资源简介

河北省承德市兴隆县2024-2025学年四年级上册期末考试道德与法治试卷
1．（2025四上·兴隆期末）养成　 　的习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。
2．（2025四上·兴隆期末）互联网虽然是一个虚拟的世界，但它和现实世界一样有自己的　 　。要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则，并保护　 　。
3．（2025四上·兴隆期末）我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的　 　。我们必须合理地、　 　地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。
4．（2025四上·兴隆期末）如果把垃圾在源头就　 　放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、　 　，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。
5．（2025四上·兴隆期末）班级与班级之间既有合作，也有　 　。班级之间有竞争是正常的，但必须使用　 　方式，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生　 　。
6．（2025四上·兴隆期末）广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。（　　）
7．（2025四上·兴隆期末）在网络的世界，我们既要保护自己，又要不伤害别人。(　　)
8．（2025四上·兴隆期末）消费者可以通过广告了解产品以满足自己的需求。(　　)
9．（2025四上·兴隆期末）互联网是一个虚拟的世界，没有规则可遵守。(　　)
10．（2025四上·兴隆期末）洋洋说他每天看电视到深夜已经习惯了，不会影响学习和生活。(　　)
11．（2025四上·兴隆期末）我们小学生上网要遵守《全国青少年网络文明公约》。(　　)
12．（2025四上·兴隆期末）使用农药时，必须用国家认可的合格产品同时也要科学适量。（　　）
13．（2025四上·兴隆期末）填埋垃圾之后就不会对环境造成污染了。(　　)
14．（2025四上·兴隆期末）所有的垃圾只要加以利用都能变废为宝。(　　)
15．（2025四上·兴隆期末）摩托车、拖拉机等只要一发动，就会制造“温室气体”。(　　)
16．（2025四上·兴隆期末）地球变暖，不仅与大量排放的温室气体有关，还与人类对树木的过度砍伐有关。(　　)
17．（2025四上·兴隆期末）班规既然制定了就应该严格执行，不能更改。（　　）
18．（2025四上·兴隆期末）有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。
19．（2025四上·兴隆期末）张明每天坚持为家里的金鱼换水，并且每天给它们喂食。(　　)
20．（2025四上·兴隆期末）我们喝的是自来水，所以河水受污染对我们没有影响。 （　　）
21．（2025四上·兴隆期末）下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为合理的是（　　）。
①修订班规要遵循一定的程序
②如果情况变了，可以对班规进行修订
③班规既然制定了，就应该严格执行，不能更改
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
22．（2025四上·兴隆期末）下列不能说明我是家里的“创意员”的是（　　）。
A．轩轩扫地的时候，把塑料袋套在扫帚上来吸走地上的头发
B．林琳把纸巾盒粘在厨房的墙壁上，既方便又节省空间
C．小玉用空罐子种花，使阳台变得生机勃勃
D．李明把瓶子里的糖都倒掉，然后用来放自己的贴纸
23．（2025四上·兴隆期末）下列关于互联网的说法，不正确的是（　　）。
A．互联网是个神奇的世界
B．互联网能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前
C．互网可以让我们做自己想做的任何事情
D．互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”
24．（2025四上·兴隆期末）广告在生活中还有很多隐藏的形式，下列不属于广告隐藏形式的是（　　）。
A．在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料
B．在电影中，多次出现某种商品
C．在体育比赛中，某厂家为关注度很高的篮球赛冠名
D．和家人聚餐时，点饭店里自己喜欢的菜品
25．（2025四上·兴隆期末）我国为了限制和减少塑料袋的使用，国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。（　　）年6月1日，“限塑令”正式生效。
A．2006 B．2007 C．2008 D．2009
26．（2025四上·兴隆期末）绿色低碳的生活方式不包括（　　）。
A．夏天，室内24小时开着空调
B．骑自行车出门
C．在马桶水箱内放一个装满水的矿泉水瓶
D．纸张两面都用完后才扔掉
27．（2025四上·兴隆期末）下列关于看电视的说法，不正确的是（　　）。
A．当我们看电视时，眼睛最辛苦
B．长时间看电视不会对我们的身体带来很多伤害
C．养成良好的看电视习惯，可以减少对眼睛的伤害
D．要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定
28．（2025四上·兴隆期末）下列关于玩网络游戏的说法中，不正确的是（　　）。
A．偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用
B．沉迷于网络游戏不会给身心带来伤害
C．玩网络游戏有利也有弊
D．玩网络游戏要有节制
29．（2025四上·兴隆期末）下列同学的行为，最应该得到夸奖的是（　　）。
A．王明：我一直让父母给我买新玩具，然后直接丢掉旧玩具
B．小力：我把穿小了但还很好的衣服和鞋子都送给邻居家的弟弟了
C．李成：我每次吃饭前都觉得自己好饿，盛很多饭菜，结果每次剩好多
D．小云：即使在家里吃饭，我也用一次性餐具，这样就不用清洗
30．（2025四上·兴隆期末）下列活动或行为属于“碳补偿”的是（　　）。
A．参与“地球熄灯一小时”的活动
B．参加学校组织的植树活动
C．出门尽量骑共享单车或者乘坐公交车
D．参加“我为灾区献爱心”的活动
31．（2025四上·兴隆期末）材料：小向和妈妈在看电视这个问题上出现了意见分歧。小向认为看电视可以增长见识，开阔视野，放松心情，所以他可以长时间看电视。小向妈妈则认为看电视容易上瘾，影响学习，对视力不好，所以最好不要看电视。
最后小向和妈妈做一个“看电视的约定”，请你帮他将约定补充完整。
看电视的约定 （1）　 　 （2）　 　 （3）　 　 （4）　 　 （5）　 　
32．（2025四上·兴隆期末）材料：气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，这样对环境和人类造成一系列的影响和伤害。科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关。人们常常把“温室气体”的排放称为“碳排放”，在我们的身边有很多意想不到的“碳排放”。请你根据材料回答以下问题。
（1）你知道地球“发烧”的症状有哪些？
（2）现在很多地方夏天连续几十天都是40°左右的高温，假如在不久的将来，夏天连续30天都是45°高温，会有什么样的后果呢？
（3）为了减少碳排放，我们可以怎么做呢？（至少写3点）
（4）减少碳排放，有什么意义？
33．（2025四上·兴隆期末）材料：张老师是四（1）班的班主任，开学第一周她发现：课堂学习总是乱哄哄的，课间同学们在一起嬉笑打闹时存在一些安全隐患，同学之间不懂得相互谦让，用餐时会有很多剩菜剩饭……总之，同学们的学习和生活存在很多问题。于是，张老师决定与同学们一起动手制订班规。
（1）请针对以上问题写几条你认为可行的班规。（至少写出4条）
（2）为督促同学们自觉遵守班规，你认为应当采取哪些措施？（至少写出2条）
34．（2025四上·兴隆期末）材料：任何人都不是天生就能把家务做好的。我们虽然不会做某些家务活，但可以学。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！
（1）请你根据自己实际情况填写下面的内容。
我会做的家务活：（　　）。
我想学做的家务活：（　　）。
（2）我们不会做某些家务活，我们可以向谁学？怎么学呢？
（3）我们积极参与家务劳动有什么意义呢？
答案解析部分
1．【答案】良好的看电视
【解析】【分析】考查的是健康看电视。养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛的伤害。长时间看电视，还会对我们的身体造成伤害。要发挥看电视有利的一面，避免不利的一面。
故答案为：良好的看电视。
【点评】完成本题的关键要识记与看电视的好习惯有关的知识点。
2．【答案】规则；自己
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，互联网的出现和发展，大大缩短了人们的距离，给人们带来了巨大的改变。互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则。要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己。
故答案为：规则、自己。
【分点评】本题考查的知识点是遵守网络规则，学会保护自己。互联网虽是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样，有自己的规则。要想在这世界快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则、并保护自己。
3．【答案】危害；有节制
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，塑料制品给人们的生活带来了很多便利，我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我们必须合理的、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。
故答案为：危害、有节制。
【点评】本题考查的知识点是"白色污染"的危害与减少。塑料制品给人们的生活带来了便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为"白色污染"。
4．【答案】分类；加工再利用
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，会造成巨大的资源浪费。在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免。如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工后再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。
故答案为：分类、加工再利用。【点评】本题考查的知识点是减少垃圾，变废为宝。知道垃圾的危害性，我们要减少垃圾，变废为宝。
5．【答案】竞争；正当；不良后果
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，班级之间有合作也有竞争，竞争会给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，必须使用正当方式，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
故答案为：竞争、正当、不良后果。
【点评】本题考查的知识点是班级之间的竞争与合作。班级之间既有竞争，也有合作，班级之间要相互学习，共同进步。
6．【答案】正确
【解析】【分析】考查的是正确认识广告。广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】完成本题的关键是要正确认识广告，学会用法律的武器维护自己的合法权益。
7．【答案】正确
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，互联网虽是一个虚拟的世界，要想在这世界快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则、并保护自己。在网络世界里，我们不仅要学会保护自己，还要做到不伤害别人。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是遵守网络规则，学会保护自己。互联网虽是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样，有自己的规则。要想在这世界快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则、并保护自己。
8．【答案】错误
【解析】【分析】结合课本知识学习可知， 广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。消费者不能只通过广告了解产品以满足自己的需求。要学会理性识别，不要被虚假广告欺骗，要做一个聪明的消费者。题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是抵御广告的诱惑。广告无处不在，广告的内容不一定都可信，我们要学会识别广告，抵御广告的诱惑。
9．【答案】错误
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，互联网是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样，有自己的规则。要想在互联网的新世界里快乐、安全地生活，我们都要学会遵守网络规则，如：不发布虚拟信息，不散播谣言等，营造良好的网络环境。因此每个人都需要遵守互联网的规则，题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是遵守网络规则，学会保护自己。互联网虽是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样，有自己的规则。要想在这世界快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则、并保护自己。
10．【答案】错误
【解析】【分析】结合课本知识学习可知， 电视就像一个神奇的"宝盒"，能够变幻出一个个不同的神奇世界。我们在电视节目中能享受快乐、增长知识、开阔眼界。但是，长时间看电视会对我们的身体带来很多伤害，尤其是眼睛，换台的瞬间，对眼睛的刺激很大。长时间在沙发上看电视，会变成"沙发里的土豆"，总是沉迷于看电视，可能会导致懒散、麻木、消极、自闭。因此，洋洋说他每天看电视到深夜已经习惯了，会影响学习和生活。题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是电视的优缺点。电视节目有积极的一面，也有消极的一面，我们选择合适的电视节目观看，并形成良好的看电视的习惯。
11．【答案】正确
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，互联网虽是一个虚拟的世界，要想在这世界快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则、并保护自己。我们小学生要遵守《全国青少年网络文明公约》，比如要善于网上学习，不沉溺虚拟时空；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是遵守网络规则，学会保护自己。互联网虽是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样，有自己的规则。要想在这世界快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则、并保护自己。
12．【答案】正确
【解析】【分析】在我们的生活中，除了白色污染，农药污染就在我们身边。没有科学地使用农药，没有使用国家认可的合格产品，不按要求使用农药，都会造成农药污染，带来伤害。所以使用农药时，必须用国家认可的合格产品同时也要科学适量。
故答案为：正确。
【点评】科学合理地使用农药，用国家认可的合格产品，避免农药带来的伤害。
13．【答案】错误
【解析】【分析】结合课本知识学习可，生活中随处可见各种各样的垃圾。在我们的生产和生活中，垃圾的产生是不可避免的。垃圾随处堆放会污染我们的环境，影响人们的健康。垃圾填埋若未对垃圾惊醒无害化处理，存在污染空气、土壤、地下水的隐患，不能用来种庄稼、修建房屋，因此，填埋垃圾之后就不会对环境造成污染了的说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是保护环境。地球是人类生存的家园，我们要保护环境，保护地球，与大自然和谐相处。
14．【答案】错误
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。我们要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用，但是并不是所有的垃圾都能变废为宝。题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是减少垃圾，变废为宝。知道垃圾的危害性，我们要减少垃圾，变废为宝。
15．【答案】正确
【解析】【分析】结合课本知识学习可知， 地球变暖不仅与这些大量排放的“温室气体”有关，还与人类活动产生过量的温室气体有关。比如摩托车、拖拉机等产生的尾气也属于“温室气体”。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是全球变暖的原因与危害。地球变暖与大气中逐年增加的二氧化碳等"温室气体"有关。
16．【答案】正确
【解析】【分析】结合课本知识及生活实际可知，地球"发烧"的原因是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体，地球变暖是人类活动产生过量"温室气体"导致的。地球变暖不仅与这些大量排放的"温室气体"有关，还与人类对树木的过度砍伐有关，因为森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。题干表述正确。故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是全球变暖的原因与危害。地球变暖与大气中逐年增加的二氧化碳等"温室气体"有关。
17．【答案】错误
【解析】【分析】考查的是班规的制定、执行与改进。班规可以让班级生活健康有序，我们每个人都应该自觉遵守。但制定班规不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。班规可以随着班级的发展、变化，而进行修改。班规不是一成不变的，不能更改的。题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】解答本题的要明确考查的知识点是班规的制定、执行与改进，熟悉班规的制订程序和方法，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合所学，进行判断。
18．【答案】错误
【解析】【分析】结合所学知识，每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄，是错误的。
故答案为：错误。
【点评】本题考查班级的优点和不足。每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。
19．【答案】错误
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，给金鱼喂食要定时定量，不可以喂太多。给金鱼换水的工作也需要及时定期，但也不需要频繁的换水。而且每天换水量要少，最好是将鱼的排泄物和剩余饵料用胶管吸出，然后补进吸出的水量就行了。题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是做家务的好处与妙招。我们应该做些力所能及的家务，体会做家务的好处，掌握做家务的妙招。
20．【答案】错误
【解析】【分析】结合所学知识，近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪负重，地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。我们喝的自来水来源于河水，所以河水受污染会影响我们的生活和健康。
故答案为：错误。
【点评】本题考查人类面对的环境问题。了解、认识我们面对的环境问题，提高学生的环保意识。
21．【答案】A
【解析】【分析】考查的是班规的制定、执行与改进。班规可以让班级生活健康有序，我们每个人都应该自觉遵守。但制定班规不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。班规应该由老师带领同学们一起讨论后再确定，并且班规内容不必事无巨细，面面俱到。①②说法合理，故A符合题意；BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】熟悉班规的制订程序和方法，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合所学，进行选择。
22．【答案】D
【解析】【分析】结合课本知识学习及生活实践可知，在家庭生活中，我们要主动做一些力所能及的家务，减轻父母的负担，同时也能锻炼我们的生活能力。做家务有很多小妙招，运用妙招可以事半功倍。
选项A轩轩扫地的时候，把塑料袋套在扫帚上来吸走地上的头发，属于创意，不符合题意。
选项B林琳把纸巾盒粘在厨房的墙壁上，既方便又节省空间，属于创意，不符合题意。
选项C小玉用空罐子种花，使阳台变得生机勃勃，属于创意，不符合题意。
选项D李明把瓶子里的糖都倒掉，然后用来放自己的贴纸，不属于创意，符合题意。
故选：D
【点评】本题考查的知识点是做家务的好处处妙招。要求同学们能积累做家务的小诀窍。
23．【答案】C
【解析】【分析】结合课本知识学习可知， 互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。互联网极大地方便了人们的学习、工作和生活，极大地提高了社会劳动生产率，互联网能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前，使"秀才不出门，便知天下事"成为现实。互联网让辽阔的地球变成了一个"小村庄"，"地球村"由此而来。我们可以通过互联网查阅资料、购买物品、远程交流等。所以题干说法正确。互联网虽是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样，有自己的规则。做自己想做的任何事情的说法错误。分析得知，C符合题意，A、B、D不符合题意。
故选：C
【点评】本题考查的知识点是互联网的优点。网络为经济发展注入了新的活力，网络促进民主政治建设，网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
24．【答案】D
【解析】【分析】结合课本知识及生活实际可知，广告在生活中还有许多隐藏方式，如：在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料；某厂家为关注度很高的篮球赛冠名；在电影中，多次出现某种赞助商的商品等。和家人聚餐时，点饭店里自己喜欢的菜品，自主消费，不属于广告的隐藏形式，符合题意。分析得知，D符合题意，A、B、C不符合题意。
故选：D
【点评】本题考查的知识点是广告的种类与功能，面对广告，我们要学会识别，不被广告牵着走。
25．【答案】C
【解析】【分析】结合课本知识学习可知， 我们必须合理地、有节制地使用塑料制品。我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年12月31日，国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。分析得知，C符合题意，A、B、D不符合题意。
故选：C
【点评】本题考查的知识点是"白色污染"的危害与减少。了解"白色污染"的危害性，我们要减少"白色污染"的产生。
26．【答案】A
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，保护环境，人人有责，我们年纪还很小，也需要做事情为地球降温。现代生活倡导绿色、低碳的出行方式，我们要增强低碳意识，树立低碳理念。选项A夏天，室内24小时开着空调，浪费电，不是绿色低碳生活，符合题意。
选项B骑自行车出门，属于低碳生活方式，不符合题意。
选项C在马桶水箱内放一个装满水的矿泉水瓶，减少用水量，属于低碳生活，不符合题意。
选项D纸张两面都用完后才扔掉，属于低碳生活，不符合题意。
故选：A
【点评】本题考查的知识点是养成绿色低碳生活。了解低碳生活的意义，从身边做起，从小事做起改起，做到绿色低碳生活。
27．【答案】B
【解析】【分析】结合课本知识学习可知， 长时间看电视会对我们的身体带来很多伤害，尤其是眼睛。所以我们要养成良好的看电视的习惯。盯着电视时间过长就会使眼睛疲劳、干涩，视力下降，所以看电视半个小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。电视机和人之间保持合适的距离，换台之前先闭上眼睛，或者多眨几下等等。要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。分析得知，B符合题意，A、C、D不符合题意。故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是电视的优缺点。电视节目有积极的一面，也有消极的一面，我们选择合适的电视节目观看，并形成良好的看电视的习惯。
28．【答案】B
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，网络游戏有利有弊，要合理玩耍，偶尔玩一下网络游戏，能起到休息放松的作用，但玩网络游戏一定要有节制，长期沉迷于网络游戏影响学习、生活，影响思考的深度，脱离现实的人际关系，损害健康，可能走上违法犯罪的道路等。有时，若光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，就需要一定的技术手段来限制玩网络游戏。分析得知，B符合题意，A、C、D不符合题意。
故答案为：B。【点评】本题考查的知识点是沉迷网络游戏的危害。偶尔玩一下网络游戏，能起到休息放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。
29．【答案】B
【解析】【分析】选项A王明：我一直让父母给我买新玩具，然后直接丢掉旧玩具，不正确，是浪费行为，不该得到夸奖。
选项B小力：我把穿小了但还很好的衣服和鞋子都送给邻居家的弟弟了，正确，值得夸奖。
选项C李成：我每次吃饭前都觉得自己好饿，盛很多饭菜，结果每次剩好多，不正确，浪费行为，不值得夸奖。
选项D小云：即使在家里吃饭，我也用一次性餐具，这样就不用清洗，不正确，属于浪费资源，不值得夸奖。
故选：B
【点评】本题考查的知识点是浪费行为。要了解浪费行为带来的严重后果和不良影响，从而养成勤俭节约的好习惯。
30．【答案】B
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，我们可以通过绿色低碳的生活来保护生态环境，还可以参与碳补偿的活动。我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木等绿化地球，来把这些碳排放吸收掉。选项A参与“地球熄灯一小时”的活动，减少用电，不属于“碳补偿”，不符合题意。
选项B参加学校组织的植树活动，增加植被，属于“碳补偿”，符合题意。
选项C出门尽量骑共享单车或者乘坐公交车，减少碳排放，不属于“碳补偿”，不符合题意。
选项D参加“我为灾区献爱心”的活动，属于热心公益，不属于“碳补偿”，不符合题意。
故选：B
【点评】本题考查的知识点是养成绿色低碳生活，了解什么是碳排放，什么是碳补偿，知道我们应如何减少碳排放，为保护环境做力所能及的事。
31．【答案】要先安排户外活动时间，再安排看电视的时间。；家人不应该在孩子读书时间看电视。；看电视要适度，不能没有节制。；注意看电视时的用眼卫生、把握好与电视的距离。；选择内容健康的电视节目。
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，电视就像一个神奇的"宝盒"，能够变幻出一个个不同的神奇世界。我们在电视节目中能享受快乐、增长知识、开阔眼界。但是，长时间看电视会对我们的身体带来很多伤害，尤其是眼睛。要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定，不能耽误学习，如：①要先安排户外活动时间，再安排看电视的时间。②家人不应该在孩子读书时间看电视。
③看电视要适度，不能没有节制。④注意看电视时的用眼卫生、把握好与电视的距离。⑤选择内容健康的电视节目。
故答案为： （1）要先安排户外活动时间，再安排看电视的时间； （2）家人不应该在孩子读书时间看电视； （3）看电视要适度，不能没有节制。（4）注意看电视时的用眼卫生、把握好与电视的距离； （5）选择内容健康的电视节目。
【点评】本题考查的知识点是养成良好的看电视习惯，知道长时间看电视会对我们的身体带来很多伤害，尤其是眼睛。
32．【答案】（1）地球发烧也就是说全球气候在变暖。就是在一段时间中，地球大气和海洋温度上升的现象，它以各种形式在全球引发危机，如夏天闹电荒、广告牌自燃、气象台发布高温橙色预警、冰山融化、极端天气出现频率增加等。
（2）持续的高温会让人中暑、呼吸困难，户外活动容易灼伤皮肤。连续30天的45°高温会导致地表水位下降，饮用水缺乏、河水干枯、土地干旱、庄稼旱死，粮食大面积减产连续的45°高温，物体容易自燃，容易引发山林野火等。
（3）我会在马桶水内放一个装着水的矿泉水瓶，这样可以省水。看电视时，我会适度调节电视的亮度，既能省电，又能保护视力。植树种草，净化空气。养成随手关灯的习惯。周末去奶奶家，妈妈建议乘公交车，让家里的汽车也休息等等。
（4）通过绿色低碳的生活来给地球降温，还可以参与碳补偿的活动，以达到环保的目的，形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
【解析】【分析】（1）结合课本知识学习可知，气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，这样对环境和人类造成一系列的影响和伤害。科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关。地球发烧也就是说全球气候在变暖。就是在一段时间中，地球大气和海洋温度上升的现象，它以各种形式在全球引发危机，如夏天闹电荒、广告牌自燃、气象台发布高温橙色预警、冰山融化、极端天气出现频率增加等。
（2）如果连续几十天都是40多度甚至30天都是45度，会给人民的生活带来痛苦， 持续的高温会让人中暑、呼吸困难，户外活动容易灼伤皮肤。连续30天的45°高温会导致地表水位下降，饮用水缺乏、河水干枯、土地干旱、庄稼旱死，粮食大面积减产连续的45°高温，物体容易自燃，容易引发山林野火等。
（3）人们常常把“温室气体”的排放称为“碳排放”，在我们的身边有很多意想不到的“碳排放”。为了减少碳排放，我会在马桶水内放一个装着水的矿泉水瓶，这样可以省水。看电视时，我会适度调节电视的亮度，既能省电，又能保护视力。植树种草，净化空气。养成随手关灯的习惯。周末去奶奶家，妈妈建议乘公交车，让家里的汽车也休息等等。
（4） 结合课本知识学习可知，碳排放量与我们的生活质量有着密切的关系，我们应该做到低碳生活，保卫家园。通过绿色低碳的生活来给地球降温，还可以参与碳补偿的活动，以达到环保的目的，形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
故答案为： （1）地球发烧也就是说全球气候在变暖。就是在一段时间中，地球大气和海洋温度上升的现象，它以各种形式在全球引发危机，如夏天闹电荒、广告牌自燃、气象台发布高温橙色预警、冰山融化、极端天气出现频率增加等。（2）持续的高温会让人中暑、呼吸困难，户外活动容易灼伤皮肤。连续30天的45°高温会导致地表水位下降，饮用水缺乏、河水干枯、土地干旱、庄稼旱死，粮食大面积减产连续的45°高温，物体容易自燃，容易引发山林野火等。（3）我会在马桶水内放一个装着水的矿泉水瓶，这样可以省水。看电视时，我会适度调节电视的亮度，既能省电，又能保护视力。植树种草，净化空气。养成随手关灯的习惯。周末去奶奶家，妈妈建议乘公交车，让家里的汽车也休息等等。（4）通过绿色低碳的生活来给地球降温，还可以参与碳补偿的活动，以达到环保的目的，形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
【点评】本题考查的知识点是全球变暖的原因与危害。地球变暖与大气中逐年增加的二氧化碳等"温室气体"有关。
33．【答案】（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极回答问题；课间文明活动，不追逐打闹；同学之间团结友爱，互帮互助，说话文明，不闹矛盾；就餐时按需拿取，实行“光盘行动”。
（2）定期开展评选活动，评选出“遵守班规之星”，把他们的名字写进光荣榜里，激励更多同学自觉遵守班规。商定"违反班规处理办法"，对违反班规的同学进行惩罚，给其他同学以警示。
【解析】【分析】（1）结合课本知识学习可知，班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康、有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习生活。班规是由老师及全体班级成员共同参与制定、班级成员共同遵守的行为准则，每个班级成员都要遵守。针对题干问题，我认为我们班需要制订以下班规：课堂上尊重老师，认真听讲，积极回答问题；课间文明活动，不追逐打闹；同学之间团结友爱，互帮互助，说话文明，不闹矛盾；就餐时按需拿取，实行“光盘行动”。
（2）结合课本知识学习可知， 可以通过定期开展评选活动，评选出“遵守班规之星”，把他们的名字写进光荣榜里，激励更多同学自觉遵守班规。商定"违反班规处理办法"，对违反班规的同学进行惩罚，给其他同学以警示，督促同学们自觉遵守班规。
故答案为：（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极回答问题；课间文明活动，不追逐打闹；同学之间团结友爱，互帮互助，说话文明，不闹矛盾；就餐时按需拿取，实行“光盘行动”。（2）定期开展评选活动，评选出“遵守班规之星”，把他们的名字写进光荣榜里，激励更多同学自觉遵守班规。商定"违反班规处理办法"，对违反班规的同学进行惩罚，给其他同学以警示。
【点评】本题考查的知识点是班规的制定、执行与改进，我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者，每个人都应当自觉遵守班规。
34．【答案】（1）叠被子 做饭
（2）可以向爸爸妈妈学习。
比如我想学习做饭，从采买开始，跟着爸爸去菜市场买来食材，然后摘菜，洗菜，切菜一系列在爸爸的帮助下完成，炒菜步骤记在小本子上，但是操作还是先让爸爸来，等下次我再尝试自己动手。
（3）有利于开发思维、启迪智慧，促进小学生健康全面地发展，热爱劳动，培养家庭责任感。
【解析】【分析】结合课本知识及生活实践可知，作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。做家务有利于开发思维、启迪智慧，促进小学生健康全面地发展，热爱劳动，培养家庭责任感。我会做的家务是叠被子，下一步我想学习做饭。日常生活中，我们可以向爸爸妈妈学习做家务，学做家务要仔细看、动嘴问、多动手。比如我想学习做饭，从采买开始，跟着爸爸去菜市场买来食材，然后摘菜，洗菜，切菜一系列在爸爸的帮助下完成，炒菜步骤记在小本子上，但是操作还是先让爸爸来，等下次我再尝试自己动手。
故答案为： （1）叠被子、做饭。（2）可以向爸爸妈妈学习。比如我想学习做饭，从采买开始，跟着爸爸去菜市场买来食材，然后摘菜，洗菜，切菜一系列在爸爸的帮助下完成，炒菜步骤记在小本子上，但是操作还是先让爸爸来，等下次我再尝试自己动手。（3）有利于开发思维、启迪智慧，促进小学生健康全面地发展，热爱劳动，培养家庭责任感。
【点评】本题考查的知识点是学会做家务，做家务是每个家庭成员的共同责任，我们应该积极做家务。
1 / 1河北省承德市兴隆县2024-2025学年四年级上册期末考试道德与法治试卷
1．（2025四上·兴隆期末）养成　 　的习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。
【答案】良好的看电视
【解析】【分析】考查的是健康看电视。养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛的伤害。长时间看电视，还会对我们的身体造成伤害。要发挥看电视有利的一面，避免不利的一面。
故答案为：良好的看电视。
【点评】完成本题的关键要识记与看电视的好习惯有关的知识点。
2．（2025四上·兴隆期末）互联网虽然是一个虚拟的世界，但它和现实世界一样有自己的　 　。要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则，并保护　 　。
【答案】规则；自己
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，互联网的出现和发展，大大缩短了人们的距离，给人们带来了巨大的改变。互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则。要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己。
故答案为：规则、自己。
【分点评】本题考查的知识点是遵守网络规则，学会保护自己。互联网虽是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样，有自己的规则。要想在这世界快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则、并保护自己。
3．（2025四上·兴隆期末）我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的　 　。我们必须合理地、　 　地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。
【答案】危害；有节制
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，塑料制品给人们的生活带来了很多便利，我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我们必须合理的、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。
故答案为：危害、有节制。
【点评】本题考查的知识点是"白色污染"的危害与减少。塑料制品给人们的生活带来了便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为"白色污染"。
4．（2025四上·兴隆期末）如果把垃圾在源头就　 　放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、　 　，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。
【答案】分类；加工再利用
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，会造成巨大的资源浪费。在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免。如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工后再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。
故答案为：分类、加工再利用。【点评】本题考查的知识点是减少垃圾，变废为宝。知道垃圾的危害性，我们要减少垃圾，变废为宝。
5．（2025四上·兴隆期末）班级与班级之间既有合作，也有　 　。班级之间有竞争是正常的，但必须使用　 　方式，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生　 　。
【答案】竞争；正当；不良后果
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，班级之间有合作也有竞争，竞争会给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，必须使用正当方式，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
故答案为：竞争、正当、不良后果。
【点评】本题考查的知识点是班级之间的竞争与合作。班级之间既有竞争，也有合作，班级之间要相互学习，共同进步。
6．（2025四上·兴隆期末）广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。（　　）
【答案】正确
【解析】【分析】考查的是正确认识广告。广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】完成本题的关键是要正确认识广告，学会用法律的武器维护自己的合法权益。
7．（2025四上·兴隆期末）在网络的世界，我们既要保护自己，又要不伤害别人。(　　)
【答案】正确
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，互联网虽是一个虚拟的世界，要想在这世界快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则、并保护自己。在网络世界里，我们不仅要学会保护自己，还要做到不伤害别人。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是遵守网络规则，学会保护自己。互联网虽是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样，有自己的规则。要想在这世界快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则、并保护自己。
8．（2025四上·兴隆期末）消费者可以通过广告了解产品以满足自己的需求。(　　)
【答案】错误
【解析】【分析】结合课本知识学习可知， 广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。消费者不能只通过广告了解产品以满足自己的需求。要学会理性识别，不要被虚假广告欺骗，要做一个聪明的消费者。题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是抵御广告的诱惑。广告无处不在，广告的内容不一定都可信，我们要学会识别广告，抵御广告的诱惑。
9．（2025四上·兴隆期末）互联网是一个虚拟的世界，没有规则可遵守。(　　)
【答案】错误
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，互联网是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样，有自己的规则。要想在互联网的新世界里快乐、安全地生活，我们都要学会遵守网络规则，如：不发布虚拟信息，不散播谣言等，营造良好的网络环境。因此每个人都需要遵守互联网的规则，题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是遵守网络规则，学会保护自己。互联网虽是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样，有自己的规则。要想在这世界快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则、并保护自己。
10．（2025四上·兴隆期末）洋洋说他每天看电视到深夜已经习惯了，不会影响学习和生活。(　　)
【答案】错误
【解析】【分析】结合课本知识学习可知， 电视就像一个神奇的"宝盒"，能够变幻出一个个不同的神奇世界。我们在电视节目中能享受快乐、增长知识、开阔眼界。但是，长时间看电视会对我们的身体带来很多伤害，尤其是眼睛，换台的瞬间，对眼睛的刺激很大。长时间在沙发上看电视，会变成"沙发里的土豆"，总是沉迷于看电视，可能会导致懒散、麻木、消极、自闭。因此，洋洋说他每天看电视到深夜已经习惯了，会影响学习和生活。题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是电视的优缺点。电视节目有积极的一面，也有消极的一面，我们选择合适的电视节目观看，并形成良好的看电视的习惯。
11．（2025四上·兴隆期末）我们小学生上网要遵守《全国青少年网络文明公约》。(　　)
【答案】正确
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，互联网虽是一个虚拟的世界，要想在这世界快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则、并保护自己。我们小学生要遵守《全国青少年网络文明公约》，比如要善于网上学习，不沉溺虚拟时空；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是遵守网络规则，学会保护自己。互联网虽是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样，有自己的规则。要想在这世界快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则、并保护自己。
12．（2025四上·兴隆期末）使用农药时，必须用国家认可的合格产品同时也要科学适量。（　　）
【答案】正确
【解析】【分析】在我们的生活中，除了白色污染，农药污染就在我们身边。没有科学地使用农药，没有使用国家认可的合格产品，不按要求使用农药，都会造成农药污染，带来伤害。所以使用农药时，必须用国家认可的合格产品同时也要科学适量。
故答案为：正确。
【点评】科学合理地使用农药，用国家认可的合格产品，避免农药带来的伤害。
13．（2025四上·兴隆期末）填埋垃圾之后就不会对环境造成污染了。(　　)
【答案】错误
【解析】【分析】结合课本知识学习可，生活中随处可见各种各样的垃圾。在我们的生产和生活中，垃圾的产生是不可避免的。垃圾随处堆放会污染我们的环境，影响人们的健康。垃圾填埋若未对垃圾惊醒无害化处理，存在污染空气、土壤、地下水的隐患，不能用来种庄稼、修建房屋，因此，填埋垃圾之后就不会对环境造成污染了的说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是保护环境。地球是人类生存的家园，我们要保护环境，保护地球，与大自然和谐相处。
14．（2025四上·兴隆期末）所有的垃圾只要加以利用都能变废为宝。(　　)
【答案】错误
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。我们要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用，但是并不是所有的垃圾都能变废为宝。题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是减少垃圾，变废为宝。知道垃圾的危害性，我们要减少垃圾，变废为宝。
15．（2025四上·兴隆期末）摩托车、拖拉机等只要一发动，就会制造“温室气体”。(　　)
【答案】正确
【解析】【分析】结合课本知识学习可知， 地球变暖不仅与这些大量排放的“温室气体”有关，还与人类活动产生过量的温室气体有关。比如摩托车、拖拉机等产生的尾气也属于“温室气体”。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是全球变暖的原因与危害。地球变暖与大气中逐年增加的二氧化碳等"温室气体"有关。
16．（2025四上·兴隆期末）地球变暖，不仅与大量排放的温室气体有关，还与人类对树木的过度砍伐有关。(　　)
【答案】正确
【解析】【分析】结合课本知识及生活实际可知，地球"发烧"的原因是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体，地球变暖是人类活动产生过量"温室气体"导致的。地球变暖不仅与这些大量排放的"温室气体"有关，还与人类对树木的过度砍伐有关，因为森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。题干表述正确。故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是全球变暖的原因与危害。地球变暖与大气中逐年增加的二氧化碳等"温室气体"有关。
17．（2025四上·兴隆期末）班规既然制定了就应该严格执行，不能更改。（　　）
【答案】错误
【解析】【分析】考查的是班规的制定、执行与改进。班规可以让班级生活健康有序，我们每个人都应该自觉遵守。但制定班规不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。班规可以随着班级的发展、变化，而进行修改。班规不是一成不变的，不能更改的。题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】解答本题的要明确考查的知识点是班规的制定、执行与改进，熟悉班规的制订程序和方法，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合所学，进行判断。
18．（2025四上·兴隆期末）有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。
【答案】错误
【解析】【分析】结合所学知识，每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄，是错误的。
故答案为：错误。
【点评】本题考查班级的优点和不足。每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。
19．（2025四上·兴隆期末）张明每天坚持为家里的金鱼换水，并且每天给它们喂食。(　　)
【答案】错误
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，给金鱼喂食要定时定量，不可以喂太多。给金鱼换水的工作也需要及时定期，但也不需要频繁的换水。而且每天换水量要少，最好是将鱼的排泄物和剩余饵料用胶管吸出，然后补进吸出的水量就行了。题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是做家务的好处与妙招。我们应该做些力所能及的家务，体会做家务的好处，掌握做家务的妙招。
20．（2025四上·兴隆期末）我们喝的是自来水，所以河水受污染对我们没有影响。 （　　）
【答案】错误
【解析】【分析】结合所学知识，近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪负重，地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。我们喝的自来水来源于河水，所以河水受污染会影响我们的生活和健康。
故答案为：错误。
【点评】本题考查人类面对的环境问题。了解、认识我们面对的环境问题，提高学生的环保意识。
21．（2025四上·兴隆期末）下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为合理的是（　　）。
①修订班规要遵循一定的程序
②如果情况变了，可以对班规进行修订
③班规既然制定了，就应该严格执行，不能更改
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
【答案】A
【解析】【分析】考查的是班规的制定、执行与改进。班规可以让班级生活健康有序，我们每个人都应该自觉遵守。但制定班规不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。班规应该由老师带领同学们一起讨论后再确定，并且班规内容不必事无巨细，面面俱到。①②说法合理，故A符合题意；BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】熟悉班规的制订程序和方法，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合所学，进行选择。
22．（2025四上·兴隆期末）下列不能说明我是家里的“创意员”的是（　　）。
A．轩轩扫地的时候，把塑料袋套在扫帚上来吸走地上的头发
B．林琳把纸巾盒粘在厨房的墙壁上，既方便又节省空间
C．小玉用空罐子种花，使阳台变得生机勃勃
D．李明把瓶子里的糖都倒掉，然后用来放自己的贴纸
【答案】D
【解析】【分析】结合课本知识学习及生活实践可知，在家庭生活中，我们要主动做一些力所能及的家务，减轻父母的负担，同时也能锻炼我们的生活能力。做家务有很多小妙招，运用妙招可以事半功倍。
选项A轩轩扫地的时候，把塑料袋套在扫帚上来吸走地上的头发，属于创意，不符合题意。
选项B林琳把纸巾盒粘在厨房的墙壁上，既方便又节省空间，属于创意，不符合题意。
选项C小玉用空罐子种花，使阳台变得生机勃勃，属于创意，不符合题意。
选项D李明把瓶子里的糖都倒掉，然后用来放自己的贴纸，不属于创意，符合题意。
故选：D
【点评】本题考查的知识点是做家务的好处处妙招。要求同学们能积累做家务的小诀窍。
23．（2025四上·兴隆期末）下列关于互联网的说法，不正确的是（　　）。
A．互联网是个神奇的世界
B．互联网能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前
C．互网可以让我们做自己想做的任何事情
D．互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”
【答案】C
【解析】【分析】结合课本知识学习可知， 互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。互联网极大地方便了人们的学习、工作和生活，极大地提高了社会劳动生产率，互联网能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前，使"秀才不出门，便知天下事"成为现实。互联网让辽阔的地球变成了一个"小村庄"，"地球村"由此而来。我们可以通过互联网查阅资料、购买物品、远程交流等。所以题干说法正确。互联网虽是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样，有自己的规则。做自己想做的任何事情的说法错误。分析得知，C符合题意，A、B、D不符合题意。
故选：C
【点评】本题考查的知识点是互联网的优点。网络为经济发展注入了新的活力，网络促进民主政治建设，网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
24．（2025四上·兴隆期末）广告在生活中还有很多隐藏的形式，下列不属于广告隐藏形式的是（　　）。
A．在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料
B．在电影中，多次出现某种商品
C．在体育比赛中，某厂家为关注度很高的篮球赛冠名
D．和家人聚餐时，点饭店里自己喜欢的菜品
【答案】D
【解析】【分析】结合课本知识及生活实际可知，广告在生活中还有许多隐藏方式，如：在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料；某厂家为关注度很高的篮球赛冠名；在电影中，多次出现某种赞助商的商品等。和家人聚餐时，点饭店里自己喜欢的菜品，自主消费，不属于广告的隐藏形式，符合题意。分析得知，D符合题意，A、B、C不符合题意。
故选：D
【点评】本题考查的知识点是广告的种类与功能，面对广告，我们要学会识别，不被广告牵着走。
25．（2025四上·兴隆期末）我国为了限制和减少塑料袋的使用，国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。（　　）年6月1日，“限塑令”正式生效。
A．2006 B．2007 C．2008 D．2009
【答案】C
【解析】【分析】结合课本知识学习可知， 我们必须合理地、有节制地使用塑料制品。我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年12月31日，国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。分析得知，C符合题意，A、B、D不符合题意。
故选：C
【点评】本题考查的知识点是"白色污染"的危害与减少。了解"白色污染"的危害性，我们要减少"白色污染"的产生。
26．（2025四上·兴隆期末）绿色低碳的生活方式不包括（　　）。
A．夏天，室内24小时开着空调
B．骑自行车出门
C．在马桶水箱内放一个装满水的矿泉水瓶
D．纸张两面都用完后才扔掉
【答案】A
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，保护环境，人人有责，我们年纪还很小，也需要做事情为地球降温。现代生活倡导绿色、低碳的出行方式，我们要增强低碳意识，树立低碳理念。选项A夏天，室内24小时开着空调，浪费电，不是绿色低碳生活，符合题意。
选项B骑自行车出门，属于低碳生活方式，不符合题意。
选项C在马桶水箱内放一个装满水的矿泉水瓶，减少用水量，属于低碳生活，不符合题意。
选项D纸张两面都用完后才扔掉，属于低碳生活，不符合题意。
故选：A
【点评】本题考查的知识点是养成绿色低碳生活。了解低碳生活的意义，从身边做起，从小事做起改起，做到绿色低碳生活。
27．（2025四上·兴隆期末）下列关于看电视的说法，不正确的是（　　）。
A．当我们看电视时，眼睛最辛苦
B．长时间看电视不会对我们的身体带来很多伤害
C．养成良好的看电视习惯，可以减少对眼睛的伤害
D．要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定
【答案】B
【解析】【分析】结合课本知识学习可知， 长时间看电视会对我们的身体带来很多伤害，尤其是眼睛。所以我们要养成良好的看电视的习惯。盯着电视时间过长就会使眼睛疲劳、干涩，视力下降，所以看电视半个小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。电视机和人之间保持合适的距离，换台之前先闭上眼睛，或者多眨几下等等。要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。分析得知，B符合题意，A、C、D不符合题意。故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是电视的优缺点。电视节目有积极的一面，也有消极的一面，我们选择合适的电视节目观看，并形成良好的看电视的习惯。
28．（2025四上·兴隆期末）下列关于玩网络游戏的说法中，不正确的是（　　）。
A．偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用
B．沉迷于网络游戏不会给身心带来伤害
C．玩网络游戏有利也有弊
D．玩网络游戏要有节制
【答案】B
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，网络游戏有利有弊，要合理玩耍，偶尔玩一下网络游戏，能起到休息放松的作用，但玩网络游戏一定要有节制，长期沉迷于网络游戏影响学习、生活，影响思考的深度，脱离现实的人际关系，损害健康，可能走上违法犯罪的道路等。有时，若光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，就需要一定的技术手段来限制玩网络游戏。分析得知，B符合题意，A、C、D不符合题意。
故答案为：B。【点评】本题考查的知识点是沉迷网络游戏的危害。偶尔玩一下网络游戏，能起到休息放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。
29．（2025四上·兴隆期末）下列同学的行为，最应该得到夸奖的是（　　）。
A．王明：我一直让父母给我买新玩具，然后直接丢掉旧玩具
B．小力：我把穿小了但还很好的衣服和鞋子都送给邻居家的弟弟了
C．李成：我每次吃饭前都觉得自己好饿，盛很多饭菜，结果每次剩好多
D．小云：即使在家里吃饭，我也用一次性餐具，这样就不用清洗
【答案】B
【解析】【分析】选项A王明：我一直让父母给我买新玩具，然后直接丢掉旧玩具，不正确，是浪费行为，不该得到夸奖。
选项B小力：我把穿小了但还很好的衣服和鞋子都送给邻居家的弟弟了，正确，值得夸奖。
选项C李成：我每次吃饭前都觉得自己好饿，盛很多饭菜，结果每次剩好多，不正确，浪费行为，不值得夸奖。
选项D小云：即使在家里吃饭，我也用一次性餐具，这样就不用清洗，不正确，属于浪费资源，不值得夸奖。
故选：B
【点评】本题考查的知识点是浪费行为。要了解浪费行为带来的严重后果和不良影响，从而养成勤俭节约的好习惯。
30．（2025四上·兴隆期末）下列活动或行为属于“碳补偿”的是（　　）。
A．参与“地球熄灯一小时”的活动
B．参加学校组织的植树活动
C．出门尽量骑共享单车或者乘坐公交车
D．参加“我为灾区献爱心”的活动
【答案】B
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，我们可以通过绿色低碳的生活来保护生态环境，还可以参与碳补偿的活动。我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木等绿化地球，来把这些碳排放吸收掉。选项A参与“地球熄灯一小时”的活动，减少用电，不属于“碳补偿”，不符合题意。
选项B参加学校组织的植树活动，增加植被，属于“碳补偿”，符合题意。
选项C出门尽量骑共享单车或者乘坐公交车，减少碳排放，不属于“碳补偿”，不符合题意。
选项D参加“我为灾区献爱心”的活动，属于热心公益，不属于“碳补偿”，不符合题意。
故选：B
【点评】本题考查的知识点是养成绿色低碳生活，了解什么是碳排放，什么是碳补偿，知道我们应如何减少碳排放，为保护环境做力所能及的事。
31．（2025四上·兴隆期末）材料：小向和妈妈在看电视这个问题上出现了意见分歧。小向认为看电视可以增长见识，开阔视野，放松心情，所以他可以长时间看电视。小向妈妈则认为看电视容易上瘾，影响学习，对视力不好，所以最好不要看电视。
最后小向和妈妈做一个“看电视的约定”，请你帮他将约定补充完整。
看电视的约定 （1）　 　 （2）　 　 （3）　 　 （4）　 　 （5）　 　
【答案】要先安排户外活动时间，再安排看电视的时间。；家人不应该在孩子读书时间看电视。；看电视要适度，不能没有节制。；注意看电视时的用眼卫生、把握好与电视的距离。；选择内容健康的电视节目。
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，电视就像一个神奇的"宝盒"，能够变幻出一个个不同的神奇世界。我们在电视节目中能享受快乐、增长知识、开阔眼界。但是，长时间看电视会对我们的身体带来很多伤害，尤其是眼睛。要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定，不能耽误学习，如：①要先安排户外活动时间，再安排看电视的时间。②家人不应该在孩子读书时间看电视。
③看电视要适度，不能没有节制。④注意看电视时的用眼卫生、把握好与电视的距离。⑤选择内容健康的电视节目。
故答案为： （1）要先安排户外活动时间，再安排看电视的时间； （2）家人不应该在孩子读书时间看电视； （3）看电视要适度，不能没有节制。（4）注意看电视时的用眼卫生、把握好与电视的距离； （5）选择内容健康的电视节目。
【点评】本题考查的知识点是养成良好的看电视习惯，知道长时间看电视会对我们的身体带来很多伤害，尤其是眼睛。
32．（2025四上·兴隆期末）材料：气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，这样对环境和人类造成一系列的影响和伤害。科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关。人们常常把“温室气体”的排放称为“碳排放”，在我们的身边有很多意想不到的“碳排放”。请你根据材料回答以下问题。
（1）你知道地球“发烧”的症状有哪些？
（2）现在很多地方夏天连续几十天都是40°左右的高温，假如在不久的将来，夏天连续30天都是45°高温，会有什么样的后果呢？
（3）为了减少碳排放，我们可以怎么做呢？（至少写3点）
（4）减少碳排放，有什么意义？
【答案】（1）地球发烧也就是说全球气候在变暖。就是在一段时间中，地球大气和海洋温度上升的现象，它以各种形式在全球引发危机，如夏天闹电荒、广告牌自燃、气象台发布高温橙色预警、冰山融化、极端天气出现频率增加等。
（2）持续的高温会让人中暑、呼吸困难，户外活动容易灼伤皮肤。连续30天的45°高温会导致地表水位下降，饮用水缺乏、河水干枯、土地干旱、庄稼旱死，粮食大面积减产连续的45°高温，物体容易自燃，容易引发山林野火等。
（3）我会在马桶水内放一个装着水的矿泉水瓶，这样可以省水。看电视时，我会适度调节电视的亮度，既能省电，又能保护视力。植树种草，净化空气。养成随手关灯的习惯。周末去奶奶家，妈妈建议乘公交车，让家里的汽车也休息等等。
（4）通过绿色低碳的生活来给地球降温，还可以参与碳补偿的活动，以达到环保的目的，形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
【解析】【分析】（1）结合课本知识学习可知，气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，这样对环境和人类造成一系列的影响和伤害。科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关。地球发烧也就是说全球气候在变暖。就是在一段时间中，地球大气和海洋温度上升的现象，它以各种形式在全球引发危机，如夏天闹电荒、广告牌自燃、气象台发布高温橙色预警、冰山融化、极端天气出现频率增加等。
（2）如果连续几十天都是40多度甚至30天都是45度，会给人民的生活带来痛苦， 持续的高温会让人中暑、呼吸困难，户外活动容易灼伤皮肤。连续30天的45°高温会导致地表水位下降，饮用水缺乏、河水干枯、土地干旱、庄稼旱死，粮食大面积减产连续的45°高温，物体容易自燃，容易引发山林野火等。
（3）人们常常把“温室气体”的排放称为“碳排放”，在我们的身边有很多意想不到的“碳排放”。为了减少碳排放，我会在马桶水内放一个装着水的矿泉水瓶，这样可以省水。看电视时，我会适度调节电视的亮度，既能省电，又能保护视力。植树种草，净化空气。养成随手关灯的习惯。周末去奶奶家，妈妈建议乘公交车，让家里的汽车也休息等等。
（4） 结合课本知识学习可知，碳排放量与我们的生活质量有着密切的关系，我们应该做到低碳生活，保卫家园。通过绿色低碳的生活来给地球降温，还可以参与碳补偿的活动，以达到环保的目的，形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
故答案为： （1）地球发烧也就是说全球气候在变暖。就是在一段时间中，地球大气和海洋温度上升的现象，它以各种形式在全球引发危机，如夏天闹电荒、广告牌自燃、气象台发布高温橙色预警、冰山融化、极端天气出现频率增加等。（2）持续的高温会让人中暑、呼吸困难，户外活动容易灼伤皮肤。连续30天的45°高温会导致地表水位下降，饮用水缺乏、河水干枯、土地干旱、庄稼旱死，粮食大面积减产连续的45°高温，物体容易自燃，容易引发山林野火等。（3）我会在马桶水内放一个装着水的矿泉水瓶，这样可以省水。看电视时，我会适度调节电视的亮度，既能省电，又能保护视力。植树种草，净化空气。养成随手关灯的习惯。周末去奶奶家，妈妈建议乘公交车，让家里的汽车也休息等等。（4）通过绿色低碳的生活来给地球降温，还可以参与碳补偿的活动，以达到环保的目的，形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
【点评】本题考查的知识点是全球变暖的原因与危害。地球变暖与大气中逐年增加的二氧化碳等"温室气体"有关。
33．（2025四上·兴隆期末）材料：张老师是四（1）班的班主任，开学第一周她发现：课堂学习总是乱哄哄的，课间同学们在一起嬉笑打闹时存在一些安全隐患，同学之间不懂得相互谦让，用餐时会有很多剩菜剩饭……总之，同学们的学习和生活存在很多问题。于是，张老师决定与同学们一起动手制订班规。
（1）请针对以上问题写几条你认为可行的班规。（至少写出4条）
（2）为督促同学们自觉遵守班规，你认为应当采取哪些措施？（至少写出2条）
【答案】（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极回答问题；课间文明活动，不追逐打闹；同学之间团结友爱，互帮互助，说话文明，不闹矛盾；就餐时按需拿取，实行“光盘行动”。
（2）定期开展评选活动，评选出“遵守班规之星”，把他们的名字写进光荣榜里，激励更多同学自觉遵守班规。商定"违反班规处理办法"，对违反班规的同学进行惩罚，给其他同学以警示。
【解析】【分析】（1）结合课本知识学习可知，班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康、有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习生活。班规是由老师及全体班级成员共同参与制定、班级成员共同遵守的行为准则，每个班级成员都要遵守。针对题干问题，我认为我们班需要制订以下班规：课堂上尊重老师，认真听讲，积极回答问题；课间文明活动，不追逐打闹；同学之间团结友爱，互帮互助，说话文明，不闹矛盾；就餐时按需拿取，实行“光盘行动”。
（2）结合课本知识学习可知， 可以通过定期开展评选活动，评选出“遵守班规之星”，把他们的名字写进光荣榜里，激励更多同学自觉遵守班规。商定"违反班规处理办法"，对违反班规的同学进行惩罚，给其他同学以警示，督促同学们自觉遵守班规。
故答案为：（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极回答问题；课间文明活动，不追逐打闹；同学之间团结友爱，互帮互助，说话文明，不闹矛盾；就餐时按需拿取，实行“光盘行动”。（2）定期开展评选活动，评选出“遵守班规之星”，把他们的名字写进光荣榜里，激励更多同学自觉遵守班规。商定"违反班规处理办法"，对违反班规的同学进行惩罚，给其他同学以警示。
【点评】本题考查的知识点是班规的制定、执行与改进，我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者，每个人都应当自觉遵守班规。
34．（2025四上·兴隆期末）材料：任何人都不是天生就能把家务做好的。我们虽然不会做某些家务活，但可以学。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！
（1）请你根据自己实际情况填写下面的内容。
我会做的家务活：（　　）。
我想学做的家务活：（　　）。
（2）我们不会做某些家务活，我们可以向谁学？怎么学呢？
（3）我们积极参与家务劳动有什么意义呢？
【答案】（1）叠被子 做饭
（2）可以向爸爸妈妈学习。
比如我想学习做饭，从采买开始，跟着爸爸去菜市场买来食材，然后摘菜，洗菜，切菜一系列在爸爸的帮助下完成，炒菜步骤记在小本子上，但是操作还是先让爸爸来，等下次我再尝试自己动手。
（3）有利于开发思维、启迪智慧，促进小学生健康全面地发展，热爱劳动，培养家庭责任感。
【解析】【分析】结合课本知识及生活实践可知，作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。做家务有利于开发思维、启迪智慧，促进小学生健康全面地发展，热爱劳动，培养家庭责任感。我会做的家务是叠被子，下一步我想学习做饭。日常生活中，我们可以向爸爸妈妈学习做家务，学做家务要仔细看、动嘴问、多动手。比如我想学习做饭，从采买开始，跟着爸爸去菜市场买来食材，然后摘菜，洗菜，切菜一系列在爸爸的帮助下完成，炒菜步骤记在小本子上，但是操作还是先让爸爸来，等下次我再尝试自己动手。
故答案为： （1）叠被子、做饭。（2）可以向爸爸妈妈学习。比如我想学习做饭，从采买开始，跟着爸爸去菜市场买来食材，然后摘菜，洗菜，切菜一系列在爸爸的帮助下完成，炒菜步骤记在小本子上，但是操作还是先让爸爸来，等下次我再尝试自己动手。（3）有利于开发思维、启迪智慧，促进小学生健康全面地发展，热爱劳动，培养家庭责任感。
【点评】本题考查的知识点是学会做家务，做家务是每个家庭成员的共同责任，我们应该积极做家务。
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