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(共17张PPT)
第三单元 勇担社会责任
第七课 追求自由平等
7.1 珍视自由
探究与分享：揭开自由的面纱
东莞大岭山的王先生也体验了一回策马飞驰的酷炫范儿，不仅带有一点古风的韵味，行走在路上更是自带吸睛效果，让我们红尘作伴，活得潇潇洒洒~
观看视频思考:我们是否能骑马在城市道路上狂奔 这是不是自由的表现？
不可以，骑马在路上狂奔既违法又极度危险！
从法律层面，路是供机动车、非机动车和行人通行的公共道路，马匹不属于法定通行交通工具，骑马上路本身就违反《道路交通安全法》；从安全角度，马匹易受车辆喇叭、灯光惊吓失控，不仅会导致骑手摔伤，还可能引发交通事故，危及他人生命安全。
这不是真正的自由。①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。在路上骑马狂奔违反了法律，扰乱社会秩序，不是真正的自由。
笔记：如何正确认识自由？
探究与分享：揭开自由的面纱
加沙地带被国际社会称为"露天监狱"。
这片区域被以色列通过陆地检查站、海上封锁和空中管制形成三重包围，任何人跨过禁区都可能会被无情的射杀!230万加沙民众的基本自由与生存权遭受系统性限制。
2025年5月27日至9月25日，2538名平民在领取物资时遭枪击身亡，18581人受伤。
结合加沙人民的遭遇，说说真正的自由是什么样的
②自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。
笔记：如何正确认识自由？
探究与分享：揭开自由的面纱
小周平时酷爱面食，单位附近的一家面馆经济实惠，于是小周便成了这里的常客。一天，他在店里点了一份牛肉面，加了面和卤蛋。吃到一半，他从面里发现了一根长头发，于是他便叫了一个服务员过来。小周本想要个道歉，换碗面，但对方似乎并没有抱歉的意思还称“有根头发很正常嘛，你还想怎么样 ”
思考:从珍视自由的角度谈谈，小周应该怎么做 这一案例带给我们什么启示
小周应该依法维权，他可以与商家协商，也可以到有关部门举报。
③自由意味着我们的合法权利不受侵犯。
笔记：如何正确认识自由？
探究与分享：揭开自由的面纱
白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自已挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。
思考:挣脱了束缚的风筝为什么无法起飞了
风筝线能够控制风筝的飞行方向，固定风筝的飞行姿态，让它能稳定承接风力获得升力。一旦线断，风筝失去了牵引和平衡，无法再控制自身姿态，在风力作用下会失控翻转，自然就会坠落。这就说明④自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。
笔记：如何正确认识自由？
笔记：如何正确认识自由 ①②③④ p58-60
①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。
②自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。
③自由意味着我们的合法权利不受侵犯。
④自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。
探究与分享：自由的重要性
历史视角:自由的演变与抗争
古代的自由追求:古希腊的民主制度、古罗马奴隶起义领袖斯巴达克斯的故事，强调自由是人类发展的最高追求
近现代的自由斗争:美国独立战争、法国大革命、中国辛亥革命等重大历史事件，说明自由作为社会进步的动力。
当代的自由表达:社会主义核心价值观融入精神文明建设、国民教育和党的建设全过程，融入社会生活的方方面面，说明自由在现代社会中的认同。
思考:“自由的演变与抗争”中体悟到自由有何地位
①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。（地位）
社会主义核心价值观倡导的自由
①不是少数人的、虚伪的自由，而是绝大多数人的、真实的自由;
②不是凌驾于社会利益之上的、绝对的个人自由，而是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由;
③不是超越社会发展阶段和现实承受能力的自由，而是与一定的经济社会发展条件相适应的自由。
探究与分享：自由的重要性
当下热门的自媒体行业使得创作者可以选择自己感兴趣的领域进行创作，通过自己的分享也收获了粉丝。有人擅长烹饪，就通过视频展示美食制作，展现独特个性:有人热爱旅行，就分享旅途中的奇闻趣事，有的人科普知识将复杂的科学原理转化大众能理解的内容。
思考:这体现了自由对个人发展的什么作用
②自由促进人们的全面发展。自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会
探究与分享：自由的重要性
改革开放40多年来，人们的一个突出感受，就是市场日趋繁荣、商品极大丰富、生活蒸蒸日上。为什么会有这样巨大的变化 这与我们不断激发市场活力，调动生产者和消费者的积极性、主动性、创造性密切相关。今天，生产者可以根据市场需求自主生产，自主决定提供商品和服务的种类、数量，消费者可以自主消费。这样，市场上就有了品类丰富、物美价廉的商品供人们选择。例如，在衣着方面，原来款式、色调单一的情况改变了，人们的着装审美更加多元，选择的自由度不断提高。
这种变化背后体现了自由具有怎样的价值？
自由推动社会的繁荣进步
能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展
笔记：自由的重要性 ①②③
①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。（地位）
②自由促进人们的全面发展。有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。（对个人）
③自由推动社会的繁荣进步。能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。（对社会）
探究与分享：如何珍视自由？
中学生小宇在文具店购买了“限量版”钢笔，回家后发现是假货。他通过联系市场监管部门举报，经调查核实，商家因售假被处罚，小宇获得三倍赔偿。小宇说:“以前觉得买东西上当只能自认倒霉，现在知道法律能保护我的'购物自由’——看清自己的权利，才能不被欺负。”
思考:小宇的经历启示我们应该如何珍视自由？
①珍惜宪法和法律赋予的权利。
笔记：珍惜宪法和法律赋予的权利的具体做法
a.我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。
b.当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。
探究与分享：如何珍视自由？
河南洛阳涧西区人民法院公布一起案例，12岁的小萧使用爸爸的账号，扫码开锁共享电动自行车，结果在骑行中，逆行的小萧与驾驶两轮电动车的夏女士相撞。事后，小萧哭诉到自己只是想自由骑车。经司法鉴定，夏女士因脑外伤导致精神障碍，属于一级精神伤残，即完全失去生活自理能力，法院审理后认为，小驾驶电动自行车时年仅 12 周岁，违反了我国道路交通安全法实施条例第七十二条“驾驶电动自行车必须年满16 周岁”的规定。因此，法院判决小萧父母赔偿夏女士医疗费、误工费、残疾赔偿金等共计110万元。
小萧的这些行为违反了哪些规则？给我们什么启示？
《道路交通安全法实施条例》第 72 条
在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定:
年龄限制:
① 驾驶自行车、三轮车必须年满 12 周岁,
② 驾驶电动自行车、残疾人机动轮椅车必须年满 16 周岁。
行为规范:
转弯前应当减速慢行，伸手示意，不得突然猛拐，超越前车时不得妨碍被超越的车辆行驶。
行为 1:年龄造假(用爸爸账号扫码，隐瞒 12 岁年龄)
行为 2:逆行(违反交通流向，偏离规定车道)
启示我们要②依法行使权利。行使权利必须在法律、道德等社会规则范围内，不可超越边界。
探究与分享：如何珍视自由？
唐某在微博上发表了一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以遭受精神损害为由向人民法院提起诉论。人民法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。
众多网友跟帖评论唐某“微博骂人”事件。
请你评价唐某的言行。
如果你是关某，你会怎么做
唐某虽能逞一时口舌之快,但网络空间不是法外之地。
言论自由必须以尊重和不侵犯他人名誉权为前提，唐某咎由自取!
言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用，行为人要承担法律后果。
唐某的言行错误。
（1）关某就唐某在网上发表的七律提出意见,招致唐某不满唐某回帖辱骂关某并且虚构关某行为不检的诸多事例。唐某的做法显然已经侵犯了关某的人格尊严,因此必须承担相应的法律后果。
（2）自由不是随心所欲,网络空间也不是法外之地。珍视自由,就要③尊重他人的权利,不能侮辱、诽谤他人。唐某享有言论自由,但在行使言论自由的时候,不得损害其他公民的合法权利。
笔记：如何珍视自由？
如果我是关某,首先,我会和唐某沟遁并解释,说明我评论唐某的七律“格律不对”的理由,请唐某理解我只是针对作品提出意见,并没有恶意!我会请求唐某更新帖子说明事实,挽回我的名誉损失。如果与唐某协商不成,我会向人民法院起诉,通过法律途径解决。
笔记：尊重他人的权利的具体做法
a.我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。
b.每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
笔记：如何珍视自由？①②③
①珍惜宪法和法律赋予的权利。
②依法行使权利。
③尊重他人的权利。

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