资源简介

(共22张PPT)
课前游戏
猜谜语
青藤弯弯细又长，
绿叶密密两相傍。
藤上长出卷胡须，
轻轻松松爬高墙。
爬山虎
部编版小学语文四年级上册
爬山虎的脚
叶圣陶（1894—1988）
原名叶绍钧，江苏人，我国现代作家、教育家、编辑家。著有童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。
蜗牛
检查预习
瞧见
重叠
枯萎
叶柄
牢固
根茎
①
②
生长的具体位置
叶子的特点
再读课文，说说每个自然段讲了什么。
再读课文，说说每个自然段讲了什么。
中心句
脚的位置、形状、颜色
③
再读课文，说说每个自然段讲了什么。
④
怎样往上爬
再读课文，说说每个自然段讲了什么。
⑤
脚的两种变化
1生长的具体位置
2 叶子的特点
3脚的特点
4 怎样往上爬
5 脚的变化
1
2
3
4
5
合并自然段，梳理出课文的结构。
爬山虎的叶子
爬山虎生长的位置
爬山虎的脚
第1部分
它生长得非常茂盛。
爬山虎给你留下了怎样的印象？
第1自然段
第2部分
作者从哪些方面描写了爬山虎的叶子？
作者对叶子进行了（ ）（ ）的观察。
第2自然段
颜色
方向
叶子分布均匀
细致
连续
爬山虎的嫩叶，不太引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红，不几天叶子长大了，就变成嫩绿的。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一拉，使它紧贴在墙上。
与“老”相对，新长出来的，新鲜的。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
又多又密
绿
作者对叶子进行了细致观察。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
作者观察细致，描写生动。
课堂小结
谈谈你的收获
小结
仿照《爬山虎的脚》的观察方法观察一种植物。
要求：先从远处看，再从近处看，特别注意它的茎、叶、花，看看有什么特点，再具体地写出来。

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