2.2.1 无脊椎动物 课件(共32张PPT)人教版(2024)七年级上册

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2.2.1 无脊椎动物 课件(共32张PPT)人教版(2024)七年级上册

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第二章 动物的类群
2.2.1 无脊椎动物
种子形态 类型 举例 不同点 相同点
菜豆 种子 大豆 花生 瓜子 ①子叶 两片 ②没有 胚乳 ③由子叶提供萌发 营养 有种皮
和胚
(胚芽、
胚轴
胚根、
子叶)
玉米 种子 小麦 水稻 高粱 子叶 一片 有 胚乳 主要由胚乳提供营养 1、列表比较菜豆和玉米种子结构的异同点
一、温故知新
“鱿鱼”、“鲍鱼”这两种动物都带有“鱼”字,为什么说它们都不是鱼呢?
鱿鱼和鲍鱼都不是鱼,鱿鱼是软体动物,鲍鱼是单壳贝类。它们体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物,称为无脊椎动物。
二、情境导入
鱿鱼
三、自主探究:课本P73-78
1、动物可以分为哪两类?分类的依据是什么?
2、无脊椎动物的主要类群有哪些?有哪些常见的代表动物?
3、无脊椎动物的这些类群有哪些主要特征?
4、无脊椎动物与人类的生活有什么关系?
⑵脊椎动物
脊柱
⑴无脊椎动物
(一)根据动物的形态结构的不同即它们体内是否有脊柱可以分为两类:
四、新
授释疑
海葵--海中之花
珊瑚虫
海蜇
(一)刺胞动物:1,生活在海水中的刺胞动物:
水母
2、生活在淡水中的刺胞动物:
(1)水螅的生活习性:
水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清洁淡水 中,常附着在水草或他物上,以小型的水蚤蠕虫为食。
(2)仔细观察水螅的体形有什么特别?
呈辐射对称:经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。
(3)水螅怎样捕食水蚤的?
水螅捕食靠触手。触手上有一种特殊的细胞——刺细胞,刺细胞中大多藏着刺丝和毒液 。
(二)扁形动物
1、涡虫的生态习性:
生活在淡水清澈溪流的石块下面;以水中小动物为食物
2、涡虫的身体能分出背面和腹面,左侧和右侧吗?
能,身体呈两侧对称:又称左右对称,是指通过身体的纵轴,只有一个切面可以将身体分为对称的两部分;
3、扁形动物的寄生种类:
大多数扁形动物寄生在人和动物体内,如华枝睾吸虫通常寄生在纹沼螺中,然后进一步感染淡水鱼及虾类。这些寄生虫的消化器官很简单,靠获取寄主体内的养料生活,而它们的生殖器官却特别发达,这是与它们的寄生生活相适应的。
猪肉绦虫成虫
血吸虫
五、拓
展提升
1,刺胞动物是辐射对称,扁形动物是两侧对称,这两种体形对于动物适应环境分别有什么优势?
动物类群 图 示 对称体形 优 势
刺胞动物 辐射对称 便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。
扁形动物 两侧对称 使感官集中,使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动,捕食和防御。
1、蛔虫适宜寄生生活的特点:
图示 器官 结构 功能特点
⑴ 体表 有角 质层 半透明、抵抗消化液侵蚀,起保护作用
⑵ 消化 有①口 ④肛门 消化管十分简单,只有一条管道②肠
⑶ 生殖 卵巢和 精巢 有发达的③生殖器官,产生大量的受精卵
(三)线虫动物
蛲虫
钩虫
丝虫
2、其他常见的线虫动物:
1、蚯蚓的身体分节有什么意义?体节和刚毛在运动中各起什么作用?
动物身体分节,可使身体运动灵活、自如、转向方便。
(四)环节动物---蚯蚓
2、用手触摸蚯蚓的体壁和腹面处,你有什么感觉?用放大镜观察蚯蚓的体表还有什么结构?它有什么作用?
有粗糙不平的感觉,体表还有小突起——刚毛,它的作用是:支撑身体,协助运动
3、用手触摸蚯蚓有的体壁,感觉体表是否有黏液,它与呼吸有关系吗?
蚯蚓体表黏滑,有黏液。
蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中氧首先溶解在体表黏液里然后渗进体壁再进入体壁的毛细血管中;体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。蚯蚓的呼吸是靠分泌黏液,始终靠湿润的体壁来完成的。
课本P78拓展2,大雨过后,蚯蚓会纷纷到地面上来,这是为什么?如果农田中的蚯蚓消失了,农作物的生长会不会受到影响?为什么?
大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸;
农作物可能受到影响, 因为蚯蚓可以松土,改善土壤成分和结构,增加土壤肥力。
4,其他环节动物:
沙蚕
水蛭
课本P76分析讨论2、如何区别某个动物是环节动物还是线形动物?
根据动物的身体是否分节,如果不分节,则是线形动物,如果分节则是环节动物;还有根据是否具有刚毛和疣足等运动器官来作出判断。
河蚌
扇贝
文蛤
(五)软体动物:
缢蛏
1,蝗虫、七星瓢虫等动物都属于昆虫。昆虫是节肢动物种类中种类最多的一类动物。
(六)节肢动物
3、你看到的蜘蛛、虾等,它们是昆虫吗?它们和昆虫有相似的特征吗?
它们有很多足,没有翅,也没有触角,因此不是昆虫
但它们和昆虫都具有相同的一些特征,都属于节肢动物。
蝉蜕
5,课本P76分析讨论、昆虫的外骨骼对其生存有什么意义?
体表有外骨骼,具有保护和支持内部柔韧器官,防止体内水分蒸发的作用。
外骨骼不能随着身体的长大而生长,所以昆虫有蜕皮现象,“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的外骨骼。
6,古话今议:《本草纲目》中有“蝉蜕可入药的记载。成语有“金蝉脱壳”。这里的“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的什么结构?
(七)棘皮动物:
海星
海胆
海参
(八)无脊椎动物与人类的生活有什么关系?
蚯蚓
水蛭
蝗虫
蛔虫
列表比较无脊椎动物的常见动物和主要特征
无脊椎动物 常见动物 主要特征
①刺胞动物 海葵、珊瑚虫 呈辐射对称有口无肛门
②扁形动物 涡虫、血吸虫 呈两侧对称有口无肛门
③线形动物 蛔虫,线虫 大多寄生,有口有肛门
④环节动物 蚯蚓,沙蚕 由相似的环状体节组成
⑤软体动物 河蚌、缢蛏 有外套膜、有贝壳、有足
⑥节肢动物 虾、蟹、蝗虫 有外骨骼、足和触角分节
六、归纳总结
1、海蜇等腔肠动物排出食物残渣的方式是( )
A.由肛门排出 B.由口排出
C.由胞肛排出 D.由细胞排出
B
七、当堂检测
2、与寄生生活相适应,猪肉绦虫最发达的器官是( )
A.运动器官 B.感觉器官
C.消化器官 D.生殖器官
D
3.在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的( )
A.身体呈圆柱形 B.体表有角质层  
C.生殖器官发达 D.消化管结构简单
A
4.通过饲养和观察蚯蚓,知道了蚯蚓的刚毛可以协助( )
A.运动 B.呼吸 C.御敌 D.生殖
A
5.用手触摸蚯蚓体壁,感觉到体表有黏液;能经常保持湿润,这有利于蚯蚓( )
A.适应水中生活 B.进行生殖
C.适应穴居 D.进行呼吸作用
D
7.为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是( )
A.外骨骼 B.翅 C.气管 D.足
A
6.能形成珍珠的结构是( )
A.贝壳 B.外套膜
C.珍珠层 D.斧足
B
8、下列哪项不是节肢动物的共同特征( )
A、身体由很多体节构成 B、足和触角分节
C、都有三对足 D、体表有外骨骼
C
9、下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为[ ]____、
[ ]____、[ ]____;
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,
它的体色通常是____色,
这对蝗虫的生活意义是:
________________________;
(3)体表的外骨骼的作用有_______________
_____________________________;
(4)蝗虫共有___对足,其中适于跳跃的是发达的 _____
(5)蝗虫的翅共 ___对,是它的 _____器官。
① 头
② 胸
③ 腹
绿
保护色有利于觅食和避敌
保护和支持内部柔韧器官,防止体内水分蒸发

后足

飞行
谢谢聆听!

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