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课时提升训练(三)(七上第三单元)
(时间:15分钟　分值:26分)
(选择题1~10题,每小题2分,共20分)
1.(2025·龙东中考)尊重老师,是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是( )
A.孔融让梨 B.程门立雪
C.闻鸡起舞 D.曾子杀猪
2.(2025·安庆模拟)作为青年教师,黄大年努力提高教学水平,想方设法给学生上好每一堂课,出色完成一系列教学科研任务,以第一获奖人获得学校优秀教学成果一等奖、地矿部科技成果二等奖……“人民教育家”黄大年的这段经历最能体现的“教育家精神”是( )
A.心有大我、至诚报国的理想信念
B.勤学笃行、求是创新的躬耕态度
C.启智润心、因材施教的育人智慧
D.乐教爱生、成绩至上的价值追求
3.每个人的青春记忆里,都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是( )
A.千人同心,则得千人之力
B.一朝沐杏雨,一生念师恩
C.慈母手中线,游子身上衣
D.独学而无友,则孤陋而寡闻
4.“在课堂上,最好的学生往往不是积极回答问题的学生,而是积极提出问题的学生。能提出一个好问题,说明他有自己的思考、有看问题的不同角度,这对教师也是一种启发。”对此,下列认识正确的是( )
①在学习中要恰当表达见解,开发创造潜力
②教与学是师生相互促进、共同成长的过程
③学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣
④独立思考要能够接纳他人合理、正确的意见
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.彼此尊重,是师生建立良好关系的开始。以下有利于构建良好师生关系的是( )
A.老师和大家一起讨论,倾听同学发言
B.在学校,学生看见老师不理不睬
C.老师批评某同学时,该同学不以为然
D.上课时,学生故意打断老师讲课
6.(2025·安徽模拟)梁启超是中国近代思想家,他注重把家国情怀传给子女。以下是他写给孩子的家书。这一家书告诉我们( )
1927年1月27日　给孩子们书 　　我在今日若还不理会政治,实在对不起国家,对不起自己的良心……但国家生命、民族生命总是永久的(比个人长的),我们总是做我们责任内的事,成效如何,自己能否看见,都不必管。
A.爱在家人间,传承家风,扣好人生的“第一粒扣子”
B.尽孝在当下,孝亲敬长是传统美德和公民的法定义务
C.让家更美好,幸福的家庭需要全体家庭成员共同努力
D.沟通传递爱,让父母用我们接受的方式进行交流沟通
7.(2025·河南中考)北宋史学家司马光写给儿子的家书《训俭示康》广为传诵,在他的教导下,他的儿子成为国家有用之才;近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起,他的子女都在各自的领域为国家作贡献;老一辈革命家滕代远家教严格,家风清廉,他曾写信叮嘱儿子要养成战斗作风,他的儿子后来被评为“雷锋式的好干部”。这说明( )
①家书能起到传递情感、教育子女的重要作用
②我们应该传承优良家风,弘扬中华传统美德
③家庭应传承以爱国主义为核心的时代精神
④父母必须经常写家书才能使子女事业成功
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
8.(2025·天津中考)小玲体谅父母的辛苦,经常帮父母做家务。她说:“劳动很光荣,这是我应该做的。”她的言行告诉我们要( )
A.听取教导,理解父母
B.孝亲敬长,服从安排
C.推己及人,化解矛盾
D.感恩父母,热爱劳动
9.(2025·吉林中考)漫画启示我们( )
①要用行动表达对父母的孝敬之心
②未成年子女有赡养扶助父母义务
③优良家风能够促进家庭幸福和谐
④要弘扬勤俭节约的中华传统美德
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.某班聚焦学习成长过程中的困惑,开展“给成长的烦恼开处方”主题班会活动,下列“处方”适宜的是( )
困惑 处方
在学校羽毛球比赛中,我战胜好友赢得了比赛,但心里却有点别扭 ①竞争会伤害友谊,美好集体要重视合作而非竞争
离考试时间越近,我就越紧张,书也看不进去,觉也睡不好 ②调整自己心态,保持适度学习压力
我做事很容易拖延,总被父母批评,为此常与他们发生争吵 ③父母不能包容你的不足,以后应该减少沟通
我做题不认真被老师批评,以后我都不想听这位老师的课了 ④关注老师批评的用意,主动改正不足
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.(6分)(2025·济宁中考)做家庭作业时,小道利用AI软件输入题目和要求,直接抄写生成的答案,遭到爸爸的严厉批评。他偏爱炸鸡、薯条,爸爸妈妈劝他多吃青菜,他置之不理,为此,爸爸妈妈唠叨不休……
请你运用所学知识,告诉小道应该怎么做。课时提升训练(三)(七上第三单元)
(时间:15分钟　分值:26分)
(选择题1~10题,每小题2分,共20分)
1.(2025·龙东中考)尊重老师,是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是(B)
A.孔融让梨 B.程门立雪
C.闻鸡起舞 D.曾子杀猪
2.(2025·安庆模拟)作为青年教师,黄大年努力提高教学水平,想方设法给学生上好每一堂课,出色完成一系列教学科研任务,以第一获奖人获得学校优秀教学成果一等奖、地矿部科技成果二等奖……“人民教育家”黄大年的这段经历最能体现的“教育家精神”是(B)
A.心有大我、至诚报国的理想信念
B.勤学笃行、求是创新的躬耕态度
C.启智润心、因材施教的育人智慧
D.乐教爱生、成绩至上的价值追求
3.每个人的青春记忆里,都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是(B)
A.千人同心,则得千人之力
B.一朝沐杏雨,一生念师恩
C.慈母手中线,游子身上衣
D.独学而无友,则孤陋而寡闻
4.“在课堂上,最好的学生往往不是积极回答问题的学生,而是积极提出问题的学生。能提出一个好问题,说明他有自己的思考、有看问题的不同角度,这对教师也是一种启发。”对此,下列认识正确的是(A)
①在学习中要恰当表达见解,开发创造潜力
②教与学是师生相互促进、共同成长的过程
③学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣
④独立思考要能够接纳他人合理、正确的意见
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.彼此尊重,是师生建立良好关系的开始。以下有利于构建良好师生关系的是(A)
A.老师和大家一起讨论,倾听同学发言
B.在学校,学生看见老师不理不睬
C.老师批评某同学时,该同学不以为然
D.上课时,学生故意打断老师讲课
6.(2025·安徽模拟)梁启超是中国近代思想家,他注重把家国情怀传给子女。以下是他写给孩子的家书。这一家书告诉我们(A)
1927年1月27日　给孩子们书 　　我在今日若还不理会政治,实在对不起国家,对不起自己的良心……但国家生命、民族生命总是永久的(比个人长的),我们总是做我们责任内的事,成效如何,自己能否看见,都不必管。
A.爱在家人间,传承家风,扣好人生的“第一粒扣子”
B.尽孝在当下,孝亲敬长是传统美德和公民的法定义务
C.让家更美好,幸福的家庭需要全体家庭成员共同努力
D.沟通传递爱,让父母用我们接受的方式进行交流沟通
7.(2025·河南中考)北宋史学家司马光写给儿子的家书《训俭示康》广为传诵,在他的教导下,他的儿子成为国家有用之才;近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起,他的子女都在各自的领域为国家作贡献;老一辈革命家滕代远家教严格,家风清廉,他曾写信叮嘱儿子要养成战斗作风,他的儿子后来被评为“雷锋式的好干部”。这说明(A)
①家书能起到传递情感、教育子女的重要作用
②我们应该传承优良家风,弘扬中华传统美德
③家庭应传承以爱国主义为核心的时代精神
④父母必须经常写家书才能使子女事业成功
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
8.(2025·天津中考)小玲体谅父母的辛苦,经常帮父母做家务。她说:“劳动很光荣,这是我应该做的。”她的言行告诉我们要(D)
A.听取教导,理解父母
B.孝亲敬长,服从安排
C.推己及人,化解矛盾
D.感恩父母,热爱劳动
9.(2025·吉林中考)漫画启示我们(B)
①要用行动表达对父母的孝敬之心
②未成年子女有赡养扶助父母义务
③优良家风能够促进家庭幸福和谐
④要弘扬勤俭节约的中华传统美德
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.某班聚焦学习成长过程中的困惑,开展“给成长的烦恼开处方”主题班会活动,下列“处方”适宜的是(C)
困惑 处方
在学校羽毛球比赛中,我战胜好友赢得了比赛,但心里却有点别扭 ①竞争会伤害友谊,美好集体要重视合作而非竞争
离考试时间越近,我就越紧张,书也看不进去,觉也睡不好 ②调整自己心态,保持适度学习压力
我做事很容易拖延,总被父母批评,为此常与他们发生争吵 ③父母不能包容你的不足,以后应该减少沟通
我做题不认真被老师批评,以后我都不想听这位老师的课了 ④关注老师批评的用意,主动改正不足
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.(6分)(2025·济宁中考)做家庭作业时,小道利用AI软件输入题目和要求,直接抄写生成的答案,遭到爸爸的严厉批评。他偏爱炸鸡、薯条,爸爸妈妈劝他多吃青菜,他置之不理,为此,爸爸妈妈唠叨不休……
请你运用所学知识,告诉小道应该怎么做。
答:①正确看待AI工具,养成独立思考的习惯,自主完成作业,对自己的学习负责;②认识饮食习惯的重要性,养成健康的生活方式,对自己的健康负责;③理解父母的良苦用心,积极与父母交流沟通,建设良好的亲子关系。

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