资源简介

(共20张PPT)
第二框 遵守规则
第四课 遵守社会规则
道德与法治八年级上册新教材
新课导入
你在公共场所遇到过类似的情景吗？你是怎么看待的？
我们经常会在各种场合遇到不符合社会规则的行为出现，这些行为有可能违背法律或道德，是不正确的行为，自由的行使权利和规则的约束之间有着密不可分的关系。
活动1：候车室的故事
探究新知
马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。
马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……
你如何看待这位男生打手机的“自由”？想一想，自由的边界是什么呢？
打手机是我的自由！
孩子睡觉了，请您小声点……
自由也不能损害他人的合法权力和自由呀！
这位男士有打手机的自由，但是他在行使自己的自由和权利时，应该尊重他人合法的自由和权利。
新 课 讲 授
为什么乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？
认真思考
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
维护秩序
纪律 道德 法律
1.不能在教室内大声喧哗
2.走廊内靠右侧单排行走
3.禁止打架斗殴
4.见到老师要问好
5.按时完成作业
……
1.不能在公共场所乱扔垃圾
2.不能在公共场所大声喧哗
3.尊老爱幼，乐于助人
4.排队时不能拥挤、不能插队
……
1.禁止车辆闯红灯
2.必须赡养老人
3.劳动合同保证劳动者合法权益
4. 禁止在车厢内吸烟。按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上，两千元以下罚款，对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。……
发现我们身边的规则
思考：建立规则的目的是什么？
子议题二：
如何营造良好消费氛围？
02
议学情境二：关于网购退货的讨论
“仅退款”制度在实际操作中逐渐偏离了保护消费者权益的初衷，反而被“薅羊毛”的群体所利用。那么，我们应该如何维护网购规则，营造健康的消费氛围呢？下列同学有如下讨论：
我昨天买了一个书包，颜色和图片差很多，我选择了“仅退货不退款”，平台介入后自动退款，还白得一个书包，真开心！
我叔叔的网店因为恶意退款都关门了，那些买家就像在偷东西...小唐你这样做：_________，应该______.
规则是保护真需要的人，不是让人钻空子的，我们应该要遵守规则。
生活中，很多人都有过“我以为没事”的瞬间
看似是“偶尔一次没关系”，
实则常引发无法挽回的严重后果，
司机侥幸“酒驾一次不会被查”，
可能导致车毁人亡的交通事故，
侥幸是“赌一次运气”，
但规则的红线一旦触碰，
后果往往需要用安全、前途甚至生命来买单。
杨震四次升迁，担任荆州刺史后又调任东莱太守。赴任途中经过昌邑县，他从前举荐的荆州秀才王密（时任昌邑县令）前来拜见。深夜时分，王密怀揣十斤黄金赠予杨震。杨震说：“我了解你的为人，你却不了解我，这是为何？”王密回答：“深夜无人知晓此事。”杨震正色道：“天知，地知，我知，你知！怎能说无人知晓？”
《后汉书·杨震列传》记载：“（杨震）四迁荆州刺史、东菜太守。当之部道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。曰：故知君，君不知故人，何也？’密曰：‘暮夜无知者。’震曰.‘天知，神知我知，子知。何谓无知！’密愧而出。”
杨震的“四知”精神成为古代官员慎独、自省的标杆。孔子强调“其身正，不令而行”，杨震则以行动诠释：无人监督时更需坚守原则。
阅读感悟
面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？
①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。
② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
生活观察3
（3）遵守社会规则，需要坚定维护规则
“行人闯红灯”或“同学在图书馆大声喧哗”你会上前劝说吗？如果会，你打算怎么说才能既达到效果，又不引发冲突？”
有 "礼"
态度礼貌，尊重对方，避免冲突。“同学你好，这里是图书馆...”
有 "理"
讲清道理，说明规则的意义。“...小声一点，大家更能专注学习。”
有 "节"
适可而止，不纠缠，保护好自己。如果对方不听，可寻求老师帮助。
担当·规则的守护
笔记时间
①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。（对自己）
② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。（对他人）
（3）遵守规则，需要坚定地维护规则。P31
【笔记】 3.如何维护规则？ P31 ①②
①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。
② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营 造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
北京打响2025年中考改革第一枪，取消小四门，道法改为开卷考，考试总分变为530分。
意味着，2025年北京中考中的计分科目减少：从原来的更多科目减少至6门，包括语文、数学、外语、物理、道德与法治以及体育与健康。 其中体育与健康分数逐步过渡，2025年和2026年满分50分，2027年和2028年满分60分，2029年起满分70分。
此前，北京中考的区分度越来越低，科目增加了很多，但每科的难度也在降低，导致完全没有区分度，中上和最拔尖的孩子，基本都在高分段，能上什么学校，只不过是看谁不失误或少失误，并非选拔人才，只是初步做出一个筛选，进行分流。
如何看待这种现象？中考规则是一成不变的吗？
生活观察4
规则不是一成不变的
你觉得生活中有哪些规则是需要维护和改进的呢？请把你的发现写下来，分享给大家。
布置作业
遵守规则
自由与规则
密不可分
自觉遵守规则
规则划定了自由的边界
需要自律和他律
规则是人们享有自由的保障
需要发自内心的敬畏规则
课堂小结
维护与改进
规则
要坚定的维护规则
要积极的改进规则
在学习过程中，同学们展示下列宣传画。这些宣传画旨在提醒人们（ ）
A.法不可违，预防犯罪 B.敬畏规则，遵守规则
C.尊重他人，服务社会 D.维护规则，改进规则
B
当堂练习
有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守公德。这些现象告诉我们
①他律比自律作用大
②应该将规则内化于心、外化于行
③规则限制了我们的行动
④应增强规则意识，自觉遵守规则
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
√
漫画中的学生应该（ ）
①理解学校要求的合理性 ②学会接纳不同风格的老师
③积极遵守和维护集体规则 ④树立个人利益至上的观念
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
A

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