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第六章　力与运动
　力　弹力　重力
【构建知识网络】
知识点1 力及其相互作用
1．力
(1)定义：力是_________________．
(2)条件：发生力的作用至少两个物体，一个是_____物体，另
一个是_____物体；力不能脱离物体而存在．施力和受力两个
物体之间可以_______，但一定有_________．
物体对物体的作用
施力
受力
不接触
相互作用
【名师点拨】
发生力的作用的两个物体，不一定相互接触，不接触也能产生力，如重力、磁力等．相互接触也不一定产生力．发生力的作用的两个物体，力的大小相等，方向相反．
(3)符号：__．
(4)单位：牛顿，简称牛，符号是__．
(5)力的相互性：物体间力的作用是_____的．相互作用的两个
力大小_____，但作用在_____物体上．
F
N
相互
相等
不同
2．力的作用效果
(1)力能改变物体的_____，如捏橡皮泥、拉(或压)弹簧等．
(2)力可以改变物体的_________，如人推自行车，踢足球等．
(3)物体运动状态改变时，_____(填“一定”或“不一定”)受
到力的作用．
形状
运动状态
一定
3．力的三要素和力的示意图
(1)力的三要素：力的_____、_____、_______．
(2)力的示意图：通常用_________________表示力，箭头表示
力的_____，线段的起点或终点表示力的_______，同一图中，
力越大，线段的长度应该_____．科学方法是___________．
大小
方向
作用点
一根带箭头的线段
方向
作用点
越长
建立模型法
【名师点拨】
(1)物体运动状态的改变包括两层含义：一是运动方向的改变；二是物体速度大小的改变．(2)物体运动状态不变是指物体处于静止或做匀速直线运动．(3)画力的示意图口诀：一定点、二画线、线段末端画尖尖、字母标在箭头边．(4)力可以改变物体的运动状态并不是说只要物体受力，其运动状态就一定改变，“可以”不是“一定”．
知识点2 弹力及弹簧测力计
1．弹性：物体在受力时会发生形变，不受力时，又_____到原
来的形状，物体的这种性质叫作弹性；物体的弹性有一定的限
度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状．
2．塑性：有些物体形变后_____自动恢复到原来的形状，物体
的这种性质叫塑性．
恢复
不能
3．弹力
(1)定义：物体发生弹性形变时，对使它_____弹性形变的物体
产生的力，常见弹力有支持力、压力、拉力、推力等．
(2)产生：是物体相互接触且发生_________而产生的．
(3)方向和大小：弹力的方向与弹性形变的方向_____．在物体
的弹性限度内，物体弹性形变越大，弹力越大．
发生
弹性形变
相反
4．弹簧测力计
(1)原理：_____________________________________________
_________．
(2)弹簧测力计的使用和读数
看清：看清测力计_____、_______以及指针是否
对准零刻度线．如图所示量程为_____N.
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长
量就越长
量程
分度值
0～5
测量前：用手轻轻地来回拉动几次，避免___________被外壳
卡住而影响测量的准确性．
测量时：要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的_____方向，被测
力的大小不能_______________．
读数时：应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态，视线要
正对刻度线，测力计示数＝整刻度值＋后面的小格数×分度值，
如图所示弹簧测力计的示数为____N.
指针和弹簧
轴线
超过最大测量值
2.6
【名师点拨】
(1)弹力的受力物体不是弹性形变的物体，而是引起形变的物体．(2)在水平面上相互对拉的A、B两个弹簧测力计，A的示数显示的是B对A的拉力，B的示数显示的是A对的B拉力，二者属于相互作用力．
知识点3 重力
1．定义：物体因___________而受到的力叫作重力，通常用字
母__表示．地球附近的所有物体都受到重力的作用．宇宙任何两
个物体都存在互相吸引的力，即_____引力．
2．施力物体：_____．
地球的吸引
万有
地球
G
3．大小：物体所受的重力跟它的质量成_____．重力的大小可
以用___________直接测量出来．
4．公式：G＝___，G表示重力，单位__；m表示质量，单位kg；
g表示重力与质量的比值，约等于9.8 N/kg，在粗略计算时g可
以取10 N/kg.
正比
弹簧测力计
mg
N
5．方向
(1)_________．竖直向下即垂直水平面向下．
(2)应用：利用重垂线确定_________，确定墙壁是否_____或地
面是否_____．
竖直向下
竖直方向
竖直
水平
6．重心
(1)定义：重力的等效_______．
(2)位置：形状规则，质量分布均匀的物体，重心在物体的
_________上．为了研究方便，画力的示意图时，常把力的
作用点画在物体的重心上．重心不一定在物体上．
作用点
几何中心
7．常见物体重力估测
(1)身体：初中生重力约500 N.
(2)学习：物理课本重力约2 N.
(3)生活：一枚鸡蛋重力约0.5 N，一个苹果重力约2 N.
【名师点拨】
(1)重力与质量的关系，只能说物体所受的重力跟它的质量成正比，不能说物体的质量跟它所受的重力成正比．(2)物体的重心可以不在物体上，如圆环的重心在圆心上．
8．超重状态与失重状态：人或物对支持物的压力_____自身所
受的重力，此时他们处于失重状态．人或物对支持物的压力
_____自身所受的重力，此时他们处于超重状态．
小于
大于
(1)相互接触的物体之间一定会有力的作用．( )
(2)相互不接触的物体，彼此间也可能产生力的作用．( )
(3)地球与物体发生作用时，地球永远是施力物体. ( )
(4)俗话说：“一个巴掌拍不响．”这是因为力的作用是相互
的．( )
(5)作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相同，它们
产生的效果一定相同．( )
×
√
×
√
×
(6)物体发生形变时会产生弹力．( )
(7)弹簧测力计必须在竖直方向上使用．( )
(8)弹簧测力计的分度值越大，测量越精确．( )
(9)弹簧的长度与其所受拉力成正比．( )
(10)屋顶上落下一物体，运动速度越来越快，原因是受到的重
力越来越大．( )
(11)物体的重力总是垂直地面向下的．( )
×
×
×
×
×
×
(12)物体的重心不一定在物体上．( )
(13)汽车的底盘一般做得比较重，这是为了降低汽车的重心，
从而增加汽车的稳定性. ( )
√
√
考点1 力的理解和作用效果(2025年13套卷5考)
1．[2024·枣庄]在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和
乙，如图所示，下列说法正确的是( )
A．甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力
B．甲先对乙施力，然后乙才对甲施力
C．甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力
D．由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之间没有力的作用
2．[2022·烟台]踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一，下
列有关说法正确的是( )
A．运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力
B．运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的
C．守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的形状
D．只要运动员对足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同
3．[2024·枣庄]嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背
面阿波罗盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动
减速时，要将发动机喷管朝向_____(填“前方”“侧方”或
“后方”)，使探测器减速的施力物体是_____(填“燃气”或
“喷嘴”)，此现象可以说明_________________．
前方
燃气
力的作用是相互的
考点2 力的示意图(2025年13套卷5考)
1．[2025·烟台]如图所示，碧海蓝天间，人与海鸥嬉戏互动，和谐共生，是烟台一道浪漫的风景．请在虚线框中用一个点表示一只海鸥，画出当海鸥在空中悬停时，空气对海鸥的作用力F.
【名师点拨】
画力的示意图的步骤：①确定受力物体；②在受力物体上画出力的作用点；③确定力的方向后沿力的方向画一条线段；④在线段的末端标箭头，在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位．
2．[2025·潍坊]如图所示是吸附在竖直墙壁上的吸盘，吸盘与墙壁间的空气被完全挤出．请画出：
(1)吸盘所受重力G和摩擦力f的示意图；
(2)吸盘所受大气压力F的示意图．
3．[2025·济南]如图所示，工件与传送带一起沿水平方向向右运动，请在相应位置画出工件所受重力的示意图．
【名师点拨】
受力分析的步骤：(1)明确受力物体，确定力的作用点．(题干中无特殊说明时，默认力的作用点都在物体的重心上)．(2)明确物体的运动状态：确定物体所处的状态是平衡状态还是非平衡状态，并根据物体所处状态判断各力的大小情况．处于静止或匀速直线运动的物体受力平衡；处于加速或减速运动的物体受力不平衡．(3)判断物体的受力情况：按照先重力、后弹力、最后摩擦力的顺序分析物体受力状况．
考点3 弹力及弹簧测力计(2025年13套卷1考)
1．[2022·东营]关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是( )
A．弹簧测力计只能测量重力
B．测量前应该把指针调节到指“0”的位置上
C．测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住
D．所测的力不能超出弹簧测力计的量程
2．[2021·枣庄]如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用
4 N的力F拉另一端，弹簧伸长了5 cm；如图乙所示，两个人
分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5 cm，则每个人的力F分
别为( )
A．4 N、0
B．0、4 N
C．4 N、4N
D．8N、8 N
3．[2021·淄博]用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉
力越大就伸得越长，说明力的作用效果与力的_____有关．
如图所示，物体受到的重力为____N，物体受到的重力与
弹簧对它的拉力是一对_____力，此时，若物体所受的力
全部消失，它将_____________．
大小
2.6
平衡
保持静止状态
考点4 重力(2025年13套卷5考)
[2021·潍坊]积极承担家务劳动是中学生应具有的品德．小明同学从超市购买了一箱质量为5 kg的鸡蛋，并进行了下列估测，其中最符合事实的是( )
A．箱内约有80个鸡蛋
B．一个鸡蛋的直径约为6 dm
C．一个鸡蛋重约为5 N
D．鸡蛋的密度约为2 g/cm3
1．[2025·连云港]下列物理量最接近实际值的是( )
A．中学生的重力大小约为50 N
B．正常人步行的速度约为4 m/s
C．初中物理课本的宽度约为18 cm
D．做一遍眼保健操的时间约为10 s
2．[2025·广西]运动员投篮时，将篮球投出去的力的施力物体是( )
A．地球
B．篮球
C．篮筐
D．运动员
3．[2025·遂宁]中国探月工程总设计师吴伟仁表示未来可通过3D打
印技术将月壤“打印”成不同规格的“月壤砖”，用于建造月球科研
站．相关资料表明：月球表面是真空；昼夜温度在－173 ℃至127 ℃
间；同一物体所受重力约为地球表面所受重力的六分之一．假若未来
你到月球科研站工作，你会发现( )
A．夜空中的星星仍会像地球上看到的那样“眨眼睛”
B．在月球表面能较轻松举起与自身质量相当的物体
C．当陨石落到月球表面时，能听到巨大的碰撞声音
D．用普通酒精温度计可以测量月球表面的昼夜温差
4．[2025·成都]小聪打扫实验室时，发现地上有头发．他想测量头发能承受的最大拉力，于是把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示．下列说法正确的是( )
A．弹簧测力计使用前在受力方向上调零
B．弹簧测力计的分度值是1 N
C．头发只受到图中左侧手施加的拉力
D．一根头发能承受的最大拉力约为10 N
5．[2025·齐齐哈尔]文具中蕴含着大量的物理知识．手用力
捏橡皮时橡皮发生形变，松手后，橡皮能恢复原状，这是因为
橡皮具有_____(填“弹性”或“塑性”)，橡皮在发生形变的
过程中体积变小，密度_____(填“变小”“不变”或“变大”)．
弹性
变大
6．[2025·乐山]如图所示，将一物体竖直悬挂在弹簧测力计的
挂钩上，物体静止时弹簧测力计的示数为____N；把弹簧测力计
倒过来，将此物体竖直挂在弹簧测力计的拉环上，物体静止时
弹簧测力计的示数将_____．
2.2
变大
7．[2025·眉山]2025年4月30日，神舟十九号返回舱在东风着
陆场成功着陆，神舟十九号载人飞行任务取得圆满成功！返回
舱回收着陆阶段，减速伞拉出并降速，如图甲所示，以伞为参
照物，返回舱是_____的．在返回舱距离地面1 m左右时，反推
发动机点火，如图乙所示，将返回舱的速度降低到1～2 m/s，
实现平稳着陆，说明力可以改变物体的_________．
静止
运动状态
8．[2025·广东]如图所示，苹果静止在水平面上，请在O点画出苹果所受重力G和支持力F的示意图．
9．[2025·云南]图中的滇金丝猴是珍稀保护动物，请画出它所受重力G的示意图，O为重心．
10．[2025·南充]如图所示，两物体位于地球两极上，画出两物体所受重力的示意图．(其中O1、O2为两物体重心，O为地心)
11．[2025·湖北]如图所示，磁悬浮列车悬浮在铁轨上不与轨道接触，请画出列车的重力(O点为重心)及左侧悬浮电磁铁所受轨道电磁铁作用力的示意图．

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