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第二章 动物的类群
01
考点精讲
13
无脊椎动物
1.脊椎动物和无脊椎动物
（1）脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，
统称为脊椎动物。
（2）无脊椎动物：体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，
统称为无脊椎动物。
（3）自然界中，无脊椎动物的种类比脊椎动物的多。
2.刺胞动物
（1）代表动物水螅 （如图）
水螅身体呈辐射对称 （指经过动物体的中央轴有多个切
面能将身体分为两个相等的部分）；有口无肛门。用触手探寻和
捕获猎物，攻击和防御的利器是刺细胞 。#8
（2）常见的刺胞动物
①生活在淡水中：如水螅。
②生活在海洋中：如海葵、海蜇、珊瑚虫等。
（3）主要特征
身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。#13
3.扁形动物
（1）代表动物涡虫 （如图）#15
涡虫的身体呈两侧对称 （指经过动物体的中央轴只有一
个切面能将身体分为左右相等的两部分），也称左右对称；背腹
扁平；眼点 可以感光；腹面有口无肛门。
（2）常见的扁形动物
①自由生活：如涡虫。
②寄生生活：如血吸虫、绦虫等。
（3）主要特征
身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。#22
4.线虫动物 #23
（1）代表动物蛔虫 （如图）
蛔虫寄生在人的小肠里，身体呈圆柱形，前端有
口，后端有肛门；体表最外面是角质层 ，起保护作
用；消化器官简单，生殖器官发达。#26
（2）常见的线虫动物
①寄生生活：如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫。
②自由生活：如秀丽隐杆线虫等。
（3）主要特征
身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。#31
5.环节动物 #32
（1）代表动物蚯蚓 （如图）
蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的环
形体节构成。身体分节 可以使蚯蚓的躯体运动灵活。蚯蚓
的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛 配合可以完成运动；体壁
密布毛细血管，利于进行气体交换。#35
（2）常见的环节动物
沙蚕、蛭等都是常见的环节动物。
（3）主要特征
身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅
助运动。#39
6.节肢动物 #40
（1）代表动物蝗虫 （如图）
蝗虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分，并且
分节。触角、足等附肢分节，摄食器官为口器。身体表面包裹着
坚韧的外骨骼 ，能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用，
但外骨骼会限制身体的发育和长大，所以蝗虫在发育过程中需要
蜕皮。#43
（2）常见的节肢动物
①昆虫：蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇。
②其他节肢动物：除昆虫外，节肢动物还包括蜘蛛、蜈蚣、
虾、蟹等。
③节肢动物是种类最多的动物类群。
（3）主要特征
体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。#49
7.其他无脊椎动物
（1）软体动物
身体柔软，大多具有贝壳，如河蚌、鲍、枪乌贼、扇贝、蜗
牛等。
（2）棘皮动物
因体表有棘而得名，常见的有海星、海蛇尾、海胆、海参
等。#54
8.无脊椎动物与人类的关系
（1）有利
①蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力，是优良的蛋白质饲
料。
②蛭的唾液中含有蛭素，医学上可以利用蛭素生产抗血栓药
物。
③蜜蜂为植物传播花粉，还可以生产蜂蜜。
④果蝇是经典的实验动物。#60
（2）有害
①蝗虫啃食庄稼，可引发蝗灾。
②蛭会吸附在人的皮肤上吸取血液等。#63
【方法指导】
1.一些扁形动物和线虫动物营寄生生活，它们最发达的是生
殖器官。
2.区分线虫动物和环节动物：二者身体都呈圆筒形，但环节
动物身体有许多相似的体节，这是区别于线虫动物的重要特点。
3.区分环节动物和节肢动物：环节动物和节肢动物身体都分
节，但节肢动物体表外有外骨骼，这是区分二者的一个重要特点，
也是常考的一个知识点。#67
14
鱼
1.多种多样的鱼
（1）鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。
（2）淡水鱼：“四大家鱼 ”（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）
和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种。
（3）常见的海水鱼 ：带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼、大
白鲨等。
2.鱼适于水中生活的两个重要特点
（1）能靠游动来获取食物和防御敌害。
（2）能通过鳃在水中呼吸。
3.鱼 的形态结构（如图）
（1）体形：身体分头部、躯干部、尾部
三部分，通常左右侧扁，大多呈流线型 ，有
利于减小鱼在水中运动时遇到的阻力。
（2）体表：常覆盖鳞片 ，其表面有滑滑的黏液，能保护
身体和减小游泳时的阻力。
（3）运动：通过尾部和躯干部的摆动以及鳍 的协调作用
游泳。
（4）呼吸（重点）
①呼吸器官（如图）：鳃 是鱼的呼吸器
官，其主要部分是鳃丝，其内密布毛细血管，
有利于与水进行气体交换。
②呼吸过程：当鱼的口与鳃盖后缘交替张合时，水由口流入，
经过鳃丝时，溶解在水中的氧就会进入鳃丝中的毛细血管；而血
液中的二氧化碳从毛细血管排到水中，并从鳃盖后缘排出体外。
4.鱼的主要特征（重点）
生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯
干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
5.鱼与人类生活的关系
（1）与人类生活的关系
①鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业。
②提供了富含蛋白质的食物，融入了人类的文化。
（2）鱼类的合理利用及保护
①我国渔业发展的重心从捕捞业转移到养殖业上。
②《中华人民共和国渔业法》部分规定：“国家对渔业生产
实行以养殖为主”“禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞”“禁止使用小
于最小网目尺寸的网具进行捕捞”。
15
两栖动物和爬行动物
1.两栖动物的代表动物青蛙
（1）生活环境
幼体生活在水中，成体大多生活在水边潮湿的陆地上，也可
以在水中游泳。
（2）生殖发育
水中受精，受精卵在水中发育成蝌蚪。蝌蚪像鱼一样有尾，
用鳃呼吸，只能生活在水中。蝌蚪发育成青蛙后，尾和鳃消失，
生出四肢和肺，可以在陆地上生活。
（3）青蛙适于水陆两栖生活的特点（如图）
①体色：身体表面一般呈绿色，是一种保护色，与其生活环
境相适应。
②形态结构：青蛙的眼大而圆，眼后面有鼓膜 ，可感知
声波；头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体进出的通道。
③运动：前肢短小，可支撑身体；后肢 发达，趾间有
蹼 ，既能跳跃也能划水。
④呼吸：主要用肺呼吸，但其结构简单，不发达。皮肤裸露
且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可以进行气体交
换，以辅助呼吸。
2.常见的两栖动物
（1）蟾蜍：分泌的毒液能制成中药蟾酥。
（2）大鲵：又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物，是国
家二级保护野生动物。
（3）蝾螈：终生有尾，生活在清冷的净水池沼里。
3.两栖动物的主要特征（重点）
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可
以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
4.爬行动物的代表动物蜥蜴
（1）生活环境
蜥蜴属于爬行动物，是真正适应了陆地环境的脊椎动物。
（2）蜥蜴与陆地生活相适应的特点（重点）
①头部：蜥蜴的头部后面有颈，因此可以灵活地转动，便于
在陆地上寻找食物和发现敌害。
②四肢：四肢短小，能贴地面迅速爬行。
③体表：皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，可以保护身体和
减少体内水分的蒸发。
④呼吸：用肺呼吸，气体交换能力较强，能满足在陆地上对
氧气的需求。
⑤生殖发育：将受精卵产在陆地上。受精卵较大，卵内养料较
多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，可以在陆地环境
中发育成幼蜥。因此蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。
5.常见的爬行动物
除蜥蜴外，常见的爬行动物还有龟、鳖、蛇、鳄等。
6.爬行动物的主要特征（重点）
体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；大多数种类在陆地产
卵，卵表面有坚韧的卵壳。
7.两栖动物、爬行动物与人类生活的关系
（1）蟾蜍分泌的毒液能制成中药蟾酥。
（2）牛蛙原产于北美洲，属于外来入侵物种，对本地两栖
类、鱼类等造成严重威胁。
（3）毒蛇会伤人，但是蛇毒能治病。
（4）人工养殖的鳖可以食用，鳖甲可以入药。
（5）避役俗称变色龙，能捕食昆虫，包括危害林木的昆虫。
8.爬行动物和两栖动物的比较（重点）
动物 种类 皮肤 呼吸 生殖发育 体温 生活环境
两栖 动物 皮肤裸露、能 分泌黏液，具 有辅助呼吸的 作用 幼体用鳃 呼吸，成 体用肺和 皮肤呼吸 卵生，体外 受精，不能 脱离水的限 制 不恒 定 幼体生活在
水中，成体
生活在水边
的陆地上
爬行 动物 皮肤干燥，表 面覆盖角质的 鳞片或甲 用肺呼吸 卵生，体内 受精，脱离 了水的限制 不恒 定 幼体和成体
都生活在陆
地上
【方法指导】
1.不能简单地认为能在陆地上生存又能在水中生存的动物就
是两栖动物，还要根据幼体的发育及生活环境来进行判断。
2.常常被误判为两栖动物的爬行动物：乌龟、鳄鱼、鳖等。
16
鸟
1.鸟适于飞行的形态结构特点（重点）
（1）体形：呈流线型 ，可以减小飞行中空气的阻力。
（2）体表：被覆羽毛，适于飞行。#1.4
（3）前肢：变成翼，上面生有几排大型的羽毛，是鸟的飞
行器官。
（4）肌肉：胸肌发达，一端附着在胸骨上，另一端附着在
前肢上，牵动两翼完成飞行动作。#1.6
（5）骨骼：轻、薄，可减轻体重。胸骨上高耸的突起叫作
龙骨突 ，有利于胸肌附着。
（6）消化：用坚硬的角质喙来啄取食物，没有牙齿。食量
大，消化能力强，直肠很短，消化吸收后的粪便能随时排出体
外。#1.8
2.鸟的呼吸（如图）
（1）特点：呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，气囊
可以辅助呼吸。#2.2
（2）过程：吸气时，吸进的小部分空气在肺内进行气体交
换，大部分直接进入气囊；呼气时，气囊内的气体进入肺内进行
气体交换。鸟类每完成一次呼吸，气体两次经过肺，完成两次气
体交换。这种呼吸方式是鸟类特有的，叫作双重呼吸 。
3.循环
心跳频率快，体温高而恒定，满足飞行中对能量的需求。#3.1
4.恒温动物与变温动物#4
分类 定义 动物种类 意义
恒温动物 体温不会随着环 境温度的变化而 改变 鸟、哺乳动 物 恒定的体温增强了动
物对环境的适应能
力，扩大了动物的分
布范围
变温 动 物 体温随环境温度 的变化而改变 鱼、两栖动 物和爬行动 物 适应环境的能力弱
5.鸟的主要特征（重点）
体温恒定；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助
肺呼吸。
6.鸟与人类的关系
（1）捕食农业害虫，如猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌；大山
雀、啄木鸟等可捕食农业害虫。
（2）提供动物蛋白，如鸡、鸭、鹅等家禽。#6.2
【方法指导】
1.判断鸟的呼吸器官：鸟进行气体交换的器官是肺，气囊只
是暂时储存空气，起辅助呼吸的作用，并没有气体交换的功能。
2.鸟类的所有特征是否都与飞行生活有关？鸟类的特征中，
体温恒定、卵生、有脊柱等特点与鸟类的飞行生活没有直接关系。
答题时要注意加以辨别。#7.2
17
哺乳动物
1.哺乳动物的形态结构和生理特征
（1）体表：除鲸等少数水生种类的体毛退化外，哺乳动物
的体表都被毛，有很好的保温作用。
（2）体温：体温恒定，属于恒温动物。
2.生殖发育
（1）胎生：大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，从
母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式
叫作胎生。
（2）哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代。
（3）意义：胎生、哺乳提高了后代的成活率。
3.牙齿
图示 食性 分化 功能 意义
植食 性 牙齿分化为 门齿、臼齿 门齿 ：适于切 断食物； 臼齿 ：比较宽 大，可以咀嚼食物 提高了哺乳
动物摄取食
物的能力，
增强了对食
物的消化能
力
肉食 性 牙齿分化为 门齿、犬 齿、臼齿 犬齿 ：比较锐 利，适于撕咬食物 4.神经和感觉
（1）特点：具有高度发达的神经系统和感觉器官。
（2）意义：能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的变
化及时作出反应。
5.哺乳动物的主要特征（重点）
体表被毛，体温恒定；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼
齿等的分化。
6.哺乳动物与人类生活的关系
（1）有害：鼠类猖獗会危害农、林、牧业，有时还会传播
疾病。
（2）融入人类文化创作：动物的姿态和神韵常常用在绘画
和雕塑中。
【方法指导】
1.哺乳动物的特征是高频考点，答题时要抓住胎生、哺乳的
特点，但要注意，并非所有哺乳动物的牙齿都有门齿、犬齿和臼
齿的分化。
2.需要学会用比较的方法来掌握知识。鸟和哺乳动物同属于
恒温动物，它们最大的共同点就是用肺呼吸、体温恒定。
02
考向预测
1.下列动物都是刺胞动物的是( )
B
A.水螅、衣藻、变形虫 B.珊瑚虫、水母、海蜇
C.草履虫、珊瑚、海葵 D.水螅、血吸虫、珊瑚礁
2.成语“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉蜕，其实指的是节肢动物的 ( )
A
A.外骨骼 B.贝壳 C.鳞片 D.角质层
3.马陆属于节肢动物而不属于环节动物，这是因为马陆( )
B
A.身体分节 B.体表有外骨骼
C.有口有肛门 D.身体呈两侧对称
4.咬指甲易感染蛔虫，蛔虫进入人的小肠后，夺取人体营养物质
却不被小肠内的消化液消化，其原因是( )
C
A.消化器官简单 B.生殖器官发达
C.体表有角质层 D.身体细长如线
5.蛔虫和蚯蚓分别是线虫动物和环节动物的代表动物。下列关于
蛔虫和蚯蚓的相同之处的叙述，正确的是( )
A
A.有口有肛门 B.身体由许多相似的体节构成
C.体表有角质层 D.身体呈圆筒形
6.下列俗语或诗句涉及的动物中，体内没有脊柱的是( )
A
A.庄周晓梦迷蝴蝶 B.青蛙呱呱叫，大雨要来到
C.鲤鱼跃龙门 D.笨鸟先飞早入林
7.下列有关无脊椎动物与人类关系的叙述，错误的是( )
C
A.蛭产生的蛭素可以抗血栓
B.蜜蜂可以帮助植物传粉
C.蛾的幼虫会取食植物，应该全部消灭
D.蚯蚓可以提高土壤肥力
8.下列关于几种无脊椎动物的叙述，错误的是( )
D
A.软体动物身体柔软，大多具有贝壳
B.环节动物身体分节，比线虫动物运动更灵活
C.比较节肢动物和环节动物的结构特点，推测前者可能由后者进
化而来
D.身体呈辐射对称比身体呈两侧对称更复杂
9.“燕穿新月枝头落，鱼跃清波荷叶舞。”下列不属于鱼适应游泳
生活的特征是( )
C
A.身体大多呈流线型
B.体表常有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液
C.卵生，体温不恒定
D.用鳃呼吸，鳃丝多而细
10.“蛙满塘，谷满仓。”青蛙一天能捕食的害虫多达200余只，是
当之无愧的“农田卫士”。下列关于青蛙的叙述，不正确的是 ( )
C
A.眼后面有鼓膜，可感知声波
B.前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水
C.皮肤裸露，能分泌黏液，其中密布毛细血管，能辅助鳃呼吸
D.稻田中放养青蛙，能减少施用农药对环境的污染
11.蚯蚓和蛇外形相似，但蛇行动更快、更灵活。蛇体内起关键
作用的结构最可能是( )
D
A.皮肤 B.肺 C.四肢 D.脊柱
12.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
B
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②幼体用鳃呼吸 ③皮肤裸露 ④完
全用肺呼吸 ⑤生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
A.①②④ B.①④⑤ C.②③④ D.②③⑤
13.北红尾鸲常栖息于林间或居民区附近的灌丛与低矮树丛，春
秋的迁徙季节常在长沙洋湖湿地公园内出现。作为一种迁徙鸟类，
北红尾鸲有哪些特点与之适应( )
A
①牙齿分化 ②气囊辅助肺呼吸 ③骨骼轻、薄、坚固 ④卵生 ⑤
胸肌发达，附着在龙骨突上
A.②③⑤ B.①②③ C.②③④ D.①③⑤
14.大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中
国国宝”。下列有关大熊猫的叙述，错误的是( )
C
A.大熊猫体表被毛覆盖，有保温作用，利于维持恒定体温
B.有发达的神经系统和感觉器官，能灵敏感知环境的变化
C.大熊猫属于哺乳动物，它特有的结构是膈，特有的生理特点是
体温恒定
D.大熊猫牙齿有分化，提高了摄食能力，增强了消化能力
15.根据“生物体结构与功能相适应”的生命观念，下列叙述与此观
念不符合的是( )
A
A.蝗虫有外骨骼，利于保持体温恒定
B.蜥蜴体表覆盖鳞片，有利于防止水分散失
C.青蛙的后肢发达且趾间有蹼，利于跳跃和划水
D.蛔虫体表包裹着角质层，保护身体不被寄主的消化液侵蚀
16.如图为两种哺乳动物的牙齿，请据图回答问题：
（1）图中，表示兔等草食性动
物的牙齿的是图____，表示狼等
肉食性动物的牙齿的是图____。
甲
乙
（2）写出图中牙齿的名称：①______，②______，③______。
（3）兔和狼的牙齿分化的差异在于兔的牙齿中没有［____］
______，产生这种差异的原因是“食性”不同。
门齿
臼齿
犬齿
③
犬齿
17.模型构建是学习生物学的方法之一，选择恰当的材料制作模
型，能直观地表征相应的结构和功能，提升探究实践的能力。
（一）生物兴趣小组在学习动物类群时，用吸管、皮筋、大气球、
小气球、红蓝细线等材料制作了一个鸟的呼吸模型（如图一所
示）。结合所学知识回答下列问题：
（1）图中大气球模拟的是鸟呼吸系统中的
____，小气球模拟的是______。向吸管中鼓
入新鲜空气，发现大、小气球均鼓起，然后
移开发现小气球中的气体通过大气球进入吸
肺
气囊
两
（2）小气球没有用红蓝细线包绕，你认为可能的原因是_______
_________________________。
气囊不
参与气体交换，仅辅助呼吸
管中排出。这一过程模拟了鸟每呼吸一次，空气要经过肺____次，
使得鸟具有独特的呼吸方式即双重呼吸。
（二）小龙为了模拟鱼鳃脱离水和在水中的不同状态，做了以下
尝试（如图二所示）。
（3）图____模拟的是鱼在水中时鱼鳃的状态，手指模拟了鱼鳃
中的______。由此可推测，鱼儿离不开水的原因是鳃丝离开水后
会粘连在一起，与空气的接触面积______（填“变大”或“变小”），
从而导致鱼缺氧死亡。
乙
鳃丝
变小

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