资源简介

(共18张PPT)
单元大概念：战争与和平——20世纪初世界格局的演变
战争的发生
战争引发革命
战争后的格局
和平新力量
第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地民族解放运动的发展。战争期间，帝国主义宗主国忙于互相厮杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，它们的民族工业得以乘隙发展，……成为反对帝国主义的重要的政治力量和社会力量。
——《世界史·现代史编》
十月革命鼓舞
导入：谁的觉醒？
墨西哥卡德纳斯改革
埃及华脱夫运动
印度非暴力不合作运动
第12课
亚非拉民族民主运动的高涨
民族运动：（对外）反对帝国主义，实现民族解放
民主运动：（对内）反对专制独裁，实现民主自由
通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革,分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。
沉默的怒吼——非暴力不合作运动
代表团力量——华夫脱运动
山河的重塑——卡得纳斯改革
第一部分：沉默的怒吼
——
甘地与印度非暴力不合作
为何不合作？
如何不合作？
为何停止？
01
02
03
材料：甘地大学毕业后 ，一次前往南非首府办理案件,公司为他购买了头等车厢的车票。但在火车上,一个欧洲白人见到甘地后,立刻怒气冲冲地叫来车长,声称不愿与有色人种同坐一节车厢。甘地被要求改坐行李车厢,他拒绝接受,因此被赶下车。他后来回忆这件事时说,这是“我生平从未受过的侮辱。我的积极非暴力行动就从这天开始”。
非暴力不合作运动
——原因
壹
阅读材料，概括非暴力不合作运动开展的原因。
英国的殖民统治造成印度经济困难，印度人民深受其苦，阻碍印度发展。
幻想破灭，一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化。
非暴力不合作运动
——概况
壹
提取有关非暴力不合作运动开展概况的信息，分析结果反映的实质。
时间
方式
结果
时间
方式
结果
印度资产阶级害怕爆发革命、失去运动领导权；
反映了印度资产阶级在反帝斗争中软弱性和妥协性。
——评价
阅读材料，思考应该如何评价非暴力不合作运动？
非暴力不合作运动
壹
材料一：甘地先后领导了三次重要的非暴力运动，即非暴力文明不服从运动（又称“食盐进军”1930年3月—1934年4月）、个人文明不服从运动（1940年10月—1941年12月）和“退出印度”运动（1942年8月8日—1944年5月24日）。在这些运动中，甘地都倡导以和平方式抵制政府、机关、法庭、学校以及采取总罢工、抵制英货、抗税等非暴力手段进行斗争。 ——刘德斌《国际关系史》
材料二：1915年甘地返回印度，集聚起广泛的民众支持，“非暴力”运动成为一股强大的社会力量。它用西方的话语模式，用“民意”来伸张正义。英国的目的是谋取经济利益，而甘地倡导的“停止支付盐税”等，恰恰是截其生利，给已经渐次失势的大英帝国以额外的压力。 ——周巩固《世界文明史》
特点
控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权；印度没有实现自治。（局限性）
动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。（进步性）
第二部分：代表团的力量
——
扎格鲁尔与埃及华夫脱运动
01
埃及为何抗争？
探索埃及 族主义觉醒的根源，以及反抗英国殖 统治的深层动因。
02
华夫脱党如何斗争？
解析华夫脱党的成立、政治主张和斗争方式。
03
埃及赢得什么？
评价华夫脱运动的成果
扎格鲁尔
华夫脱运动
——原因
阅读材料，结合课本内容，概括华夫脱运动爆发的原因。
贰
战后，埃及人民要求独立，并成立以扎格鲁尔为首的华夫脱党。但是，在巴黎和会上，华夫脱党一无所获。英国则因埃及独立运动的高涨而加紧了对埃及人民的镇压。 ——刘德斌《国际关系史》
根本原因：英国的殖民统治阻碍了埃及资本主义发展。
巴黎和会没有满足埃及人民要求独立的要求；英国加紧镇压埃及人民。
华夫脱运动
——斗争与结果
指出华夫脱运动的斗争特点与结果，并分析影响。
贰
时间
斗争特点：和平示威与武装起义相结合
结果
影响
1952年，纳赛尔领导埃及革命力量发动武装起义，赢得埃及的独立，1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有。
第三部分：山河的重塑
——
墨西哥卡德纳斯改革
改革为何必要？
改革如何推进？
改革有何影响？
01
02
03
卡德纳斯
卡得纳斯改革
——背景
叁
阅读课本内容，分析卡得纳斯改革的背景。
国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家，一切矿物，或存在于矿脉、矿层、矿床中构成矿藏之物质其所有权皆直接属于国家。 ——1917 年《墨西哥宪法》
全国三亿多英亩土地中的 83%仍掌握在占农户不到 2%的大地主和外国公司手中。 ——《1938年统计年鉴》
在墨西哥的外国石油垄断组织一直是帝国主义企图控制墨西哥的政治、经济命脉的主要支柱。 ——姜天明《试论卡德纳斯改革在墨西哥历史发展中的地位》
封建大地产制依然盛行，严重阻碍墨西哥生产力发展和社会进步。
外国垄断资本继续控制墨西哥经济命脉。
资产阶级民主革命的任务未完成。
卡得纳斯改革
——措施
叁
阅读课本内容，归纳卡得纳斯改革的措施。
时间
推动者
政治
经济
文化
目的
——评价
阅读材料，分析改革的性质与影响。
卡德纳斯在20世纪30年代进行的一系列社会改革,是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革,也是护宪运动最辉煌的阶段,它打击了大地主和地方势力,削弱了大地产制和外资的垄断地位,使墨西哥的资本主义制度得到了巩固,极大地推动了墨西哥的经济发展。卡德纳斯的改革就其深度、广度和民主性而言,是同时代亚非拉民族民主运动所仅有的,并对其他拉美国家产生了很大影响。
——徐蓝《世界近现代史1500-2007 》
性质：资产阶级改革。
影响：巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础；对其他拉美国家产生很大影响。
卡得纳斯改革
叁
本课小结
叁
国家 印度 埃及 墨西哥
事件
时间
背景 领导力量 斗争对象
特点
结果
性质
非暴力不合作运动
华夫脱运动
卡德纳斯改革
1920-1922；1930
1918-1922
1934
英国
英国
非暴力不合作
和平斗争武装起义相结合
改革
双方妥协，走向低潮
有条件的独立
巩固了革命成果
民族运动
民族运动
民主运动
帝国主义国家的殖民统治引起民族矛盾的激化；
资本主义的发展，资产阶级力量壮大；一战使民族意识觉醒
资产阶级
拓展延伸
对比卡得纳斯改革与五四运动
项目 埃及华夫脱运动 五四运动
直接 原因
时间
斗争 方式
斗争 结果
共同 之处 一战结束后，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝。
巴黎和会外交的失败成为五四运动的导火线。
1918----1922年
1919年5月
以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮。后来，和平示威又转变为自发性的武装起义
广大青年学生举行了罢课、游行示威，后来得到上海等地工人阶级的声援
最终英国政府被迫有条件地承认埃及独立
五四运动取得初步胜利，中国代表拒签和约。
都属于反帝反封建的民主革命运动；都有学生和工人参与运动；斗争结局都取得胜利。
巩固练习
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