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八年级上册
第一章　机械运动
【构建知识网络】
知识点1 长度的单位及测量
1．测量的必要性：有时凭人的感觉判定物理量的大小是
_______的．
2．长度的单位及换算
(1)长度单位：在国际单位制中，长度基本单位：___，符号：
__，其他常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米
(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等．
不准确
米
m
(2)单位换算：1 m＝10 dm＝102 cm＝103 mm，1 m＝103 mm＝106 μm＝109 nm.
3．长度的测量
(1)基本工具：_______．
常用工具：卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等．
(2)刻度尺的使用
　①选：根据实际需要选择合适的刻度尺．
　②看：a._________是否磨损，b._____，c._______．
刻度尺
零刻度线
量程
分度值
　③放：刻度尺的刻度线要_____被测物体，让某一刻度线对
齐物体的一端．刻度尺要与被测边保持平行，不能歪斜(如图
甲、乙所示)．
紧贴
　④读：视线要正对_______(如丙中b所示)，读数时，读出
_____数字和_____数字．要估读到分度值的下一位．
　⑤记：结果包括_____和_____．
刻度线
准确
估读
数值
单位
【名师点拨】
刻度尺上相邻的两条刻度线之间的长度叫作分度值.分度值决定了测量的精确程度.刻度尺的量程是指刻度尺所能测量的范围.
4．常考长度估测
(1)与身体有关：①指甲的宽度约1 cm; ②一拃的长度约20 cm；
③一拳宽度约10 cm; ④一脚长度约25 cm；⑤一步宽约70 cm;
⑥肩宽约60 cm；⑦腿长约1 m；⑧中学生身高约165 cm.
(2)与学习有关：①物理课本长度约20 cm; ②一支铅笔长度约
15 cm; ③课桌高度约80 cm; ④教学楼层高约3 m; ⑤一张纸厚
约0.1 mm.
知识点2 时间的测量
1．单位及换算
(1)在国际单位中，基本单位：秒，符号：__，其他常用单位：
小时 (__)、分钟(min)、毫秒(ms)等．
(2)单位换算：1 h＝60 min，1 min＝60 s，1 s＝103 ms.
s
h
2．时间的测量
(1)常用工具：机械停表、石英钟、电子表等．
实验室工具：_____．
(2)停表使用
　①观察：看指针位置、量程和分度值．
　②操作：按动转柄，停表能方便地启动和停止；按复位键则
回零．
停表
　③读：停表的读数．
【名师点拨】
大表盘读数时应注意小表盘中分针的指针是否过半格(半分钟)，过半格秒针的读数在30 s之上，没有过半格(半分钟)读数在30 s之下．
3．常考时间的估测
①日出至日落的时间约为12 h；②橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4 s；③做一次眼保健操的时间约为5 min；④普通中学生跑完1 000 m用时约3～4 min；⑤正常状态下，1 min内人的脉搏跳动约为70次；普通中学生跑完100 m用时约15 s；演奏一遍《义勇军进行曲》用时46 s.
知识点3 误差与错误
误差 错误
产生 原因 a.仪器_______不够； b．测量方法_______； c．_____对仪器的影响； d．观察者估读时的偏差 a.不遵守测量仪器
的使用规则；
b．读数、记录测量
结果时_____
可否 避免 _____避免 _____避免
精确度
不完善
环境
粗心
不可
可以
误差 错误
控制 方法 a.采用多次测量求 _______的方法； b．选用精确度更高的测量工具； c．改进测量方法 a.采用正确的测量方法；
b．读数、记录时要细心
平均值
知识点4 科学探究的一般流程
知识点5 运动的描述
1．机械运动：我们把一个物体_______另一个物体_____的变
化叫作机械运动．
【名师点拨】
1.机械运动是物体的运动形式，不同于分子运动、生命运动、
社会运动、意识变化等；2.位置变化不仅涵盖距离的变更，亦
涉及方位的变动．
相对于
位置
2．参照物：判断一个物体是运动还是静止时，被选作_____(假
定为不动)的物体叫作参照物．
【名师点拨】
参照物可以根据需要来灵活地选取，生活中通常以地面为参照
物．不能选研究对象本身作为参照物．
标准
3．运动和静止的相对性：判断物体运动还是静止，取决于所
选的_______．参照物不同，物体的运动状态_________．
【名师点拨】
运动和静止的判断方法：选取参照物→观察被研究物体相对于
参照物的位置，若改变→运动；不变→静止．
参照物
可能不同
知识点6 运动的快慢
1．比较物体运动快慢的两种方法
(1)相同时间比路程，经过路程长的物体运动得___(观众)．
(2)相同路程比时间，所用时间___的物体运动得快(裁判)．
快
短
2．速度定义：_____与_____之比叫作速度．公式：______．
变式：s＝vt，t＝ .v表示速度，国际单位为m/s，其他常用单
位为km/h，s表示路程，常用单位为m或km，t表示时间，常用单
位为s、h或min.
3．单位换算：1 m/s＝____km/h；54 km/h＝___m/s.
路程
时间
3.6
15
4．常考速度估测
人步行的速度大约是1 m/s，中学生参加百米赛跑的速度约为
7 m/s，自行车的速度约为5 m/s，15 ℃时声音在空气中的传
播速度约为____m/s，电磁波(光)在真空中的传播速度约为
______m/s.
340
3×108
5．匀速直线运动
(1)定义：物体沿着直线且速度不变的运动叫作匀速直线运动．
(2)图像：如图甲所示为匀速直线运动的路程－时间图像，如图
乙所示为匀速直线运动的速度－时间图像．
6．平均速度：如果只做粗略研究，也可以用v＝ 来描述物体
运动的快慢，这样算出来的速度叫作平均速度．
【名师点拨】
1.求平均速度必须根据v＝ 来计算，必须是某段时间内通过
的总路程除以其中所花费的总时间，包括停止运动的时间.
2.平均速度不同于速度的平均值.3.根据v＝ ，可推导出物体
以不同速度经过两段相同路程时平均速度为v＝ ；可推导
出物体以不同速度运动两段相同时间时的平均速度为v＝ .
(1)光年是衡量时间的一个量度．( )
(2)相同时间内，运动路程长的物体速度快．( )
(3)根据公式v＝ ，匀速运动中速度与路程成正比．( )
(4)选取的参照物不同，物体的运动情况一定不同．( )
(5)运动的物体，不管选择什么作参照物，它都是运动的．
( )
×
√
×
×
×
(6)甲比乙跑得快，则甲通过的路程比乙多．( )
(7)平均速度总等于速度的平均值．( )
(8)多次测量求平均值是减小误差的唯一方法．( )
×
×
×
实验 测量小车运动的平均速度
【实验装置】
【命题点扫描】
1．实验原理：_____．
2．实验器材及作用
(1)刻度尺：测量路程s.
(2)停表：测量时间t.
(3)斜面：使小车获得下滑动力．
(4)限位器：_________．
便于计时
3．实验操作及注意事项
(1)使用刻度尺测量时应该“头对头”或“尾对尾”进行测量．
(2)在实验中斜面的坡度不宜过大的原因：不让小车滑得太___，
便于_________．
(3)测量后半段平均速度时，_____使小车从中点静止释放．
(4)多次测量时必须让小车从斜面的_________由静止开始滑下，
且保证限位器的_____不变．
快
测量时间
不能
同一位置
位置
4．实验结论：小车从斜面顶端运动到底端的过程是变速直线运
动(加速直线运动)．不同阶段平均速度的大小关系：v后半程__v全程
__v前半程．
5．交流与反思
误差分析(主要来自时间的测量产生的误差)
(1)小车过了起点后才开始计时，导致测量的时间值_____，平均
速度的测量值_____．
>
>
偏小
偏大
(2)小车过了终点后才停止计时，导致测量的时间值_____，平
均速度的测量值_____．
(3)小车没有从斜面顶端静止释放，导致时间测量值_____，平
均速度的测量值_____．
偏大
偏小
偏小
偏大
【命题增长点】
1．小车在斜面上运动的过程受_______(填“平衡”或“非平
衡”)力的作用．
2．该实验_____(填“能”或“不能”)在太空完成．
3．小车从斜面顶端(不计摩擦及空气阻力)运动到底端的过程
中，动能、势能、机械能的变化情况是_____________________
___________．
非平衡
不能
动能增大、势能减小、
机械能不变
4．器材改进与创新：为更准确地测量小车运动时间，可在斜
面上安装光电门，它能自动记录小车经过不同位置的时间，
与传统停表计时相比，减少了_________误差．
人为反应
5．多场景应用
(1)把实验中的斜面换成不同粗糙程度的平面，测量小车在不
同平面上滑行的平均速度，发现平面越光滑，小车滑行的平均
速度减小得越___(填 “快” 或 “慢”)，进一步推理可得：
若平面绝对光滑，小车将做_________运动．
(2)在探究“物体运动的快慢与哪些因素有关”时，类比测斜
面小车平均速度的实验，可通过控制变量法分别研究物体运
动的快慢与_____和_____的关系 .
慢
匀速直线
路程
时间
考点1 长度与时间的测量(2025年13套卷5考)
1．[2025·山东]如图所示，科研人员正在展示我国海洋探测所用的“海燕”清海机．根据图片信息判断，“海燕”的长度最接近( )
A．0.2 m B．2 m
C．10 m D．20 m
【名师点拨】
对日常生活中的速度、质量、长度、时间等进行准确的估测，是初中学生需要掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力．
2．[2023·泰安]图中物体的长度是_____cm.
3.45
3．[2022·枣庄]小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记
录数据如下：17.58 cm、17.57 cm、17.56 cm、17.57 cm，该
铅笔的长度是______cm，所用刻度尺的分度值是_____．
17.57
1 mm
【名师点拨】
根据刻度尺的使用，读数时读到分度值还要估读一位，故从右面数第二位就是分度值所在位数，注意取平均值时，若除不尽，保留的小数要与测量值小数位数相同．
考点2 参照物的选择(2025年13套卷2考)
1．[2023·枣庄]“朝辞白帝彩云间，千里江陵一
日还．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”李白
这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅阐述运动相
对性的完美画卷，诗中的意境如图所示．从物理学的角度看，
我们说舟中人是静止的，所选的参照物是( )
A．白帝 B．江陵 C．两岸 D．轻舟
2．[2021·烟台]如图所示，两列火车并排停在站台上，小红
坐在车厢向另一列火车观望．突然她觉得自己乘坐的列车开始
前进了，但是“驶过”对面列车的车尾时，小红发现她乘坐的
列车还停在站台上，原来是对面的列车向反方向开去了．“开
始前进了”和“停在站台上”是因为小红所选的参照物是( )
A．另一列火车　自己乘坐的火车
B．自己乘坐的火车　站台
C．站台　另一列火车
D．另一列火车　站台
考点3 运动与静止的判断(2025年13套卷4考)
1．[2022·日照]小明去考场参加考试，以50 km/h的速度步行到达公交站点，坐上公交车，以小明为参照物公交车运动了起来．进入考场，他通过大脑的机械运动进行周密的思考．做完选择题，他用长为15 cm的铅笔认真填涂答题卡．文中有关描述符合物理事实的是( )
A．步行速度为50 km/h
B．以小明为参照物公交车运动起来
C．大脑进行思考是机械运动
D．铅笔的长为15 cm
2．[烟台中考]如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照
片．由照片所示的情景，可以分析判断出甲船的运动状态是
_________________________，乙船的运动状态可能是_______
_________________________________．
向左行驶，且速度大于风速
静止、
向右行驶、向左行驶且速度小于风速
【名师点拨】
运动状态的判断方法
考点4 速度的理解(2025年13套卷7考)
[2019·烟台]如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场
景，比赛开始后，“观众”通过_________________________，
认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后“裁判员”通过_____
___________________，判定最先到达终点的人运动得快．物理
学上采取_____(填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运
动的快慢．
比较相同时间内通过的路程
比较
相同路程所用的时间
观众
考点5 速度的相关计算(2025年13套卷4考)
1．[2020·泰安]一辆长20 m的货车，以72 km/h的速度匀速通过长为100 m的大桥，下列说法( )
①货车完全在桥上行驶的时间是5 s；
②货车完全在桥上行驶的时间是4 s；
③货车通过大桥所用的时间是6 s；
④货车通过大桥所用的时间是7 s
A．只有①④正确 B．只有②④正确
C．只有②③正确 D．只有①③正确
【名师点拨】
2．[2023·日照]姐姐和弟弟在同一所学校上学．某一天吃过早餐后，姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合．作出他们的路程与时间的关系图像分别如图中的两条实线所示，弟弟的图线为直线．下列判断正确的是( )
A．弟弟比姐姐早5 min离开家
B．弟弟和姐姐的平均速度相同
C．弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100 m/min
D．姐姐一直做匀速直线运动
【名师点拨】
解答图像问题：(1)要看清横、纵坐标轴代表的物理量及其单
位、分度值；(2)确定图像类型是s t图像还是v t图像；(3)找
出物理量随时间的变化规律，利用相关公式及规律求解；
(4)根据图像求平均速度，运动时间包括中途停留的时间．
3．[济宁中考]如表所示是简化的2018年北京南至上海虹桥G101
次列车时刻表．G101次列车从济南西至曲阜东的行车里程为
____km；G101次列车从北京南至曲阜东的平均速度为____km/h.
站名 到站时间 出发时间 里程/km
北京南 06：43 06：43 0
济南西 08：37 08：41 406
曲阜东 09：13 09：15 535
129
214
【名师点拨】
(1)正确理解列车时刻表及交通标志所表示的含义．看清列车出发、到站时刻；分清是限速标志还是距离标志．(2)平均速度等于总路程除以总时间(如果中间停留，也包括停留时间)．
1．[2025·大兴安岭]如图所示是小明吹奏自制笛子的情景，请你结合物理知识，估测笛子的长度约为( )
A．10 cm
B．40 cm
C．70 cm
D．100 cm
2．[2025·天津]如图所示是长征二号F遥二十运载火箭发射升空的场景．从地面到发射塔架上的避雷针顶端可达105 m．下列对火箭长度的估测最接近实际的是( )
A．10 m B．30 m
C．60 m D．100 m
3．[2025·福建]人体肺泡极多，如图所示是记录人体单个肺泡直径的数据，其单位是( )
A．微米
B．毫米
C．厘米
D．分米
4．[2025·山西]如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度．下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是( )
A．分度值为1 mm、测量范围为3 m的钢卷尺
B．分度值为1 cm、测量范围为50 cm的三角尺
C．分度值为1 mm、测量范围为15 cm的钢直尺
D．分度值为1 cm、测量范围为1.5 m的软尺
5．[2025·宜宾]如图所示是加油机为歼 10CE在空中加油的场景，歼 10CE飞行员看见加油机是静止的，他选择的参照物可能是( )
A．大地　
B．山峰　
C．歼 10CE　
D．云朵
6．[2025·乐山]2025年元宵节，乐山举办大型无
人机灯光秀，如图所示是3 000架无人机组成乐山
大佛图案后正以相同的速度和方向整体移动时的
情景．关于此情景，下列说法正确的是( )
A．以地面为参照物，整体移动的无人机群是静止的
B．以其中一架无人机为参照物，其他无人机是静止的
C．以无人机的螺旋桨叶片为参照物，无人机的LED灯是静止的
D．以突然加速的无人机为参照物，其他保持原速的无人机是静止的
7．[2025·连云港]我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子
一拃长称为“尺”，“近在咫尺”形容距离很近．图甲中比例
尺为1∶10，图乙是实际的刻度尺．图甲中“咫”与“尺”的
长度相差约为____mm.实际“咫”与“尺”的长度相差约为
_____cm.
3.0
3.00
8．[2025·大兴安岭]某物体运动的s t图像如图所示，OA段的
平均速度_____(填“小于”“等于”或“大于”)BC段的平均
速度；0～20 s内的平均速度是____m/s.
大于
0.2
9．[2025·绥化]如图所示，一物块从A处运动到B处所用的时间
为0.4 s，通过的路程为_____cm，从A到B的平均速度为_____m/s.
6.00
0.15
10．[2025·陕西]小明每天坚持跑步，若他在周长为400米的
跑道上跑了3圈，用时10分钟．则本次跑步的平均速度为__m/s，
他在跑步过程中相对操场旁边的大树是_____(填“运动”或
“静止”)的．
2
运动
11．[2025·南充]用如图甲所示装置测量“小车运动的平均速度”，每次实验小车都从斜面顶端自由释放，金属片可置于斜面的任意位置，用刻度尺测量路程，停表测量时间，如图乙所示是第5次记录的时间．如表所示是实验中收集的数据．
(1)表格空白处的时间为____s.
(2)根据上表数据，可判断小车在斜面下滑的过程中做_____直
线运动．
(3)利用表格中数据，计算小车在第5次实验的平均速度为
_____m/s(保留两位小数)．
实验次序 1 2 3 4 5
路程s/cm 20 40 60 80 100
时间t/s 2.0 2.8 3.5 4.0
4.4
加速
0.23

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