于中华优秀传统文化的是()
A. 自强不息的奋斗精神 B. 精忠报国的爱国情怀
C. 见利忘义的处世哲学 D. 孝老爱亲的传统美德
4. 党的二十大报告指出,要“加快建设法治社会”,下列行为符合法治社会要求的是()
A. 小明在网络上随意转发未经证实的谣言
B. 李某为了讨要工程款,采取堵门闹事的方式
C. 张某自觉遵守交通规则,不闯红灯不逆行
D. 王某因邻里纠纷,直接动手殴打对方
5. 我国在科技领域取得了一系列重大成就,如神舟系列飞船发射成功、北斗三号全球卫星导航系统建成等,这些成就的取得主要得益于我国坚持()
A. 对外开放的基本国策 B. 创新驱动发展战略
C. 节约资源和保护环境的基本国策 D. 乡村振兴战略
6. 民族团结是各族人民的生命线,下列做法有利于维护民族团结的是()
A. 尊重各民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰
B. 鼓励少数民族地区群众全部搬迁到东部沿海地区
C. 限制少数民族地区的经济发展,防止地区间差距扩大
D. 取消少数民族的自治权,实行统一管理
7. 当今世界正经历百年未有之大变局,和平与发展仍是时代主题,但国际环境日趋复杂。面对复杂的国际形势,我国应该()
①坚持独立自主的和平外交政策 ②主导世界发展进程,称霸世界
③推动构建人类命运共同体 ④积极参与全球治理体系改革和建设
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 下列对“人民当家作主”的理解,正确的是()
A. 人民当家作主是我国的根本政治制度
B. 人民可以直接参与国家和社会事务的管理
C. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
D. 只有年满18周岁的公民才享有当家作主的权利
9. 培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。下列选项中,体现公民层面价值准则的是()
A. 富强、民主、文明、和谐 B. 自由、平等、公正、法治
C. 爱国、敬业、诚信、友善 D. 创新、协调、绿色、开放、共享
10. 我国宪法规定:“国家尊重和保障人权”,下列举措体现这一宪法原则的是()
①实施义务教育均衡发展政策 ②开展脱贫攻坚工作,消除绝对贫困
③推进新冠疫苗全民免费接种 ④对犯罪嫌疑人依法进行刑事处罚
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 牡丹江市依托镜泊湖、雪乡等特色旅游资源,大力发展冰雪旅游和生态旅游,带动了当地经济发展和群众增收,这体现了()
A. 经济发展要以牺牲环境为代价 B. 绿水青山就是金山银山
C. 只要发展旅游就能实现共同富裕 D. 旅游是解决所有问题的关键
12. 创新是引领发展的第一动力,下列属于青少年培养创新能力的做法是()
①积极参加科技小发明、小制作活动 ②死记硬背书本知识,应付考试
③敢于质疑,勇于向传统和权威挑战 ④培养好奇心,提高观察和思考能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 下列关于“法治”与“德治”关系的说法,正确的是()
A. 法治比德治更重要,德治可有可无
B. 德治比法治更重要,法治只是辅助手段
C. 法治与德治相辅相成,相得益彰
D. 法治和德治相互对立,不能共存
14. 中华民族精神具有与时俱进的品格,在不同的历史时期有着不同的表现。下列选项中,体现新时代中华民族精神的是()
A. 长征精神 B. 延安精神 C. 抗疫精神 D. 井冈山精神
15. 我国是一个统一的多民族国家,国家的统一和领土完整是中华民族的根本利益所在。解决台湾问题的基本方针是()
A. 坚持一个中国原则 B. 和平统一、一国两制
C. 加强两岸经济文化交流 D. 反对“台独”分裂活动
16. 面对全球性问题,如气候变化、公共卫生安全等,世界各国应该()
①事不关己,高高挂起 ②加强合作,共同应对
③坚持人类命运共同体理念 ④推行霸权主义,转嫁危机
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 下列行为中,属于正确行使公民权利的是()
A. 赵某在网络上恶意诋毁他人名誉
B. 钱某拒绝依法服兵役
C. 孙某向有关部门举报国家机关工作人员的违法失职行为
D. 李某在公共场合故意扰乱公共秩序
18. 发展的根本目的是()
A. 增进民生福祉 B. 实现共同富裕 C. 促进社会公平正义 D. 全面建成小康社会
19. 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。增强文化自信,我们应该()
①弘扬中华优秀传统文化 ②继承革命文化
③发展社会主义先进文化 ④照搬照抄外来文化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要全体中国人民共同努力。作为青少年,我们应该()
①树立远大理想,立志报效祖国 ②努力学习科学知识,提高自身素质
③积极参与社会实践,培养创新能力 ④放弃学业,尽早投身社会实践
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、简答题(每题6分,共30分)
1. 请简要回答,我国社会主义民主的特点是什么?
2. 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。请列举两条我国在保护环境方面采取的基本国策。
3. 请简要说明,为什么要坚定维护国家利益?
4. 法治是治国理政的基本方式。请回答,全面依法治国的总目标是什么?
5. 时代发展呼唤创新。请简要回答,创新对国家和民族发展的重要意义。
三、材料分析题(15分)
材料一:2024年是新中国成立75周年,75年来,中国发生了翻天覆地的变化。从积贫积弱到世界第二大经济体,从落后的农业国到制造业大国,从科技落后到创新驱动发展,中国人民用勤劳和智慧谱写了壮丽的篇章。
材料二:习近平总书记指出:“中国梦是历史的、当前的周,也是工...也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”
阅读材料,回答下列问题:
1. 新中国成立75年来取得的巨大成就,充分彰显了中国特色社会主义制度的优越性。请列举一项中国特色社会主义制度。(3分)
2. 结合材料二,谈谈青少年应该如何为实现中国梦贡献自己的力量?(6分)
3. 实现中国梦需要凝聚中国力量。请回答,中国力量指的是什么?(6分)
四、实践探究题(15分)
为了增强同学们的法治观念,牡丹江市某中学九年级(1)班决定开展一次“法治在我心中”的主题探究活动,请你参与其中,完成下列任务:
1. 活动策划:请你为本次主题探究活动设计两种活动形式。(4分)
2. 案例分析:小明的爸爸在某工地打工,工地老板拖欠工资半年多,多次索要无果。请你为小明的爸爸出谋划策,告诉他应该如何依法维权?(6分)
3. 行动倡议:作为新时代的青少年,我们要自觉尊法学法守法用法。请你写一句法治宣传倡议语。(5分)
答案及解析
一、单项选择题(每题2分,共40分)
1. 答案:C
解析:粮食生产注重稳产保供,兼顾生态保护,契合绿色发展理念,该理念强调人与自然和谐共生。
2. 答案:B
解析:协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势,“邻里议事厅”组织居民协商解决社区问题,正是协商民主的具体体现。
3. 答案:C
解析:见利忘义违背诚信等传统美德,不属于中华优秀传统文化范畴;自强不息、精忠报国、孝老爱亲均是中华优秀传统文化的重要内容。
4. 答案:C
解析:遵守交通规则是尊法守法的表现,符合法治社会要求;转发谣言、堵门闹事、动手殴打他人的行为,均违反法律规定。
5. 答案:B
解析:神舟飞船、北斗系统等重大科技成就的取得,核心得益于我国坚持创新驱动发展战略,重视科技创新与科技人才培养。
6. 答案:A
解析:尊重各民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰,是维护民族团结的核心做法;B、C、D选项的做法会破坏民族团结,损害民族关系。
7. 答案:C
解析:面对复杂国际形势,我国应坚持独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体,积极参与全球治理;“主导世界、称霸世界”违背我国和平发展的宗旨。
8. 答案:C
解析:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;我国的根本政治制度是人民代表大会制度;人民通过间接方式参与国家事务管理;当家作主是公民的权利,并非仅年满18周岁才享有。
9. 答案:C
解析:社会主义核心价值观公民层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善;A是国家层面的价值目标,B是社会层面的价值取向,D是我国的新发展理念。
10. 答案:A
解析:义务教育均衡发展、脱贫攻坚、免费新冠疫苗接种,均是保障公民生存权与发展权的举措,体现国家尊重和保障人权;对犯罪嫌疑人依法处罚,是维护社会公平正义,与保障人权无直接关联。
11. 答案:B
解析:牡丹江依托镜泊湖、雪乡等生态旅游资源发展经济,带动群众增收,体现了“绿水青山就是金山银山”的发展理念,实现了经济发展与生态保护的双赢。
12. 答案:C
解析:积极参加科技小发明、敢于质疑权威、培养好奇心,都是青少年培养创新能力的有效做法;死记硬背书本知识,不利于创新思维的养成。
13. 答案:C
解析:法治与德治相辅相成、相得益彰,法治是治国理政的基本方式,德治是重要补充,二者缺一不可。
14. 答案:C
解析:抗疫精神是新时代中华民族精神的具体体现;长征精神、延安精神、井冈山精神均是新民主主义革命时期形成的民族精神。
15. 答案:B
解析:解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”;坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础。
16. 答案:C
解析:面对气候变化、公共卫生安全等全球性问题,世界各国应加强合作,秉持人类命运共同体理念共同应对;事不关己、推行霸权主义的做法,不利于问题的解决。
17. 答案:C
解析:向有关部门举报国家机关工作人员的违法失职行为,是公民正确行使监督权的表现;恶意诋毁他人名誉、拒绝服兵役、扰乱公共秩序的行为,均属于违法或违背法定义务的行为。
18. 答案:A
解析:发展的根本目的是增进民生福祉,保障人民的根本利益,让发展成果惠及全体人民。
19. 答案:A
解析:增强文化自信,要弘扬中华优秀传统文化、继承革命文化、发展社会主义先进文化;照搬照抄外来文化,会丧失自身文化特色。
20. 答案:A
解析:青少年为实现中国梦贡献力量,需要树立远大理想、努力学习科学文化知识、积极参与社会实践;放弃学业的做法,违背义务教育法规定,不利于自身长远发展。
二、简答题(每题6分,共30分)
1. 参考答案:我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(6分)
解析:“最广泛”体现在民主主体和民主权利的广泛性;“最真实”体现在人民当家作主有制度、法律和物质保障;“最管用”体现在民主途径高效,能切实解决人民群众的问题。
2. 参考答案:节约资源基本国策、保护环境基本国策。(每条3分,共6分)
解析:这两项基本国策是我国建设生态文明的重要保障,旨在协调经济发展与生态保护的关系,实现可持续发展。
3. 参考答案:①国家利益是一个国家在国际社会中生存与发展的权益,它关系到民族生存、国家兴亡;②国家利益反映广大人民的根本利益,是人民利益的集中表现;③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(每点2分,共6分)
解析:国家利益与人民利益息息相关,维护国家利益就是维护人民的根本利益,是每个公民的责任和义务。
4. 参考答案:全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。(6分)
解析:该总目标明确了全面依法治国的性质和方向,为建设法治中国提供了总蓝图。
5. 参考答案:①创新是引领发展的第一动力;②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉;③创新驱动是国家命运所系,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。(每点2分,共6分)
解析:在当今国际竞争中,创新能力的强弱直接关系到国家的综合国力和国际地位,是国家发展的核心动力。
三、材料分析题(15分)
1. 参考答案:人民代表大会制度(或中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度)。(3分)
解析:中国特色社会主义制度包含根本制度、基本制度和重要制度,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,能集中体现社会主义制度的优越性。
2. 参考答案:①树立远大理想,将个人理想与中国梦紧密结合;②努力学习科学文化知识,提高自身素质和能力;③积极参与社会实践,培养创新精神和实践能力;④增强社会责任感,主动承担社会责任,为实现中国梦建言献策。(每点2分,答出3点即可得6分)
解析:青少年是实现中国梦的主力军,要从理想、学习、实践、责任等方面做好准备,做到知行合一。
3. 参考答案:中国力量指的是全国各族人民大团结的力量。(6分)
解析:中国梦的实现,需要凝聚全体中国人民的智慧和力量,民族团结是凝聚中国力量的核心保障。
四、实践探究题(15分)
1. 参考答案:①举办“法治在我心中”主题演讲比赛;②开展法治知识手抄报评比活动;③组织法治案例分析会;④邀请法治副校长开展法治讲座。(每点2分,答出2点即可得4分)
解析:这些活动形式贴近校园生活,能让学生在参与中增强法治观念,提升法治意识。
2. 参考答案:①与工地老板协商,要求其支付拖欠的工资;②向当地劳动行政部门投诉;③向劳动争议仲裁委员会申请仲裁;④对仲裁结果不服的,可以向人民法院提起诉讼。(每点2分,答出3点即可得6分)
解析:当劳动者的合法权益受到侵害时,要通过合法途径维权,不能采取暴力、堵门等非法手段。
3. 参考答案:示例一:学法用法守初心,法治护我成长路。示例二:弘扬法治精神,争做守法少年。示例三:法治于心,责任于行。(5分,符合题意即可得分)
解析:法治宣传倡议语要简洁明了,突出法治主题,适合在校园传播。

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